今天,大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/666.html" title="同濟大學">同濟大學春季高考分數(shù)線 青島市高考排名8000-9000名能考什么大學?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
第一志愿沖一沖,中間志愿求穩(wěn)妥,最后志愿好保底。
這里給出我根據(jù)我對各位考生的問題總結(jié)出來的高考填報平行志愿的若干注意事項,供你參考:
首先,平行志愿是各個省市區(qū)的招生政策,與具體學校無關(guān)。就是說,大學是沒有辦法決定是不是實行平行志愿或是不是招收平行志愿的考生的。如果一個省市區(qū)沒有實行平行志愿,那么這個大學在這個省市區(qū)招生時就不能按照平行志愿招生;反之,如果一個省市區(qū)實行了平行志愿,那么在這個省市區(qū)招生的大學在這個省市區(qū)都必須按照平行志愿招生。因此,一個大學在實行了平行志愿的省市區(qū)必須按照平行志愿招生,在沒有實行平行志愿的省市區(qū)就只能按照傳統(tǒng)方式招生。
順便說一下,平行志愿與非平行志愿一樣,也是按批次填報的。你如果沒有達到一本分數(shù)線,就沒有必要填報一本學校。也不要在一個批次的志愿下填報不同批次的學校,例如,不要在一本批次下既填報一本大學也填報二本大學。
其次,如果是以前的普通志愿報考方式,招生院校非常看重第一志愿,第一志愿是非常重要的。平行志愿不等于各個志愿沒有先后次序、沒有第一志愿,但平行志愿與以前的志愿不同的是,只有考生和
招生辦知道你的志愿順序,招生院校是不知道的,因此原來只招收第一志愿的大學就無從知道報考它的考生是第幾志愿報考的它,因此是不是第一志愿就沒有以前那么重要了。從而,第一志愿還是很值得冒險的,但在這種情況下,第二志愿就應(yīng)該與第一志愿有一定的級差,以防萬一。為了確保錄取,所有志愿最好都填滿。
在以前非平行志愿政策的情況下,許多學校(如
南京大學、
東南大學、
復旦大學、
武漢大學等等)都不錄取非第一志愿的考生。這樣,在非平行志愿政策下,如果你分數(shù)差不多夠了
北京大學的分數(shù)線,但又很可能不被錄取,你不能第一志愿報北京大學,第二志愿報南京大學、武漢大學或復旦大學,因為這樣填,如果北京大學不錄取你,南京大學、武漢大學、復旦大學也肯定不會錄取你,在這種情況下,很多考生會放棄北京大學,把南京大學、武漢大學或武漢大學作為第一志愿。然而,在平行志愿政策下,由于錄取學校不知道你是否把它作為第一志愿,你就可以這樣做了:如果北京大學不錄取,并不影響后面學校的錄取。再如,假定南京大學、武漢大學、東南大學的預(yù)估錄取分數(shù)線是620、615、605,你考了621分。在平行志愿政策下,你可以把南京大學、武漢大學、東南大學分別作為第一、第二、第三志愿,如果南京大學不錄取你,很可能上武漢大學武漢大學的線,即使武大也錄取不了,東南大學肯定會錄取。而在以前的政策下,你是不能這樣報志愿的。
因此,在平行志愿政策下,你可以拿第一第二志愿沖一沖,第三第四志愿選擇你比較接受的學校和專業(yè),最后兩個志愿選擇保底的學校和專業(yè)。
第三,平行志愿錄取時,各個志愿對于錄取學校有同等的效率,都相當于第一志愿。如果不夠第一志愿學校的提檔線,就看第二志愿學校的提檔線,直到找到一個志愿的提檔線不高于你的分數(shù),就把檔案放到這個學校。
具體而言,平行志愿中考生報考的各個院校在考分前是平等的關(guān)系。只要考生達到了這個批次的錄取控制線,就按考分從高分到低分的循序,由計算機對每個考生所填報的5個院校,依次檢索?!胺謹?shù)優(yōu)先”是其投檔基本特點,簡單可理解為高分先投檔。比如理科考生甲分數(shù)為650分,填報的志愿A是北京大學、志愿B是復旦大學;考生乙考分為649分,志愿A是復旦大學。到甲投檔時,北京大學已投滿,復旦大學還有一個計劃未完成。考生甲將被投檔到復旦大學,同時復旦大學完成招生計劃??忌译m然志愿排序先于甲,但只能等其他志愿錄取了。
