最適合中學(xué)生記單詞的5種方法，你一定要知道！

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了最適合中學(xué)生記單詞的5種方法，你一定要知道！相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

一.按讀音記憶單詞

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實(shí)際上在你看單詞時(shí)就要順便看一眼音標(biāo)，掌握字母及字母組合的讀音規(guī)律，將所有符合規(guī)則的單詞歸類(lèi)記憶。如：

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1、按開(kāi)、閉音節(jié)記憶，掌握元音字母的讀音

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bag: cat, map, sad; ?/?/

cake: name, plane, date; ?/ei/

desk: next, set, step, let; ?/e/

these: Chinese, Japanese; ?/i:/

hit: big, ship, this, kill; ?/i/

like: side, nice, kite,mine; ?/ai/

not: dog, hot, stop, got; ?/?/

nose: note, those, close, hole; ?/?u/

bus: nut, cup, rubber, dust; ?/?/

use: huge; ?/ju:/

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2、按字母組合記憶，掌握元音字母組合和輔音字母組合的讀音

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bee, meet, see, keep等等，ee字母組合讀/i:/

chair, ch字母組合讀/tS/?

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二.分音節(jié)記憶

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單詞不論長(zhǎng)短，如果從第一個(gè)字母背到最后一個(gè)字母，是很難記憶的。如：information（信息），共11個(gè)字母組成，可以把它“大卸八塊”，分音節(jié)記憶就會(huì)很容易，in-for-ma-tion；再如：congratulation（祝賀），con-gra-tu-la-tion。

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三.音、形、義結(jié)合法

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背單詞將它的音、形、義結(jié)合起來(lái)，記憶牢固，速度也快。讀準(zhǔn)它的音，看好它的形，明白它的義，尤其是一詞多義，記憶時(shí)要提高分辨率。

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如：orange是個(gè)兼類(lèi)詞，作可數(shù)名詞意思是“桔子”；作形容詞意思是“桔色的”；作不可數(shù)名詞意思是“桔汁”?？勺x音只有一個(gè)/'orindJ/，詞形一樣。這樣有意識(shí)地去分辨記憶就容易多了。

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四.聯(lián)想記憶來(lái)記單詞

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1、對(duì)比聯(lián)想記憶

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同義詞：study／learn(學(xué)習(xí))，big／large／great(大的)，look／see／watch(看)，hear／listen(聽(tīng))，good／fine／well／nice(好的)， door／gate(門(mén))，like／love／enjoy(喜歡)等。

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反義詞：big(大) →*all(小)，dear(昂貴) →cheap(便宜)，hot(熱) →cold(冷)，slow(慢) →quick／fast(快)，thin(瘦)→(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)， south(南) →north(北)等。

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同音詞：too(也) →two(二)，for(為) →four(四)，right(正確) →write(寫(xiě))，by(乘) →buy(*)，blue(藍(lán)色的) →blew(blow的過(guò)去式)，sea(海洋) →see(看見(jiàn))，son(兒子) →sun(太陽(yáng)), whether（是否）→weather（天氣）

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詞形相近比較：want(想要)→wait(等待)，read(讀)→ready(準(zhǔn)備好的)，wall(墻) →walk(走)，quite(很)→quiet(安靜的)，present(禮物)→parent(父母)等。

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同時(shí)還可以聯(lián)想到一些義同形不同的詞。如：由cost聯(lián)想到pay，take和spend，并將這些意義相對(duì)、相同或讀音相同的詞的用法進(jìn)行比較。

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2、歸類(lèi)聯(lián)想記憶

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把所學(xué)的單詞按照不同的范疇分門(mén)別類(lèi), 將所學(xué)單詞合理歸類(lèi)。

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A. 按詞性歸類(lèi)

• 名詞：driver, name…

• 動(dòng)詞：be, have, drive…

• 形容詞：careful, happy…

• 副詞：carefully, happily…

• 介詞：in,on at…

• 代詞：he, she, him, her…

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B. 按用途歸類(lèi)?

• 服裝類(lèi)：coat, shirt, skirt, sweater,shoes…

• 食品類(lèi)：cake, rice, dumpling, noodle…

• 運(yùn)動(dòng)類(lèi)：football, basketball, race, sport…

• 交通類(lèi)：traffic, bus,car, taxi, train, plane, ship…

• 月份：January, February,March, April…

• 星期：Monday, Tuesday, Wednesday,Thursday, Friday, Saturday, Sunday...

• 節(jié)日：Christmas,?Children's Day,?Women's Day,?Teachers’Day,?Tree-Planting Day,?Mid-autumn Festival,?National Day,?New Year’s Day,?Spring Festival…

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3、構(gòu)詞聯(lián)想記憶

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利用同根詞（詞形轉(zhuǎn)換）聯(lián)想記憶，注意詞性。

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英語(yǔ)單詞中有許多詞具有一詞多性的特點(diǎn)，如open既可作動(dòng)詞用，又可作形容詞用。

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另一些詞具有同一個(gè)詞根，如：?jiǎn)卧~care既具備名詞性質(zhì)又具備動(dòng)詞性質(zhì)，它的同根詞有careful,?carefully,careless,?carelessly。

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再如：north→northern，noise→noisy→noisily等。

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利用合成詞聯(lián)想記憶，如學(xué)到moonlight這個(gè)詞就想到它是由moon和light這兩個(gè)詞合成的，classroom是由class與room合成的。

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4、搭配聯(lián)想記憶

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以一個(gè)單詞為中心搭配不同的詞而構(gòu)成新的短語(yǔ)。這種語(yǔ)言現(xiàn)象非常多，如能經(jīng)常使用此法則會(huì)牢固地記住所學(xué)的短語(yǔ)。如：

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（1）含有g(shù)et的短語(yǔ)有：get ready for 為……做準(zhǔn)備，get up 起 床，get on with 與人相處，get down?下來(lái)，get dressed?穿衣服，get back?取回；回來(lái)，got on 上車(chē)，get off?下車(chē)，get to 到達(dá)，get out of?從……出來(lái)，get lost?迷路

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（2）含go的短語(yǔ)有：go swimming?去游泳，goes on?繼續(xù)；持續(xù)，go to school?去上學(xué)，go to bed?上床睡覺(jué)，goes home?回家，go out for a walk?出去散步，go away?走開(kāi)，goes down?降落，go back?回去，go on with繼續(xù)做某事

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（3）含look的短語(yǔ)有：look at 看，look after?照看；照顧，look the same?看起來(lái)很像，look like?看起來(lái)像，look for?尋找，look up?（在詞典、參考書(shū)中）查找，look over （醫(yī)生）檢查，look around (round)?環(huán)顧四周

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五.抓住零散時(shí)間進(jìn)行記憶，做到“五到”

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1. 腦到——背單詞時(shí)肯定要想著，不能開(kāi)小差

2. 眼到——仔細(xì)觀察單詞的寫(xiě)法

3. 口到——口里要念著單詞

4. 耳到——聽(tīng)著自己的讀音

5. 手到——用手在書(shū)桌上或紙上寫(xiě)幾遍這個(gè)單詞

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不要偷懶，一定要邊記邊筆劃。把各個(gè)器官動(dòng)用起來(lái)，相信自己一定能記住更多的單詞。

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