儀器儀表專業(yè)院校排名 中國礦業(yè)大學(北京)的測控技術與儀器專業(yè)在全國的排...

今天，大學路小編為大家?guī)砹藘x器儀表專業(yè)院校排名 中國礦業(yè)大學(北京)的測控技術與儀器專業(yè)在全國的排...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

其他信息：

測控技術與儀器專業(yè)屬于工學類。全國本科專業(yè)分為12大學科門類：哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學。 測控技術與儀器專業(yè)屬于什么類 專業(yè) 學歷層次 門類 學科 測控技術與儀器 本科 工學 儀器類 本科十二大類 本科專業(yè)目錄 1、哲學門類下設專業(yè)類1個，4種專業(yè)； 2、經(jīng)濟學門類下設專業(yè)類4個，17種專業(yè)； 3、法學門類下設專業(yè)類6個，32種專業(yè)； 4、教育學門類下設專業(yè)類2個，16種專業(yè)； 5、文學門類下設專業(yè)類3個，76種專業(yè)； 6、歷史學門類下設專業(yè)類1個，6種專業(yè)； 7、理學門類下設專業(yè)類12個，36種專業(yè)； 8、工學門類下設專業(yè)類31個，169種專業(yè)； 9、農(nóng)學門類下設專業(yè)類7個，27種專業(yè)； 10、醫(yī)學門類下設專業(yè)類11個，44種專業(yè)； 11、管理學門類下設專業(yè)類9個，46種專業(yè)； 12、藝術學門類下設專業(yè)類5個，33種專業(yè)； 測控技術與儀器專業(yè)介紹 1、專業(yè)簡介 測控技術與儀器專業(yè)是精密機械、電子、電路、光學、自動控制、計算機與信息技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科，是我國儀器儀表行業(yè)唯一的本科專業(yè)。它的專業(yè)面很廣：儀器儀表設計*、工業(yè)自動化控制、火箭導彈衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控、深海探測器、航空航天器。 測控技術與儀器專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設計*以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經(jīng)濟各部門從事精密儀器與系統(tǒng)的設計*、精密機械設計*、工業(yè)自動控制領域等方面的高級工程技術人才。 2、專業(yè)課程 精密儀器設計、智能機械設計、智能儀器設計、電子技術基礎、電工學、傳感器原理及應用、微機原理及應用、控制工程基礎、信號與測試系統(tǒng)、數(shù)字化測控技術、測控電路設計、微機電系統(tǒng)。

別的專業(yè)我不了解，所以只說測控，不做比較。

首先，測控專業(yè)可以了解到很豐富的物理和數(shù)學知識。這一點在解決實際問題上會給你帶來很大幫助，能讓你更好的理解問題本質(zhì)，并列出數(shù)學模型予以分析。這個“分析”對于解決問題非常關鍵，畢竟要解決問題，必須了解問題。

再，測控專業(yè)會教給你兩個關鍵性概念，或者說技術。一個叫：測，另一個叫：控。測：對于一個自動解決實際問題的的機器的設計者而言，光有數(shù)學模型還不夠，你需要獲取被控對象的必要信息，所以必須測。測的原理、方法、現(xiàn)有設備，測控專業(yè)都會接觸，有心者會在其中得到很多有用的知識?？兀含F(xiàn)在控制分為兩類。一類是連續(xù)控制，一類是離散控制。由于計算機技術的應用，當前的控制技術主要是采用離散控制，至少采樣是離散的。在測控專業(yè)里，這兩種控制理論都會被詳細的介紹。有了這兩樣理論工具，再加上基礎知識，你就可以在理論上完成對控制系統(tǒng)的設計工作。

但光有理論還不夠，得用具體的儀器設備來實現(xiàn)。所以測控技術與儀器，就開設了儀器設計相關的課程，包括，軟件、硬件、機械零部件的設計實現(xiàn)。

所以，對于測控專業(yè)的畢業(yè)生，畢業(yè)之后可以基本具備完成從問題物理過程建模，到儀器設備設計實現(xiàn)這一流程的必備能力。
我認為比較好的狀態(tài)是，把疑問收起來，專心學習去實驗室做項目，自然漸漸會明白什么是測控。

