今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了設(shè)計(jì)類江蘇本科院校排名 江蘇科技大學(xué)專業(yè)排名,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
全國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名
清華大學(xué),南京藝術(shù)學(xué)院,山東工藝美術(shù)學(xué)院,武漢理工大學(xué),中國(guó)美術(shù)學(xué)院等。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)
藝術(shù)設(shè)計(jì)乃是一個(gè)技術(shù)和藝術(shù)融通的邊緣學(xué)科,其內(nèi)涵雖然也滲透到實(shí)用的造型計(jì)劃中,但主要是指實(shí)用的美的造型計(jì)劃。本文對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的形成和發(fā)展、性質(zhì)和特點(diǎn)、內(nèi)容以及藝術(shù)設(shè)計(jì)訓(xùn)練的終極目標(biāo)等問(wèn)題進(jìn)行了論述。并指出藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)必將充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)條件和多學(xué)科的協(xié)作,更好地滿足人們物質(zhì)上、精神上對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)的需求,為人類提供適合現(xiàn)代的、更美好的生活環(huán)境和生活方式。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)是一門新興學(xué)科,在中國(guó)發(fā)展態(tài)勢(shì)強(qiáng)勁。
南京藝術(shù)學(xué)院介紹
南京藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)稱“南藝”,位于江蘇省南京市,由文旅部和江蘇省*共建高校,江蘇省唯一的綜合性藝術(shù)院校,也是我國(guó)獨(dú)立建制創(chuàng)辦最早并延續(xù)至今的高等藝術(shù)學(xué)府,入選國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)高校、江蘇高校文化創(chuàng)意協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇省首批新型重點(diǎn)高端智庫(kù)。 1912年,中國(guó)美術(shù)教育奠基人劉海粟先生約同畫友創(chuàng)辦了上海圖畫美術(shù)院,1930年更名為上海美術(shù)專科學(xué)校,1922年,顏文梁先生在蘇州創(chuàng)辦了蘇州美術(shù)??茖W(xué)校;1952年,在全國(guó)高等學(xué)校院系調(diào)整中,這兩所中國(guó)最早的私立美術(shù)學(xué)校與山東大學(xué)藝術(shù)系美術(shù)、音樂(lè)兩科于江蘇無(wú)錫社橋合并成為華東藝術(shù)專科學(xué)校,12月8日完成合并工作,該日即為南藝校慶日。1958年華東藝專遷校南京丁家橋;同年6月更名為南京藝術(shù)??茖W(xué)校;1959年更名為南京藝術(shù)學(xué)院,升格為本科院校。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)考研學(xué)校排名是:清華大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、蘇州大學(xué)等。
蘇州大學(xué)(Soochow University),簡(jiǎn)稱“蘇大”,坐落于國(guó)家歷史文化名城蘇州,是教育部與江蘇省人民*共建的國(guó)家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?!?,國(guó)家“211工程”、“2011計(jì)劃”首批入選高校。
學(xué)科建設(shè)
截至2020年3月,蘇州大學(xué)共設(shè)有132個(gè)本科專業(yè);49個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),33個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn);28個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),1個(gè)專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn),30個(gè)博士后科研流動(dòng)站。
5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,20個(gè)江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科,12個(gè)省級(jí)一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科(含2個(gè)培育學(xué)科),5個(gè)江蘇省重點(diǎn)序列學(xué)科,15個(gè)“十三五”江蘇省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科。
以上內(nèi)容參考 百度百科-蘇州大學(xué)
清華大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、蘇州大學(xué)。
蘇州大學(xué)(Soochow University),簡(jiǎn)稱“蘇大”,坐落于國(guó)家歷史文化名城蘇州,是教育部與江蘇省人民*共建的國(guó)家“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”,國(guó)家“211工程”、“2011計(jì)劃”首批入選高校,國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與江蘇省人民*共建高校,江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。
入選國(guó)家“111計(jì)劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校等。
以上內(nèi)容參考百度百科――蘇州大學(xué)
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:130504
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”、“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展,具有扎 實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì),能在企事業(yè)單位、專 業(yè)設(shè)計(jì)部門、教學(xué)科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理、科研或教學(xué)工作,也能從事與產(chǎn) 品設(shè)計(jì)相關(guān)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)或展示設(shè)計(jì)工作的應(yīng)用型研究型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)在能力結(jié)構(gòu)方面要求學(xué)生應(yīng)具有一定的設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維意識(shí),初步具備綜合 運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析和解決工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)等方面問(wèn)題的能力; 能清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)思想,熟悉產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序與方法,能在綜合把握產(chǎn)品的功能、材料、結(jié)構(gòu)、外 觀、加工工藝、內(nèi)部機(jī)構(gòu)和市場(chǎng)需求諸要素的基礎(chǔ)上對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行合理的改進(jìn)性設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)性設(shè) 計(jì)。本專業(yè)還要求學(xué)生具備較強(qiáng)的形象表現(xiàn)能力,能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計(jì)算機(jī)圖形技 術(shù)生動(dòng)、準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖,掌握基本的攝影技能;熟練掌握多種設(shè)計(jì)軟件,熟悉材料及加工工 藝;具備綜合運(yùn)用CAD/CAM/CAE手段設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的基本能力。
同時(shí),本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般還有以下要求:
1.在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面,要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì),以及法制意識(shí)、誠(chéng)信意 識(shí)、團(tuán)體合作意識(shí);在文化素質(zhì)上具有較好的中國(guó)傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),并具有現(xiàn)代意 識(shí)、人際交往意識(shí);身心健康。
