體育降分錄取本科院校排名 體考100分加上高考文化課200分有沒有大學(xué)上? - 百度...

普通高校藝考招生是高?？荚囌猩ぷ鞯闹匾M成部分，也是選拔培養(yǎng)藝術(shù)專業(yè)人才的重要途徑。9月24日，教育部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》（下稱《藝考指導(dǎo)意見》），對(duì)藝考改革提出了多項(xiàng)要求。

同一天，高校體育招生考試工作也迎來(lái)了變革。教育部聯(lián)合國(guó)家體育總局共同印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考試招生工作的指導(dǎo)意見》（下稱《體考指導(dǎo)意見》），對(duì)深化高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考試招生改革?作出相關(guān)部署。

上述兩項(xiàng)指導(dǎo)意見的發(fā)布引發(fā)輿論強(qiáng)烈關(guān)注。值得一提的是，這兩項(xiàng)指導(dǎo)意見均表示，無(wú)論是藝考生還是體考生，都必須提高文化成績(jī)，以扭轉(zhuǎn)“重專業(yè)輕文化”的局面。而兩項(xiàng)指導(dǎo)意見所透露出的改革最終目標(biāo)，是到2024年時(shí)，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系。

▲教育部官網(wǎng)截圖

扭轉(zhuǎn)“重專業(yè)輕文化”局面

體育生考一流大學(xué)文化成績(jī)須達(dá)本科線

未來(lái)三年，藝考考試將具體迎來(lái)哪些變化？體考又是否會(huì)影響體育特長(zhǎng)生的升學(xué)機(jī)會(huì)？?jī)身?xiàng)指導(dǎo)意見下發(fā)后，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)文件做出詳細(xì)解讀。

針對(duì)藝考改革，上述負(fù)責(zé)人介紹了未來(lái)藝考改革的幾個(gè)主要方向。其一，在高校定位布局上，需緊密結(jié)合社會(huì)需求，綜合考慮學(xué)校辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，加強(qiáng)宏觀調(diào)控和評(píng)估指導(dǎo)，對(duì)社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。

相關(guān)調(diào)查顯示，2020年，藝術(shù)類本科專業(yè)招生人數(shù)僅次于工學(xué)和管理學(xué)，位居第三。然而，近三年，其本科畢業(yè)生初次就業(yè)率僅為60%，總體就業(yè)狀況與其他專業(yè)存在差距。另一方面，藝考招生對(duì)文化成績(jī)的要求一直低于普通考生。

基于此，在考試評(píng)價(jià)方面，提高文化分?jǐn)?shù)占比成為必經(jīng)之路。上述負(fù)責(zé)人指出，將進(jìn)一步完善“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”相結(jié)合的考試評(píng)價(jià)方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績(jī)，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績(jī)。

根據(jù)《藝考指導(dǎo)意見》要求，2024年起，藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等高校藝術(shù)類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)、參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄?。皇褂檬〖?jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè)，依據(jù)考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績(jī)所占比例原則上不低于50%。

紅星新聞?dòng)浾卟樵儼l(fā)現(xiàn)，按照現(xiàn)行要求，各省對(duì)藝考生文化課成績(jī)也均設(shè)置了最低標(biāo)準(zhǔn)。其中，對(duì)于保留二、三本批次的省份，文化線要求不低于二本線的70%；對(duì)于合并批次的省份，要求文化線不低于新二本線的75%。

此外，針對(duì)藝術(shù)專業(yè)技能要求不高的藝術(shù)類專業(yè)，如藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等，將不再組織專業(yè)考試。對(duì)音樂、舞蹈、表演、美術(shù)、設(shè)計(jì)等其他藝術(shù)類專業(yè)，將進(jìn)一步大力推進(jìn)省級(jí)統(tǒng)考，逐步實(shí)現(xiàn)全覆蓋，同時(shí)嚴(yán)格控制?？挤秶鸵?guī)模。

▲南京藝術(shù)學(xué)院2019年本科藝術(shù)類專業(yè)招生考試考場(chǎng)外 圖據(jù)中新社

通過(guò)體育特長(zhǎng)圓夢(mèng)大學(xué)也曾是不少人的高考選擇。數(shù)據(jù)顯示，2021年，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)報(bào)名考生1.5萬(wàn)人，錄取學(xué)生4000余人，共涉及足球、籃球、排球、沙灘排球、乒乓球、田徑、網(wǎng)球、羽毛球、游泳、武術(shù)、跆拳道、擊劍、棒球、冰雪等14個(gè)項(xiàng)目。