另一種比較極端，既然你都不知道學什么，干脆不學。最后把自己逼到絕經(jīng)，再把自己欠的功課拼命補上。（適合沒決心、但又很渴望學好的人）

最后補上，測控就業(yè)跟專業(yè)方向和個人方向有關，學科較多，都比較泛，挑方向努力即可。就業(yè)最重要不是學什么專業(yè)，是你最后學會了什么，謝謝。
專業(yè)簡介：

*測控技術與儀器是研究信息的獲取和處理，以及對相關要素進行控制的理論與技術；是電子、光學、精密機械、計算機、電力及自動控制技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。它的專業(yè)面廣，小到生產(chǎn)過程自動控制，大到火箭衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控。很多同學認為這屬于*業(yè)，實際上由于對自動控制及精度的嚴格要求，它歸于測控技術與儀器專業(yè)。

專業(yè)課程：

*電工學、電子技術基礎、傳感器原理及應用、微機原理及應用、控制工程基礎、信號與測試系統(tǒng)、智能機械設計、數(shù)字化測控技術、精密儀器設計、測控電路設計、智能儀器設計、微機電系統(tǒng)等。

學科要求：

*該專業(yè)對物理科目要求較高。該專業(yè)適合對精密儀器研究、設計有興趣的學生就讀。

考研方向：

*儀器科學與技術、儀器儀表工程、測試計量技術及儀器、控制工程

就業(yè)方向：

*本專業(yè)學生畢業(yè)后主要到國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領域內(nèi)有關技術、儀器與系統(tǒng)的設計*、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的工作。主要有智能儀器儀表方向、測試計量技術與儀器方向和計算機測控技術方向。該專業(yè)適合升學考研。

相近專業(yè)：

*儀器類、*自動化與測控技術、電子信息技術及儀器

院校推薦：

*清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱工程大學、東南大學、合肥工業(yè)大學、重慶大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學、北京航空航天大學。

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080301

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)知識、實踐能力、綜合素質(zhì)全面發(fā)展，掌握測量、控制和儀器領域 的基礎理論、專門知識和專業(yè)技能，掌握信息獲取、傳輸、處理和應用的技術方法，具有測量控制 領域技術集成和儀器綜合設計應用能力的復合型工程科技人才，能在國民經(jīng)濟各部門從事測量 控制與儀器領域的科學研究、設計*、技術開發(fā)、應用研究、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理等工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習測量理論、儀器設計與測控系統(tǒng)集成技術基礎，學習測量、控 制和儀器相關的光學、機械工程、電子與計算機科學、自動控制等理論與技術基礎，通過多種教學 環(huán)節(jié)和工程實踐，接受現(xiàn)代測控技術等基礎訓練，具有測控系統(tǒng)和儀器設計、開發(fā)及集成應用 能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握測量理論、測量控制技術、測控系統(tǒng)和儀器分析、設計與集成應用的基本理論和專業(yè) 知識；

2．掌握分析和解決測量、控制和儀器領域?qū)嶋H問題的基本技能和方法，具有綜合應用光學、 機械、電子、計算機技術、控制等領域知識的能力；

3．具有批判性思維、創(chuàng)新意識和科學研究的基本能力；

4．熟悉國內(nèi)外產(chǎn)品質(zhì)量控制和安全生產(chǎn)的政策、法規(guī)，對目前國內(nèi)外本專業(yè)常用的技術規(guī) 范和標準有一定的了解，熟悉市場經(jīng)濟、企業(yè)管理等基本知識；

5．至少掌握一門外語，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有國際視野和跨文化環(huán)境下的溝通 與交流的初步能力；

6．具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和社會責任感；

7．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文素養(yǎng)，較強的語言文字表達、交流溝通和團隊合 作的能力；

8．具有終身學習意識和獲取新知識的能力。

主干學科：儀器科學與技術、控制科學與工程、光學工程、信息與通信工程。

核心知識領域：數(shù)理基礎、傳感與信息獲取、測量理論與測試技術、測試信號處理、計算機技 術、測控總線及數(shù)據(jù)通信、控制理論與控制技術、儀器設計與*、儀器性能測試與評價、測控系 統(tǒng)分析、設計及集成等。

