重慶航天職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有江北校區(qū)、渝北校區(qū)和江津校區(qū),共占地400余畝,建筑面積20萬平方米。學院面向全國17個省市招生,高職在校學生8198人,成人學歷教育學生1062人。固定資產(chǎn)總值2億元,教學儀器設備總值4000萬元,各類館藏紙質(zhì)圖書52萬冊,并配有先進的電子閱覽室。
創(chuàng)建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
1983年 | 公立 | 工科 | 中國航天科技集團 |
那么重慶航天職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面七七網(wǎng)[]小編就給出重慶航天職業(yè)技術(shù)學院最好專業(yè)排行榜:
共有85人認為重慶航天職業(yè)技術(shù)學院的園林工程技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是園林工程技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)濟建設,德、智、體全面發(fā)展的,具備園林植物、園林藝術(shù)、園林建筑、園林工程及風景園林規(guī)劃與設計等方面的知識,能在城市建設、園林林業(yè)等部門從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工的專門人才。
就業(yè)方向:在城市建設部門、園林公司及事業(yè)單位從事園林景觀、綠地的園林設計、施工、養(yǎng)護管理、預決算、內(nèi)業(yè)資料管理等崗位工作。是掌握園林工程規(guī)范、美學基礎和相關(guān)專業(yè)理論知識,具備園林設計、施工、養(yǎng)護管理、預決算、內(nèi)業(yè)資料管理能力的高級技術(shù)技能人才。
共有73人認為重慶航天職業(yè)技術(shù)學院的計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡基本理論和基本技能,具有計算機網(wǎng)絡硬件組網(wǎng)與調(diào)試,網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝與維護,以及網(wǎng)絡編程能力的高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡應用技術(shù)崗位群,能進行計算機操作維護,計算機局域網(wǎng)的設計、安裝、調(diào)試;計算機網(wǎng)絡通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成;廣域網(wǎng)的管理、維護;網(wǎng)絡管理信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)及應用、網(wǎng)站設計與開發(fā)等工作??稍诰W(wǎng)站園、高新技術(shù)園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡公司、網(wǎng)站、高新技術(shù)企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡管理、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁設計與創(chuàng)意和電子商務等工作。
共有68人認為重慶航天職業(yè)技術(shù)學院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)數(shù)控機床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設備維修人員、數(shù)控設備營銷人員。
就業(yè)方向:數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、*、工藝、設備維護等部門。此外還能從事CAD/CAM網(wǎng)站應用,數(shù)控系統(tǒng)或設備的*與技術(shù)服務工作,數(shù)控設備的安裝調(diào)試及維護,以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。
