1990年濟(jì)南高考分?jǐn)?shù)線 山東理工大學(xué)怎么樣

濟(jì)南明湖1990年分?jǐn)?shù)線是420分的，從2018年中考開(kāi)始，濟(jì)南中考滿分變?yōu)?00分（語(yǔ)數(shù)英各150分+體育50分），而2015-2017年中考滿分為570分。很多家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)各高中的錄取統(tǒng)招線來(lái)了解孩子可以上哪所高中，也經(jīng)常會(huì)問(wèn)中考總分變了，統(tǒng)招線是不是就對(duì)我們報(bào)考高中沒(méi)有太大的意義了。其實(shí)不然！不管中考總分怎么變化，只要高中的招生計(jì)劃變化不大，學(xué)校統(tǒng)招錄取的最低分的排名是變化不大的。我們拿到歷年的統(tǒng)招線后不是只看多少分，應(yīng)該是去找到高中統(tǒng)招線背后的位次（排名）。所以正確使用錄取分?jǐn)?shù)線的方法是：參考往年各高中錄取分?jǐn)?shù)線的位次（排名）。很多考生和家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，我該如何找到自己的排名和學(xué)校錄取最低分的排名呢？只要有濟(jì)南中考生每年的中考成績(jī)排名就可以了，這個(gè)數(shù)據(jù)每年教育局是會(huì)對(duì)外公布的，數(shù)據(jù)都是現(xiàn)成的，直接拿來(lái)用就可以。

我們要用到的數(shù)據(jù)官方名字叫《 濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試一分一段表（全市）》和 《濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試一分一段表（市區(qū)）》，前者是全濟(jì)南市（含縣區(qū)）中考生的中考成績(jī)排名，后者是濟(jì)南市區(qū)（歷下、市中、槐蔭、天橋、歷城、高新、南山）中考生的中考成績(jī)排名。

【免費(fèi)定制個(gè)人學(xué)歷提升方案和復(fù)習(xí)資料： /tg/?bdlk 】山東理工大學(xué)是二本大學(xué)。山東理工大學(xué)從分?jǐn)?shù)線上看既有本科一批也有本科二批，如果山東理工大學(xué)在考生所在省份是一本分?jǐn)?shù)線，我們也可以說(shuō)它是一本，但是通常認(rèn)為山東理工大學(xué)是二本。
山東理工大學(xué)簡(jiǎn)介：
山東理工大學(xué)（Shandong University of Technology），簡(jiǎn)稱“山理工”（SDUT），位于山東省淄博市，是國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與山東省及淄博市共建高校，是山東省重點(diǎn)建設(shè)的以理工為主的多科性大學(xué)，具有研究生推免資格，為首批國(guó)家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校、教育部高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、山東省一流學(xué)科和山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位，入選首批國(guó)家級(jí)“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”和“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目，是歐亞-太平洋大學(xué)聯(lián)盟、CDIO工程教育聯(lián)盟成員。
學(xué)校由山東工程學(xué)院、淄博學(xué)院合并組建而成。1956年，山東省濟(jì)南農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校創(chuàng)建；1958年，升格為山東農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院；1990年，更名為山東工程學(xué)院。1998年，山東建筑材料工業(yè)學(xué)院分院、淄博大學(xué)、淄博師范?？茖W(xué)校、淄博市職工大學(xué)、淄博廣播電視大學(xué)等高校組建為淄博學(xué)院。2002年，山東工程學(xué)院與淄博學(xué)院合并成為山東理工大學(xué)。
一本二本的含義：
一本二本就是指高考的錄取批次，一本指本科一批，二本指本科二批。大家普遍認(rèn)為一本是重點(diǎn)本科大學(xué)，二本是普通本科大學(xué)。普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試招生錄取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“?？埔慌?、“專科二批”等招生批次。中華人民共和國(guó)教育部近年積極推動(dòng)各地開(kāi)展高校招生錄取批次改革，普通高等學(xué)校招生錄取批次合并體現(xiàn)了國(guó)家改革的總體方向。
本科一批， 又稱本科第一批，是指放在中國(guó)大陸高考錄取招生期間在本科學(xué)歷層次中第一批次招生的學(xué)校， 錄取線一般要達(dá)到各地高考本科一批提檔線，本科學(xué)制通常為4到6年。學(xué)生正常畢業(yè)后授予本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
本科第一批學(xué)校一般是985工程/211工程/部分高水平省屬重點(diǎn)、 省部共建、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程院校(亦稱小211工程高校)，在師資、科研、教學(xué)等綜合實(shí)力方面一般較強(qiáng)。