“遵循志愿”是平行志愿投檔的另一個原則。投檔的原則是一旦進入投檔程序?qū)栏癜凑湛忌顖笾驹傅捻樞蜻M行投檔,一旦被前面的的志愿提檔,后面的學校取分再低也沒戲。比如理科考生丙考分為652分,填報的志愿次序是北京大學、同濟大學、復旦大學和
北京師范大學,結(jié)果是被同濟大學錄取。后來得知能被復旦大學錄取時考生丙后悔不已。
第四,學校的提檔線指這個學校錄取的最低分,一般都要高于分數(shù)線。比如假定分數(shù)線是500分,那么北大、清華的提檔線可能有600分,復旦、南大的提檔線可能是550、560 分。
因此,在報考時,要拉開差距(各個學校的提檔線,不要都報同樣的學校),如報了北大,就不要報清華,但可以報北航、北工大;報了復旦就不要報交大和南大,但可以報同濟、
上海理工大學。
第五,關(guān)于投檔退檔。一般情況下,學校不會多提檔的,不超過105%,很多情況下,頂多多提檔一兩個如,而且提檔后不會輕易退檔,學校會想方設(shè)法錄取你的,即使你填了不服從志愿,學校也會打*征求你的意愿的。因此,沒有必要擔心提檔后退檔的問題。你所在的省市區(qū)招生辦公室也不會同意學校提檔后輕易退檔的。千萬放心!??!
第六,關(guān)于報考專業(yè),我不給你具體建議,因為這種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議,相信對你會有好處:
選擇專業(yè)應(yīng)做到六要六不要:(1)不要望文生義,而要了解專業(yè)目錄及內(nèi)涵。(2)不要只追熱門,而要因人制宜分析就業(yè)前景。(3)不要一廂情愿,而要量力而行、留有余地。(4)不要就專業(yè)論專業(yè),而要分析學校的專業(yè)競爭力。(5)不要用選學校代替擇專業(yè),而要把握專業(yè)錄取辦法。(6)不要看到就是寶,而要去粗取精、去偽存真、善于思考。
選專業(yè)時要避免幾個盲區(qū),第一不要扎堆熱門專業(yè),第二要認清專業(yè)本身,要了解所選專業(yè)具體是做什么的,有些什么課程,也要了解其專業(yè)未來的發(fā)展,第三,不要忽略自己的潛能,自己沒有嘗試怎么知道自己不行呢?
什么是中本貫通?
先來看上海市教委給出的解釋――
中等職業(yè)教育-應(yīng)用本科專業(yè)貫通培養(yǎng)模式,是為進一步推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),促進中等職業(yè)教育與應(yīng)用本科教育銜接,由中等職業(yè)教育與應(yīng)用本科專業(yè)貫通培養(yǎng),根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)企業(yè)需求,共同研究、整體設(shè)計并貫通實施的高技能型人才培養(yǎng)模式,學制7年。報考中本貫通的考生必須是本市常住戶籍的應(yīng)屆初三學生。
學生通過前三年的中職階段學習,學成后經(jīng)過市教委統(tǒng)一組織的轉(zhuǎn)段考試,單獨錄取后進入后四年的應(yīng)用本科階段學習。學生完成教學計劃規(guī)定的全部課程,成績合格者可取得高等院校本科畢業(yè)文憑。
首先,中本貫通,是在中職校與應(yīng)用本科高校之間開展的。
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什么是應(yīng)用本科?