但未來(lái)，這條體育特長(zhǎng)上大學(xué)的路，也許要相應(yīng)文化課成績(jī)的加持。

對(duì)于體考改革工作，相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生采取“文化考試+專業(yè)測(cè)試”相結(jié)合的考試評(píng)價(jià)方式，高校招生項(xiàng)目將逐步全部納入全國(guó)統(tǒng)考。為解決高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)部分學(xué)生文化成績(jī)偏低的問題，將適度提高對(duì)報(bào)考考生的文化課成績(jī)最低要求。

根據(jù)《體考指導(dǎo)意見》，2024年起，招收高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的“世界一流大學(xué)建設(shè)高?！?，對(duì)考生的高考成績(jī)要求須達(dá)到生源省份本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線;其他高校對(duì)考生的高考成績(jī)要求須達(dá)到生源省份本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的80%。

“改革后，體育特長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)入高等學(xué)校攻讀學(xué)業(yè)的渠道仍是暢通的?！鄙鲜鲐?fù)責(zé)人說(shuō)，除高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生外，相關(guān)高校每年還通過(guò)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單招、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員保送等多種渠道招收體育特長(zhǎng)學(xué)生，近年來(lái)每年合計(jì)錄取學(xué)生超過(guò)10萬(wàn)人。

改革之后，高中藝考、體考學(xué)子眾生相：

文化分低怕考不過(guò)，文化分高怕比較優(yōu)勢(shì)已不在

“看了新出臺(tái)的藝考改革文件，我覺得提高文化課成績(jī)的要求對(duì)我影響可能很大?！焙幽鲜№?xiàng)城市某中學(xué)的高三學(xué)生小藝告訴紅星新聞?dòng)浾?，以她期望的目?biāo)大學(xué)來(lái)看，她眼下的文化課成績(jī)或成為她走進(jìn)大學(xué)的一個(gè)“絆腳石”。

剛升入高二時(shí)，小藝就決定了走美術(shù)藝考進(jìn)大學(xué)的路?！耙环矫嫖蚁矚g畫畫，但更重要的是我文化課成績(jī)不理想，所以通過(guò)藝考可能會(huì)比我只憑文化課成績(jī)考的大學(xué)更理想?！毙∷囌f(shuō)，所以自高二開始，她的學(xué)習(xí)重點(diǎn)便放在了突擊美術(shù)學(xué)習(xí)上，這也讓她本就不理想的文化課成績(jī)，耽誤得更多。

按照小藝原本的規(guī)劃，高三這一年的前半學(xué)期，她的重心是準(zhǔn)備美術(shù)聯(lián)考和?？迹幕n學(xué)習(xí)主要放在高三下半學(xué)期。但政策出臺(tái)之后，由于其心儀的大學(xué)在全國(guó)排名靠前，文化課成績(jī)本就要求較高，再加上現(xiàn)有政策的規(guī)定，文化課分?jǐn)?shù)要求或許會(huì)更高。

距離明年高考看似還有一年，但小藝覺得自己的升學(xué)壓力陡然增大了。按照政策規(guī)定，大學(xué)錄取對(duì)文化成績(jī)和藝考專業(yè)能力測(cè)試都有所提升。小藝說(shuō)：“我現(xiàn)在不僅要準(zhǔn)備藝術(shù)集訓(xùn)，再提高美術(shù)成績(jī)，同時(shí)還要準(zhǔn)備文化課復(fù)習(xí)，盡可能提高高考分?jǐn)?shù)?！毙∷囍毖?，如果文化課成績(jī)提不上來(lái)，她很擔(dān)心自己的藝考會(huì)“白考”。

相比于小藝因成績(jī)不夠選擇藝考的“窘境”，正在四川某高中就讀高三的小峰并未因提高分?jǐn)?shù)要求而擔(dān)心自己考不上大學(xué)。他擔(dān)心的是自己不會(huì)因文化課成績(jī)優(yōu)勢(shì)，考上頂尖的大學(xué)。

“我選擇做美術(shù)藝考生，是因?yàn)槲覐男【陀挟嫯嫷牡鬃樱饧映煽?jī)還行，所以想通過(guò)藝考進(jìn)更好的學(xué)校?！毙》甯嬖V紅星新聞，自己的目標(biāo)院校是國(guó)內(nèi)頂尖的大學(xué)，如果單靠文化成績(jī)升學(xué)有難度。外加自己愿意未來(lái)從事與美術(shù)有關(guān)的職業(yè)，所以就決定通過(guò)藝考進(jìn)入好大學(xué)，取得個(gè)讓人羨慕的文憑。

新政出臺(tái)后，小峰對(duì)此前的規(guī)劃有一些擔(dān)心?！疤岣呶幕n成績(jī)，一來(lái)所有藝考生都會(huì)突擊文化課，所以我的比較優(yōu)勢(shì)少了；另一方面目標(biāo)高校也可能提高錄取分?jǐn)?shù)，我的不確定性也增加了?！?

