南昌影視傳播職業(yè)學院怎么樣 南昌影視傳播職業(yè)學院全國排名

2023南昌影視傳播職業(yè)學院排名全國第幾 最新排位多少名

2023年全國專科大學排名中，南昌影視傳播職業(yè)學院排名第708名，南昌影視傳播職業(yè)學院是一所經(jīng)江西省人民*批準、國家教育部備案、納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生、以影視傳播類專業(yè)為主、具有獨立頒發(fā)國家承認大學?？茖W歷文憑資格的全日制普通民辦高等職業(yè)院校。

2023南昌影視傳播職業(yè)學院在全國院校的排名

南昌影視傳播職業(yè)學院歷年排名是多少

南昌影視傳播職業(yè)學院2022年排名是705。以下是小編整理的南昌影視傳播職業(yè)學院往年的排名，大家可以參考。

南昌影視傳播職業(yè)學院在藝術(shù)類院校排名第幾位

南昌影視傳播職業(yè)學院在藝術(shù)類專科院校排名第14，排名第3的藝術(shù)類專科學校是蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院。

南昌影視傳播職業(yè)學院動畫劇作課程介紹

　一、課程目標與定位

　　目標：通過對本課程的學習，使學生清晰動畫劇本的概念，特點以及與其他文學形式的聯(lián)系與區(qū)別；了解動畫劇本中的人物塑造的特點以及在動畫劇本創(chuàng)作中的地位和作用。

　　定位：使學生理解動畫劇本中的故事塑造的特點以及在動畫劇本創(chuàng)作中的地位和作用；具備能夠獨立創(chuàng)作影視動畫劇本創(chuàng)作的能力和動畫藝術(shù)短片劇本的能力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)作思維和文字運用能力。

　　二、課程知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)目標

　　知識：動畫劇本創(chuàng)作的基本概念，特點以及文學地位，動畫劇本創(chuàng)作對于動畫作品的作用以及與其它文藝作品的區(qū)別與聯(lián)系，動畫劇本創(chuàng)作的審美特點和價值取向。創(chuàng)作動畫劇本的基本術(shù)語，正確格式和撰寫方法與技巧。

　　能力：培養(yǎng)學生動畫劇本創(chuàng)作的實踐能力，創(chuàng)作動畫劇本的創(chuàng)作技巧。選取一些優(yōu)秀動畫片進行實例分析,從動畫觀眾的定位,動畫市場的需求,動畫劇本創(chuàng)作規(guī)律等方面剖析其得失。在開闊學生視野的同時,深入分析作品內(nèi)部的創(chuàng)作思路和構(gòu)成方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，為以后的動畫創(chuàng)作與*奠定文字能力基礎(chǔ)。

　　素質(zhì)培養(yǎng)目標：熟悉影視劇作的大框架中，動畫劇本創(chuàng)作的地位和作用，適時運用動畫劇作的基本概念，對動畫劇本、動畫人物、動畫故事構(gòu)思特性的思考分析，對動畫劇本的內(nèi)涵和特性擁有較為為清晰的認識。通過對經(jīng)典商業(yè)動畫片進行案例分析,能夠提煉出動畫劇本創(chuàng)作的基本規(guī)律和創(chuàng)作技巧。

　　三、課程基本內(nèi)容和學時安排　

　　本課程通過教授動畫劇本創(chuàng)作的基本概念，特點以及文學地位，動畫劇本創(chuàng)作對于動畫作品的作用以及與其它文藝作品的區(qū)別與聯(lián)系，動畫劇本創(chuàng)作的審美特點和價值取向。創(chuàng)作動畫劇本的基本術(shù)語，正確格式和撰寫方法與技巧。培養(yǎng)學生動畫劇本創(chuàng)作的實踐能力，創(chuàng)作動畫劇本的創(chuàng)作技巧。激發(fā)學生的創(chuàng)新能力，為以后的動畫創(chuàng)作與*奠定文字能力基礎(chǔ)。

　　第一部分 動畫劇本概論

　　教學內(nèi)容：講授動畫劇作的基本概念，介紹動畫劇本創(chuàng)作的特點以及與其他文學形式的區(qū)別與聯(lián)系，講解劇本的特性與格式和動畫片劇本的內(nèi)容；使學生掌握動畫劇本的特性，對動畫劇本的基本特性深入研究，明細邏輯與幻想、沖突與矛盾之間的關(guān)系等問題。

　　教學目標：通過本章的學習，使學生了解動畫劇作的基本概念，理解動畫劇本創(chuàng)作的特點以及與其他文學形式的區(qū)別與聯(lián)系，掌握劇本的特性與格式和動畫片劇本的內(nèi)容；掌握動畫劇本的特性，對動畫劇本的基本特性深入研究，明細邏輯與幻想、沖突與矛盾之間的關(guān)系等問題。

