初二的同學(xué)們,既沒(méi)有了上初一時(shí)的小心謹(jǐn)慎,也沒(méi)有初三的壓力,所以往往是最易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,希望初二的同學(xué)們能夠避免,初一的同學(xué)們要謹(jǐn)記。
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1驕傲(比重為80%)
上了初二就不是初中剛來(lái)的小豆包了,底下初一的學(xué)弟學(xué)妹一個(gè)個(gè)都比自己小,不免覺(jué)得自己像大人了,再加上自己初一學(xué)的還可以。于是乎就飄飄然了。如果有這種心態(tài)建議一定要避免。因?yàn)槟銜?huì)慢慢地沉浸在自己創(chuàng)造的“虛擬城堡”里,不但影響學(xué)習(xí),還會(huì)影響人際關(guān)系。所以應(yīng)該擺正好心態(tài)去面對(duì)初二這一學(xué)年。
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2麻痹(比重為70%)
初二也是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)期。在上學(xué)時(shí)有一些人會(huì)和你玩,但千萬(wàn)不要認(rèn)為他們就不學(xué)習(xí),這只是一種“麻痹現(xiàn)象”,有可能他們私下百倍地去用功,而你卻蒙在鼓里,認(rèn)為他們跟你一樣——一樣地貪玩。
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3高估能力(比重為65%)
有一些學(xué)生認(rèn)為自己初一學(xué)得好,不用預(yù)習(xí)與鞏固。這樣的話(huà),你就錯(cuò)了。因?yàn)槌醵碾y度加大了一大截,整個(gè)的初中三年的核心就在這初二這一年上。所以,讓原來(lái)的成績(jī)都成為過(guò)去,要進(jìn)行預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),這樣才能鋪平你初二的道路,盡量減少挫折的發(fā)生。
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4陷阱(比重為99%)
一般考試過(guò)后,學(xué)生看自己的卷子上的錯(cuò)誤大多都是馬虎,于是便放任自流,認(rèn)為自己下回不再錯(cuò)。這樣是錯(cuò)的,因?yàn)樽约厚R虎肯定有一定的原因。首先要分析自己所錯(cuò)的原因,這樣避免今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,隨后做相關(guān)的練習(xí)題。
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5自卑(比重為45%)
幾次考試過(guò)后,一些原來(lái)好的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己考的不是那么盡人意,不免會(huì)產(chǎn)生自卑,從而厭學(xué)。這樣會(huì)導(dǎo)致兩極分化直接下來(lái),對(duì)學(xué)習(xí)很不利。應(yīng)該端正態(tài)度,找出錯(cuò)誤原因加以分析,避免今后再犯,一次兩次的考試時(shí)說(shuō)明不了什么道理的。
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