為了應(yīng)對(duì)政策變化，小峰準(zhǔn)備和自己藝考的老師溝通，近期先縮短集訓(xùn)時(shí)間，抽出時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)文化課。在完成聯(lián)考?？己?，進(jìn)一步強(qiáng)化文化課訓(xùn)練，開啟“刷題”模式。

藝考培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)者：

文化課分高的藝體生占比極少，新政后高考捷徑將不在

“提高對(duì)文化課成績(jī)要求，于藝考生來(lái)說(shuō)難度肯定提高。”一名從事藝考培訓(xùn)教育事業(yè)7年的行業(yè)人員李老師告訴紅星新聞，以其所在的省份情況為例，每年藝考生大致從高二暑假到第二年一月，用近半年時(shí)間參加專業(yè)集訓(xùn)。而這半年并沒有參加文化課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。待學(xué)生完成藝術(shù)類考試回到校園時(shí)，距離高考僅剩三個(gè)多月時(shí)間。

“要想在3個(gè)月里惡補(bǔ)文化課，現(xiàn)在并不是件容易事，更何況現(xiàn)在會(huì)提高文化課分?jǐn)?shù)要求。”李老師表示，根據(jù)其多年的藝考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，過(guò)去通過(guò)惡補(bǔ)，其所在學(xué)校藝考生文化課成績(jī)90%以上都能達(dá)標(biāo)。但其中文化課分?jǐn)?shù)比較高的藝考生，占比卻很低。

在李老師看來(lái)，體育、藝考改革并非意在增加高三學(xué)子的考試壓力，其用意更多在于遏制部分學(xué)生想通過(guò)體、藝考走捷徑的想法?！跋朐诟呷@一年或半年里，又提高藝考成績(jī)，又搞好文化課基本是不現(xiàn)實(shí)的，所以要想走藝體生的路，就要求你過(guò)去成績(jī)一直有保障，也需要你真的對(duì)藝術(shù)有興趣，而不是想著去鉆高考的空子?！?

李老師表示，過(guò)去的確有些學(xué)生完全因?yàn)槲幕n成績(jī)不理想，在高二臨時(shí)決定走藝考道路。但在新政策出臺(tái)后，他認(rèn)為這類現(xiàn)象將有很大緩解?！俺煽?jī)不好學(xué)藝體也沒用，成績(jī)好仍然選擇學(xué)藝術(shù)，那才是真的想學(xué)?！?

在得知新的藝考政策后，李老師所在學(xué)校已經(jīng)第一時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行了政策宣講。“看得出來(lái)，很多學(xué)生會(huì)緊張焦慮?！倍鵀榱藨?yīng)對(duì)新政策的影響，李老師告訴紅星新聞，其所在培訓(xùn)學(xué)校也將進(jìn)一步改革培訓(xùn)機(jī)制，爭(zhēng)取在藝術(shù)考試之前的半年，增加文化課補(bǔ)習(xí)時(shí)間，以盡量縮短藝考學(xué)生和普通高考學(xué)生的差距。

專家：改革目的是為了讓藝考回到藝考本身

維護(hù)高考公平

過(guò)去，因藝考、體考對(duì)文化成績(jī)要求偏低，被不少家長(zhǎng)和考生視為通向大學(xué)的另一條便捷通道。有數(shù)據(jù)顯示，2002年藝考剛起步時(shí)，報(bào)考人數(shù)僅3.2萬(wàn)人。而到2020年，這一數(shù)字卻飆升到了117萬(wàn)，火爆程度可見一斑。

事實(shí)上，政策層面一直在為體、藝考報(bào)名降溫。紅星新聞?dòng)浾呤崂戆l(fā)現(xiàn)，如在2006年，教育部出臺(tái)規(guī)定要求，各省藝術(shù)類專業(yè)本科錄取控制線不應(yīng)低于本省的第二批次本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的60%，?？其浫】刂品?jǐn)?shù)線可根據(jù)招生院校在本省安排的招生計(jì)劃數(shù)和考生的考試成績(jī)，綜合考慮后確定。

到了2008年，教育部進(jìn)一步明確藝術(shù)類高職(專科)錄取控制分?jǐn)?shù)線一般不應(yīng)低于本省(區(qū)、市)確定的高職（專科）批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%。2019年的藝考的改革新方案中，校考院校繼續(xù)減少，聯(lián)考成績(jī)逐漸取代?？汲煽?jī)，藝考生文化分比重加大，錄取線不斷提高，考試形式也轉(zhuǎn)變?yōu)楦⒅鼐C合能力。

