很多考生在填報(bào)志愿時(shí)確定好學(xué)校后卻不知道該選擇什么樣的專業(yè)??忌图议L(zhǎng)都十分關(guān)心學(xué)校的招生專業(yè)有哪些?哪個(gè)是王牌專業(yè)呢?以下為佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年的招生專業(yè)信息,供考生參考。
佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于廣東省佛山市,學(xué)校成立于2000年6月是經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)設(shè)立、佛山市人民*舉辦和主管的一所公立全日制普通??圃盒?。學(xué)校是廣東省示范性高等職業(yè)院校,廣東省一流高職院校建設(shè)單位。
學(xué)院坐落于國(guó)家級(jí)工業(yè)園區(qū)—佛山市三水工業(yè)園區(qū)內(nèi),校園總占地面積962畝,建筑面積23.5萬(wàn)平方米,*總投資11.8億元?,F(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程系、電子信息系、汽車(chē)工程系、工商管理系、財(cái)經(jīng)管理系、思想政治理論課教學(xué)部等五系一部及圖書(shū)館(信息中心),現(xiàn)有機(jī)械*類(lèi)、電子信息類(lèi)、汽車(chē)*類(lèi)、金融服務(wù)類(lèi)、經(jīng)營(yíng)管理類(lèi)、旅游休閑類(lèi)等32個(gè)專業(yè)(專業(yè)方向),形成了以工為主,文、管、經(jīng)、藝術(shù)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。在校學(xué)生8000多人,教學(xué)設(shè)備總值9000多萬(wàn)元,生均教學(xué)設(shè)備值超萬(wàn)元。
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機(jī)械設(shè)計(jì)與*
機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)*基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械*領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)*、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)*等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
機(jī)電設(shè)備維修與管理
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、設(shè)備維修、設(shè)備管理等基本知識(shí),具備機(jī)電設(shè)備裝調(diào)維修和設(shè)備管理能力,從事設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修和管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
電氣自動(dòng)化技術(shù)
電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè),是培養(yǎng)具有一定的電子技術(shù)、微機(jī)控制技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí);熟悉常用電氣設(shè)備的工作原理,掌握應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法,具有較強(qiáng)的自動(dòng)控制系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)、系統(tǒng)集成及一定的工程設(shè)計(jì)能力和企業(yè)管理能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動(dòng)、PLC 應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)等基本知識(shí),具備工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)應(yīng)用能力,從事工業(yè)機(jī)器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、維護(hù)與維修、技術(shù)與生產(chǎn)管理、服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
藝術(shù)設(shè)計(jì)
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門(mén)人才。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于工商管理類(lèi)專業(yè),基本修業(yè)年限四年,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,是建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、管理科學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)等基礎(chǔ)之上的一門(mén)交叉學(xué)科專業(yè)。該專業(yè)以滿足顧客需求為出發(fā)點(diǎn),探索企業(yè)如何滿足市場(chǎng)需求,尋求經(jīng)營(yíng)之道與商業(yè)模式創(chuàng)新等市場(chǎng)規(guī)律,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,具有人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì),掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的基本理論方法和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)技能,具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決營(yíng)銷(xiāo)實(shí)際問(wèn)題的能力的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。
電子商務(wù)
電子商務(wù)是2000年教育部批準(zhǔn)設(shè)置的普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于電子商務(wù)類(lèi)專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予管理學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位,是以互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)為依托、面向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域商務(wù)活動(dòng)的新興專業(yè)。電子商務(wù)專業(yè)可以分為兩個(gè)基本方向:電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)方向和電子商務(wù)工程技術(shù)類(lèi)方向。經(jīng)管類(lèi)方向要求側(cè)重掌握互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)和商務(wù)管理相關(guān)的知識(shí)與技能,工程類(lèi)方向要求側(cè)重掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和商務(wù)信息相關(guān)知識(shí)與技能 。
財(cái)務(wù)管理
財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)組成部分,它是根據(jù)財(cái)經(jīng)法規(guī)制度,按照財(cái)務(wù)管理的原則,組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng),處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。簡(jiǎn)單的說(shuō),財(cái)務(wù)管理是組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng),處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。財(cái)務(wù)管理是研究如何通過(guò)計(jì)劃、決策、控制、考核、監(jiān)督等管理活動(dòng)對(duì)資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行管理,以提高資金效益的一門(mén)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)科。培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì),具備經(jīng) 濟(jì)、管理、法律和財(cái)務(wù)管理等方面的知識(shí)和能力,能在營(yíng)利性和非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)從事財(cái)務(wù)管理以及 教學(xué)、科研方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
機(jī)電設(shè)備維修與管理
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、設(shè)備維修、設(shè)備管理等基本知識(shí),具備機(jī)電設(shè)備裝調(diào)維修和設(shè)備管理能力,從事設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修和管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
機(jī)械設(shè)計(jì)與*
機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)*基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械*領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)*、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)*等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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