冀中職業(yè)學(xué)院怎么樣 冀中職業(yè)學(xué)院全國排名

冀中職業(yè)學(xué)院排名全國第幾位？在河北排多少名？

冀中職業(yè)學(xué)院排名全國第幾位？冀中職業(yè)學(xué)院在河北省的排名是多少位？冀中職業(yè)學(xué)院是雙高院校嗎?是全日制嗎？冀中職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦？冀中職業(yè)學(xué)院的王牌專業(yè)有哪些？本文將奉上這一系列問題的答案。

一、冀中職業(yè)學(xué)院排名全國第幾?

根據(jù)國內(nèi)各大權(quán)威榜單的數(shù)據(jù)可知，冀中職業(yè)學(xué)院排名全國第250名。在各榜單的具體排名如下。

1、校友會中國高職院校排名(Ⅱ類)(2022)：冀中職業(yè)學(xué)院排名全國第250名。

綜上可知，冀中職業(yè)學(xué)院排在全國第250名，排名靠前、在河北省的認(rèn)可度較高。

二、冀中職業(yè)學(xué)院是雙高院校嗎?

根據(jù)五米高考提供的教育部全國大學(xué)名單及雙高院校名單可知，冀中職業(yè)學(xué)院不是雙高院校，冀中職業(yè)學(xué)院是一所公立的全日制?？茖W(xué)校，同時也是國家示范高職。

三、冀中職業(yè)學(xué)院的王牌專業(yè)有哪些？

根據(jù)教育部2019年公布的《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018年）》項目認(rèn)定名單可知，冀中職業(yè)學(xué)院的王牌專業(yè)有：學(xué)前教育。

冀中職業(yè)學(xué)院信息傳媒系專業(yè)介紹

信息傳媒系創(chuàng)建于2007年，開設(shè)了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、廣告設(shè)計與*、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、名族傳統(tǒng)技藝、建筑工程技術(shù)九個大專專業(yè)。2016年經(jīng)保定市教育局批準(zhǔn)我系開辦計算機(jī)平面設(shè)計和網(wǎng)站建設(shè)與管理兩個三年制中專專業(yè)。我系師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師27人，其中副高以上職稱占40%，研究生學(xué)歷10人，“雙師型”教師占80%。該系以培養(yǎng)IT以及工程建設(shè)領(lǐng)域高技能人才為特色，高度重視學(xué)生的教育和管理工作，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)生專業(yè)扎實，動手操作能力強(qiáng)，一直受用人單位的好評。該系現(xiàn)有銳捷網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、西元綜合布線實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)安全實訓(xùn)室、系統(tǒng)集成實訓(xùn)室、計算機(jī)組裝與維護(hù)實訓(xùn)室、筆記本維修實訓(xùn)室、光纖熔接實訓(xùn)室、數(shù)電模電實訓(xùn)室、建筑材料實驗中心、造價信息軟件實訓(xùn)室、工程測量實訓(xùn)室以及多媒體教學(xué)機(jī)房。該系現(xiàn)在已和上海央邦、中關(guān)村軟件園、北京達(dá)內(nèi)科技、北京太奇、北京金源萬博、神州數(shù)碼、星網(wǎng)銳捷科技有限公司、西安開元、石家莊中泰科技、石家莊新龍科技、中國通信建設(shè)一局以及東升房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、華泰地產(chǎn)集團(tuán)等建立了長期合作關(guān)系，定期組織學(xué)生進(jìn)行短期實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、安置就業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率達(dá)98%。注：學(xué)生在校期間同時參加本科階段學(xué)習(xí)（專本套讀），畢業(yè)后可獲得全日制?？飘厴I(yè)證書并可獲得河北省自學(xué)考試院的本科學(xué)歷。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)（專業(yè)代碼：610202）一、培養(yǎng)目標(biāo)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)信息系統(tǒng)集成、信息安全產(chǎn)品及應(yīng)用軟件開發(fā)、信息工程監(jiān)理、IT產(chǎn)品*與服務(wù)的企業(yè)，以及一般企事業(yè)單位信息技術(shù)部門，在生產(chǎn)、管理及服務(wù)第一線從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理、應(yīng)用開發(fā)與技術(shù)服務(wù)工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，德、智、體、美全面發(fā)展的高技能應(yīng)用型專門人才。二、核心專業(yè)課程網(wǎng)絡(luò)布線與施工、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成工程師實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)架構(gòu)工程師實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與實施、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)配置與管理等。三、就業(yè)方向系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、售前售后技術(shù)支持、安全助理、網(wǎng)頁設(shè)計員、網(wǎng)站維護(hù)員、程序員、信息工程管理員、信息化管理員、數(shù)據(jù)庫管理員、施工員、測試員等。四、職業(yè)資格證書RCNA(銳捷認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師)、RCCP(銳捷認(rèn)證調(diào)試工程師)、思科CCNA CCNP、微軟MCSE等認(rèn)證證書。

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（新龍訂單班）（專業(yè)代碼：610201）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握必要的計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)知識和軟件開發(fā)技術(shù)，具有較強(qiáng)的實際工作能力，適應(yīng)從事計算機(jī)軟件系統(tǒng)開發(fā)與測試，硬件安裝與調(diào)試、維修與維護(hù)，信息系統(tǒng)安全防護(hù)，以及信息系統(tǒng)集成等崗位生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線工作的高技能應(yīng)用型專門人才。二、核心專業(yè)課程辦公自動化應(yīng)用與開發(fā)、嵌入式開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計師實訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫規(guī)劃與設(shè)計、C++軟件工程師實訓(xùn)、ASP.NET軟件工程師實訓(xùn)、JAVA軟件工程師實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)配置與管理、軟件測試技術(shù)等。三、就業(yè)方向主要就業(yè)崗位：IT公司的計算機(jī)程序員或網(wǎng)站開發(fā)人員，信息系統(tǒng)集成的建設(shè)、管理與維修、維護(hù)人員；次要就業(yè)崗位：辦公自動化人員以及各類公司的計算機(jī)操作員；其他就業(yè)崗位：計算機(jī)行業(yè)營銷人員；四、職業(yè)資格證書系統(tǒng)集成工程師、軟件工程師、軟件測試工程師、紅帽RHEC、微軟MCSE、CIW網(wǎng)頁設(shè)計師等認(rèn)證證書。