共有67人認為重慶航天職業(yè)技術(shù)學院的環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有環(huán)境藝術(shù)工程設計與管理的基本知識和能力、掌握裝飾材料性能和施工方法的基本知識和能力、熟練掌握計算機制圖和手繪制圖方法與能力,能在室內(nèi)設計、裝飾裝修公司從事藝術(shù)設計、管理等方面工作的應用型專門人才。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在裝飾裝潢公司、房產(chǎn)和物業(yè)公司以及園林規(guī)劃部門從事環(huán)境設計工作。畢業(yè)生適宜在民用建筑設計部門、建筑科學研究部門、家具研究或設計部門從事設計和研究工作,在家具工廠、工藝美術(shù)設計公司、展覽設計公司、室內(nèi)設計、裝飾、裝修公司從事設計和研究工作,在環(huán)境、園林研究、設計部門從事設計和研究工作,在各級美術(shù)學校從事本專業(yè)的教學和研究工作。
共有64人認為重慶航天職業(yè)技術(shù)學院的通信技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是通信技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握通信技術(shù)的基礎理論,具有通信系統(tǒng)的安裝、調(diào)試能力以及通信設備生產(chǎn)、技術(shù)支持能力的高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向:面向IT產(chǎn)業(yè)、電信行業(yè)、各類企事業(yè)單位、管理部門。雖然近些年來,整個計算機行業(yè)出現(xiàn)疲軟的狀況,但是這個毫不影響整個IT行業(yè)、電信等行業(yè)的迅速發(fā)展的勢頭。因此,在全國的大部分地區(qū)的就業(yè)排行榜上計算機通訊行業(yè)還是占據(jù)首要位置,不過這對人才的專業(yè)技能要求是更高了。
共有41人認為重慶航天職業(yè)技術(shù)學院的影視多媒體技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是影視多媒體技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備影視媒體*的基本知識與技能,掌握先進的*手段,能從事視音頻媒體*的高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向:在廣播電視*、動畫*、娛樂游戲網(wǎng)站、信息服務產(chǎn)業(yè)、科教影視、文化媒體、中小學課件*等行業(yè)從事影視多媒體產(chǎn)品的設計、開發(fā)、*等工作;在電視臺、制片廠和影視公司、網(wǎng)絡媒體公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、廣告公司等單位,從事影視多媒體產(chǎn)品設計、開發(fā)、*等工作。
共有40人認為重慶航天職業(yè)技術(shù)學院的會計電算化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是會計電算化專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)介紹:會計電算化就是將計算機信息技術(shù)應用到會計實務中,實現(xiàn)對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務活動緊密結(jié)合,為企業(yè)提供財務計劃、分析和預測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。
就業(yè)方向:主要面向企事業(yè)單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理;可從事統(tǒng)計、稅收等方面工作;學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、資產(chǎn)評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構(gòu)等單位,從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作,以及從事其他相關(guān)崗位的經(jīng)濟管理工作。
共有39人認為重慶航天職業(yè)技術(shù)學院的圖形圖像*專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是圖形圖像*專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較強的圖形、圖像處理能力,平面或立體廣告設計與*能力,能夠使用計算機繪制工程零件圖、裝配原理圖和產(chǎn)品三維造型圖的高級技術(shù)應用性專門人才。
核心課程:平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、網(wǎng)頁設計、電腦廣告設計、圖案設計、多媒體出版物設計、三維動畫設計、計算機圖形實訓、圖像*技術(shù)實訓、廣告設計與*實訓、計算機繪圖實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