2.在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面,要求除本專業(yè)確定的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)能力外,同時(shí)具有一定的外 語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索、論文寫作等方面的工具性知識(shí),以及文學(xué)藝術(shù)、歷史、哲 學(xué)、心理學(xué)等方面的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握相關(guān)工業(yè)造型設(shè)計(jì)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握相關(guān)產(chǎn)品模具開(kāi)發(fā)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)方法和有關(guān)技術(shù);
3.具備相關(guān)材料與*工藝專業(yè)方向領(lǐng)域的知識(shí)和進(jìn)行設(shè)計(jì)*的基本能力;
4.熟悉相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)方針、政策和法規(guī);
5.了解相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的前景、需求發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,具有一定的批判性思維能力。
主干學(xué)科:產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、材料與工藝學(xué)。
核心課程:工業(yè)設(shè)計(jì)史、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、人機(jī)工程學(xué)、制圖、模型 *與工藝、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)報(bào)告書*、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)軟件等基礎(chǔ) 理論知識(shí)以及基本方法、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)學(xué)(美學(xué)、心理學(xué)、公關(guān)關(guān)系學(xué))、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成 (平面、色彩、立體構(gòu)成)、世界工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展史等相關(guān)課程等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):按產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向,將專業(yè)核心課程與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容密切地聯(lián)系在 一起,進(jìn)行產(chǎn)品從策劃、設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、模型*、完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)報(bào)告書等實(shí)踐課題教學(xué)。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):按產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向,在產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司、科研單位進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品的相關(guān)材料 性能及加工工藝實(shí)驗(yàn)。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《工藝美術(shù)史》、《工業(yè)設(shè)計(jì)史》、《設(shè)計(jì)手繪》、《色彩傳達(dá)》、《產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品造型材料工藝》、《產(chǎn)品語(yǔ)義設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):服裝設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、數(shù)字設(shè)計(jì)、應(yīng)用設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、珠寶首飾設(shè)計(jì)、鞋類設(shè)計(jì)與工程、鞋類與皮具設(shè)計(jì)、鞋靴與箱包藝術(shù)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代陶藝與裝飾雕刻設(shè)計(jì)。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
各類企事業(yè)單位:產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景:
產(chǎn)品設(shè)計(jì)所包含的范疇非常廣,與生活有關(guān)的各種器物都存在設(shè)計(jì)的需求。小如杯盤、刀叉、電子產(chǎn)品,大至家具、汽車、輪船、各類機(jī)械等。而根據(jù)性質(zhì)和用途的不同,產(chǎn)品設(shè)計(jì)被劃分為很多種類,如手工藝設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì);外觀設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。
科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)推動(dòng)著產(chǎn)品的發(fā)展和演化,而設(shè)計(jì)則是將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的媒介。近幾年,許多企業(yè)已意識(shí)到設(shè)計(jì)的重要性。今天的文化、藝術(shù)、食品、汽車、*、電腦市場(chǎng)中,各企業(yè)越來(lái)越關(guān)注設(shè)計(jì)問(wèn)題,誰(shuí)的設(shè)計(jì)有創(chuàng)新能取勝,誰(shuí)就能贏得市場(chǎng)。
美國(guó)一位畫家,只是把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上,變成了我們現(xiàn)在常用的帶橡皮的鉛筆。這一設(shè)計(jì)在辦了專利手續(xù)后,*了55萬(wàn)美元。蘋果產(chǎn)品已經(jīng)在消費(fèi)者心目中有了鮮明的印記,它以優(yōu)越的性能、獨(dú)特的外形和完美的設(shè)計(jì),一度成為“酷”和“時(shí)尚”的代表,風(fēng)靡全球。同樣國(guó)內(nèi)的很多大企業(yè)如海爾集團(tuán),也高薪聘用了多名外國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專家,每年投入的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)費(fèi)達(dá)8000多萬(wàn)元。
我國(guó)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)正處在由“中國(guó)*”向“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。各種新產(chǎn)品都希望以新穎獨(dú)特的外觀和性能,吸引大眾的目光。各行各業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求日漸凸顯。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的材料類,其中材料類共17個(gè)專業(yè),產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)在材料類專業(yè)中排名第3,在整個(gè)工學(xué)大類中排名第23位。就業(yè)前景比較好的城市有:上海、北京、深圳、廣州、杭州、廈門、東莞、佛山、寧波。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作。
學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的畢業(yè)生可從事的工作很多:如可以在互聯(lián)網(wǎng)、*、電子、紡織、機(jī)械、儀器儀表、交通、家居、家用電器、奢侈品、裝飾品、手工藝品、生活用品、食品、旅游產(chǎn)品等行業(yè)從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)計(jì)等工作;也可從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相關(guān)的媒體、印刷、包裝、廣告、營(yíng)銷等研究與管理工作;還可在高校從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品研究以及顧問(wèn)等工作。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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