中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉接受紅星新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)指出，從目前藝考火爆的現(xiàn)象可以看出，藝考已經(jīng)脫離了它原本的軌道，原本的藝考是想要那些有藝術(shù)素養(yǎng)的人有一個(gè)通道能夠獲得進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)，獲得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。但目前有些人將藝考當(dāng)作高考招生制度的一個(gè)漏洞，通過(guò)這個(gè)漏洞，他們可以憑借較低的文化課分?jǐn)?shù)進(jìn)入一個(gè)好的大學(xué)。對(duì)于這一現(xiàn)象，需要通過(guò)不斷地改革高考招生制度來(lái)維護(hù)高考的公平、公正。

儲(chǔ)朝暉提到，此次《藝考指導(dǎo)意見》在藝考考試選拔的標(biāo)準(zhǔn)上發(fā)生變化，對(duì)藝考生的文化課成績(jī)要求更高了，同時(shí)也要求藝術(shù)類的考試更加嚴(yán)格。本次教育部對(duì)藝考改革也體現(xiàn)了藝術(shù)類考試與普通高考一樣是考生們平等、公正的一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的通道。

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上對(duì)此次教育部印發(fā)的《藝考指導(dǎo)意見》提高對(duì)藝考生文化課成績(jī)的要求這一點(diǎn)的質(zhì)疑，儲(chǔ)朝暉稱藝考的目的并不是發(fā)展全才，相比于普通高考中單憑文化課分?jǐn)?shù)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，藝考政策仍舊是對(duì)藝考生有照顧的。此次藝考改革的目的是想讓藝考回歸藝考本身，保證藝考的純潔性，規(guī)范藝考程序，減少藝考過(guò)程中的灰色權(quán)力的運(yùn)作空間，來(lái)保證考試的公平、公正。

紅星新聞?dòng)浾?楊雨奇 吳陽(yáng) 實(shí)習(xí)生 艾小文

編輯 陳怡西

普通高校藝考招生是高校考試招生工作的重要組成部分，也是選拔培養(yǎng)藝術(shù)專業(yè)人才的重要途徑。9月24日，教育部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》（下稱《藝考指導(dǎo)意見》），對(duì)藝考改革提出了多項(xiàng)要求。

同一天，高校體育招生考試工作也迎來(lái)了變革。教育部聯(lián)合國(guó)家體育總局共同印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考試招生工作的指導(dǎo)意見》（下稱《體考指導(dǎo)意見》），對(duì)深化高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考試招生改革作出相關(guān)部署。

上述兩項(xiàng)指導(dǎo)意見的發(fā)布引發(fā)輿論強(qiáng)烈關(guān)注。值得一提的是，這兩項(xiàng)指導(dǎo)意見均表示，無(wú)論是藝考生還是體考生，都必須提高文化成績(jī)，以扭轉(zhuǎn)“重專業(yè)輕文化”的局面。而兩項(xiàng)指導(dǎo)意見所透露出的改革最終目標(biāo)，是到2024年時(shí)，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系。

▲教育部官網(wǎng)截圖

扭轉(zhuǎn)“重專業(yè)輕文化”局面

體育生考一流大學(xué)文化成績(jī)須達(dá)本科線

未來(lái)三年，藝考考試將具體迎來(lái)哪些變化？體考又是否會(huì)影響體育特長(zhǎng)生的升學(xué)機(jī)會(huì)？?jī)身?xiàng)指導(dǎo)意見下發(fā)后，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)文件做出詳細(xì)解讀。

針對(duì)藝考改革，上述負(fù)責(zé)人介紹了未來(lái)藝考改革的幾個(gè)主要方向。其一，在高校定位布局上，需緊密結(jié)合社會(huì)需求，綜合考慮學(xué)校辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，加強(qiáng)宏觀調(diào)控和評(píng)估指導(dǎo)，對(duì)社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。

相關(guān)調(diào)查顯示，2020年，藝術(shù)類本科專業(yè)招生人數(shù)僅次于工學(xué)和管理學(xué)，位居第三。然而，近三年，其本科畢業(yè)生初次就業(yè)率僅為60%，總體就業(yè)狀況與其他專業(yè)存在差距。另一方面，藝考招生對(duì)文化成績(jī)的要求一直低于普通考生。