本科第二批(又稱本科二批)是指放在中國(guó)高考錄取招生的時(shí)候在本科層次第一批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達(dá)到本:線。本科層次第二批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達(dá)到本二線，學(xué)年制通常為4到6年，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)本科學(xué)歷畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證書。本科第二批學(xué)校主要是省屬本科院校和普通公辦本科院校，綜合實(shí)力通常低于在高考進(jìn)行本科一批錄取的院校，有些全國(guó)高校中綜合實(shí)力靠前的學(xué)校也在高考本科第二批中招生。
截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肅、江蘇、山東、福建、四川、山西、陜西、廣西、湖北、江西、遼寧、廣東、內(nèi)蒙、重慶、貴州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、寧夏、吉林，27個(gè)?。ㄊ?、區(qū)）取消第三批次本科，其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。改革已經(jīng)取得重要的積極成效，取消批次對(duì)減輕基礎(chǔ)教育焦慮負(fù)擔(dān)和高考焦慮具有重要深遠(yuǎn)的意義。
同時(shí)，上海、福建、山東、海南、浙江、北京、遼寧、河北將本科一批、本科二批合并；江西、湖南也于2018年取消二本批次，本科招生不再劃分高考錄取批次，促進(jìn)教育公平公正，就業(yè)公平公正。
2019年27個(gè)省份的改革已經(jīng)取得重要成果，尤其是浙江的高考錄取改革具有重要的推行價(jià)值。國(guó)家支持全國(guó)各省份盡快取消所有批次，促進(jìn)依法治教，依法治校，促進(jìn)高考和高校更深層次的改革。
一本二本的區(qū)別：
一、辦學(xué)整體水平不一樣
一本院校的辦學(xué)水平高于二本院校。從人才培養(yǎng)角度來(lái)看，把最優(yōu)秀的人才集中在最優(yōu)質(zhì)的資源進(jìn)行培養(yǎng)，可以把優(yōu)秀的人才培養(yǎng)的更加優(yōu)秀。各個(gè)省市根據(jù)高考高考分?jǐn)?shù)的不同，劃定一本、二本錄取批次也是如此。其直接目的就是用分?jǐn)?shù)作為一個(gè)衡量的尺子，把優(yōu)秀的生源向優(yōu)秀的大學(xué)集中進(jìn)行培養(yǎng)。尤其是近年來(lái)，各個(gè)地區(qū)為了把優(yōu)秀的生源集中在本省，紛紛把原來(lái)的辦學(xué)水平較高的二本院校提升到一本院校行列來(lái)招生，千方百計(jì)擴(kuò)大一本招生規(guī)模。這種情況就跟中小學(xué)各個(gè)學(xué)校建立重點(diǎn)班、尖子班一樣。
二、師資隊(duì)伍水平不一樣
一本院校的師資隊(duì)伍水平要明顯高于二本院校。高校師資隊(duì)伍水平是決定學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)，一個(gè)擁有高水平師資隊(duì)伍的大學(xué)必定在人才培養(yǎng)、綜合實(shí)力上搶占先機(jī)，贏得主動(dòng)。一本院校所擁有的資源條件、發(fā)展平臺(tái)、科研平臺(tái)以及工資福利待遇等方面，都顯著高于二本院校。人往高處走、水往低處流，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍自然往一本院校去。這也是為什么現(xiàn)在位于地市級(jí)地區(qū)的二本院校教師紛紛往沿海地區(qū)和省會(huì)城市流失的主要原因之一。
三、學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣
一本院校的學(xué)習(xí)環(huán)境在總體上要好于二本院校。學(xué)習(xí)環(huán)境是影響專業(yè)學(xué)習(xí)的重要因素，在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里學(xué)習(xí)，更有利于成長(zhǎng)成才。從學(xué)生生源質(zhì)量來(lái)講，一本院校的錄取分?jǐn)?shù)要普遍高于二本院校，學(xué)生綜合素質(zhì)能力也要強(qiáng)于二本院校。既擁有一大批優(yōu)秀教師，又具備一大批優(yōu)秀生源，一本院校的學(xué)習(xí)環(huán)境自然沒(méi)話說(shuō)。
四、畢業(yè)生待遇不一樣
一本院校畢業(yè)生待遇高于二本院校。學(xué)校地位在一定程度上決定了畢業(yè)生的地位，也決定著畢業(yè)生待遇。由于一本院校在辦學(xué)水平上高于二本院校，其畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量也更加受到用人單位的青睞，久而久之用人單位更加愿意到一本院校去招聘，由此一來(lái)，建立了比較良好的合作關(guān)系，有助于提升一本院校畢業(yè)生待遇。此外，無(wú)論是在考研、考公務(wù)員還是在其他企事業(yè)單位的招聘中，一本院校和二本院校的區(qū)分就如同本科和?？啤⒐k和民辦一樣的區(qū)別，在社會(huì)上形成了慣性歧視性鏈。在就業(yè)市場(chǎng)，二本院校畢業(yè)生受到的就業(yè)歧視要明顯多于一本院校。
一本大學(xué)二本大學(xué)
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山東理工大學(xué)目錄
一 學(xué)校簡(jiǎn)介
二 歷史沿革
三 教學(xué)情況
四 學(xué)術(shù)成果
五 國(guó)際交流
六 所獲榮譽(yù)

山東理工大學(xué)校門
一 學(xué)校簡(jiǎn)介
山東理工大學(xué)是山東省屬重點(diǎn)大學(xué)，創(chuàng)建于1956年，是中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的普通高等院校之一，具有學(xué)士、碩士、博士完整人才培養(yǎng)體系。學(xué)校由山東省人民*領(lǐng)導(dǎo)，坐落在山東省重要工業(yè)基地、齊文化的發(fā)祥地――山東淄博市。