　　第二部分 動畫劇本的人物塑造

　　教學內(nèi)容：講授動畫片與動畫劇本人物之間的關(guān)系，明白塑造好動畫人物的重要性，動畫人物的“人性”及其表現(xiàn)力；介紹動畫人物的劇作特征，對動畫人物的性格和主人公的塑造進行系統(tǒng)分析；講解動畫人物的造型與對白及在劇作中塑造人物形象的相關(guān)技巧，具備能夠獨立設(shè)計出既符合故事需要有生動鮮活的動畫劇本人物形象的能力。

　　教學目標：了解動畫片與動畫劇本人物之間的關(guān)系，明白塑造好動畫人物的重要性，動畫人物的“人性”及其表現(xiàn)力；掌握動畫人物的劇作特征，對動畫人物的性格和主人公的塑造進行系統(tǒng)分析；了解動畫人物的造型與對白及在劇作中塑造人物形象的相關(guān)技巧，具備能夠獨立設(shè)計出既符合故事需要有生動鮮活的動畫劇本人物形象的能力。

　　第三部分 動畫劇本的故事塑造

　　教學內(nèi)容：認識動畫劇本的故事題材與視角；講解搜集動畫劇本故事所需題材與素材的方式方法；培養(yǎng)學生獨立設(shè)計動畫劇本故事情節(jié)、沖突與劇本結(jié)構(gòu)的能力；介紹動畫片與動畫劇本故事之間的關(guān)系，明白塑造好動畫故事的重要性，以及提高故事表現(xiàn)力的技巧

　　選區(qū)的基本知識；講解框選工具的使用方法和操作技巧；介紹套索工具的使用方法和操作技巧；講授魔術(shù)棒工具的使用方法和操作技巧；選區(qū)的編輯操作以及移動工具的使用方法及操作技巧。

　　教學目標：通過本章的學習，使學生；

　　第四部分 動畫劇本改編

　　教學內(nèi)容：介紹運用電影思維，遵循電影藝術(shù)的規(guī)律和特點進行劇本改編的方式，講授改編的優(yōu)勢和其常見的幾種形式，包括忠實于原作、局部改編、顛覆與結(jié)構(gòu)等方法；通過故事結(jié)構(gòu)的戲劇化調(diào)整和單純完美的動畫氛圍等方式了解改編動畫劇本的技巧。

　　教學目標：通過本章的學習，使學生學會運用電影思維，遵循電影藝術(shù)的規(guī)律和特點進行劇本改編的方式，了解改編的優(yōu)勢和其常見的幾種形式，包括忠實于原作、局部改編、顛覆與結(jié)構(gòu)等方法；通過故事結(jié)構(gòu)的戲劇化調(diào)整和單純完美的動畫氛圍等方式了解改編動畫劇本的技巧。

　　第五部分 影視動畫劇本創(chuàng)作

　　教學內(nèi)容：認識影視動畫片的特點，以及視覺的沖激和主體的豐富性等問題；介紹影視動畫片的創(chuàng)作技巧；講授對影視片里的卡通角色和影視片的故事模式特點；通過對未來觀眾的預(yù)先設(shè)定設(shè)計故事的原理的講解，使學生了解各種類型片的特點和創(chuàng)作規(guī)律；講授影視畫片劇本的創(chuàng)作手法以及人物創(chuàng)作和故事構(gòu)思的基本原則和相關(guān)技巧。

　　教學目標：了解影視動畫片的特點，以及視覺的沖激和主體的豐富性等問題；掌握影視動畫片的創(chuàng)作技巧；了解對影視片里的卡通角色和影視片的故事模式特點；清楚通過對未來觀眾的預(yù)先設(shè)定設(shè)計故事的原理，了解各種類型片的特點和創(chuàng)作規(guī)律；掌握影視畫片劇本的創(chuàng)作手法以及人物創(chuàng)作和故事構(gòu)思的基本原則和相關(guān)技巧。

　　第六部分 動畫短片劇本創(chuàng)作

　　教學內(nèi)容：認識動畫短片的特點，以及視覺的沖激和主體的豐富性等問題；介紹動畫短片的創(chuàng)作技巧；講授對電視片里的卡通角色和電視片的故事模式特點；通過對未來觀眾的預(yù)先設(shè)定設(shè)計故事的原理的講解，使學生了解連續(xù)片與系列片的特點的創(chuàng)作規(guī)律；講授電視畫片劇本的創(chuàng)作手法以及人物創(chuàng)作和故事構(gòu)思的基本原則和相關(guān)技巧。

　　教學目標：了解動畫短片的特點，以及視覺的沖激和主體的豐富性等問題；掌握動畫短片的創(chuàng)作技巧；了解對動畫短片里的卡通角色和動畫短片片的故事模式特點；清楚通過對未來觀眾的預(yù)先設(shè)定設(shè)計故事的原理，了解連續(xù)片與系列片的特點的創(chuàng)作規(guī)律；掌握動畫短片劇本的創(chuàng)作手法以及人物創(chuàng)作和故事構(gòu)思的基本原則和相關(guān)技巧。