共有39人認為重慶航天職業(yè)技術(shù)學院的廣告設計與*專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是廣告設計與*專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有廣告設計的基本知識和基本技能,能在各級各類廣告設計部門、出版社、影像業(yè)和印刷生產(chǎn)單位從事廣告設計與*工作的高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向:在廣告專業(yè)公司,從事廣告設計、廣告策劃、廣告*及廣告發(fā)布等工作。在電視、網(wǎng)站、報社、雜志等宣傳媒從事廣告設計、*及廣告經(jīng)營管理工作。各類印刷公司、出版公司、包裝公司從事相關(guān)的出版與印刷的設計任務。在公司、企業(yè)、酒店、商場、企業(yè)廣告部門、及相關(guān)服務部門從事廣告設計和策劃工作。
共有39人認為重慶航天職業(yè)技術(shù)學院的模具設計與*專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是模具設計與*專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:具有較強的實際工作能力,能在生產(chǎn)第一線從事模具設計、工藝設計、模具*、模具維修、質(zhì)量管理等工作,適應機械模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。
就業(yè)方向:模具設計與*專業(yè)畢業(yè)生能在機械、汽車、家電、輕工等*行業(yè)中從事塑料模具數(shù)字化設計,五金沖壓模具設計,模具結(jié)構(gòu)設計,模具、機械零件設計繪圖員,產(chǎn)品開發(fā)與造型設計,模具加工與裝配,模具生產(chǎn)技術(shù)管理,模具零件和產(chǎn)品測繪及質(zhì)量驗收,模具*與技術(shù)服務等;
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2022高考填報志愿時,2021重慶航天職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線以及最近三年分數(shù)線是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是為大家整理的重慶航天職業(yè)技術(shù)學院2016-2021年錄取分數(shù)線一覽表,希望對大家有所幫助,正式填報志愿時一定要與學校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)進行比對,確保無誤。
2021年普通高考各省錄取分數(shù)線(供參考) | |||
省份 | 錄取批次 | 科類 | 錄取分數(shù)線 |
安徽 | 文理科高職(??? | 理工 | 264 |
安徽 | 文理科高職(??? | 文史 | 412 |
安徽 | 文理科提前??婆ㄊ抗倌校?/td> | 理工 | 217 |
甘肅 | 高職??破胀?/td> | 理工 | 298 |
甘肅 | 高職??破胀?/td> | 文史 | 374 |
廣東 | ???/td> | 歷史類 | 408 |
廣東 | ???/td> | 物理類 | 406 |
廣西 | 高職高專普通批 | 文史 | 319 |
廣西 | 高職高專普通批 | 理工 | 317 |
貴州 | 高職專科 | 理工 | 344 |
貴州 | 高職???/td> | 文史 | 416 |
海南 | 專科(高職) | 普通類 | 361 |
河北 | ??婆?/td> | 歷史類 | 405 |
河北 | ??婆?/td> | 物理類 | 369 |
河南 | 高職高專批 | 理科綜合 | 350 |
河南 | 高職高專批 | 文科綜合 | 355 |
河南 | 提前批直招士官(男) | 理科綜合 | 206 |
河南 | 提前批直招士官(男) | 文科綜合 | 352 |
湖南 | 高職專科批 | 歷史類 | 392 |
湖南 | 高職??婆?/td> | 物理類 | 381 |
湖南 | ??铺崆芭ㄊ抗偕校?/td> | 物理類 | 314 |
湖南 | ??铺崆芭ㄊ抗偕?/td> | 物理類 | 435 |
吉林 | 提前批(士官男) | 理工 | 218 |
吉林 | 提前批(士官女) | 理工 | 391 |
江蘇 | 定向培養(yǎng)士官(男) | 物理類 | 335 |
江西 | 提前??疲ㄊ抗倌校?/td> | 理工 | 336 |
江西 | 提前專科(士官男) | 文史 | 364 |
