廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè) 廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民*批準、國家教育部備案的一所省屬全日制普通高等學(xué)校，是一所以工為主，涵蓋文、理、藝術(shù)等專業(yè)體系的高等職業(yè)院校，是廣東省高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的重要基地。學(xué)院兩個校區(qū)分別坐落于佛山市禪城區(qū)和高明區(qū)，總占地面積1127畝，校園典雅秀麗。學(xué)院設(shè)有8系3部。

那么廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面七七網(wǎng)[]小編就給出廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好專業(yè)排行榜：

服裝設(shè)計專業(yè)

共有153人認為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的服裝設(shè)計專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是服裝設(shè)計專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事服裝制板、推板、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營等一線工作，能應(yīng)用所學(xué)的服裝知識，解決服裝生產(chǎn)和管理實際問題的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣*、服裝生產(chǎn)管理等工作。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

共有114人認為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專業(yè)人才。

就業(yè)方向：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、網(wǎng)站公司、設(shè)計院、電子集團從事設(shè)計工作，也有部分進入高校從事教育研究工作。平面設(shè)計，供需兩旺就業(yè)趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關(guān)行業(yè)。與之相關(guān)的報紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢，目前就業(yè)前景還不錯。

染整技術(shù)專業(yè)

共有105人認為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的染整技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是染整技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在企業(yè)生產(chǎn)一線從事染整產(chǎn)品的工藝設(shè)計、生產(chǎn)運行、質(zhì)量控制及企業(yè)管理等工作，應(yīng)用現(xiàn)代加工技術(shù)解決染整實際問題的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：可在染整企業(yè)、助劑生產(chǎn)企業(yè)從事染整工藝制訂與實施、染整設(shè)備維護及保養(yǎng)、質(zhì)量跟單工作，可在海關(guān)、商檢等質(zhì)量檢測與技術(shù)監(jiān)督部門從事印染產(chǎn)品質(zhì)量檢驗的有關(guān)工作，也可從事染整企業(yè)試化驗、染化料助劑分析與檢測、產(chǎn)品營銷管理等工作。畢業(yè)生就業(yè)去向主要是沿海經(jīng)濟較為發(fā)達地區(qū)，如江蘇、浙江、廣東等地。

現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)

共有102人認為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事紡織產(chǎn)品的開發(fā)，車間工藝技術(shù)、設(shè)備管理、運轉(zhuǎn)操作管理、質(zhì)量管理與監(jiān)測，紡織品營銷的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生能夠在國檢局、技術(shù)監(jiān)督局、海關(guān)、中外紡織品服裝檢測公司、紡織服裝貿(mào)易公司、紡織服裝生產(chǎn)企業(yè)從事紡織原料檢測、紡織染整試化驗、紡織品性能檢測、生態(tài)紡織品及服裝檢測；紡織品、服裝貿(mào)易、紡織品服裝跟單、紡織品來樣分析；紡織、染整、服裝一線生產(chǎn)與質(zhì)量管理等工作。

針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)

共有75人認為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事針織面料設(shè)計、針織服裝設(shè)計、針織服裝樣板設(shè)計、針織服裝的制單、跟單、報價、檢驗、服裝CAD輔助設(shè)計、服裝生產(chǎn)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向：畢業(yè)生能夠從事針織和機織服裝樣板設(shè)計、跟單、報價、服裝CAD輔助設(shè)計、服裝生產(chǎn)管理等工作。

會計電算化專業(yè)

共有47人認為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的會計電算化專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是會計電算化專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：會計電算化就是將計算機信息技術(shù)應(yīng)用到會計實務(wù)中，實現(xiàn)對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬，發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動緊密結(jié)合，為企業(yè)提供財務(wù)計劃、分析和預(yù)測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。

