同學(xué)們?cè)诎四昙?jí)接觸物理的時(shí)候,第一章講的便是初中物理物態(tài)變化,這一章不僅是初中物理的基礎(chǔ),而且是初中化學(xué)的基礎(chǔ)。初中物理物態(tài)變化知識(shí)點(diǎn)全文總覽:溫度,溫度計(jì)和體溫計(jì)的概念,初中物理六大物態(tài)變化:熔化和凝固,汽化和液化,升華和凝華,初中物理物態(tài)變化經(jīng)典測(cè)試題。
一、初中物理溫度概念:
1、溫度:溫度是用來(lái)表示物體冷熱程度的物理量;
注:熱的物體我們說(shuō)它的溫度高,冷的物體我們說(shuō)它的溫度低,若兩個(gè)物體冷熱程度一樣,它們的溫度亦相同;我們憑感覺(jué)判斷物體的冷熱程度一般不可靠;
2、攝氏溫度:
(1)我們采用的溫度是攝氏溫度,單位是攝氏度,用符號(hào)“℃”表示;
(2)攝氏溫度的規(guī)定:把一個(gè)大氣壓下,冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃;把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃;然后把0℃和100℃之間分成100等份,每一等份代表1℃。
(3)攝氏溫度的讀法:如“5℃”讀作“5攝氏度”;“-20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負(fù)20攝氏度”
二、初中物理溫度計(jì)概念
1、常用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理*的;
2、溫度計(jì)的構(gòu)成:玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體(如酒精、煤油或水銀)、刻度;
3、溫度計(jì)的使用:使用前要:觀察溫度計(jì)的量程、分度值(每個(gè)小刻度表示多少溫度),并估測(cè)液體的溫度,不能超過(guò)溫度計(jì)的量程(否則會(huì)損壞溫度計(jì))測(cè)量時(shí),要將溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸,不能緊靠容器壁和容器底部;讀數(shù)時(shí),玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)液、要待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù),且視線要與溫度計(jì)中夜柱的上表面相平。
三、初中物理體溫計(jì)概念:
1、用途:專門(mén)用來(lái)測(cè)量人體溫的;
2、測(cè)量范圍:35℃~42℃;分度值為0.1℃;
3、體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可以離開(kāi)人體;
4、體溫計(jì)的特殊構(gòu)成:玻璃泡和直的玻璃管之間有極細(xì)的、彎的細(xì)管叫做縮口;
物態(tài)變化:物質(zhì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化;固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關(guān)。
四、初中物理物態(tài)變化-熔化和凝固:
1、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化;從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過(guò)程;熔化要吸熱,凝固要放熱;
2、固體可分為晶體和非晶體;晶體:熔化時(shí)有固定溫度(熔點(diǎn))的物質(zhì);非晶體:熔化時(shí)沒(méi)有固定溫度的物質(zhì);晶體和非晶體的根本區(qū)別是:晶體有熔點(diǎn)(熔化時(shí)溫度不變繼續(xù)吸熱),非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)(熔化時(shí)溫度升高,繼續(xù)吸熱);(熔點(diǎn):晶體熔化時(shí)的溫度);同一晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同;
3、晶體熔化的條件:溫度達(dá)到熔點(diǎn);繼續(xù)吸收熱量;晶體凝固的條件:溫度達(dá)到凝固點(diǎn);繼續(xù)放熱;
4、晶體的熔化、凝固曲線:
注意:1、物質(zhì)熔化和凝固所用時(shí)間不一定相同;2、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體,發(fā)生熱傳遞的條件是:物體之間存在溫度差; 八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化。
五、初中物理物態(tài)變化-汽化和液化
1、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;
2、物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化;汽化和液化是互為可逆的過(guò)程,汽化要吸熱、液化要放熱;
3、汽化的方式為沸騰和蒸發(fā);
(1)蒸發(fā):在任何溫度下都能發(fā)生,且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象;
注:蒸發(fā)的快慢與
A、液體溫度高低有關(guān):溫度越高蒸發(fā)越快(夏天灑在房間的水比冬天干的快;在太陽(yáng)下曬衣服快干);
B、跟液體表面積的大小有關(guān),表面積越大,蒸發(fā)越快(涼衣服時(shí)要把衣服打開(kāi)涼,為了地下有積水快干要把積水掃開(kāi));
C、跟液體表面空氣流速的快慢有關(guān),空氣流動(dòng)越快,蒸發(fā)越快(涼衣服要涼在通風(fēng)處,夏天開(kāi)風(fēng)扇降溫);
(2)沸騰:在一定溫度下(沸點(diǎn)),在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象;
注:沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn);不同液體的沸點(diǎn)一般不同;同種液體的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān),壓強(qiáng)越大沸點(diǎn)越高(高壓鍋煮飯);液體沸騰的條件:溫度達(dá)到沸點(diǎn)還要繼續(xù)吸熱;
(3)沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系:
它們都是汽化現(xiàn)象,都吸收熱量;沸騰在一定溫度下才能進(jìn)行;蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行;沸騰在液體內(nèi)部、外部同時(shí)發(fā)生;蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行;沸騰比蒸發(fā)劇烈;
(4)蒸發(fā)可致冷:夏天在房間灑水降溫;人出汗降溫;發(fā)燒時(shí)在皮膚上涂酒精降溫;
(5)不同物體蒸發(fā)的快慢不同:如酒精比水蒸發(fā)的快;
4、液化的方法:(1)降低溫度;(2)壓縮體積(增大壓強(qiáng),提高沸點(diǎn))如:氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸;液化氣;
六、初中物理物態(tài)變化-升華和凝華
1、物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,升華吸熱,凝華放熱;
2、升華現(xiàn)象:樟腦球變小;冰凍的衣服變干;人工降雨中干冰的物態(tài)變化;
3、凝華現(xiàn)象:雪的形成;北方冬天窗戶玻璃上的冰花(在玻璃的內(nèi)表面)八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化
七、初中物理物態(tài)變化-云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成