“應(yīng)用本科”是對新型的本科教育和新層次的高職教育相結(jié)合的教育模式的探索,由部分?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)屬普通本科院校與國家級示范性高等職業(yè)院校、國家大型骨干企業(yè)聯(lián)合試點,培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需求的應(yīng)用技術(shù)型本科專業(yè)人才。
應(yīng)用本科與學術(shù)研究本科相對。如同濟大學在介紹中提到――
同濟大學歷史悠久、聲譽卓著,是中國最早的國立大學之一,是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。經(jīng)過114年的發(fā)展,同濟大學已經(jīng)成為一所特色鮮明、在海內(nèi)外有較大影響力的綜合性、研究型、國際化大學,綜合實力位居國內(nèi)高校前列。
以下摘自
上海應(yīng)用技術(shù)大學的介紹――
上海應(yīng)用技術(shù)大學辦學肇始于1954年,是中國最早以“應(yīng)用技術(shù)”命名的上海市重點建設(shè)高水平應(yīng)用創(chuàng)新型大學。學校堅持“應(yīng)用導向、技術(shù)創(chuàng)新”的特色定位,秉承“依產(chǎn)業(yè)而興、托科技而強”的辦學理念……努力建設(shè)具有國際影響力的高水平應(yīng)用創(chuàng)新型大學。
以下摘自
上海第二工業(yè)大學的介紹――
上海第二工業(yè)大學成立于1960年,是一所工科見長,管經(jīng)文理藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的市屬普通高等學?!囵B(yǎng)精技術(shù)、重責任、國際化的應(yīng)用型創(chuàng)新人才,為把學校建成以工科見長,多學科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展,產(chǎn)學研緊密結(jié)合的高水平應(yīng)用技術(shù)大學而努力奮斗。
滬上中本貫通的高校主要包括上海應(yīng)用技術(shù)大學、上海第二工業(yè)大學、
上海工程技術(shù)大學、
上海電力大學、
上海電機學院、
上海商學院等公辦高校,
上海杉達學院、
上海建橋?qū)W院、
上海視覺藝術(shù)學院等民辦高校以及
上海師范大學天華學院、
上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院等獨立學院。
公辦高校學費根據(jù)專業(yè)不同,學費約為每學年5000元,民辦高校及獨立學院學費較高。
其次,中等職業(yè)教育與應(yīng)用本科專業(yè)貫通培養(yǎng)。
中職校與本科高校共同研究、整體設(shè)計學習方案,學習方案既不同于普通高中、中職校,也不同于普通本科,并且保證7年的學習中內(nèi)容不重復。這些學生轉(zhuǎn)段進入大學后仍舊獨立成班,7年的學習中不能轉(zhuǎn)專業(yè)。
大學也會與中職校在培養(yǎng)中對培養(yǎng)方案和課程標準進行修訂,使貫通學生的培養(yǎng)更適合現(xiàn)代社會的需要。
第三,需參加市教委統(tǒng)一組織的轉(zhuǎn)段考試。
進入中本貫通專業(yè)學習的學生前3年在中職校學習,無需參加統(tǒng)一高考,只需參加轉(zhuǎn)段考試(即三校生高考,難度低于統(tǒng)一高考,通常于每年5月舉行),通過后,即可升入對應(yīng)的本科高校學習。
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什么是轉(zhuǎn)段考?
中本貫通轉(zhuǎn)段考試總成績包括文化課考試成績和技能水平測試成績兩部分,各占50%,本科高??勺灾鲃澏ㄞD(zhuǎn)段資格線。
文化課考試由市教育考試院統(tǒng)一組織實施,包括語文、數(shù)學、外語3門科目。轉(zhuǎn)段考文化課成績必須達到當年上海市普通高校招收三校生統(tǒng)一文化考試滿分300分的60%,即180分。
技能水平測試由本科高校組織實施,總分300分,包括專業(yè)基礎(chǔ)(理論)和專業(yè)技能兩個模塊。
各本科高校自主制定轉(zhuǎn)段考技能水平測試大綱,自主劃定轉(zhuǎn)段資格線。
上海工程技術(shù)大學在轉(zhuǎn)段考中要求學生技能水平考試成績(理論知識和操作技能考試得分之和)不低于180分;
上海商學院則要求技能水平測試單科成績須達到60分以上(含60分),按專業(yè)、按兩門技能水平測試成績總分(滿分300分)排序,若產(chǎn)生同時符合以下兩種情況的考生則不予轉(zhuǎn)段:專業(yè)排名最末位(含同分情況)、技能水平測試成績總分低于該專業(yè)參加考試考生總平均分的70%。
第四,學生在大學需完成教學計劃規(guī)定的全部課程,成績合格者可取得高等院校本科畢業(yè)文憑。
畢業(yè)文憑與統(tǒng)一高考畢業(yè)生相同,包括畢業(yè)證書、學業(yè)證書。同時也需要獲得相應(yīng)的其他證書,如新陸職校-上師天華的學前教育,需要獲得以下證書才能獲取本科畢業(yè)文憑――
普通話二級甲等證書
幼兒教師資格證書
育嬰師四級、三級證書
高校計算機等級證書(一級)
大學英語四級
02
中本貫通的七年學什么?