基于此，在考試評(píng)價(jià)方面，提高文化分?jǐn)?shù)占比成為必經(jīng)之路。上述負(fù)責(zé)人指出，將進(jìn)一步完善“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”相結(jié)合的考試評(píng)價(jià)方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績(jī)，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績(jī)。

根據(jù)《藝考指導(dǎo)意見》要求，2024年起，藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等高校藝術(shù)類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)、參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄?。皇褂檬〖?jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè)，依據(jù)考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績(jī)所占比例原則上不低于50%。

紅星新聞?dòng)浾卟樵儼l(fā)現(xiàn)，按照現(xiàn)行要求，各省對(duì)藝考生文化課成績(jī)也均設(shè)置了最低標(biāo)準(zhǔn)。其中，對(duì)于保留二、三本批次的省份，文化線要求不低于二本線的70%；對(duì)于合并批次的省份，要求文化線不低于新二本線的75%。

此外，針對(duì)藝術(shù)專業(yè)技能要求不高的藝術(shù)類專業(yè)，如藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等，將不再組織專業(yè)考試。對(duì)音樂、舞蹈、表演、美術(shù)、設(shè)計(jì)等其他藝術(shù)類專業(yè)，將進(jìn)一步大力推進(jìn)省級(jí)統(tǒng)考，逐步實(shí)現(xiàn)全覆蓋，同時(shí)嚴(yán)格控制?？挤秶鸵?guī)模。

▲南京藝術(shù)學(xué)院2019年本科藝術(shù)類專業(yè)招生考試考場(chǎng)外 圖據(jù)中新社

通過(guò)體育特長(zhǎng)圓夢(mèng)大學(xué)也曾是不少人的高考選擇。數(shù)據(jù)顯示，2021年，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)報(bào)名考生1.5萬(wàn)人，錄取學(xué)生4000余人，共涉及足球、籃球、排球、沙灘排球、乒乓球、田徑、網(wǎng)球、羽毛球、游泳、武術(shù)、跆拳道、擊劍、棒球、冰雪等14個(gè)項(xiàng)目。

但未來(lái)，這條體育特長(zhǎng)上大學(xué)的路，也許要相應(yīng)文化課成績(jī)的加持。

對(duì)于體考改革工作，相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生采取“文化考試+專業(yè)測(cè)試”相結(jié)合的考試評(píng)價(jià)方式，高校招生項(xiàng)目將逐步全部納入全國(guó)統(tǒng)考。為解決高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)部分學(xué)生文化成績(jī)偏低的問題，將適度提高對(duì)報(bào)考考生的文化課成績(jī)最低要求。

根據(jù)《體考指導(dǎo)意見》，2024年起，招收高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的“世界一流大學(xué)建設(shè)高?！?，對(duì)考生的高考成績(jī)要求須達(dá)到生源省份本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線;其他高校對(duì)考生的高考成績(jī)要求須達(dá)到生源省份本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的80%。

“改革后，體育特長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)入高等學(xué)校攻讀學(xué)業(yè)的渠道仍是暢通的?！鄙鲜鲐?fù)責(zé)人說(shuō)，除高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生外，相關(guān)高校每年還通過(guò)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單招、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員保送等多種渠道招收體育特長(zhǎng)學(xué)生，近年來(lái)每年合計(jì)錄取學(xué)生超過(guò)10萬(wàn)人。

改革之后，高中藝考、體考學(xué)子眾生相：

文化分低怕考不過(guò)，文化分高怕比較優(yōu)勢(shì)已不在

“看了新出臺(tái)的藝考改革文件，我覺得提高文化課成績(jī)的要求對(duì)我影響可能很大?！焙幽鲜№?xiàng)城市某中學(xué)的高三學(xué)生小藝告訴紅星新聞?dòng)浾?，以她期望的目?biāo)大學(xué)來(lái)看，她眼下的文化課成績(jī)或成為她走進(jìn)大學(xué)的一個(gè)“絆腳石”。

剛升入高二時(shí)，小藝就決定了走美術(shù)藝考進(jìn)大學(xué)的路?！耙环矫嫖蚁矚g畫畫，但更重要的是我文化課成績(jī)不理想，所以通過(guò)藝考可能會(huì)比我只憑文化課成績(jī)考的大學(xué)更理想。”小藝說(shuō)，所以自高二開始，她的學(xué)習(xí)重點(diǎn)便放在了突擊美術(shù)學(xué)習(xí)上，這也讓她本就不理想的文化課成績(jī)，耽誤得更多。

