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廣東排名倒數(shù)的公辦院校 如何看待江蘇經(jīng)濟(jì)排名倒數(shù)的宿遷超過廣東珠海? - 百...

更新:2023年06月03日 17:10 大學(xué)路

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茂名真的像那些人說的那么差嗎?廣東倒數(shù)第一的地級...

我,作為一個(gè)長期在外地的茂名人來說,你這個(gè)說法也就那么隨口一說,評價(jià)任何城市好或不好都有多方面指標(biāo)的,拋開這些因素不說。不管怎么說,茂名總不至淪落到你說的那種地步。
怎么可能是廣東倒數(shù)第一的地級市呢?更不可能是全國最差的城市,所以這個(gè)就是個(gè)偽命題。
LZ一定沒做功課,廣東21個(gè)地級市里面,你看看茂名排第幾再說吧。廣東省21個(gè)城市我?guī)缀醵既ミ^了,廣東省內(nèi)連茂名都比不上城市絕對有,為避免口水戰(zhàn),我就不說是哪些地方了。
至于外省,我自然也去過很多個(gè)城市,你到我國的西南、西北的一些地級市走一圈看看再說?
雖然茂名現(xiàn)在的發(fā)展還是不算發(fā)達(dá),但遠(yuǎn)不至于全國最差,不驕不躁,作為這個(gè)城市的一員,努力為城市的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份綿力就可以了。

如何看待江蘇經(jīng)濟(jì)排名倒數(shù)的宿遷超過廣東珠海? - 百...

江蘇宿遷的經(jīng)濟(jì)總量雖然超過了廣東珠海,但是不能僅以GDP總量去衡量兩個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,珠海的人口大約是宿遷的三分之一,也就是說珠海的人均貢獻(xiàn)值比宿遷高很多,可想而知珠海的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度要高很多。

珠海主要以第三產(chǎn)業(yè)為主,而宿遷還是以勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)為主,勞動(dòng)密集型企業(yè)對GDP的貢獻(xiàn)相比第三產(chǎn)業(yè)來說會(huì)比較大,但是一個(gè)城市的發(fā)展到最后一定要向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,而珠?,F(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)型成功,宿遷則是正在往這條路發(fā)展。國家最近幾年也在提倡去GDP化政策,勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)終究是發(fā)展到一定局限,而第三產(chǎn)業(yè)在未來則有更多的潛力,只要能夠轉(zhuǎn)型成功,那么珠海未來的GDP還有可能再次超越宿遷。

另外廣東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較不平衡,其GDP主要集中在廣州、深圳、佛山、東莞這四個(gè)城市,其它城市的占比都比較少,而江蘇的發(fā)展則更為均勻一點(diǎn),所以排名靠后的宿遷比珠海的GDP還要高也是一種正常的現(xiàn)象,但是江蘇的整體GDP還是未能超越廣東省。

廣東女生倒數(shù)第一逆襲考上985,哽咽感謝父親,為什么...

廣東女生倒數(shù)第一逆襲考上985,哽咽感謝父親,感謝父親的原因就是當(dāng)時(shí)父親沒有放棄她,而是鼓勵(lì)她好好學(xué),才有了現(xiàn)在的結(jié)果。

對于女生的逆襲我覺得是一件非常勵(lì)志并且讓人驚訝的事情,我們都知道學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生在學(xué)校無論是學(xué)習(xí)方面還是其他方面都會(huì)受到各個(gè)方面的打擊,老師也會(huì)對這類學(xué)生格外的敷衍,因?yàn)檫@類學(xué)生在老師的印象中可能就算是那種不學(xué)無術(shù)的人群,就算老師想要將他們的學(xué)習(xí)成績提高,也沒有辦法讓這些學(xué)生的思想從根本上改變,那么對于這類學(xué)生老師大部分都持放棄狀態(tài),這些學(xué)生本身家庭環(huán)境也是導(dǎo)致他們出現(xiàn)這種問題的重要原因。我們都知道大部分家庭,在教育孩子的過程中過于放縱或者過于的嚴(yán)格,導(dǎo)致孩子的心理出現(xiàn)一定程度的變化,那么在面對學(xué)習(xí)甚至是未來生活的時(shí)候,自己心中并沒有一個(gè)明確的打算,而是選擇更為舒適的生活或者選擇家長安排的生活。

那么換一句話來說,也就是按照自己的想法或者按照自己父母的想法兩個(gè)極端行走,對于處在中間狀態(tài)的學(xué)生來說,他們在需要的時(shí)候可以向自己的家長求助,再不需要的時(shí)候也有自己的理想和目標(biāo)從而為之奮斗,那么對于兩個(gè)極端的學(xué)生來說,能夠獲得好的成績其實(shí)是一件非常困難的事情。女孩從倒數(shù)第一名逆襲到985大學(xué),其實(shí)離不開父親對女孩的教導(dǎo)以及引導(dǎo),如果在這個(gè)過程中沒有一個(gè)人能夠支持自己的孩子,那么孩子最終的結(jié)果到底是怎么樣,我們也不得而知。

從這樣的事情中就可以看出,家長在孩子生活中的重要性。

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