2014年,上海市教委發(fā)布《關(guān)于開展中等職業(yè)教育――應(yīng)用本科教育貫通培養(yǎng)模式試點工作的通知》,正式啟動“中本貫通”試點,探尋培養(yǎng)具有本科知識水平、高超技能的一線應(yīng)用型人才,滿足企業(yè)實際的需求之外,還能在校企間的合作中找到新的亮點的路徑。
第一批參加“中本貫通”的院校有5所――
上海第二工業(yè)大學與上海工業(yè)技術(shù)學校聯(lián)合開辦機械工程(數(shù)控技術(shù))專業(yè);上海應(yīng)用技術(shù)大學(原
上海應(yīng)用技術(shù)學院)與
上海信息技術(shù)學校、
上海石化工業(yè)學校兩所中職學校聯(lián)合開辦化學工程與工藝專業(yè)。
首先,各中職校拿出的都是“王牌專業(yè)”。
機械工程(數(shù)控技術(shù))是上海工業(yè)技術(shù)學校的特色專業(yè),教育部首批全國示范性專業(yè),學校建有五星級的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用實訓開放中心。
上海信息技術(shù)學校的前身是上海市化學工業(yè)學校,化學工藝專業(yè)建立于1959年,是學校傳統(tǒng)重點發(fā)展專業(yè)。
上海石化工業(yè)學校是由上海石化股份有限公司的前身“石化總廠”于1978年創(chuàng)辦,與上海石化同根同源?;瘜W工藝專業(yè)是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點建設(shè)專業(yè),并牽頭制定全國化學工藝專業(yè)教學標準、裝備標準等。
此后的幾年中,多所中職校開設(shè)中本貫通專業(yè),上海商學院、
上海中醫(yī)藥大學、上海電力大學、上海電機學院、
上海立信會計金融學院等高校陸續(xù)下場。
也開設(shè)了不少熱門、易就業(yè)的專業(yè),如,
上海市信息管理學校-上海視覺藝術(shù)學院的文物保護與修復專業(yè)、
上海市浦東外事服務(wù)學校-上海立信會計金融學院的市場營銷(金融營銷)專業(yè)等。
其次,中本貫通七年制一體化培養(yǎng),模式逐漸成熟。
相比于高中教育,中本貫通既要兼顧文化基礎(chǔ)課,又要學習專業(yè)技能,如何分配好學習時間、保證兩手都要硬?
已經(jīng)連續(xù)8年開展中本貫通專業(yè)的上海工業(yè)技術(shù)學校與上海第二工業(yè)大學,在語文類、英語類、數(shù)學類、物理類等成立由2所學校任課教師組成的文化基礎(chǔ)課程教學組,保證學生的文化課學習水平。
由于就讀中本貫通專業(yè)的學生升入大學后,仍舊要通過英語四級考試才能拿到學位證書,英語教學學校也格外重視。中職階段要求學生完成《基礎(chǔ)英語》的學習,并增設(shè)基于能力培養(yǎng)的“英語視聽說”,采用職業(yè)技能模擬訓練、TED演講、學生自編自導戲劇排練、實景訓練等多種教學方式,提高學生聽、說、讀、寫、譯各方面水平。
2017年9月第一屆進入二工大本科階段的中本貫通班級共有40名學生,在大一學年第1學期有26名學生報名參加大學英語四級考試,20人通過,通過率為76.9%。平均分為471.77分。
專業(yè)技能學習是貫通生的優(yōu)勢,針對中本貫通7年一體化培養(yǎng)模式,兩校對原中職和原本科的課程體系進行拆解、再造和改革,根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)一線對應(yīng)用型高等技術(shù)人才的能力要求和技術(shù)發(fā)展趨勢,細化分解類課程的知識點并進行合理分配,保證理論知識與實踐技能培養(yǎng)的螺旋式上升的良性循環(huán)。
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機械工程(數(shù)控技術(shù))中本貫通專業(yè)核心課程一體化設(shè)計
以測量技術(shù)課程為例:
中職階段主要學習基礎(chǔ)理論模塊,滿足“數(shù)控中級工”考證所需的基本技能;本科階段,主要完成企業(yè)實踐模塊,該模塊采用“2+1”模式,由校內(nèi)學習(2周)和企業(yè)學習(1周)兩部分組成,每一部分均涉及互換性技術(shù)與檢測技術(shù)兩方面內(nèi)容,加深學生對本門課程的理解和掌握。
