晉江僑聲中學高考分數(shù)線 晉江市僑聲中學是重點高中嗎

晉江教育局局長莊應端:
讓外來工子女有書讀

在晉江這片神奇的土地上，社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展為教育的跨越式發(fā)展提供了強有力的支撐。那么，晉江的教師隊伍現(xiàn)狀怎樣?晉江的課改進程如何?晉江的教育有哪些亮點?晉江教育未來幾年的發(fā)展思路如何?
在第22個教師節(jié)來臨之際，記者帶著這些廣大讀者關心的問題，專訪了晉江教育局局長莊應端。

各類教育蓬勃發(fā)展

記者:目前晉江各類教育發(fā)展現(xiàn)狀如何?

莊應端:應該說各類教育在晉江都處于蓬勃發(fā)展之勢。幼兒教育更加普及。全擁有省優(yōu)質幼兒園1所，泉州優(yōu)質幼兒園6所。學前三年入園率達87.9%。

小學布局調整效果顯著。擁有省級示范小學2所，泉州示范小學7所，公辦小學校均生數(shù)由人增至人。

初中教育保持較高水平。擁有省級示范初中6所，泉州達標初中校8所。

高中階段教育基本普及。從年開始，連續(xù)三年初中畢業(yè)生升入高中階段比率達85%以上。一方面普通高中全面提高質量，全14所公辦普通高中全部達到省級達標校行列。另一方面職業(yè)教育保持較高水平，中職招生量年年居福建省前列，中職學校畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。再一方面就是民辦高中健康有序發(fā)展，三年來創(chuàng)辦3所民辦高中。

特殊教育發(fā)展良好。晉江特殊教育學校在校生近人，已被評為泉州達標特教學校。全特殊教育對象入學率達95%以上。

全面提高教育質量

記者:今年晉江的高考成績如何?

莊應端:今年晉江高考成績在全省錄取率下降近15個百分點的情況下，理工、文史、體音美類上本科錄取分數(shù)線人，比去年增加人，上線率43.4%，比增1.77個百分點。專科以上上線人，上線率74.2%。

記者:教育局主要采取哪些措施，來切實提高師資整體素質?

莊應端:今年教育局主要通過以下措施來提高教師隊伍素質:一是健全骨干教師選拔、培訓網(wǎng)絡。二是開始啟動中小學教師全員培訓。三是舉辦第八期小學校長提高培訓班。四是舉辦兩期小學班主任培訓。五是鼓勵教師通過自考、函授、電大學習、攻讀教育碩士等方式提高學歷層次。六是通過開展“教壇新秀”評選活動，培養(yǎng)本土。七是首次實行師德約談和誡勉談話制度。

課程改革扎實推進

記者:今年秋季我省所有高中進入新課程改革，晉江具體做了哪些籌備工作?

莊應端:面對今年秋季我高中將進入新課程實驗工作，教育局積極應對，及早做好各項準備工作。我們舉辦了首屆“晉江教育發(fā)展”，了《晉江普通高中課程改革實驗工作方案》，組織多位高中教師參加省級學科骨干教師培訓。我們以養(yǎng)正、一中、季延、僑聲四所一級達標校為龍頭組建四個高中課改實驗工作片區(qū)積極探索高中課改實驗工作。財政在年初經(jīng)費預算時就設立萬元課程改革專項經(jīng)費，?？顚Ｓ?，以確保實驗工作的正常開展。

保障外來工子女入學

記者:晉江外來人口眾多，教育局是怎樣采取措施來保障外來工子女上學的?

莊應端:年秋季我義務教育階段接受外來生達人，公辦小學共接收外來生人，占小學外來生數(shù)的93.6%。為保證外來生能順利完成義務教育，教育局還制定一系列政策給予保障。

一是建立“統(tǒng)籌調劑”機制。明確規(guī)定，因教育資源限制等問題，外來生就讀家長務工地附近學校有困難的，由鎮(zhèn)(街道)門調劑到定點學校就讀;鎮(zhèn)(街道)調劑有困難的，由教育主管部門協(xié)調解決。

二是建立外來工子女定點校就學制度。公布了所公辦定點小學和全的公辦初中作為外來工子女就學定點學校。同時鼓勵、支持創(chuàng)辦6所外來民工子弟學校。

三是建立“三掛鉤制度”避免學校亂收費。“三掛鉤”即與職務升遷掛鉤，與評先評優(yōu)評職稱掛鉤，與經(jīng)濟處罰掛鉤，實行“違規(guī)收費一票否決”。

向全教師問好

記者:能介紹一下晉江教育局“十一五”教育工作思路嗎?

