今天,大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/1752.html" title="四川化工職業(yè)技術(shù)學院">四川化工職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處 西華師范大學有哪些部門?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
為適應(yīng)社會發(fā)展對人才需求的變化,給學生提供更多自主選擇的機會和良好的個性發(fā)展空間,進一步調(diào)動學生學習的積極性和主動性,充分體現(xiàn)以學生發(fā)展為本,以就業(yè)為導(dǎo)向的教育理念,結(jié)合《四川職業(yè)技術(shù)學院學生學籍管理規(guī)定》,特制定本實施細則。
第一條 本細則適用對象:參加普通高考、單招考試,被四川職業(yè)技術(shù)學院錄取已報到入學的學生。
第二條 專業(yè)調(diào)整的一般原則
(一)非藝體專業(yè)不得調(diào)入藝體類專業(yè);
(二)藝體類考生原則上不調(diào)入非藝體類專業(yè),確因特殊情況需要調(diào)整的,其文化考試成績須達到調(diào)入的非藝體類專業(yè)錄取線并通過專業(yè)調(diào)整考試合格后方能調(diào)整專業(yè);
(三)對口高職學生只能在專業(yè)大類中調(diào)整專業(yè);
(四)單招學生按學院單獨招生章程規(guī)定進行專業(yè)調(diào)整;
(五)藏區(qū)“1+2”學生只能在藏區(qū)“1+2”招生專業(yè)中調(diào)整專業(yè);
(六)一、二年級申請降級轉(zhuǎn)專業(yè)的學生可以在同類別中調(diào)整;
(七)學生在校期間只允許申請調(diào)整一次專業(yè)。
第三條 凡有下列情況之一者,不得申請轉(zhuǎn)專業(yè)
(一)入學未滿一學期的學生;
(二)已有轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷的學生;
(三)因各種原因而保留學籍的學生。
第四條 轉(zhuǎn)專業(yè)受理程序
(一)符合專業(yè)調(diào)整條件的一、二年級(二年級申請降級)學生可在每學期末規(guī)定期限內(nèi),填寫《四川職業(yè)技術(shù)學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》,經(jīng)學生所在系(部)審核同意后,統(tǒng)一報送教務(wù)處;
(二)教務(wù)處結(jié)合學院各專業(yè)實際情況,在學期末確定各專業(yè)調(diào)整計劃數(shù),報主管院長審批后向全院公布;
(三)教務(wù)處根據(jù)學生專業(yè)調(diào)整申請,分類匯總學生高考成績(文科類考生統(tǒng)計:語文、英語;理工類考生統(tǒng)計英語、數(shù)學),按學生申請調(diào)入專業(yè)排名,并根據(jù)專業(yè)調(diào)整計劃數(shù)確定專業(yè)調(diào)整名單,報主管院長審批后公示,于下學期開學轉(zhuǎn)入新專業(yè)學習。
第五條專業(yè)調(diào)整的學籍管理
(一)被批準轉(zhuǎn)專業(yè)的學生在下一學期開學的第一周內(nèi)憑學生證到教務(wù)處年級學籍管理老師處辦理專業(yè)調(diào)整手續(xù);
(二)學生調(diào)入新的專業(yè),原則上按照入學時的年級所適用的學籍管理細則進行管理;
(三)學生調(diào)入新的專業(yè)后,必須完成調(diào)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定課程的學習并考核合格方可畢業(yè);
(四)學生調(diào)入新的專業(yè)后,對未修課程必須參加補修,并按學分全額繳納補修學費。
中央財政支持專業(yè):經(jīng)濟信息管理、軟件技術(shù)
四川省財政支持建設(shè)的重點專業(yè):建筑工程技術(shù)、物流管理、語文教育
省級示范專業(yè):數(shù)控技術(shù)、汽車*與裝配技術(shù)、物流管理、應(yīng)用電子技術(shù)
四川職業(yè)技術(shù)學院專科專業(yè)有36個:電子信息工程技術(shù)、初等教育、軟件技術(shù)、音樂教育(含音樂舞蹈教育)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、經(jīng)濟信息管理、計算機應(yīng)用(圖形圖像)、投資與理財、生物化工工藝、美術(shù)教育、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、物流管理、英語教育、旅游管理、商務(wù)英語、金融保險、旅游英語(涉外旅游與酒店管理)、數(shù)學教育、電子商務(wù)、語文教育、文秘、新聞采編與*、園林工程技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計、應(yīng)用電子技術(shù)、工程造價、建筑工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)(含自動控制技術(shù)方向)、機電一體化技術(shù)、機械設(shè)計與*、模具設(shè)計與*、數(shù)控技術(shù)、汽車*與裝配技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、心理咨詢、汽車運用技術(shù)。