遼寧 | 高職(???提前批(士官男) | 物理類 | 227 |
內(nèi)蒙古 | 高職高專 | 理科 | 226 |
內(nèi)蒙古 | 高職高專 | 文科 | 160 |
寧夏 | 提前錄取二批??疲ㄊ抗倌校?/td> | 理工 | 244 |
青海 | 普通???M段 | 理工 | 217 |
青海 | 普通專科 M段 | 文史 | 279 |
山東 | 提前批(士官男) | 普通類 | 352 |
山東 | 提前批(士官女) | 普通類 | 460 |
山西 | ???/td> | 理工 | 278 |
山西 | ???/td> | 文史 | 222 |
陜西 | 提前??疲ㄊ抗倌校?/td> | 理工 | 230 |
四川 | 專科批 | 理工 | 313 |
四川 | ??婆?/td> | 文史 | 376 |
四川 | 中外合作辦學 | 理工 | 150 |
四川 | 中外合作辦學 | 文史 | 217 |
四川 | 專科提前批(士官男) | 理工 | 338 |
四川 | ??铺崆芭ㄊ抗倥?/td> | 理工 | 424 |
四川 | ??铺崆芭ㄊ抗倌校?/td> | 文史 | 421 |
四川 | ??铺崆芭ㄊ抗倥?/td> | 文史 | 478 |
新疆 | 高職(專科)批次 | 理工 | 279 |
新疆 | 高職(???批次 | 文史 | 308 |
新疆 | ??铺崆芭危ㄊ抗倌校?/td> | 理工 | 241 |
云南 | 高職(專科)批 | 理工 | 396 |
云南 | 高職(???批 | 文史 | 441 |
浙江 | 普通類 | 普通類 | 478 |
浙江 | 普通類提前(士官男) | 普通類 | 347 |
重慶 | 高職??婆?/td> | 歷史類 | 383 |
重慶 | 高職??婆?/td> | 物理類 | 263 |
重慶 | 高職??铺崆芭ㄊ抗倌校?/td> | 歷史類 | 429 |
重慶 | 高職??铺崆芭ㄊ抗倌校?/td> | 物理類 | 359 |
重慶 | 高職??铺崆芭ㄊ抗倥?/td> | 歷史類 | 502 |
重慶 | 高職??铺崆芭ㄊ抗倥?/td> | 物理類 | 465 |
重慶航天職業(yè)技術(shù)學院2020年普通高考各省錄取分數(shù)線(供參考) | |||
省份 | 科類 | 控制線 | 錄取線 |
重慶 | 藝術(shù)(美術(shù))類 | 文化180\專業(yè)217 | 文化180\專業(yè)217 |
專科文史 | 180 | 388 | |
??评砜?/p> | 180 | 322 | |
文科提前批(士官生男生) | 332 | 343 | |
理科提前批(士官生男生) | 180 | 306 | |
理科提前批(士官生女生) | 395 | 408 | |
四川 | 藝術(shù)(美術(shù))類 | 文化140\專業(yè)165 | 文化140\專業(yè)218 |
??莆氖?/p> | 150 | 359 | |
??评砜?/p> | 150 | 315 | |
文科提前批(士官生男生) | 336 | 382 | |
理科提前批(士官生男生) | 150 | 366 | |
理科提前批(士官生女生) | 424 | 433 | |
內(nèi)蒙古 | ??莆氖?/p> | 160 | 300 |
專科理科 | 160 | 220 | |
貴州 | ??莆氖?/p> | 180 | 412 |
??评砜?/p> | 180 | 357 | |
云南 | ??莆氖?/p> | 200 | 433 |
??评砜?/p> | 200 | 399 | |
安徽 | 專科文史 | 200 | 407 |
??评砜?/p> | 200 | 207 | |
理科提前批(士官生男生) | 200 | 228 | |
廣西 | 專科文史 | 180 | 263 |
??评砜?/p> | 180 | 304 | |
海南 | 綜合改革 | 250 | 250 |
浙江 | 綜合改革 | 279 | 279 |
士官生男生 | 279 | 279 | |
江蘇 | 理科提前批(士官生男生) | \ | 289 |
河北 | 專科文史 | 220 | 425 |
??评砜?/p> | 200 | 414 | |
河南 | 專科文史 | 180 | 344 |
??评砜?/p> | 180 | 335 | |
文科提前批(士官生男生) | 318 | 370 | |
理科提前批(士官生男生) | 180 | 278 | |
陜西 | 理科提前批(士官生男生) | 160 | 227 |
山西 | ??莆氖?/p> | 150 | 306 |
??评砜?/p> | 150 | 300 | |
山東 | (士官生男生) | 243 | 320 |
(士官生女生) | 443 | 466 | |
廣東 | ??莆氖?/p> | 160 | 340 |
??评砜?/p> | 160 | 385 | |