按照小藝原本的規(guī)劃，高三這一年的前半學(xué)期，她的重心是準(zhǔn)備美術(shù)聯(lián)考和校考，文化課學(xué)習(xí)主要放在高三下半學(xué)期。但政策出臺(tái)之后，由于其心儀的大學(xué)在全國(guó)排名靠前，文化課成績(jī)本就要求較高，再加上現(xiàn)有政策的規(guī)定，文化課分?jǐn)?shù)要求或許會(huì)更高。

距離明年高考看似還有一年，但小藝覺得自己的升學(xué)壓力陡然增大了。按照政策規(guī)定，大學(xué)錄取對(duì)文化成績(jī)和藝考專業(yè)能力測(cè)試都有所提升。小藝說(shuō)：“我現(xiàn)在不僅要準(zhǔn)備藝術(shù)集訓(xùn)，再提高美術(shù)成績(jī)，同時(shí)還要準(zhǔn)備文化課復(fù)習(xí)，盡可能提高高考分?jǐn)?shù)。”小藝直言，如果文化課成績(jī)提不上來(lái)，她很擔(dān)心自己的藝考會(huì)“白考”。

相比于小藝因成績(jī)不夠選擇藝考的“窘境”，正在四川某高中就讀高三的小峰并未因提高分?jǐn)?shù)要求而擔(dān)心自己考不上大學(xué)。他擔(dān)心的是自己不會(huì)因文化課成績(jī)優(yōu)勢(shì)，考上頂尖的大學(xué)。

“我選擇做美術(shù)藝考生，是因?yàn)槲覐男【陀挟嫯嫷牡鬃?，外加成?jī)還行，所以想通過(guò)藝考進(jìn)更好的學(xué)校?！毙》甯嬖V紅星新聞，自己的目標(biāo)院校是國(guó)內(nèi)頂尖的大學(xué)，如果單靠文化成績(jī)升學(xué)有難度。外加自己愿意未來(lái)從事與美術(shù)有關(guān)的職業(yè)，所以就決定通過(guò)藝考進(jìn)入好大學(xué)，取得個(gè)讓人羨慕的文憑。

新政出臺(tái)后，小峰對(duì)此前的規(guī)劃有一些擔(dān)心。“提高文化課成績(jī)，一來(lái)所有藝考生都會(huì)突擊文化課，所以我的比較優(yōu)勢(shì)少了；另一方面目標(biāo)高校也可能提高錄取分?jǐn)?shù)，我的不確定性也增加了?！?

為了應(yīng)對(duì)政策變化，小峰準(zhǔn)備和自己藝考的老師溝通，近期先縮短集訓(xùn)時(shí)間，抽出時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)文化課。在完成聯(lián)考?？己?，進(jìn)一步強(qiáng)化文化課訓(xùn)練，開啟“刷題”模式。

藝考培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)者：

文化課分高的藝體生占比極少，新政后高考捷徑將不在

“提高對(duì)文化課成績(jī)要求，于藝考生來(lái)說(shuō)難度肯定提高?！币幻麖氖滤嚳寂嘤?xùn)教育事業(yè)7年的行業(yè)人員李老師告訴紅星新聞，以其所在的省份情況為例，每年藝考生大致從高二暑假到第二年一月，用近半年時(shí)間參加專業(yè)集訓(xùn)。而這半年并沒有參加文化課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。待學(xué)生完成藝術(shù)類考試回到校園時(shí)，距離高考僅剩三個(gè)多月時(shí)間。

“要想在3個(gè)月里惡補(bǔ)文化課，現(xiàn)在并不是件容易事，更何況現(xiàn)在會(huì)提高文化課分?jǐn)?shù)要求?！崩罾蠋煴硎荆鶕?jù)其多年的藝考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，過(guò)去通過(guò)惡補(bǔ)，其所在學(xué)校藝考生文化課成績(jī)90%以上都能達(dá)標(biāo)。但其中文化課分?jǐn)?shù)比較高的藝考生，占比卻很低。

在李老師看來(lái)，體育、藝考改革并非意在增加高三學(xué)子的考試壓力，其用意更多在于遏制部分學(xué)生想通過(guò)體、藝考走捷徑的想法?！跋朐诟呷@一年或半年里，又提高藝考成績(jī)，又搞好文化課基本是不現(xiàn)實(shí)的，所以要想走藝體生的路，就要求你過(guò)去成績(jī)一直有保障，也需要你真的對(duì)藝術(shù)有興趣，而不是想著去鉆高考的空子。”

李老師表示，過(guò)去的確有些學(xué)生完全因?yàn)槲幕n成績(jī)不理想，在高二臨時(shí)決定走藝考道路。但在新政策出臺(tái)后，他認(rèn)為這類現(xiàn)象將有很大緩解?！俺煽?jī)不好學(xué)藝體也沒用，成績(jī)好仍然選擇學(xué)藝術(shù)，那才是真的想學(xué)?！?