咸陽職業(yè)技術(shù)學院(英文:Xianyang Vocational & Technical College),簡稱咸陽職院(XVTC),經(jīng)陜西省人民*批準、國家教育部備案成立,是陜西知名的綜合性全日制公辦普通高校,國家首批優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位,全國文明單位。全日制在校生人數(shù)16000多人。
發(fā)展歷程
2004年9月8日,陜西省人民*發(fā)文批準,整合我市原陜西省乾縣師范學校、彬縣師范學校、儀祉農(nóng)業(yè)學校和咸陽市體育運動學校4所知名中專學校資源,組建成立咸陽職業(yè)技術(shù)學院。2005年9月學院開始招生。2009年8月,投資6.5億元,建筑面積22萬平方米的美麗新校園建成投用,在全省同批市屬高職院校中第一家率先實現(xiàn)了真正的集中辦學。2015年3月,市編委發(fā)文決定將咸陽市衛(wèi)生學校、技工學校整體并入咸陽職院,調(diào)撥教育用地300畝,調(diào)入資金1.3億元,調(diào)入教學儀器設(shè)備值3000多萬元。至此,咸陽職院的組成增加為6所中專中技學校。其中,建校最早的陜西省彬縣師范學校創(chuàng)建于1937年,學院已有80年的建校史。學院堅持育人惠民的辦學宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才為目標,先后為社會培養(yǎng)了10萬多名技術(shù)技能人才,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。
地理區(qū)位
學院地處陜西省西安市西咸新區(qū)灃西新城,為周秦漢唐等13朝代古都。學院東臨灃河,南望秦嶺,西鄰樓觀臺,北依渭河。距西安咸陽國際機場、西安鐘樓、西安高鐵北客站、西安城西客運站30—40分鐘車程,距秦都高鐵站、咸陽火車站、咸陽汽車南站、西安后衛(wèi)寨地鐵口15—20分鐘車程,西寶高速、福銀高速緊靠學院附近,交通便利。學院周邊有秦嶺、臨潼兵馬俑、阿房宮、曲江遺址公園、大唐芙蓉園、大雁塔、西安碑林、昆明池、漢陽陵、茂陵、乾陵、昭陵、樓觀臺等著名景區(qū)景點。校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,琳池噴泉,小橋流水,三季有花,四季常青,景色宜人。學院所在地為西周大學“辟雍”所在地,距今已3000多年,是我國最早大學的發(fā)源地,高等教育歷史文脈傳承全國獨一無二。
辦學理念
學院秉承厚德強能、育人惠民的校訓,求實創(chuàng)新、和諧奉獻的校風,精講多練、言傳身教的教風,勤學苦練、礪志成才的學風,發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、奮進圖強的咸陽職院精神,克服了一個又一個重大困難,實現(xiàn)了一次又一次重大跨越,各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,教學質(zhì)量顯著提高,綜合實力越來越強,現(xiàn)已成功邁入全國優(yōu)質(zhì)高職院校、省級示范高職院校行列。
辦學榮譽
2010年11月,學院被科技部、農(nóng)業(yè)部等8部委聯(lián)合授予第八屆中國食品安全示范單位;2011年1月,被省綜治委、省教育廳、省公安廳聯(lián)合評為省級平安校園,被省委、省*評為文明校園;2011年11月,被科技部、農(nóng)業(yè)部等8部委聯(lián)合授予第九屆中國食品安全示范單位;2012年6月,被省委評為全省創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織;2013年10月,被省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳命名為省級園林式單位;2013年11月,被省教育廳評為2011—2013年度全省就業(yè)工作先進集體;2015年2月,被省*評為綠色文明示范單位;2011年8月,被中國高等教育學會授予全國高校后勤十年社會化改革先進院校;2014年12月,被省教育廳立項為示范高職院校建設(shè)單位;2015年2月,被中央文明委命名為全國文明單位;2016年12月,被省教育廳確定為國家優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位;2017年9月,被教育部確定為國家第二批現(xiàn)代學徒制試點項目院校;2018年12月,接受了省教育廳內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進復(fù)核。
條件設(shè)施