甘肅 | ??莆氖?/p> | 160 | 413 |
??评砜?/p> | 160 | 341 | |
青海 | ??莆氖?/p> | 160 | 160 |
專科理科 | 160 | 276 | |
新疆 | ??莆氖?/p> | 180 | 339 |
??评砜?/p> | 180 | 290 | |
理科提前批(士官生男生) | 180 | 251 | |
遼寧 | 理科提前批(士官生男生) | 150 | 292 |
吉林 | 理科提前批(士官生男生) | 130 | 296 |
理科提前批(士官生女生) | \ | 411 | |
江西 | 文科提前批(士官生男生) | 200 | 340 |
理科提前批(士官生男生) | 201 | 320 | |
湖南 | 文科提前批(士官生男生) | 319 | 371 |
理科提前批(士官生男生) | 200 | 311 | |
理科提前批(士官生女生) | 414 | 431 | |
寧夏 | 理科提前批(士官生男生) | 150 | 150 |
我院2019年普通高考各省錄取分數(shù)線(供參考) | |||
省份 | 科類 | 控制線 | 錄取線 |
重慶 | 藝術(shù)(美術(shù))類 | 文化180\專業(yè)195 | 文化180\專業(yè)212 |
??莆氖?/p> | 180 | 276 | |
??评砜?/p> | 180 | 275 | |
文科提前批(士官生男生) | 348 | 355 | |
理科提前批(士官生男生) | 180 | 180 | |
理科提前批(士官生女生) | 344 | 404 | |
四川 | 藝術(shù)(美術(shù))類 | 文化140\專業(yè)165 | 文化140\專業(yè)165 |
??莆氖?/p> | 150 | 150 | |
專科理科 | 150 | 211 | |
理科提前批(士官生男生) | 150 | 320 | |
理科提前批(士官生女生) | 436 | 436 | |
內(nèi)蒙古 | ??莆氖?/p> | 160 | 343 |
??评砜?/p> | 160 | 273 | |
貴州 | 專科文史 | 180 | 318 |
??评砜?/p> | 180 | 322 | |
云南 | ??莆氖?/p> | 200 | 425 |
??评砜?/p> | 200 | 400 | |
安徽 | 專科文史 | 200 | 309 |
專科理科 | 200 | 200 | |
理科提前批(士官生男生) | 200 | 329 | |
廣西 | ??莆氖?/p> | 180 | 280 |
??评砜?/p> | 180 | 302 | |
海南 | 專科文史 | 280 | 438 |
??评砜?/p> | 280 | 415 | |
浙江 | 綜合改革 | 264 | 500 |
士官生男生 | 264 | 264 | |
江蘇 | 理科提前批(士官生男生) | \ | 260 |
理科提前批(士官生女生) | \ | 302 | |
河北 | ??莆氖?/p> | 220 | 402 |
專科理科 | 200 | 338 | |
河南 | ??莆氖?/p> | 160 | 251 |
??评砜?/p> | 160 | 282 | |
理科提前批(士官生男生) | 160 | 203 | |
陜西 | 理科提前批(士官生男生) | 150 | 150 |
理科提前批(士官生女生) | 150 | 403 | |
山西 | ??莆氖?/p> | 130 | 316 |
??评砜?/p> | 130 | 249 | |
山東 | 理科提前批(士官生男生) | 242 | 262 |
理科提前批(士官生女生) | 448 | 449 | |
廣東 | ??莆氖?/p> | 170 | 423 |
??评砜?/p> | 160 | 321 | |
甘肅 | 專科文史 | 160 | 372 |
??评砜?/p> | 160 | 353 | |
理科提前批(士官生男生) | 160 | 270 | |
理科提前批(士官生女生) | 160 | 385 | |
青海 | ??莆氖?/p> | 160 | 289 |
專科理科 | 160 | 259 | |
新疆 | ??莆氖?/p> | 180 | 333 |
??评砜?/p> | 180 | 292 | |
理科提前批(士官生男生) | 180 | 261 | |
遼寧 | 理科提前批(士官生男生) | 150 | 150 |
理科提前批(士官生女生) | 150 | 150 | |
吉林 | 理科提前批(士官生男生) | 150 | 296 |
理科提前批(士官生女生) | 150 | 437 | |
江西 | 理科提前批(士官生男生) | 160 | 322 |
湖南 | 理科提前批(士官生男生) | 200 | 202 |
理科提前批(士官生女生) | 408 | 413 | |
寧夏 | 理科提前批(士官生男生) | 200 | 312 |