核心課程示例：

示例一：電路基礎（64學時）、計算機結構與邏輯設計（64學時）、電子電路基礎（64學時）、 信號與系統(tǒng)（48學時）、自動控制原理（52學時）、微機系統(tǒng)與接口（48學時）、工程力學（54學 時）、工程光學（56學時）、信息通信網(wǎng)絡概論（56學時）、儀器科學與技術概論（16學時）、傳感器 技術（56學時）精密機械設計基礎（64學時）智能儀器設計技術（56學時）測試信號分析與處理 （48學時）、誤差理論與數(shù)據(jù)處理（34學時）、現(xiàn)代控制理論（34學時）、導航定位控制與應用(32 學時)，學科及專業(yè)選修課不少于12學分。

示例二：電路分析基礎（68學時）、信號與系統(tǒng)（68學時）、電路信號與系統(tǒng)實驗（15學時）、 模擬電子技術基礎（60學時）、數(shù)字電路與邏輯設計（46學時）、C語言程序設計（45學時）、微機 原理與系統(tǒng)設計（78學時）、電子線路實驗（I、Ⅱ、Ⅲ學時）（23學時）、數(shù)字信號處理（46學時）、 電磁場與電磁波（46學時）、射頻模擬電路（46學時）、自動控制理論基礎（46學時）、傳感器與信 號調(diào)理（60學時）、電子測量技術（54學時）、單片機原理與程序設計（54學時）、自動測試技術 （54學時）、軟件技術基礎（54學時）、測量控制與儀器儀表新技術講座（16學時），學科及專業(yè)選 修課不少于22學分。

示例三：工程力學（51學時）、工程圖學（80學時）、機械設計基礎（85學時）、電路與電子技 術（128學時）、自動控制原理（40學時）、微機原理及其應用（56學時）、傳感器技術（48學時）、 誤差理論與數(shù)據(jù)處理（32學時）、工程流體力學（40學時）、熱工基礎（48學時）、儀表電路設計 （40學時）、應用光學（40學時）、物理光學（48學時）、測控電路（40學時）、熱工過程控制系統(tǒng) （40學時）、自動檢測技術（80學時）、精密儀器設計（40學時）、精密測量技術（80學時），學科及 專業(yè)選修課不少于20.5學分。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：金工實習、電子實習、生產(chǎn)企業(yè)實習、課程實驗、課程設計、創(chuàng)新實踐、 工程設計、畢業(yè)設計（論文）、社會實踐調(diào)查等。

主要專業(yè)實驗：傳感器技術實驗、測試理論與檢測技術實驗、儀器設計實驗、測量系統(tǒng)建模與 數(shù)據(jù)處理實驗、智能化儀器與網(wǎng)絡化儀器實驗、測控系統(tǒng)綜合設計實驗、儀器性能測試與評價等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。 0804 材料類

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《傳感器技術與應用》、《電磁場與電磁波技術》、《智能儀器儀表技術》、《精密機械與儀器》、《測控儀器設計》、《光電測試技術與系統(tǒng)》、《自動控制理論基礎》、《電氣自動控制》、《光學設計》、《智能檢測技術》、《虛擬儀器及應用》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：自控、汽車電子控制技術、現(xiàn)代醫(yī)療儀器設備、檢測技術與自動化裝置、飛機機載電子電氣設備維修及管理。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

儀器、電子類企業(yè)：產(chǎn)品研發(fā)、儀器儀表的設計*、運行管理、計量、測試檢測； 工業(yè)、工程類企業(yè)：工程技術、自動化控制、過程控制、儀器工程。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)方向：主要就業(yè)方向包括以下三個方向：

智能儀器儀表方向

智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的軟件，硬件研發(fā)，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向于電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等并有相關的實踐開發(fā)經(jīng)驗 。剛開始工資不會太高，一般就5500到6000（單位不同工資會相差很多）。研究生畢業(yè)在不同的地方哪的錢也不一樣。在北京應該有6500左右，這是開始，工作一段以后就看你的實力了。

測試計量技術與儀器方向

這個方向主要是從事計量，測試檢測，品質(zhì)檢驗等的工作，這個方向?qū)W術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。

計算機測控技術方向

這個方向有一個亮點課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向于計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是計算機測控技術方向比較偏向于計算機操作平臺的運用?，F(xiàn)在的計算機人才是緊缺的，學好了很容易找到一份高薪工作，平均水平大概在6000左右。

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

中國礦業(yè)大學(北京)的測控技術與儀器專業(yè)在全國的排...

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