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由于中本貫通專業(yè)對課程設(shè)計進行了更適合貫通教育的調(diào)整,因此貫通班級的課程大綱、進度等都與其他班級不同。貫通班級在中職校階段獨立成班,進入高校后仍舊會獨立成班,一般不與春季高考、秋季高考、三校生高考、專升本等錄取的考生混編(部分高校會將不同中職校相同專業(yè)的同級貫通生混編)。
第三,兩校對接,人才培養(yǎng)方案不斷優(yōu)化。
在貫通模式下,在培養(yǎng)方案等的設(shè)計上,中職校與本科院校之間的溝通交流更加便捷。
據(jù)群益職校校長陳金國介紹,該校與上師天華、上海電機學院兩校的貫通專業(yè),根據(jù)專業(yè)行情對人才素養(yǎng)的要求以及在執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)的問題,定期進行研討修訂,促使人才培養(yǎng)方案更加符合學生成長規(guī)律和社會對人才的發(fā)展需求。
在采訪中第一教育也了解到,動手能力強、愛思考,是中本貫通生的優(yōu)點。有亮點自然也會存在短板,有部分同學表示,在大一、大二階段學習時,感覺對高等數(shù)學、物理、英語等基礎(chǔ)學科的掌握相對薄弱,與從高中考上大學的同學相比有差距。
第四,就業(yè)形勢良好。
適合長周期的技術(shù)技能訓練、市場緊缺及需求量大、復合型技能要求高,是中本貫通專業(yè)設(shè)置的主要遵循原則。因此,中本貫通畢業(yè)生的整體就業(yè)形勢良好。
今年1月,
上海市工業(yè)技術(shù)學校發(fā)布了2021屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告,首屆中本貫通60位畢業(yè)生的就業(yè)率達到100%。
中本貫通機械工程(數(shù)控技術(shù))2021屆畢業(yè)生趙立揚從大二年級暑假就開始實習,2019年獲得國家獎學金,在2021年簽約上海電氣集團上海機床廠。
另外一位2021屆畢業(yè)生居捷在2020年的秋招也收到了和輝光電、上海實業(yè)交通電器、華域視覺、華域皮爾博格、申沃客車、上海工具廠等單位的Offer,她最終選擇了華域視覺的工藝工程師作為職業(yè)生涯的起點。
上海師范大學天華學院學前教育學院院長滕薇告訴第一教育,天華學院2015年與新陸職校開始試點學前教育專業(yè)的中本貫通模式培養(yǎng),2022年開始有了第一屆畢業(yè)生?!敖衲?月份時,基本所有學生已經(jīng)都有了就業(yè)去向。”滕薇說。
03
多少分可以報考中本貫通?
根據(jù)上海市教委的規(guī)定,中本貫通錄取學生的學業(yè)考試總成績須達到本市公辦普通高中最低投檔控制分數(shù)線。
先來看近5年的中本貫通最低投檔控制分數(shù)線:
近5年本市中本貫通最低投檔控制分數(shù)線
注:2021年中考滿分為750分,其余年份為630分
再來看近3年的中本貫通專業(yè)錄取分數(shù)線:
近3年中本貫通專業(yè)錄取分數(shù)線
注:表格按2021年錄取分數(shù)降序排列,2021年中考滿分為750分,2020、2019年中考滿分為630分,“~”表示該專業(yè)當年無招生,灰色字體專業(yè)表示今年不再招生
通過表格不難看出,中本貫通的錄取分數(shù)基本呈現(xiàn)逐年升高的態(tài)勢,貫通至公辦本科的專業(yè)分數(shù)居高不下,上海應(yīng)用技術(shù)大學、
上海中醫(yī)藥大學、上海商學院、上海立信會計金融學院等高校貫通專業(yè)的分數(shù)一直名列前茅,并且較為穩(wěn)定。
另外,一些熱門專業(yè)的分數(shù)也持續(xù)走高。比如學前教育專業(yè)盡管貫通高校是上師天華這樣的民辦獨立學院,分數(shù)仍舊呈現(xiàn)出上升趨勢,這與近年教資考證熱門也趨向一致。
中本貫通的最低控制線為公辦普通高中最低投檔控制分數(shù)線,但部分中本貫通專業(yè)的錄取分數(shù)線達到甚至超過了市實驗性示范性高中、區(qū)實驗性示范性高中的分數(shù)線。