重慶航天職業(yè)技術(shù)學院2018年全國普通高考錄取分數(shù)線
省份 | ??铺崆芭?/td> | 普通專科 | 藝術(shù)類(美術(shù)) | |||||
(直招士官) | ||||||||
理科 | 文科 | 理科 | ||||||
控制線 | 錄取線 | 控制線 | 錄取線 | 控制線 | 錄取線 | 控制線 | 錄取線 | |
重慶 | 男生140 | 男生172 | 140 | 169 | 140 | 172 | 文化120 | 文化120 |
女生247 | 女生262 | 專業(yè)190 | 專業(yè)202 | |||||
四川 | 男生180 | 男生189 | 190 | 366 | 180 | 304 | 文化180 | 文化180 |
女生438 | 女生438 | 專業(yè)175 | 專業(yè)176 | |||||
內(nèi)蒙古 | \ | \ | 160 | 264 | 160 | 160 | ||
寧夏 | 200 | 200 | ||||||
貴州 | \ | \ | 200 | 415 | 200 | 328 | ||
云南 | \ | \ | 200 | 428 | 200 | 373 | ||
安徽 | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | ||
廣西 | \ | \ | 200 | 315 | 200 | 238 | ||
海南 | \ | \ | 280 | 280 | 280 | 427 | ||
浙江 | 359 | 359 | 359 | 496 | \ | \ | ||
河北 | \ | \ | 200 | 368 | 200 | 317 | ||
河南 | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | 223 | ||
山西 | \ | \ | 150 | 286 | 150 | 161 | ||
山東 | 240 | 240 | \ | \ | \ | \ | ||
廣東 | \ | \ | 215 | 422 | 205 | 326 | ||
甘肅 | 180 | 286 | 180 | 323 | 180 | 344 | ||
青海 | \ | \ | 200 | 270 | 200 | 230 | ||
新疆 | 200 | 200 | 200 | 297 | 200 | 307 | ||
遼寧 | 180 | 180 | \ | \ | \ | \ | ||
江西 | 160 | 231 | \ | \ | ||||
湖南 | 男生200 | 男生231 | \ | \ | \ | \ | ||
女生365 | 女生412 |
重慶航天職業(yè)技術(shù)學院2017年普招各省控制線、錄取分數(shù)線
招生省市 | 文科 | 理科 | ||
控制線 | 錄取線 | 控制線 | 錄取線 | |
內(nèi)蒙古 | 160 | 219 | 160 | 160 |
貴州 | 200 | 384 | 200 | 313 |
云南 | 300 | 405 | 300 | 363 |
安徽 | 200 | 200 | 200 | 200 |
廣西 | 180 | 180 | 180 | 180 |
海南 | 280 | 280 | 280 | 280 |
浙江(綜合改革) | 359 | 453 | ||
河北 | 200 | 284 | 200 | 232 |
河南 | 180 | 180 | 180 | 180 |
河南(直招士官) | 180 | 180 | ||
山西 | 130 | 255 | 130 | 196 |
山東(直招士官) | 240 | 256 | ||
廣東 | 200 | 381 | 200 | 200 |
甘肅 | 180 | 180 | 180 | 314 |
甘肅(直招士官) | 180 | 276 | ||
青海 | 200 | 200 | 200 | 283 |
新疆 | 200 | 269 | 200 | 283 |
四川 | 190 | 342 | 180 | 282 |
四川(直招士官) | 180(男) 416(女) | 180(男) 416(女) | ||
四川藝術(shù)類(美術(shù)) | 文化170 專業(yè)175 | 文化170 專業(yè)175 | ||
重慶 (語數(shù)外之和) | 140 | 194 | 140 | 140 |
重慶(直招士官) (語數(shù)外之和) | 140 | 140(男) 261(女) | ||
重慶藝術(shù)類(美術(shù)) (語數(shù)外之和) | 文化100 專業(yè)196 | 文化100 專業(yè)196 | ||
重慶對口高職 (語數(shù)之和) | 服裝設計與工藝 | 118 專業(yè)綜合108 | 118 | |
土建類 | 101 專業(yè)綜合101 | 101 | ||