計算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)一、 核心課程：Java程序設(shè)計、Linux操作系統(tǒng)、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫MySql、Web開發(fā)課程、Hadoop大數(shù)據(jù)平臺基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)分析的Python基礎(chǔ)、Hbase數(shù)據(jù)存儲、大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡(luò)爬蟲、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)清洗、大數(shù)據(jù)行業(yè)應(yīng)用導(dǎo)論、機(jī)器學(xué)習(xí)、云計算與大數(shù)據(jù)平臺等。二、 就業(yè)方向：大數(shù)據(jù)維護(hù)、研發(fā)、架構(gòu)工程師方向，所涉及的職業(yè)崗位有：大數(shù)據(jù)工程師、大數(shù)據(jù)維護(hù)工程師、大數(shù)據(jù)研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)架構(gòu)師等；大數(shù)據(jù)挖掘、分析方向，所涉及的職業(yè)崗位有：大數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)工程師、大數(shù)據(jù)挖掘師、大數(shù)據(jù)分析師專家、大數(shù)據(jù)算法師等。三、 職業(yè)資格證書：Java程序設(shè)計師、Hadoop開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)挖掘工程師、大數(shù)據(jù)可視化工程師。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（專業(yè)代碼：610119）一、教育類型及學(xué)歷層次：1、教育類型:高等職業(yè)技術(shù)教育2、學(xué)歷層次:大專二、招生對象與學(xué)制1、招生對象：高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者2、學(xué)制：全日制三年三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向物聯(lián)網(wǎng)一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，身心健康，愛崗敬業(yè)；具備現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代傳感器和無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息處理、計算機(jī)技術(shù)、系統(tǒng)工程等基礎(chǔ)知識；具有從事物聯(lián)網(wǎng)工程布線、傳感器安裝與調(diào)試、自動識別產(chǎn)品安裝與調(diào)試和軟件產(chǎn)品安裝與調(diào)試能力；能從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用、初步的系統(tǒng)設(shè)計和分析能力的高素質(zhì)技能型人才。

廣告設(shè)計與*專業(yè)一. 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)專業(yè)理論知識、廣告設(shè)計與*能力，掌握廣告互動*技術(shù)。能勝任相關(guān)企業(yè)及廣告媒體設(shè)計*的現(xiàn)代化平面廣告設(shè)計高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。二. 核心課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、字體設(shè)計、三大構(gòu)成、VI設(shè)計、版式設(shè)計、書籍裝幀、圖形創(chuàng)意、包裝設(shè)計、招貼設(shè)計、展示設(shè)計等。軟件類課程：Photoshop、Coredreaw、3D max等。三. 就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生為廣告公司。企業(yè)設(shè)計宣傳部門、信息服務(wù)單位、各級各類廣告設(shè)計部門、出版社、影像業(yè)、印刷生產(chǎn)單位及相關(guān)企業(yè)。四.職業(yè)資格證書：Adobe平面設(shè)計師認(rèn)證；Adobe中國認(rèn)證網(wǎng)頁設(shè)計師證書；廣告設(shè)計師證書。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)一. 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)專業(yè)理論知識、裝飾設(shè)計*能力，具備裝飾藝術(shù)專業(yè)的基本技能，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)，從事裝飾藝術(shù)設(shè)計的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。二. 核心課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、建筑制圖與識圖、裝飾材料與工藝、家居裝飾設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、辦公空間設(shè)計。軟件類課程：Atuo cad、Photoshop、3dmx效果圖*等。三. 就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向裝飾藝術(shù)設(shè)計公司、家庭裝飾公司、建筑設(shè)計單位、廣告設(shè)計公司，從事辦公空間、商業(yè)室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計、家居裝飾設(shè)計、裝飾工程施工監(jiān)理等工作崗位。四. 職業(yè)資格證書：Adobe平面設(shè)計師認(rèn)證或勞動社會保障部門頒發(fā)的相關(guān)專業(yè)技能資格證書。

民族傳統(tǒng)技藝一、核心課程：工筆花鳥、工筆人物、材料與工藝、緙絲圖案設(shè)計、緙絲*、緙絲技法。二、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向傳統(tǒng)緙絲行業(yè)、服飾服裝行業(yè)、高檔箱包*行業(yè)、工藝品*等及相關(guān)企業(yè)的與緙絲相關(guān)的生產(chǎn)崗位。三、職業(yè)資格證書：民間工藝美術(shù)師

建筑工程技術(shù)一、核心課程：建筑施工技術(shù)、建筑工程監(jiān)理概論、工程投標(biāo)與合同管理、建筑制圖、建筑力學(xué)、建筑工程測量、建筑工程預(yù)算、建筑施工組織、建筑法規(guī)。二、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑施工管理、工程監(jiān)理、質(zhì)量驗收、造價咨詢、材料檢測等建筑企業(yè)以及其它企事業(yè)單位的基建管理部門的施工員、資料員、造價員、材料檢測實驗員崗位。三、職業(yè)資格證書：建筑制圖員、建筑施工員、建筑質(zhì)量檢查員、建筑安全員、建筑材料員、建筑資料管理員、工程監(jiān)理員等證書。