溫度高于0℃時(shí),水蒸汽液化成小水滴成為露;附在塵埃上形成霧;溫度低于0℃時(shí),水蒸汽凝華成霜;水蒸汽上升到高空,與冷空氣相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨;云層中還有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝華而成),小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再與0℃冷空氣流時(shí),凝固成雹;“白氣”是水蒸汽遇冷液化而成的。
八、初中物理物態(tài)變化測(cè)試題
(1)填空題
1、下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是(??? )
A.天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹????? B.運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛
C.游泳離開(kāi)泳池時(shí)身上會(huì)感到有點(diǎn)冷? D.向可樂(lè)飲料中加冰塊會(huì)使飲料的溫度變低
5、小明同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將碾碎的衛(wèi)生球粉末和小樹(shù)枝放入封閉的燒瓶中,然后在酒精燈上微微加熱燒瓶,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生球的粉末越來(lái)越少,停止加熱后,一會(huì)兒燒瓶?jī)?nèi)的樹(shù)枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏剔透的人造“雪景”,對(duì)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是(?? )
A.“雪景”是衛(wèi)生球升華而成的?????? B.“雪景”是衛(wèi)生球凝華而成的
C.“雪景”的形成經(jīng)歷了汽化和液化兩個(gè)物態(tài)變化過(guò)程
D.“雪景”的形成經(jīng)歷了升華和凝華兩個(gè)物態(tài)變化過(guò)程
6、將干冰投入裝水的玻璃瓶中時(shí),發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”,瓶口出現(xiàn)大量“白氣”,此“白氣”是??????? (??? )
A.干冰升華產(chǎn)生的大量白色二氧化碳?xì)怏w
B.干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣
C.干冰熔化吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴
D.干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴
7、下列物質(zhì)屬于晶體的是?????????????? (??? )
A.瀝青??????????? B.冰?????????? C.玻璃?????????? D.石蠟
8、在塑料袋中滴一些酒精,將袋擠癟后把袋口扎緊,再把它放入熱水中,過(guò)一會(huì)兒,塑料袋鼓起,這主要是因?yàn)榫凭l(fā)生了?????????????????????????????? (??? )
A.熔化??????? B.凝固??????? C.汽化????????? D.液化
(2)選擇題
1、小欣打開(kāi)冰箱門(mén),發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣________(填物態(tài)變化的名稱)形成的,這個(gè)過(guò)程中水蒸氣________(填“吸收”或“放出”)熱量。當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)榘l(fā)生了________(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象。
2、“走進(jìn)黔東南,品味原生態(tài)”,外地游客對(duì)黔東南的自然生態(tài)和醇香米酒印象非常深刻。黔東南很多農(nóng)民自己烤酒,是把發(fā)酵好的酒坯放入灶上的鍋中,再用一個(gè)上下開(kāi)口的桶狀物體把鍋?zhàn)诱肿?,桶狀物之上再放上一口鍋?zhàn)樱ㄋ追Q天鍋),天鍋中裝有冷水,如圖所示。把酒烤出來(lái) 的過(guò)程是讓鍋里的酒首先______,使其變成酒蒸氣,上面的天鍋中要裝冷水,是為了讓酒蒸氣________,若天鍋中的水水溫升高了,要換上冷水,以保證這一物態(tài)變化的進(jìn)行。
3、在室內(nèi)放一敞口的酒精容器,容器內(nèi)酒精的溫度與室溫相比要__________ 一些,這是因?yàn)開(kāi)____________。0℃的水和0℃冰的冷熱程度是__________的,(填相同、不相同)但手摸起來(lái)感到冰比水冷,這是因?yàn)開(kāi)______________。
(3)實(shí)驗(yàn)題:
汽車(chē)防凍液
汽車(chē)在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻.實(shí) 際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車(chē)也不容易沸騰.有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值參見(jiàn)下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).
防凍液含量/% 30 40 50 60 70 80 90
混合液的凝固點(diǎn)/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28
混合液的沸點(diǎn)/℃ 103 104 107 111 117 124 141
在給汽車(chē)水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液比熱容的減小會(huì)影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過(guò)高.
(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是__________.
A.逐漸升高???????????????? B.逐漸降低
C.先升高后降低??????????? D.先降低后升高
(2)若某地常年最低氣溫為-15℃,對(duì)該地區(qū)汽車(chē)來(lái)說(shuō),在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選___________.
A.30%???? B.40%??????? C.60%??? D.90%
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像:由圖像可以推知,防凍液的含量達(dá)到75%時(shí),混合液的沸點(diǎn)大約是__________℃.
(4)長(zhǎng)時(shí)間使用后,汽車(chē)水箱中的混合液會(huì)減少.與原來(lái)相比,混合液的沸點(diǎn)__________(選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是_____________.
參考答案:
選擇題:D D D B C
填空題:1、凝華、放出、凝固
2、汽化、液化
3、低、酒精蒸發(fā)要吸熱、不相同、冰熔化要吸熱
實(shí)驗(yàn)題:(1)D (2分) (2)B (2分) (3)圖? 略 119~121之間都對(duì)? (3)升高? 水由于汽化而減少,防凍液含量增大。
對(duì)于想要通過(guò)參加初中物理補(bǔ)習(xí)班來(lái)獲得課外物理學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)技巧,使自身成績(jī)有所提升的同學(xué),課外輔導(dǎo)推薦以下課程:
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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