學院占地1306畝,總建筑面積34.2萬平方米,教學樓獲“長安杯”全省優(yōu)質(zhì)工程獎。3月29日,投資10億元,占地面積24萬平方米的二期工程開建,預(yù)計2021年完成首批急需項目建設(shè)任務(wù)。學院教學基礎(chǔ)設(shè)施一流,固定資產(chǎn)總值9億元,教學儀器設(shè)備值1.38億元。建有創(chuàng)新發(fā)展行動計劃校企共建生產(chǎn)性實訓基地建設(shè)項目2個,省級高職示范性實訓基地3個,院內(nèi)實訓室、實訓基地236個、院外實訓基地330個,形成了理實一體、教練融合的實習實訓體系。學院儀祉圖書館館藏工科、醫(yī)學、經(jīng)濟、管理、文史、教育、農(nóng)林等多學科紙質(zhì)圖書125萬冊,報刊資料800多種,電子閱覽室有計算機400多臺,電子圖書2000GB。學院信息化建設(shè)水平先進,計算機3000多臺,建成以虛擬數(shù)據(jù)中心為核心、四大平臺為基礎(chǔ)、22個業(yè)務(wù)系統(tǒng)為支撐的信息化教學、管理服務(wù)體系。建成覆蓋全院所有樓宇和公共區(qū)域的校園無線網(wǎng)絡(luò),校園網(wǎng)出口帶寬4G。
專業(yè)建設(shè)
學院圍繞西安咸陽區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,確立了“工科為主,文理并重”的專業(yè)發(fā)展方向和“建強工科專業(yè)、提升傳統(tǒng)專業(yè)、辦好新興專業(yè)、打造特色專業(yè)”的建設(shè)原則,開設(shè)涵蓋醫(yī)學、機械、電子、建筑、化工、財經(jīng)、師范、農(nóng)林等大類49個高職專業(yè),其中護理專業(yè)是中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項目和首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點,護理、學前教育專業(yè)為陜西省一流專業(yè),護理、學前教育、建筑工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、旅游管理、計算機應(yīng)用技術(shù)為國家骨干專業(yè),建筑工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、石油化工技術(shù)專業(yè)為省級專業(yè)綜合改革試點項目,護理、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、石油化工生產(chǎn)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)為省級重點專業(yè),院級專業(yè)綜合改革項目7個、重點專業(yè)13個。動物解剖生理被評為省級精品課程,省級精品在線開放課程2門,院級精品資源共享課程10門、精品課程57門、重點課程76門。國家級教學成果二等獎1項,省*教學成果一等獎1項、二等獎2項,院級教學成果獎32項。
師資力量
學院堅持“人才強院”戰(zhàn)略,形成了過教學關(guān)——教壇新秀——骨干教師——教學名師的培養(yǎng)機制?,F(xiàn)有事業(yè)編制905人,實有教職工1059人,其中在編教職工852人,*教師207人。副教授以上職稱教師181人;碩士以上學位教師341名;雙師素質(zhì)教師468名?,F(xiàn)有院級以上優(yōu)秀教學團隊8支,全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員龐誠教授,省級高校教學名師郭俊煒、赫光中、趙云龍、侯黨社、吳旭錦教授,省級高職教學名師尚文博教授、董潤林副教授、魚國超教授、劉海龍副教授,市級科研創(chuàng)新團隊“機電裝備測控技術(shù)”和“豬群重大疫病快速診斷技術(shù)”,院級科研創(chuàng)新團隊醫(yī)學技術(shù)、智能控制技術(shù)、建筑工程技術(shù)、能源化工技術(shù)、物流管理、學前教育、豬群重大疾病快速診斷技術(shù)、園藝園林技術(shù)、馬克思主義中國化與高職思政課教學協(xié)同研究等9個,咸陽市突出貢獻專家學者郭俊煒、阮班錄教授,池永戰(zhàn)、董潤林、楊耘副教授,咸陽市“三五”人才24名。教師立項省市級教科研項目72項、發(fā)表論文2621篇、獲得國家授權(quán)專利67項,主參編教材381部。2015年,學院教師獲國家級發(fā)明專利18項,位居陜西省高職院校前列。學院依托院內(nèi)優(yōu)質(zhì)科研資源,積極開展“立地式”科技服務(wù),促進科研成果轉(zhuǎn)化,推動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。先后獲得省級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成果二等獎1項、三等獎2項,市級農(nóng)村科技進步一等獎1項、二等獎2項,市級科學技術(shù)成果二等獎1項、三等獎2項。
教學質(zhì)量