莊應端:今后五年，晉江教育的總體思路，就是盯緊一個目標:就是在全省率先建設“教育強”，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。實施一個《方案》:就是組織實施《晉江推進教育現(xiàn)代化建設規(guī)劃方案(年-年)》。

分三階段推進:第一階段:年下半年接受省教育督導評估，力爭達分以上，取得申報“教育強”驗收的“入門票”;第二階段: 年底至年向省申報“教育強”評估驗收，力爭年內通過省級驗收，率先實現(xiàn)“教育強”目標;第三階段:年至 年，在“教育強”基礎上，全面落實《方案》各項指標要求，力爭率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

記者:教師節(jié)快到了，您想對晉江的教師說些什么呢?

莊應端:在這丹桂飄香的金秋，我們迎來了廣大教育工作者的節(jié)日---第22個教師節(jié)。在此，我謹代表晉江教育局向辛勤耕耘、無私奉獻在全教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
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開學了，晉江的新生
你準備好了嗎?

■見習記者 陳海勇 林嵐/文
實 習 生 何偉興/圖

快樂長假終于結束了，新生們也跨入了新的校園環(huán)境。怎樣才能更好地適應新的校園環(huán)境和新的學習生活，盡快縮短過渡期，進入角色?記者就此對晉江部分初一、高一的新生、老師、心理專家、過來人進行了采訪調查，希望新生們能從中得到啟示。

1 新生:有點期待有點慌

進入初一、高一的新生大多對新的校園環(huán)境充滿好奇，同時他們也希望自己盡快學會“角色轉換”。那么，作為一名新生，他們心里的真實想法是什么?讓我們一起來聆聽。

莊丹妮，南區(qū)中學初一新生。小莊對剛剛開始的中學生活充滿憧憬。她覺得念小學時，學習比較輕松，而且有更多的時間可以休息和參加課余活動。而現(xiàn)在升入初中，比較擔心因為校園環(huán)境的不同、學習環(huán)境的不同自己會跟不上別人。她打算在新的學校把自己的長處發(fā)揮出來，把自己的短處改掉，爭做優(yōu)秀的學生。

施靜虹，養(yǎng)正中學高一新生。談起高一的“新生活”，小施說自己對學習倒不擔心，就是初到養(yǎng)正中學，人生地不熟，離開了本來熟悉的親人和同學，有點不適應。

張毓詩，季延中學高一新生?！凹狙又袑W是我向往的學校，進入那里我感覺更靠近了我的夢想。陌生的環(huán)境，就應該去接觸，而不是逃避。我最怕的就是學習任務繁重，成績跟不上。”

2 老師:“認舊”得先“認新”

與學生打交道的老師，對新生的種種不適應是有深刻體會的，聽聽他們的建議，可以讓新生少走不少彎路。

南區(qū)中學的許前衛(wèi)老師去年擔任初一年級年段長，他說有些同學剛升上初一，希望和以前的同學分到同一個班級，喜歡找以前的同學結伴。來到新的學校，新生們要脫離“認舊不認新”的習慣，盡快同新班級里的同學熟悉起來，更好地融入新集體。

另外，還要熟悉新學校的管理制度。每個學校在管理制度的細節(jié)上各不相同，只有對新學校的規(guī)章制度有一定的了解，才不會無意中經(jīng)常違反規(guī)定，影響自己學習和生活。

當然最重要的還是學習，初一新生一開始就要專注在學習上，小學升到初中后會接觸到新開的課程，萬事開頭難，一開始最好把精力放在學習上，等到學習游刃有余之后再做其他事情就會相對順利。

3 專家:先熟悉環(huán)境

福建師大教科院副教授、國家職業(yè)心理師、晉江一中黨委書記陳瑞山說，要適應新的環(huán)境就要先熟悉新環(huán)境。首先新生入學前要先了解所處的大環(huán)境，可以通過網(wǎng)絡查看新學校的背景，比如學校的辦學歷史、教育理念等。對大的環(huán)境有所熟悉之后，才不會對新學校有陌生、恐懼的感覺。

其次是要摸透小環(huán)境，即對本班級內部的全面了解。陳瑞山指出，性格內向的同學容易出現(xiàn)對新環(huán)境不適應的情況。這主要是沒有主動與老師、同學接觸交流，因此出現(xiàn)心理上無法自我調節(jié)，導致不良情緒無法及時宣泄。他建議，碰到這種情況需要學會主動和老師、同學交流，爭取剛到新班級就能知曉班級同學的人數(shù)、姓名，在與每個同學交談的時候能初步了解他的家庭背景。

