濰坊工商職業(yè)學院招生簡章 濰坊工商職業(yè)學院排名

濰坊工商職業(yè)學院單獨招生和綜合評價招生簡章

濰坊工商職業(yè)學院單獨招生和綜合評價招生簡章2023年

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濰坊工商職業(yè)學院單獨招生和綜合評價招生簡章

招考對象

2023年高職(專科)單獨考試招生(以下簡稱“單獨招生”)面向我省中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)生、社會人員(社會人員報考應取得高中階段教育畢業(yè)證書或具有同等學力)、退役士兵開展;高職(專科)綜合評價招生(以下簡稱“綜合評價招生”)面向我省普通高中應屆畢業(yè)生開展。

報名

考生須首先通過山東省2023年普通高校招生考試報名后，方可參加單獨招生或綜合評價招生。

參加單獨招生和綜合評價招生的考生須于2023年2月6日—2月10日，在省教育招生考試院招生平臺填報濰坊工商職業(yè)學院(13388)和專業(yè)。

參加單獨招生的考生須根據(jù)春季高考報考的專業(yè)類別選報專業(yè)，選報專業(yè)對應的專業(yè)類別應與本人春季高考報考的專業(yè)類別一致，退役軍人報名不受專業(yè)類別的限制。

參加單獨招生或綜合評價招生考試的考生于2023年2月11-13號到學院招生信息網(wǎng)繳納單獨招生考試費80元(普通類)、單獨招生考試費40元(退役軍人類)、綜合評價招生考試費40元。

注意事項

①凡被單獨招生或綜合評價招生錄取的考生，不再參加后續(xù)的春季、夏季普通高校招生統(tǒng)一考試(包括體育專業(yè)測試)及錄取。

②報名參加單獨招生和綜合評價招生的考生、或已被單獨招生和綜合評價招生錄取的考生須參加省教育招生考試院統(tǒng)一組織的2023年普通高校招生體檢。不參加體檢或體檢項目不完整將影響考生后續(xù)錄取信息報送并無法正常進行學籍注冊。

③新生入校后，所有考生均須參加由學校組織的身體健康狀況檢查和入學資格復查，如發(fā)現(xiàn)偽造材料取得報考資格者、冒名頂替者或體檢舞弊及其他舞弊者，按照有關規(guī)定予以清退。

濰坊工商職業(yè)學院收費標準

文科：6900元/年理科：7800元/年住宿費：6人空調(diào)間1200元/年。如學費標準有調(diào)整，按照省發(fā)展改革委、省財政廳、省教育廳最新文件規(guī)定執(zhí)行。

收退費規(guī)定：學生因故退學的，退費按照《山東省高等學校收費管理辦法》(魯政辦字98號)有關規(guī)定執(zhí)行。

濰坊工商職業(yè)學院

濰坊工商職業(yè)學院坐落于山東省濰坊市諸城大學城，是一所由諸城市人民*投資興辦，經(jīng)山東省人民*批準，中華人民共和國教育部備案的民辦全日制普通高等職業(yè)院校，實行省市兩級管理。

服紡工程系：現(xiàn)代紡織技術、服裝設計與*、服裝制板與工藝、服裝表演、表演藝術。

經(jīng)濟管理系：市場營銷、電子商務、會計電算化、報關與國際貨運、經(jīng)濟管理、會計電算化(注冊會計師方向)。

建筑工程系：園林工程技術、工程監(jiān)理、工程造價、建筑裝飾工程技術、建筑工程技術。

信息工程系：計算機信息管理、計算機應用技術、電子信息工程技術、軟件技術、動漫設計與*。

人文、生物工程系：食品營養(yǎng)與檢測、畜牧獸醫(yī)、涉外旅游、商務英語、酒店管理。

汽車工程系：汽車檢測與維修技術、汽車*與裝配技術、汽車技術服務與營銷。

機電工程系：模具設計與*、應用電子技術、電氣自動化技術、數(shù)控設備應用與維護、數(shù)控技術、機電一體化技術。

濰坊工商職業(yè)學院是民辦的嗎

院校隸屬：山東省教育廳????

所在地：山東

學校類型: 民辦

濰坊工商職業(yè)學院坐落于享有“中國龍城·舜帝故里”美譽的山東省諸城市。2005年10月，經(jīng)山東省*批準、教育部備案成立，是以?？茖哟蔚穆殬I(yè)技術教育為主的全日制普通高校。目前占地1200余畝，建筑面積26.1萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書55萬冊、電子圖書70萬冊，建有102個校內(nèi)實驗實訓室和90多個校外實訓基地，總資產(chǎn)6.7億元;現(xiàn)有全日制?？圃谛Ｉ?467人，教職工496人，其中副高以上職稱171人，中級職稱304人，“雙師素質(zhì)”教師212人，具有碩士、博士學位的教師220人。

民辦學校和公辦學校教育上有什么區(qū)別

獨立與制約

私立學校一切都是獨立的，一切都可以獨立自主，校長說了算。公立學校也想獨立，但又不可能獨立，它要受上級教育主管部門的領導，要受上級領導的指手畫腳，想自主不可能自主，上級要求怎么辦就得怎么辦，校長說了不一定算。

學生管理

私立學校對學生的管理既人性又制約，讓制度真正成為制度，違者必然受到懲罰，“硬性”是特點。公立學校對學生的管理人性化，制度幾乎是張廢紙，一切紀律約束形同虛設，怕社會輿論，“軟著陸”是特點。

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