廣東嶺南職業(yè)技術學院始辦于1993年3月的“廣州嶺南文化技術學?!?。學院設有17個二級學院,招生專業(yè)39個,在校生15000余人,校園占地面積516畝,校舍建筑面積逾31萬平方米。學院辦學條件優(yōu)越,教學儀器設備總值達10267多萬元,校內實訓和生產性實習場所140余個。圖書館館藏圖書資料達135萬余冊。歷經20余年,學院已基本建設成設施完善,環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化大學校園。
創(chuàng)建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
2001年 | 私立 | 綜合 | 廣東省教育廳 |
那么廣東嶺南職業(yè)技術學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面七七網[]小編就給出廣東嶺南職業(yè)技術學院最好專業(yè)排行榜:
共有131人認為廣東嶺南職業(yè)技術學院的廣告設計與*專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是廣告設計與*專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有廣告設計的基本知識和基本技能,能在各級各類廣告設計部門、出版社、影像業(yè)和印刷生產單位從事廣告設計與*工作的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向:在廣告專業(yè)公司,從事廣告設計、廣告策劃、廣告*及廣告發(fā)布等工作。在電視、網站、報社、雜志等宣傳媒從事廣告設計、*及廣告經營管理工作。各類印刷公司、出版公司、包裝公司從事相關的出版與印刷的設計任務。在公司、企業(yè)、酒店、商場、企業(yè)廣告部門、及相關服務部門從事廣告設計和策劃工作。
共有113人認為廣東嶺南職業(yè)技術學院的會計電算化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是會計電算化專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)介紹:會計電算化就是將計算機信息技術應用到會計實務中,實現(xiàn)對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務活動緊密結合,為企業(yè)提供財務計劃、分析和預測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。
就業(yè)方向:主要面向企事業(yè)單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理;可從事統(tǒng)計、稅收等方面工作;學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、資產評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構等單位,從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作,以及從事其他相關崗位的經濟管理工作。
共有98人認為廣東嶺南職業(yè)技術學院的金融保險專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是金融保險專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:金融保險專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設相適應,德、智、體、美全面發(fā)展的高等職業(yè)人才。通過該專業(yè)的教學,學生具備一定的保險工作實際能力,成為能夠從事保險實際業(yè)務和保險經營管理的應用型人才。
就業(yè)方向:金融保險專業(yè)主要到商業(yè)保險公司從事保險業(yè)務或管理等工作,也可以到其他金融機構或其他企、事業(yè)單位從事與金融、保險有關的工作,或投資理財以及其他金融工作等。
共有90人認為廣東嶺南職業(yè)技術學院的電子商務專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是電子商務專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
電子商務類 | ¥6391 薪酬超過43%的專業(yè) | 北京市 10%在北京市工作 | 女生較多 男47%-女53% |
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務管理、計算機及網絡知識,能從事企事業(yè)單位網站建設及管理、網絡維護、網絡營銷及調研的高級技術性應用性專門人才。
就業(yè)方向:企業(yè)事業(yè)單位的電子商務領域內的技術崗位與管理崗位。
共有90人認為廣東嶺南職業(yè)技術學院的工商企業(yè)管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是工商企業(yè)管理專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:它的目標是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實用技能,通過運用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進行經營決策和有效管理,隨著知識經濟時代的來臨,企業(yè)對專業(yè)工商管理人才越發(fā)顯示出強勁的需求。
就業(yè)方向:管理專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場一直供不應求,職業(yè)經理人市場的培育和發(fā)展為工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生的未來提供了更廣闊的發(fā)展空間。該專業(yè)畢業(yè)生可以從事各大、中型企業(yè)、外資企業(yè)及跨國企業(yè)從事生產管理、營銷管理和一般業(yè)務管理工作,也可從事人力資源管理、財務管理、營銷策劃、商品調研、市場預測和經濟數(shù)量分析等工作。
共有71人認為廣東嶺南職業(yè)技術學院的生物制藥技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.7[滿分5.0]。下面是生物制藥技術專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握生物制藥技術專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能,從事生物藥物生產工藝、質量控制、技術改造和生產管理等工作的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向:生物制藥專業(yè)畢業(yè)生主要從事的崗位有藥品的生產、藥物成分分析檢測、藥品*、藥品管理與品質控制以及生物制品生產、發(fā)酵食品生產、藥品售后服務等。
共有62人認為廣東嶺南職業(yè)技術學院的模具設計與*專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是模具設計與*專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:具有較強的實際工作能力,能在生產第一線從事模具設計、工藝設計、模具*、模具維修、質量管理等工作,適應機械模具行業(yè)生產、管理、服務第一線需要的,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質技能型專門人才。
就業(yè)方向:模具設計與*專業(yè)畢業(yè)生能在機械、汽車、家電、輕工等*行業(yè)中從事塑料模具數(shù)字化設計,五金沖壓模具設計,模具結構設計,模具、機械零件設計繪圖員,產品開發(fā)與造型設計,模具加工與裝配,模具生產技術管理,模具零件和產品測繪及質量驗收,模具*與技術服務等;
共有59人認為廣東嶺南職業(yè)技術學院的藥學專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是藥學專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
藥學類 | ¥6997 薪酬超過60%的專業(yè) | 廣州市 9%在廣州市工作 | 女生較多 男47%-女53% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。
就業(yè)方向:藥學專業(yè)學生畢業(yè)后可可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產質量保證和合理用藥等方面的工作,藥學專業(yè)就業(yè)方向也有很多人從事藥品*代理。藥學專業(yè)就業(yè)崗位如醫(yī)藥代表、醫(yī)藥*代表、*代表、醫(yī)院代表、招商經理、產品經理、地區(qū)*經理、區(qū)域*經理、學術專員、*經理、地區(qū)經理、省區(qū)經理等。
共有53人認為廣東嶺南職業(yè)技術學院的市場營銷專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是市場營銷專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
