隴東學(xué)院有哪些專業(yè) 隴東學(xué)院專業(yè)排名

隴東學(xué)院最好的專業(yè)排名榜（附第一與前十名的專業(yè)名單）

隴東學(xué)院最好的專業(yè)排名榜中，實(shí)力排在第一的王牌專業(yè)是哪個(gè)？隴東學(xué)院的熱門王牌專業(yè)中，排名前十的優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些？本文將奉上隴東學(xué)院的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)和比較好就業(yè)的專業(yè)名單推薦，幫助有意考隴東學(xué)院的學(xué)子，找到隴東學(xué)院最牛的專業(yè)。

一、隴東學(xué)院最好的專業(yè)有哪些？

根據(jù)隴東學(xué)院2022年在河北的招錄數(shù)據(jù)，五米高考將各專業(yè)按照投檔分從高到低排序，得出了下面這份在高三考生心中，隴東學(xué)院最好的專業(yè)名單，排名前十的分別是：

第1名為電氣工程及其自動(dòng)化：投檔線為484分

第2名為電子信息工程（智能電子方向）：投檔線為481分

第3名為化學(xué)（師范類）：投檔線為474分

第4名為生物制藥：投檔線為471分

第5名為食品科學(xué)與工程：投檔線為469分

第6名為健康服務(wù)與管理：投檔線為469分

第7名為農(nóng)學(xué)：投檔線為465分

以上這7個(gè)專業(yè)是隴東學(xué)院2022年在河北投檔分?jǐn)?shù)線最高的7個(gè)專業(yè)，可以說(shuō)是隴東學(xué)院的王牌熱門專業(yè)。這些專業(yè)的實(shí)力比較強(qiáng)、屬于隴東學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，高三考生可以優(yōu)先選擇報(bào)考。

二、隴東學(xué)院最好就業(yè)的專業(yè)是什么？

從學(xué)有所成的角度來(lái)看，隴東學(xué)院最好就業(yè)的專業(yè)，應(yīng)該是隴東學(xué)院綜合實(shí)力及師資力量最強(qiáng)的專業(yè)。接下來(lái)，五米高考將為大家展示在隴東學(xué)院國(guó)家級(jí)特色專業(yè)名單，省級(jí)特色專業(yè)名單，這些名單中的專業(yè)均屬于隴東學(xué)院比較牛的專業(yè)，學(xué)好后都比較好就業(yè)。

1、隴東學(xué)院最好就業(yè)的專業(yè)之國(guó)家級(jí)特色專業(yè)

生物科學(xué)

2、隴東學(xué)院最好就業(yè)的專業(yè)之省級(jí)特色專業(yè)

土木工程、小學(xué)教育、農(nóng)學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)

以上便是隴東學(xué)院最好的專業(yè)合集，希望能幫助大學(xué)選到好專業(yè)、成功圓夢(mèng)隴東學(xué)院。

隴東學(xué)院小學(xué)教育（師范類）專業(yè)主要課程

學(xué)制 4年 學(xué)費(fèi) 3800元/年 別名 小學(xué)教育 所屬學(xué)校 隴東學(xué)院 所屬地區(qū) 甘肅 文憑層次 本科 就業(yè)率 95% 起薪 4120元/月 專業(yè)簡(jiǎn)介

小學(xué)教育(師范類)專業(yè)分文科、理科和心理健康教育方向三個(gè)方向招生。小學(xué)教育是兒童接受學(xué)校教育的開端。在這個(gè)階段，兒童將發(fā)生三個(gè)方面的具有人生啟蒙意義的轉(zhuǎn)化：一是由隨意游戲活動(dòng)向有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)化;二是由個(gè)體和松散的群體活動(dòng)向有組織、有規(guī)律的集體活動(dòng)轉(zhuǎn)化;三是由口頭言語(yǔ)向書面言語(yǔ)轉(zhuǎn)化。

主要課程

文科方向：基礎(chǔ)心理學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)生心理輔導(dǎo)、教育原理、課程與教學(xué)論、德育原理與班隊(duì)活動(dòng)、教育科學(xué)研究方法、小學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、普通話、三筆字、音樂、美術(shù)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、寫作、文學(xué)概論、中國(guó)古典文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、兒童文學(xué)等;

理科方向：基礎(chǔ)心理學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)生心理輔導(dǎo)、教育原理、課程與教學(xué)論、德育原理與班隊(duì)活動(dòng)、教育科學(xué)研究方法、小學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、大學(xué)語(yǔ)文、現(xiàn)代漢語(yǔ)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、普通話、三筆字、音樂、美術(shù)、高等數(shù)學(xué)、現(xiàn)代數(shù)學(xué)概論、數(shù)學(xué)方法論、算術(shù)基礎(chǔ)理論、數(shù)學(xué)實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)、概率與統(tǒng)計(jì)、趣味數(shù)學(xué)等;

心理健康教育方向：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)史、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、人格心理學(xué)、組織行為學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、社會(huì)心理學(xué)、心理咨詢理論與技術(shù)、團(tuán)體心理咨詢與治療、小學(xué)生心理輔導(dǎo)、人力資源管理心理學(xué)、員工培訓(xùn)與開發(fā)、危機(jī)干預(yù)、心理學(xué)原著選讀、大學(xué)語(yǔ)文、現(xiàn)代漢語(yǔ)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、音樂、美術(shù)等。

招生要求

1、學(xué)校招生工作實(shí)施“陽(yáng)光工程”，依據(jù)公平、公正、公開的原則，綜合衡量德智體美，錄取時(shí)堅(jiān)持“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”的原則。

2、在高考成績(jī)達(dá)到同批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生中，學(xué)校按照不超過(guò)我校在各省(市、區(qū))招生計(jì)劃110%的比例調(diào)閱考生檔案，具體比例視各省(市、區(qū))生源情況而定。

培養(yǎng)目標(biāo)

文科方向培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念和技能，能熟練從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，同時(shí)能勝任小學(xué)其它課程的教學(xué)并能在培訓(xùn)、管理、科研崗位工作的復(fù)合型人才;理科方向培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念和技能，能熟練從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作，同時(shí)能勝任小學(xué)其它課程的教學(xué)并能在培訓(xùn)、管理、科研崗位工作的復(fù)合型人才;心理健康教育方向培養(yǎng)掌握心理健康教育的基本理論、基本知識(shí)，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具備進(jìn)行心理實(shí)驗(yàn)和心理測(cè)量及運(yùn)用心理學(xué)理論與技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的基本能力的專門人才。

就業(yè)方向

小學(xué)教育(師范類)專業(yè)在各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)中，擔(dān)任小學(xué)教師及教學(xué)管理人員，從事小學(xué)教學(xué)研究和其他教育工作。;能在中小學(xué)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事心理咨詢與治療、心理健康教育、科學(xué)研究等工作。主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念和技能，能勝任小學(xué)各科教學(xué)、管理及科研工作的復(fù)合型人才。

小學(xué)教育（師范類）專業(yè)小知識(shí)

幼兒有禮貌的好處

促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展：情緒對(duì)孩子的身體生長(zhǎng)發(fā)育是有極為重要的影響的，當(dāng)孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)中，有煩心事時(shí)可以和老師或是小朋友傾訴、分享，那么孩子就會(huì)始終保持一種正態(tài)的心理狀況，這種正態(tài)的心理狀況會(huì)促進(jìn)孩子身心的和諧發(fā)展。