在得知新的藝考政策后，李老師所在學(xué)校已經(jīng)第一時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行了政策宣講。“看得出來(lái)，很多學(xué)生會(huì)緊張焦慮?！倍鵀榱藨?yīng)對(duì)新政策的影響，李老師告訴紅星新聞，其所在培訓(xùn)學(xué)校也將進(jìn)一步改革培訓(xùn)機(jī)制，爭(zhēng)取在藝術(shù)考試之前的半年，增加文化課補(bǔ)習(xí)時(shí)間，以盡量縮短藝考學(xué)生和普通高考學(xué)生的差距。

專家：改革目的是為了讓藝考回到藝考本身

維護(hù)高考公平

過(guò)去，因藝考、體考對(duì)文化成績(jī)要求偏低，被不少家長(zhǎng)和考生視為通向大學(xué)的另一條便捷通道。有數(shù)據(jù)顯示，2002年藝考剛起步時(shí)，報(bào)考人數(shù)僅3.2萬(wàn)人。而到2020年，這一數(shù)字卻飆升到了117萬(wàn)，火爆程度可見一斑。

事實(shí)上，政策層面一直在為體、藝考報(bào)名降溫。紅星新聞?dòng)浾呤崂戆l(fā)現(xiàn)，如在2006年，教育部出臺(tái)規(guī)定要求，各省藝術(shù)類專業(yè)本科錄取控制線不應(yīng)低于本省的第二批次本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的60%，?？其浫】刂品?jǐn)?shù)線可根據(jù)招生院校在本省安排的招生計(jì)劃數(shù)和考生的考試成績(jī)，綜合考慮后確定。

到了2008年，教育部進(jìn)一步明確藝術(shù)類高職(?？?錄取控制分?jǐn)?shù)線一般不應(yīng)低于本省(區(qū)、市)確定的高職（?？疲┡巫畹弯浫】刂品?jǐn)?shù)線的70%。2019年的藝考的改革新方案中，?？荚盒＠^續(xù)減少，聯(lián)考成績(jī)逐漸取代?？汲煽?jī)，藝考生文化分比重加大，錄取線不斷提高，考試形式也轉(zhuǎn)變?yōu)楦⒅鼐C合能力。

中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉接受紅星新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)指出，從目前藝考火爆的現(xiàn)象可以看出，藝考已經(jīng)脫離了它原本的軌道，原本的藝考是想要那些有藝術(shù)素養(yǎng)的人有一個(gè)通道能夠獲得進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)，獲得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。但目前有些人將藝考當(dāng)作高考招生制度的一個(gè)漏洞，通過(guò)這個(gè)漏洞，他們可以憑借較低的文化課分?jǐn)?shù)進(jìn)入一個(gè)好的大學(xué)。對(duì)于這一現(xiàn)象，需要通過(guò)不斷地改革高考招生制度來(lái)維護(hù)高考的公平、公正。

儲(chǔ)朝暉提到，此次《藝考指導(dǎo)意見》在藝考考試選拔的標(biāo)準(zhǔn)上發(fā)生變化，對(duì)藝考生的文化課成績(jī)要求更高了，同時(shí)也要求藝術(shù)類的考試更加嚴(yán)格。本次教育部對(duì)藝考改革也體現(xiàn)了藝術(shù)類考試與普通高考一樣是考生們平等、公正的一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的通道。

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上對(duì)此次教育部印發(fā)的《藝考指導(dǎo)意見》提高對(duì)藝考生文化課成績(jī)的要求這一點(diǎn)的質(zhì)疑，儲(chǔ)朝暉稱藝考的目的并不是發(fā)展全才，相比于普通高考中單憑文化課分?jǐn)?shù)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，藝考政策仍舊是對(duì)藝考生有照顧的。此次藝考改革的目的是想讓藝考回歸藝考本身，保證藝考的純潔性，規(guī)范藝考程序，減少藝考過(guò)程中的灰色權(quán)力的運(yùn)作空間，來(lái)保證考試的公平、公正。