工商管理類 | ¥6494 薪酬超過47%的專業(yè) | 北京市 11%在北京市工作 | 女生較多 男49%-女51% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及*部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
就業(yè)方向:市場營銷畢業(yè)生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。市場營銷人員是各個企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才。
共有52人認為廣東嶺南職業(yè)技術學院的藝術設計專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是藝術設計專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業(yè)人才。
就業(yè)方向:藝術設計專業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產公司、建筑公司、網站公司、設計院、電子集團從事設計工作,也有部分進入高校從事教育研究工作。平面設計,供需兩旺就業(yè)趨向:報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關行業(yè)。與之相關的報紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢,目前就業(yè)前景還不錯。
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年份 | 省份 | 科目 | 批次 | 院校代碼 | 院校名稱 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱/組 | 投檔分數(shù) | 選科要求 | 備注 |
2021 | 廣東 | 物理 | ???/td> | 12749 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 506 | 306 | |||
2021 | 廣東 | 物理 | 專科 | 12749 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 505 | 303 | |||
2021 | 廣東 | 物理 | 專科 | 12749 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 504 | 201 | |||
2021 | 廣東 | 物理 | ???/td> | 12749 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 501 | 162 | |||
2021 | 廣東 | 歷史 | ???/td> | 12749 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 508 | 299 | |||
2021 | 廣東 | 歷史 | ???/td> | 12749 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 507 | 286 | |||
2021 | 廣東 | 歷史 | 專科 | 12749 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 509 | 244 | |||
2021 | 廣東 | 歷史 | ???/td> | 12749 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 502 | 163 | |||
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 3332 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 130 | ||||
2021 | 山西 | 文科 | ???/td> | 3332 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 130 | ||||
2021 | 廣西 | 理科 | ???/td> | 12749 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 190 | ||||
2021 | 廣西 | 文科 | ???/td> | 12749 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 196 | ||||
2021 | 湖北 | 物理 | ???/td> | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | T68702 | 第02組 | 200 | 不限 | ||
2021 | 湖北 | 歷史 | ???/td> | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | T68701 | 第01組 | 270 | 不限 | ||
2021 | 湖南 | 物理 | ???/td> | 4474 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 102 | 第2組 | 345 | ||
2021 | 湖南 | 歷史 | ???/td> | 4474 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 101 | 第1組 | 364 | ||
2021 | 福建 | 物理 | ???/td> | 8134 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 003 | 藥學 | 333 | ||
2021 | 福建 | 物理 | ???/td> | 8134 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 005 | 國際商務 | 332 | ||
2021 | 福建 | 物理 | ???/td> | 8134 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 001 | 計算機網絡技術 | 294 | ||
2021 | 福建 | 物理 | ???/td> | 8134 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 002 | 軟件技術 | 279 | ||
2021 | 福建 | 歷史 | 專科 | 8134 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 002 | 軟件技術 | 406 | ||
2021 | 福建 | 歷史 | ???/td> | 8134 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 001 | 計算機網絡技術 | 387 | ||
2021 | 福建 | 歷史 | ???/td> | 8134 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 003 | 藥學 | 387 | ||
2021 | 福建 | 歷史 | 專科 | 8134 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 004 | 中藥學 | 386 | ||
2021 | 福建 | 歷史 | ???/td> | 8134 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 005 | 國際商務 | 375 | ||
2021 | 貴州 | 文科 | ???/td> | 0564 | 廣東嶺南職業(yè)技術學院 | 311 |
廣東嶺南職業(yè)技術學院(Guangdong Lingnan Institute of Technology)是2001年5月經廣東省人民*批準成立的一所集醫(yī)藥健康類、電子通信類、現(xiàn)代*類、財經管理類和創(chuàng)意設計類專業(yè)為一體的民辦高等職業(yè)技術院校。
學院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術學校”,2001年5月經廣東省人民*批準成立。2006年,學院通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估;2013年,被確定為省級示范性高職院校建設單位。2015年,被評為“廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津學校。面試、試講、
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2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日廣東培正學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術學院開設專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東農工商職業(yè)技術學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有
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