而在實際錄取中,每年都不乏高分考生選擇中本貫通專業(yè)。
2016年,延安初級中學學生馬旭峰曾以590分(滿分630分)的高分,進入工業(yè)技術(shù)學校-二工大的機械工程專業(yè)就讀;2017年,金山區(qū)考生沈歆陽,以592(滿分630分)分的高分進入原
上海電力工業(yè)學校的中本貫通專業(yè);去年,工業(yè)技術(shù)學校的機械工程專業(yè)再次迎來高分考生,報考該專業(yè)的楊浦區(qū)遼陽中學初三畢業(yè)生史?S杰考出了703分(滿分750分)。
群益職校的學前教育專業(yè)去年新生的最高分為689分(滿分750分),2018年~2020年的最高分都超過了580分(滿分630分),且部分學生的樂器、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能在入學前已經(jīng)達到了一定的等級。
不過總體而言,中本貫通的錄取分數(shù)集中在600分~640分之間,對于喜歡技術(shù)、喜歡動手的孩子來說,如果中考分數(shù)段在區(qū)實驗性示范性高中、一般高中之間,中本貫通是值得規(guī)劃的一條升學路徑。
04
今年有哪些變化?
從今年的招生計劃來看,部分貫通專業(yè)進行了調(diào)整,招生人數(shù)總體與去年持平。
第一,今年新增楊浦職校-上海師大學前教育專業(yè)等10個專業(yè)點。
其中貫通至公辦高校的專業(yè)5個,民辦高校及獨立學院5個。工業(yè)技術(shù)-中僑職大的機器人技術(shù)、貿(mào)易學校-商學院的酒店管理、二輕-二工大的物流管理等專業(yè)為中職校獎勵專業(yè),中職階段免學費。
2022年新增中本貫通專業(yè)
上海師大該專業(yè)在春考中錄取分數(shù)線在330分左右,位次在1萬名上下;秋考在提前批錄取,分數(shù)雖然低于上海師大的平均錄取分數(shù)線,但排名依舊在1.2萬名左右。目前該專業(yè)是所有中本貫通專業(yè)中,對應(yīng)高考專業(yè)分數(shù)最高的。(關(guān)于楊浦職校-上海師大的學前教育專業(yè),第一教育將在后續(xù)推出詳細報道)
上海師范大學學前教育專業(yè)高考錄取分數(shù)
注:括號中數(shù)字為當年高考分數(shù)位次
第二,部分中職校合并晉升高職院校,不再進行中本貫通專業(yè)的招生。
今年中本貫通的招生專業(yè)有較大變化。比如去年在錄取分數(shù)線上高居榜首的
上海市公用事業(yè)學校-上海應(yīng)用技術(shù)大學通信工程(軌道通號技術(shù))專業(yè),由于上海市公用事業(yè)學校已經(jīng)并入
上海交通職業(yè)技術(shù)學院,整合成立新的“上海交通職業(yè)技術(shù)學院”,該專業(yè)今年不再招生。
同樣并入上海交通職業(yè)技術(shù)學院的
上海市交通學校,貫通至上海第二工業(yè)大學的物流管理專業(yè)今年也不再招生。
另外,護理學專業(yè)今年不再設(shè)置中本貫通培養(yǎng)模式。
而據(jù)去年11月上海市教委的公示,上海將增設(shè)上??苿?chuàng)職業(yè)技術(shù)學院(松江區(qū))、上海閔行職業(yè)技術(shù)學院(閔行區(qū))、上?,F(xiàn)代化工職業(yè)學院(金山區(qū))、上海建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學院(青浦區(qū))等4所高等職業(yè)學校。
此輪高等職業(yè)學校建設(shè)中涉及到的上海石化工業(yè)學校、
上海市城市建設(shè)工程學校(
上海市園林學校)、
上海市群益職業(yè)技術(shù)學校、
上海市城市科技學校等校,也不再開設(shè)中本貫通專業(yè)。
同樣,
上海南湖職業(yè)技術(shù)學院去年成立后,原
上海市南湖職業(yè)學校貫通至上海杉達學院的計算機科學與技術(shù)(金融IT)專業(yè)今年不再招生。
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如何報考中本貫通?