學院積極推進以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心的教育教學改革,探索構(gòu)建形成了“工學結(jié)合、理實統(tǒng)合、校企聯(lián)合、教練融合”的“四合”人才培養(yǎng)模式,各專業(yè)結(jié)合實際凝練形成了醫(yī)護類專業(yè)的“三一制”、機電類專業(yè)的“三合”等一批具有鮮明特色的人才培養(yǎng)模式。學院從2013級三年制高職學生開始全面試行學分制管理,充分激發(fā)和調(diào)動教師和學生的教與學的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學院成立了教學質(zhì)量評估中心,建立了涵蓋學院、專業(yè)、課程、教師、學生的內(nèi)部質(zhì)量保證體系,強化全過程全方位質(zhì)量監(jiān)控,定期發(fā)布人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告和就業(yè)質(zhì)量年度報告,接受社會監(jiān)督。學院注重學生職業(yè)技能訓練,設(shè)有全國農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定分站、全國中小學教師教育技術(shù)水平考試考點等職業(yè)技能鑒定和考試站點11個,面向校內(nèi)外開展了多工種、多層次的職業(yè)技能鑒定,年均鑒定人次3000余人。嚴格落實“雙證書”制度,學生職業(yè)資格證書平均獲取率94.7%,其中護士執(zhí)業(yè)資格證獲取率達97.16%。2016—2018年,學生獲得國省職業(yè)技能大賽獎149項,其中一等獎23項、二等獎45項、三等獎81項。在陜西省高職院校技能大賽中,共獲獎72項,獲獎總數(shù)居全省第一,一等獎居全省第二,有18個隊進入國家隊,創(chuàng)造了歷史新高。
招生就業(yè)
建院以來,學院一直實行招生就業(yè)工作一把手負責制,實現(xiàn)了招生工作“十三連增”、就業(yè)工作“十一連旺”。2006年以來,學院連續(xù)13年招生錄取人數(shù)、報到人數(shù),文史、理工類錄取平均分逐年提高。2015年陜西省首次實行高考招生考試制度改革,學院作為示范院校實施了單獨考試招生,申報、確認、參考、注冊考生人數(shù)在全省有高職招生計劃的63所院校中名列前茅。2018年,學院單獨考試招生網(wǎng)上申報考生19223名,連續(xù)4年位列全省第一。計劃招生4226名,錄取4473名,計劃完成率105%。高考統(tǒng)一錄取中,文史類錄取最低分375分,理工類錄取最低分325分,錄取分數(shù)線居全省高職院校前列,創(chuàng)建院以來最好成績。生源地從陜西擴大到山西、甘肅、青海、寧夏、四川、重慶、湖北、河南等省市,全日制在校學生從2005年的1800多人增加到的16000多人。
學院始終將就業(yè)工作視為生命線,堅持像嫁愛女一樣安排好每位學生的就業(yè),精心實施優(yōu)質(zhì)就業(yè)工程,認真落實“一對(對口就業(yè))、二高(高薪、高質(zhì)就業(yè))、三無(無毒、無害、無重體力勞動)、四心(學生安心、家長放心、用人單位稱心、學校舒心)、五不(不考察了解的企業(yè)不安置,管理不規(guī)范的企業(yè)不安置,效益不穩(wěn)定的企業(yè)不安置,缺乏市場競爭力的企業(yè)不安置,不辦理社會綜合保障的企業(yè)不安置)”的就業(yè)工作標準,嚴格實行畢業(yè)生就業(yè)工作目標管理和就業(yè)狀況跟蹤反饋責任制,建立了快速可查的畢業(yè)生就業(yè)信息庫,與全國600多家企事業(yè)單位建立了就業(yè)合作關(guān)系。學院堅持德育為先、全面發(fā)展的育人理念,建立實施了道德育人、教學育人、實踐育人、活動育人、環(huán)境育人、文化育人、文明育人、服務(wù)育人、管理育人、制度育人等多元育人機制,將培育和踐行融入教育教學全過程,將人文科學通識教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)納入人才培養(yǎng)方案,全面實施學生綜合素質(zhì)學分制,學生綜合素質(zhì)不斷提高,畢業(yè)生就業(yè)率連年保持96%以上。2013年11月,學院被省教育廳評為2011-2013年度全省就業(yè)工作先進集體。2014年6月,學院《堅持學生至上 實施優(yōu)質(zhì)就業(yè)工程》被教育部列為全國職業(yè)教育改革創(chuàng)新實踐典型,在國務(wù)院召開的全國職業(yè)教育工作會議交流?!度嗣袢請蟆贰豆饷魅請蟆贰吨袊逃龍蟆芬约啊吨袊殬I(yè)技術(shù)教育》雜志等多家國家級媒體進行了報道。
咸陽職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處聯(lián)系*為029-33680032,該校聯(lián)系地址為陜西省西安市西咸新區(qū)灃西新城統(tǒng)一大道、郵編為712000。
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