紅星新聞?dòng)浾?楊雨奇 吳陽(yáng) 實(shí)習(xí)生 艾小文

編輯 陳怡西

體育生錄取分?jǐn)?shù)線是指通過(guò)參加各類體育項(xiàng)目并達(dá)到一定水平的學(xué)生在高考中可享有加分優(yōu)惠，以獲得更好的錄取機(jī)會(huì)。不同學(xué)校對(duì)于體育生的加分政策不同，錄取分?jǐn)?shù)線也因此有所不同。首先，對(duì)于清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高水平綜合性大學(xué)，錄取體育生的標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較高。以清華大學(xué)為例，錄取體育生分10-20分進(jìn)行，要求學(xué)生在高中階段具有一定的省級(jí)以上比賽成績(jī)，并被省、市、區(qū)體委或國(guó)家體育總局認(rèn)證。其次，對(duì)于中等水平的綜合性高等學(xué)校，錄取體育生的標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)靈活。例如，南方科技大學(xué)錄取體育生時(shí)將根據(jù)學(xué)生參加的體育運(yùn)動(dòng)門類、成績(jī)，以及證書等進(jìn)行綜合考察并計(jì)分，進(jìn)而確定錄取標(biāo)準(zhǔn)。最后，對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的高校如上海體育學(xué)院、南京體育學(xué)院等，錄取體育生的門檻一般相對(duì)較低，并且招生數(shù)量有所限制。通常要求學(xué)生具有較好的體育表現(xiàn)和較高的學(xué)術(shù)成績(jī)，同時(shí)還需要具備較強(qiáng)的體育特長(zhǎng)。需要注意的是，不同年份不同省份的錄取分?jǐn)?shù)線也有所不同，以具體招生政策為準(zhǔn)。

二本院校均可以報(bào)考。體育專業(yè)健將和一級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書單招時(shí)文化科目加50、30分，二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書不加分。 體育特長(zhǎng)生又叫高水平運(yùn)動(dòng)員招生，是指經(jīng)過(guò)教育部批準(zhǔn)的招生高校根據(jù)該校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目的建設(shè)需要，推進(jìn)素質(zhì)教育，從參加全國(guó)普通高校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生中特招有體育項(xiàng)目特長(zhǎng)且又符合高等學(xué)校年度招生工作規(guī)定的學(xué)生。另外還招收具有高級(jí)中等教育畢業(yè)同等學(xué)力，獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上證書者或近3年內(nèi)在全國(guó)或國(guó)際集體項(xiàng)目比賽中獲得前八名的主力隊(duì)員，這都屬于體育特長(zhǎng)生的范圍。 2014年12月，教育部發(fā)布公告，就進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目做出規(guī)定，公告中取消了體育特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。
在豪無(wú)準(zhǔn)備的情況下遇見你了，這是我想都不敢想的事，真沒想到，我才到這城市第一天就這么碰到你了，只是那一回頭，那一抹微笑，那一聲甜美的話語(yǔ)不是向著我的，你根本沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，但這熟悉的聲線我又怎能忘呢。

第一天到這城市，走出機(jī)場(chǎng)，打車直奔分公司，交待了一下工作的事情，就讓同事把我?guī)У焦緶?zhǔn)備的住處，環(huán)境不錯(cuò)比較滿意。將行李擺放好，看了看時(shí)間還早才5點(diǎn)多，就想著出去逛逛吧，寬別多年的GZ市，其實(shí)真的很熟悉了，這城市曾經(jīng)有我美好的回憶，心底里的那個(gè)女孩現(xiàn)在還在這生活著呢，這地段真好離地鐵近，公交車站也多，人也多，走著走著來(lái)到地鐵站，其實(shí)我真的不知道要去哪里，正思考著要不要找以前的哥們聚一聚呢，哇這人也真多還得排隊(duì)*票，突然不想去了，找出*準(zhǔn)備聯(lián)系司機(jī)（公司配的一大叔司機(jī)）問問路況，打車算了。就在此時(shí)一個(gè)聲音響起，多么熟悉呀，轉(zhuǎn)頭一看，果然是她，就在離我兩三米的地方邊走邊跟地鐵里頭的一女孩打招呼，完了扭過(guò)頭和后面的姑娘說(shuō)話，那個(gè)笑容很甜很美，我真想沖上去抱抱她，但不敢，她還恨我吧，估計(jì)也不會(huì)原諒我，想到這就杵在那里就這樣看著她們的背影消失在地鐵站內(nèi)。不見還好，這一見我就心緒不寧，沒有再去逛的心情了，又走回住處，一路上想了很多很多……突然公司來(lái)電說(shuō)一起吃晚飯，第一天大家熟悉熟悉，其實(shí)分公司的人基本上是認(rèn)識(shí)的，在總公司就有聯(lián)系的，這頓飯說(shuō)真的我不想去吃，沒心情，哎，又必須要去，結(jié)果喝醉了……

第二天上班，腦袋里全是她全是她，怎么辦？自己在辦公室思考了很久很久，該不該去找她，怎么跟她解釋呢