就業(yè)方向：主要面向企事業(yè)單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務(wù)管理；可從事統(tǒng)計、稅收等方面工作；學(xué)生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所、會計咨詢公司、稅務(wù)代理公司、金融機構(gòu)等單位，從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作，以及從事其他相關(guān)崗位的經(jīng)濟管理工作。

商務(wù)英語專業(yè)

共有44人認為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的商務(wù)英語專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是商務(wù)英語專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的運用英語進行商務(wù)貿(mào)易、商務(wù)談判和企業(yè)管理的綜合能力，適應(yīng)現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動要求的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備較強的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運作能力，能從事商務(wù)管理與項目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運作的知識與技能，能熟練運用英語和計算機從事國際商務(wù)及秘書工作。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

共有38人認為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)崗位群，能進行計算機操作維護，計算機局域網(wǎng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試；計算機網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成；廣域網(wǎng)的管理、維護；網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)等工作。可在網(wǎng)站園、高新技術(shù)園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站、高新技術(shù)企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁設(shè)計與創(chuàng)意和電子商務(wù)等工作。

工商企業(yè)管理專業(yè)

共有37人認為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工商企業(yè)管理專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是工商企業(yè)管理專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：它的目標是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實用技能，通過運用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進行經(jīng)營決策和有效管理，隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，企業(yè)對專業(yè)工商管理人才越發(fā)顯示出強勁的需求。

就業(yè)方向：管理專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場一直供不應(yīng)求，職業(yè)經(jīng)理人市場的培育和發(fā)展為工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生的未來提供了更廣闊的發(fā)展空間。該專業(yè)畢業(yè)生可以從事各大、中型企業(yè)、外資企業(yè)及跨國企業(yè)從事生產(chǎn)管理、營銷管理和一般業(yè)務(wù)管理工作，也可從事人力資源管理、財務(wù)管理、營銷策劃、商品調(diào)研、市場預(yù)測和經(jīng)濟數(shù)量分析等工作。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)

共有34人認為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.5[滿分5.0]。下面是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)數(shù)控機床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修人員、數(shù)控設(shè)備營銷人員。

就業(yè)方向：數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、*、工藝、設(shè)備維護等部門。此外還能從事CAD/CAM網(wǎng)站應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的*與技術(shù)服務(wù)工作，數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護，以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。

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廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)收費明細表

中國各高校由于辦學(xué)性質(zhì)以及開設(shè)專業(yè)之分，在收費標準上也有所區(qū)別，收費較低的大學(xué)專業(yè)費用在一年4000元-6000元之間，學(xué)費較高的院校一年在10000元以上也是常見。下文是小編給大家整理了廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)收費標準，供參考！

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)學(xué)費收費標準

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院獎學(xué)金設(shè)置情況相關(guān)安排

1、國家獎助學(xué)金。國家獎學(xué)金（8000元/年）、國家勵志獎學(xué)金（5000元/年）、國家助學(xué)金（2000元/年），標準發(fā)放；

2、廣東省*獎學(xué)助學(xué)金。廣東省*助學(xué)金（2000元/年）；

3、學(xué)院優(yōu)秀新生獎。當(dāng)年第一志愿高分生源（3000元/人），一次性發(fā)放；

4、設(shè)立企業(yè)獎學(xué)金（8000元）。經(jīng)考核評比給予在校期間品學(xué)兼優(yōu)，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生1000—3000元的獎勵；

5、學(xué)院還設(shè)立學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎、單科成績優(yōu)秀獎等多種獎學(xué)金，根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)測評后發(fā)放；

6、國家助學(xué)貸款。根據(jù)國家政策，幫助貧困學(xué)生申請助學(xué)貸款。要提供鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道及縣以上民政部門提供的貧困生證明及父母戶口本復(fù)印件材料；

7、特殊困難學(xué)生，經(jīng)申請批準后，可獲減免學(xué)費。同時，學(xué)校為特困學(xué)生提供臨時困難補助；

8、學(xué)校設(shè)立部分工作崗位，貧困學(xué)生勤工助學(xué)。