上海市重點和區(qū)重點高中，究竟有多大的差距呢？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了上海市重點和區(qū)重點高中，究竟有多大的差距呢？相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

上海共有248所高中，其中市重點高*有67所，占27%，數(shù)量不算少。市重點高中是上海初中生都向往的學校，而是其中絕大部分市重點高中的成績都明顯強過區(qū)重點高中。那么市重點高中為什么這么好呢？區(qū)重點和市重點究竟有多大的差距呢？

生源差距

區(qū)重點高中和市重點高中在生源上有較大的差別，其在于市重點高中所享有的提前自主招生政策。

上海的中考原則上是一種區(qū)內選拔考試，學生志愿主要范圍在區(qū)內而不是全市，因此區(qū)重點高中的主要招生范圍都在區(qū)內。當然，只要學籍和戶籍有一個在區(qū)內，都屬于本區(qū)范圍。然而，這大大束縛了區(qū)重點高中選拔學生的范圍和能力，像浦東這樣的超級大區(qū)，選拔學生的范圍就大一些，而像長寧，青浦這類學生比較少的區(qū)，選拔范圍就小得多了。

區(qū)重點高中的招生仍然處于“統(tǒng)考統(tǒng)招”的傳統(tǒng)升學模式，只要分數(shù)到了就必須接收，學生本身對于學生并沒有選拔和挑選的權利。

與之相比，市重點高中的選拔范圍就大得多了，首先，市重點高中擁有自主招生的權利，四校是60%，其他是40%左右，這一部分招生是可以不受“統(tǒng)考統(tǒng)招”的限制的。學?？梢赃x拔他們想要的學生，放棄他們不想要的學生。其次，市重點高中有許多名額可以進行全市選拔招生，招生范圍比區(qū)重點要大得多。

另外，由于市重點高中的成績，名望等等情況，加上平行志愿的特點，在自招過后，即使是填報志愿，學生仍然會把市重點填寫在前面，那么最終在中考結束后，區(qū)內學生會出現(xiàn)明顯的分層，好學生都去了市重點，而區(qū)重點接收到的都是市重點已經(jīng)篩過一輪的學生了。

師資配備差距

實際的師資情況很難進行對比，但是師資配備情況確是市重點強過區(qū)重點的重要因素。所謂師資配備，最突出的是6門+3科目師資的齊全程度。

由于過去上海實行3+1考試制度，在物、化、生、政、史、地六門中只需要考其一門，因此并不是每一所學校都能配齊六科老師，許多區(qū)重點高中在高考中甚至沒有生物和地理的選項。因此，當+3改革開始之后，全市竟然找不到幾個擁有高考備考能力的地理老師和生物老師。

在這方面，市重點高中擁有很大的優(yōu)勢，一般情況下，市重點高中都會配齊六科的高考能力老師。

在新高考+3改革下，要求每一所學校都必須配齊6科老師，都需要有相當?shù)慕?jīng)驗，那么短兵缺將的區(qū)重點高中和早就整裝待發(fā)的市重點比，差距就不言而喻了。如果平均一科有一個等級的差距，那么僅+3一門就拉開了9分以上的差距，這還是沒有考慮生源的情況。

教學研究能力差距

如果說管理制度主要針對的是學習習慣，學習士氣，那么教研能力直接影響著學生的學習能力。

上海許多市重點高中，特別是市重點名校都有獨立教研能力，最主要的表現(xiàn)就是他們使用自己的教材和進度，使用自己的試題，而不使用官方教材和市面上常見的試題。

這些教材和試題緊扣高考考試的要點，具有很強的針對性，配合老師針對性的教學以及生源較強的理解能力和學習習慣，能夠很快出成績出狀態(tài)。

與市重點相比，上海很少有區(qū)重點高中擁有自編教材，自編題目的能力，只能依托教材并且使用市面上常見的復習試題和復習材料。這種教與練的方式往往不能緊扣高考，緊扣考試變化，效果也不那么好。

學習環(huán)境差別

在市重點高中，學生能夠更清楚的看到自己的排位情況，而不是沉浸在區(qū)重點“班級前幾名”的光環(huán)里，看不清奮斗目標。

而且，在不同檔次的高中里，老師布置的學習任務也是不同的，市重點高中明顯會比區(qū)重點教學進度要超前，教學難度更深。 如果想要在將來的高考中獲勝，進入市重點有更大的優(yōu)勢。

參考近幾年的市區(qū)重點高中的的高考一本錄取率，可看出明顯的差距。

在現(xiàn)有的中考模式下，各區(qū)的學生一定會出現(xiàn)明顯的分層，好學生進市重點，區(qū)重點只能拿到資質一般的生源，要把這些生源大范圍地武裝成具有一本競爭力的學生，難度很大。所以，在即將要來臨的自招、中考希望大家能夠發(fā)揮自己的最好水平，考入自己理想的高中！

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