陳瑞山說:“大、小環(huán)境熟悉之后，最好還要找?guī)酌d趣、愛好相近的同學做好朋友。這樣在需要宣泄情緒的時候就有安慰自己的知心朋友。另外也不能忽視老師在學習和生活上起到的重要作用。”

4 過來人:千萬不能讀死書

林琳琳是年晉江高考文科第一名。她向記者透露了自己的讀書之道，她說，不能因為考進一所好學校就認為自己很
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評論人:hy_ 評論日期:-10-12 11:19
厲害，吃起老本來。不能完全用理想化的眼光去期待新的環(huán)境，期望越大失望也越大。同樣的，成績暫時落后的新生，也沒必要太自卑，用懷疑的態(tài)度是很難適應新環(huán)境的。

琳琳也承認高一的科目很多，除了刻苦、勤奮外，可以根據(jù)自己以后的選擇對文理科有所偏重。千萬不能死讀書，就如初中英語與高中英語差別很大，因為高中的語法特別多，單靠死記硬背，足以把人搞“醉”。

評論人:hy_ 評論日期:-10-12 11:20
第:

晉江委書記、長楊益民寄語老師
要教好書 更要育好人

編者按: 百年大計，教育為本。而作為人類靈魂的工程師，教師的師德影響一代人的成長和素質，影響一個地區(qū)的文明程度，進而影響整個社會的進步。師德的重要性，對有著18年執(zhí)教經(jīng)歷的晉江委書記、長楊益民來說，無疑具有更深的體會。
在今年教師節(jié)，楊益民親自給晉江的名新教師和各中小學校長、一線班主任講課，講的就是怎樣塑造良好的師德，培養(yǎng)更多適應現(xiàn)代化事業(yè)要求的品學兼優(yōu)的新型人才。今天，我們摘登了楊益民書記的講話，希望能對晉江的廣大教師有所啟發(fā)。

師德影響一代人的成長

21世紀是充滿競爭的世紀。不管是國家還是地區(qū)之間的競爭，歸根到底都是人的素質的競爭。人們常說，百年大計，教育為本。因為教育關乎國民素質。

作為人類靈魂的工程師，教師的師德影響一代人的成長和素質，影響一個地區(qū)的文明程度，進而影響整個社會的進步。

人的一生接受教育主要有三大方面:家庭教育、學校教育和社會教育。其中學校教育的影響更為深遠，學生的思想一旦成型，就很難改變。教師是意識形態(tài)的重要引導者和解釋者，也是是與非、善與惡、美與丑的鑒別者，更是中國傳統(tǒng)美德的發(fā)展與創(chuàng)新者。由于教師這一特殊的示范性身份，其信仰、治學態(tài)度、言談舉止和為人處世都直接影響到學生人格、品行的養(yǎng)成。同時千千萬萬的學生進入社會后，教師的優(yōu)良品德還會像種子一樣撒向社會的各個角落。

教師的行為潛移默化地影響著學生，往往會給學生留下深刻的印象，以至于幾十年后還常常被提起，由此可見師德的重要性。

35.4%。晉江市僑聲中學，是一所公立中學，創(chuàng)辦于1956年，2002年、2004年先后升格為省二級、省一級達標中學，截止到2022年9月19日，根據(jù)查詢晉江僑聲中學官網(wǎng)顯示，該學校上一本線共有224人，一本升學率35.4%，本科上線人數(shù)597人，上線率94.5%。600分以上有9人，其中文科3人，理科6人。

晉江市僑聲中學是重點高中。根據(jù)最新發(fā)布2022年泉州市重點高中人氣排行榜，晉江市僑聲中學居泉州市高中人氣排行榜榜首，南安市僑光中學列第二，南安市華僑中學居第三，福建省永春華僑中學列第四，南安市第三中學居第五。

標志由“僑聲”拼音開頭的兩個字母“Q （藍色）、S（紅色）”組成。字母“Q”下的一筆，形如波浪，表明學校地處海濱，隱喻浩瀚無邊的知識海洋，體現(xiàn)僑聲人以海納百川的博大胸襟，書寫僑聲的明天。字母“S”造型似燈塔，象征校訓“勤誠禮愛”是學生成長的人生航標，導引莘莘學子勤學苦練、誠實守信、禮貌禮讓、愛國愛鄉(xiāng)。
藍色，積淀穩(wěn)健與睿智，展示仁和為根的僑校風范與世紀新姿。紅色，充滿活力和朝氣，表達邁向成功的雄心壯志和執(zhí)著追求。藍色圓圈環(huán)繞紅色銅鐘，體現(xiàn)僑聲人以育人為中心，團結協(xié)作、與時俱進、開拓奮進。
藍是海洋之色，表意為地，孕育希望；紅是太陽之光，表意為天，代表永恒。