上財(cái)高考分?jǐn)?shù)線2016 上財(cái)mba好考嗎?英語(yǔ)要達(dá)到什么水平?

MBA的要求是：?？飘厴I(yè)5年，本科畢業(yè)3年。英語(yǔ)的難度在4級(jí)以上，大綱詞匯是5800.

MBA考試科目：英語(yǔ)(滿分100分);綜合能力(含數(shù)學(xué)、邏輯、寫作，滿分200分)，各科考試時(shí)間均為3小時(shí); 滿分為300分.

1.綜合能力：總分200分,考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí),非常緊張.試卷由數(shù)學(xué)、邏輯和寫作構(gòu)成，其中數(shù)學(xué)占75分，邏輯占60分，寫作占65分。

⑴數(shù)學(xué)為25題單項(xiàng)選擇題。數(shù)學(xué)分條件充分性判斷和問題求解兩大部分，其中問題求解共15小題，每小題3分，共45分;條件充分性判斷共10小題，每小題3分，共30分。數(shù)學(xué)對(duì)大家的解題技巧和速度要求比較高.

⑵邏輯為30題單項(xiàng)選擇題，每題2分，共60分;

⑶寫作要求寫兩篇文章，論證有效性分析,要求600字,30分;
論說文要求700字,35分，語(yǔ)文寫作合計(jì)65分，形式從命題作文、基于文字材料的自由命題作文中選一種。

2.英語(yǔ)二題型分布為：難度介于四、六級(jí)之間，要求掌握大綱詞匯5500個(gè)單詞。

<1> 綜合填空(完型填空)20道，每題0.5分，共10分;

<2> 閱讀理解5篇文章，25題, 每題2分共50分;

<3> 翻譯一題：英語(yǔ)翻譯成中文,15分;

<4> 英語(yǔ)寫作2題：小作文10分+大作文15分,合計(jì)25分。

其中英語(yǔ)復(fù)習(xí)是一個(gè)大頭，許多同學(xué)的英語(yǔ)一塌糊涂，正所謂“英語(yǔ)虐我千百遍，我待英語(yǔ)如初戀”。如何合理記詞匯，一起學(xué)起來吧。

1、大聲朗讀。

大多數(shù)單詞可以聽音寫出，所以識(shí)記單詞的方法主要是掌握發(fā)音。小編不提倡一本書、一疊紙和一根筆，狂練拼寫。顯然，這樣做既枯燥又低效。記住，要背單詞，第一的要決就是把它讀出來。

2、結(jié)合語(yǔ)境。

要真正的掌握單詞，只有在具體的語(yǔ)境中才可能達(dá)到。 記住了單詞在某一語(yǔ)境中的用法，不但可以在遇到此情況時(shí)可熟練地運(yùn)用此單詞，還可以舉一反三。

事實(shí)上，任何一個(gè)單詞都不是幾個(gè)對(duì)應(yīng)的漢字可以解釋的了的，單詞有一詞多義，有熟詞僻義，還可根據(jù)上下文引申。所以在記憶單詞時(shí)一定要注重實(shí)戰(zhàn)，即閱讀文章。閱讀是檢驗(yàn)大家單詞記憶效果最直接最有效的方法，同時(shí)，閱讀過程中，單詞所處的語(yǔ)境會(huì)*大腦對(duì)單詞進(jìn)行反復(fù)記憶。

3、結(jié)合聽力。

聽光盤的記憶方法，簡(jiǎn)單來說有這樣的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：首先，不管你在干什么，耳朵總是經(jīng)常閑著，這時(shí)候就可以聽聽光盤，可以說對(duì)其他事件有相當(dāng)好的兼容性;其次，可以大大提高學(xué)習(xí)效率;最后，不易疲勞。

4、重復(fù)記憶。

艾賓浩斯記憶曲線告訴我們，記憶應(yīng)達(dá)到7次。但對(duì)于我們考生來說，7次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。記單詞如同交朋友，一回生兩回熟。不求一次性記住，但求多見面。詞匯的記憶無疑需要貫穿復(fù)習(xí)的整個(gè)過程，前期全面突破基礎(chǔ)詞匯，中期輔助強(qiáng)化核心詞匯，后期是鞏固復(fù)習(xí)大綱詞匯。不過一個(gè)單詞一次只要背上幾遍，十幾遍即可，但是背過之后要不斷地復(fù)習(xí)，特別是在腦子里復(fù)習(xí)。在腦子里多過幾遍是非常重要的。另外還要不斷地找機(jī)會(huì)使用，就可以將之牢牢地記在腦海里。

5、掌握詞根詞綴。

就考研來說，需要掌握的常見詞根詞綴并不多，所以值得花時(shí)間做一下這個(gè)工作。具體的掌握方法其實(shí)也不難：不一定專門找一份詞根詞綴表來背，那是相當(dāng)乏味的，只要在背單詞的過程中，留意一些常見的詞根詞綴再用心記一下，保證下次在另一個(gè)單詞中見到它時(shí)認(rèn)識(shí)就可以了。

6、注意聯(lián)系。

培養(yǎng)意識(shí)，爭(zhēng)取一串串地背單詞，看見一個(gè)，就能想起一串。比如，同義的、反義的、形似的、同類的、同根的單詞放在一塊兒記。背單詞一段時(shí)間之后，看到一個(gè)單詞，就可以想一想以前學(xué)過什么同義的，如果只有印象而想不起來，最好在筆記本上記一筆，下次碰到時(shí)，特別注意。把已學(xué)過的單詞和生詞聯(lián)系起來是一個(gè)非常重要的擴(kuò)充詞匯的手段，也是鞏固詞匯記憶的重要手段。具體來說，有很多的單詞可能形近、或者音近、或者義近，這樣就容易產(chǎn)生混淆，而我們恰恰又可以通過把這些詞匯放在一起，從而把他們真正記住并區(qū)分開。