除了新增了10個專業(yè)點,今年中本貫通招生的最大變化,無疑是從一個志愿增加到了兩個志愿,兩個志愿采用平行志愿方式錄取。
首先要強調(diào)的是,中本貫通志愿在自主招生批次錄取。
根據(jù)市教委去年12月公布的《2022年本市高中階段學校招生工作的若干意見》,中招錄取工作分為自主招生錄取、名額分配綜合評價錄取和統(tǒng)一招生錄取三個批次。
自主招生錄取類別及順序為:市實驗性示范性高中、市特色普通高中自主招生錄??;優(yōu)秀體育學生、藝術(shù)骨干學生自主招生錄?。粐H課程班和中外合作辦學高中自主招生錄??;中職校自主招生錄取。學生可兼報上述四個類別。
中等職業(yè)學校自主招生包括中本教育貫通培養(yǎng)模式、五年一貫制培養(yǎng)模式和中高職教育貫通培養(yǎng)模式、中職校提前招生(需面試或測試的專業(yè))共三大類別,統(tǒng)一實行網(wǎng)上填報志愿、網(wǎng)上錄取。
也就是說,在自主招生批次中如果先被前3個類別中的一個錄取,填報的中本貫通志愿會自動作廢。
同樣,如果已經(jīng)在自主招生批次被中本貫通專業(yè)錄取,則后面的名額分配綜合評價錄取、統(tǒng)一招生錄取批次的志愿也會自動作廢。
如果學生的目標是讀一所高中,一定不要填報中職校自主招生類別中的任何一個志愿。
如果學生的目標只是中本貫通志愿,則不要填報中職校自主招生類別中的其他志愿,否則也可能因為被提前錄取而無法進入高中。
其次,兩個志愿采用平行志愿方式錄取。
兩個中本貫通志愿采用平行志愿方式錄取,當然也可以根據(jù)自身情況,選擇只填報一個志愿或者兩個志愿都填報。
需要說明的是,自主招生批次與名額分配綜合評價錄取、統(tǒng)一招生錄取批次在考試區(qū)錄取不同,自主招生批次采用的是全市統(tǒng)一劃定分數(shù)線的方式。也就是說,分數(shù)的比較對象是全市填報該志愿的考生。
市教育考試院將根據(jù)招生學校事先公布的招生章程,按學生學業(yè)考試總成績和志愿,從高分到低分依次錄取。
在錄取時,考試院會將所有填報中本貫通志愿的考生,按照考分從高到低進行排序,從考分最高的學生填報的志愿開始投檔。
如果A考生填報了X、Y兩個中本貫通志愿,在投檔時,會先看A考生的X志愿是否已經(jīng)被投滿,如果未投滿,A考生就將被X志愿錄??;如果投滿,再檢索Y志愿,如果未投滿,A考生會被Y志愿錄取;如果Y志愿也投滿了,就會進入下一個錄取序列(中職校自主招生批次的其他志愿,或者名額分配綜合評價錄取、統(tǒng)一招生錄取批次)。
第三,部分專業(yè)學校先要進行面試或?qū)I(yè)測試。
招生學校根據(jù)專業(yè)特點自主確定是否組織面試或?qū)I(yè)測試。學生按規(guī)定在網(wǎng)上填報志愿,對于有面試或?qū)I(yè)測試要求的專業(yè),須取得資格后方可在網(wǎng)上填報志愿。
面試報名情況可點擊文末閱讀原文,查看2022年上海市中等職業(yè)學校自主招生章程中的相關(guān)學校信息。各?,F(xiàn)場面試或?qū)I(yè)測試具體防疫要求,將在學校官網(wǎng)或?qū)W校微信號發(fā)布。若因疫情原因,現(xiàn)場面試或?qū)I(yè)測試需調(diào)整的,將另行通知。
2022年中本貫通面試(專業(yè)考試)志愿
校測后,學校會將面試結(jié)果或?qū)I(yè)考試成績以書面形式告知學生,并將面(考)試合格名單上報上海市教育考試院中招辦的“中職提前批資格庫”。通過校測的考生,才能填報對應(yīng)的中本貫通志愿。
學校招生章程中沒有要求的,考生可直接在規(guī)定的時間進行網(wǎng)上志愿填報。
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