中考后的暑假如何為高中做好準(zhǔn)備

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了中考后的暑假如何為高中做好準(zhǔn)備相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

初三生考完中考,就只剩報(bào)志愿和等待錄取了?沒(méi)有暑假作業(yè)、沒(méi)有考試壓力的這個(gè)假期，可以放下一切瘋玩了?這種想法要不得!

在休息、調(diào)整狀態(tài)之外，你有想過(guò)怎么利用這“多出來(lái)”的時(shí)間嗎?

“讀初中的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，一升到高中就直線(xiàn)下滑，甚至考過(guò)不及格?！焙芏喔咭坏膶W(xué)生都有這種感受，該怎么盡可能的避免這種情況的發(fā)生呢?

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銜接的意義

重視初高中的銜接是為了讓學(xué)生平穩(wěn)地度過(guò)初高中的跨越期，讓學(xué)生能及時(shí)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，在高一第一學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中不出現(xiàn)知識(shí)漏洞，保證知識(shí)體系的完整，同時(shí)可以幫助學(xué)生在新的學(xué)生群里找準(zhǔn)自己的定位，樹(shù)立信心。

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如何銜接

1、銜接思想

學(xué)生要有緊迫感，要樹(shù)立：不努力學(xué)習(xí)，不去適應(yīng)學(xué)習(xí)，就將落后的觀念;

2、銜接學(xué)習(xí)方法

利用假期試著調(diào)整學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)整理;

3、銜接學(xué)習(xí)內(nèi)容

初三學(xué)生可以利用保送以后或中考之后的時(shí)間合理預(yù)習(xí)高中各學(xué)科的內(nèi)容，特別是數(shù)理化，對(duì)高中內(nèi)容做到心里有底，同時(shí)可以適當(dāng)做些習(xí)題，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力;

4、銜接家長(zhǎng)的思想

望子成龍，望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的想法，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，每位同學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)，這需要家長(zhǎng)多與子女溝通，多關(guān)心子女，發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)不理想時(shí)少點(diǎn)責(zé)備，應(yīng)以指出問(wèn)題講道理為主。

5、培養(yǎng)特長(zhǎng)

學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，也要培養(yǎng)自己的個(gè)性特長(zhǎng)。培養(yǎng)自己的個(gè)性特長(zhǎng)，有兩方面的含義。一是對(duì)自己準(zhǔn)備選考的科目，既要培養(yǎng)對(duì)它的興趣，又要努力把這個(gè)科目學(xué)得較好。第二個(gè)含義是要有自己特別熱愛(ài)的領(lǐng)域或技能，如電腦技術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、體育等，力爭(zhēng)達(dá)到較高的水平。

要擺脫那種千人一面的傳統(tǒng)軌道，讓自己的個(gè)性、創(chuàng)新精神和潛在才華得到發(fā)展。你有哪一項(xiàng)特長(zhǎng)，你就在那一項(xiàng)活動(dòng)及其相關(guān)的競(jìng)賽或考試中一顯身手，展示你的才華。

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學(xué)生學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)

1、一如既往的重視課前預(yù)習(xí)、課中聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí);

2、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)整理，一章結(jié)束后一定要整理知識(shí)點(diǎn)、整理題型模型、整理方法技巧、整理重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn);

3、學(xué)會(huì)提問(wèn)，學(xué)會(huì)和老師、同學(xué)探討問(wèn)題，在交流中提高自己;

4、要反思，反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只有學(xué)會(huì)反思才能不斷進(jìn)步;

5、合理安排時(shí)間，提高時(shí)間利用率，高中期間課程多，學(xué)業(yè)壓力大，一定要提高時(shí)間利用率，只有這樣才能在繁忙的高中學(xué)習(xí)生活中游刃有余。

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