會計類 | 113 專業(yè)綜合100 | 113 | ||
電子商務類 | 131 專業(yè)綜合104 | 131 | ||
機械加工類 | 104 專業(yè)綜合100 | 104 | ||
計算機類 | 103 專業(yè)綜合100 | 103 | ||
電子技術(shù)類 | 103 專業(yè)綜合109 | 448 | ||
旅游類 | 100 專業(yè)綜合102 | 505 | ||
園林類 | 104 專業(yè)綜合130 | 250 | ||
藝術(shù)類(對口高職) | 140 專業(yè)綜合196 | 140 專業(yè)綜合196 |
重慶航天職業(yè)技術(shù)學院2016年普招各省控制線、錄取分數(shù)線
招生省市 | 文科 | 理科 | ||
控制線 | 錄取線 | 控制線 | 錄取線 | |
內(nèi)蒙古 | 160 | 160 | 160 | 160 |
貴州 | 200 | 375 | 200 | 304 |
云南 | 300 | 387 | 300 | 366 |
安徽 | 200 | 200 | 200 | 200 |
廣西 | 180 | 180 | 180 | 288 |
海南 | 280 | 280 | 280 | 280 |
浙江 | 267 | 302 | 270 | 287 |
河北 | 200 | 322 | 200 | 200 |
河南 | 180 | 180 | 180 | 180 |
河南(直招士官) | 180 | 180 | ||
山西 | 150 | 272 | 150 | 150 |
山東(直招士官) | 180 | 180 | ||
廣東 | 245 | 381 | 245 | 322 |
甘肅 | 200 | 317 | 200 | 368 |
甘肅(直招士官) | 200 | 200 | ||
青海 | 200 | 271 | 200 | 249 |
新疆 | 200 | 252 | 200 | 299 |
四川 | 190 | 336 | 180 | 341 |
四川(直招士官) | 305(男) | 305(男) | ||
440(女) | 443(女) | |||
四川藝術(shù)類(美術(shù)) | 文化170 | 文化170 | ||
專業(yè)175 | 專業(yè)175 | |||
四川對口高職 | 財經(jīng)類 | 331 | 554 | |
信息一類(計算機) | 398 | 587 | ||
信息二類(電子) | 270 | 558 | ||
加工*類 | 311 | 470 | ||
農(nóng)林牧漁類 | 507 | 592 | ||
旅游一類(旅游) | 394 | 518 | ||
土木水利類 | 333 | 537 | ||
重慶 (語數(shù)外之和) | 140 | 187 | 140 | 159 |
重慶(直招士官)(語數(shù)外之和) | 140 | 140(男) | ||
278(女) | ||||
重慶藝術(shù)類(美術(shù))(語數(shù)外之和) | 文化100 | 文化100 | ||
專業(yè)198 | 專業(yè)198 | |||
重慶對口高職 (語數(shù)外之和) | 服裝設計與工藝 | 110 | 110 | |
土建 | 101 | 101 | ||
會計類 | 104 | 104 | ||
機械加工 | 104 | 104 | ||
計算機 | 103 | 103 | ||
電子技術(shù) | 100 | 100 | ||
旅游類 | 101 | 101 | ||
園林類 | 115 | 214 |
美麗的山城重慶,一個有三千年巴渝文化底蘊的歷史名城,山青水秀,豐姿卓越,孕育了重慶市第一所獨立設置的高等職業(yè)技術(shù)學院——重慶航天職業(yè)技術(shù)學院。
目前,在中國航天科技集團及第七研究院、重慶市*高度重視和大力支持下,學院全體教職工努力發(fā)揚“航天三大精神”,以創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院?!钡膷湫履繕藶橐I,充分發(fā)揮“行業(yè)辦學,校企一體”的技術(shù)和人力優(yōu)勢,與航天和國防企業(yè)深度融合,全面加強學院內(nèi)涵建設,全面提高辦學水平和質(zhì)量,把學院建設成為行業(yè)辦學校企合作的典范、工學結(jié)合培養(yǎng)高技能人才的典范和國內(nèi)知名、業(yè)內(nèi)有影響力的航天特色鮮明的一流高等職業(yè)院校。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日廣東培正學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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