山東理工大學(xué)以提供優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)社會(huì)需要之優(yōu)秀人才為根本使命，堅(jiān)持教學(xué)中心地位，在中國(guó)率先實(shí)行了按文理大類招生為特征的招生制度改革和以張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、凸顯學(xué)生自主選擇為特征的完全學(xué)分制改革，構(gòu)建了“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)“明事理、有教養(yǎng)、能干事”的創(chuàng)新型人才。
校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、篤行、至善
校風(fēng)：無(wú)私奉獻(xiàn)，追求卓越
學(xué)風(fēng)：德業(yè)雙修，學(xué)而不厭
山東理工大學(xué)把建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍作為工作的重中之重，按照“匯聚人才、培育團(tuán)隊(duì)、成就大師”的師資隊(duì)伍建設(shè)方針，引進(jìn)、培養(yǎng)、聘用并舉，有國(guó)際享有盛譽(yù)的動(dòng)力機(jī)械和汽輪機(jī)專家、中國(guó)工程院院士、工程院主席團(tuán)成員、機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)部主任、山東理工大學(xué)前校長(zhǎng)姚福生先生，中國(guó)有限幾何研究的創(chuàng)始人、中國(guó)最早從事編碼學(xué)和密碼學(xué)研究的數(shù)學(xué)家之一、中國(guó)科學(xué)院院士萬(wàn)哲先先生，中國(guó)力學(xué)和復(fù)合材料領(lǐng)域的知名專家、中國(guó)復(fù)合材料力學(xué)主要學(xué)術(shù)帶頭人、中國(guó)工程院院士杜善義先生，中國(guó)海底科學(xué)（海洋地質(zhì)地球物理）的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)科奠基人之一、中國(guó)工程院院士金翔龍先生，中國(guó)精細(xì)化工學(xué)科帶頭人和創(chuàng)始人之一、中國(guó)工程院院士楊錦宗先生，大地測(cè)量與地球物理學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士許厚澤先生，中國(guó)最早從事快速成型與*（RP&M）技術(shù)的知名專家和帶頭人之一、中國(guó)工程院院士盧秉恒先生等國(guó)家新世紀(jì)人才工程入選人才、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省級(jí)拔尖人才。
山東理工大學(xué)堅(jiān)持“有所為、有所不為，強(qiáng)化重點(diǎn)、突出特色”的學(xué)科建設(shè)方針，實(shí)施特色學(xué)科建設(shè)工程，全力打造品牌學(xué)科。2008年有7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)省文化廳確立的文化藝術(shù)類重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、7個(gè)校級(jí)特色學(xué)科。學(xué)校堅(jiān)持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方針，基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重，不斷加強(qiáng)與企業(yè)和科研院所的科技合作，積極為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。大力實(shí)施《山東理工大學(xué)服務(wù)山東*業(yè)強(qiáng)省建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，整合科研力量，組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，選定主攻方向，充分利用和依托設(shè)立在山東理工大學(xué)的中國(guó)國(guó)家工業(yè)陶瓷工程技術(shù)研究中心、山東工程技術(shù)研究院等1個(gè)國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心、1個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究院、12個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心、2個(gè)省級(jí)社科研究基地的綜合科技優(yōu)勢(shì)，積極參與山東*業(yè)強(qiáng)省建設(shè)，承擔(dān)了一批大項(xiàng)目、大課題。與企業(yè)、科研院所聯(lián)合設(shè)立了山東省數(shù)控技術(shù)研究中心、山東省汽車研究設(shè)計(jì)院汽車研究所、淄博市機(jī)電一體化技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心、山東工程機(jī)械集團(tuán)公司技術(shù)中心工程機(jī)械研究所、山東省汽車工業(yè)總公司車輛測(cè)試中心、中國(guó)五征產(chǎn)品設(shè)計(jì)發(fā)展中心等10余所科技研發(fā)機(jī)構(gòu)，積極開(kāi)展應(yīng)用技術(shù)研究，解決科技難題，成為山東省重要的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新基地。
二 歷史沿革
學(xué)校由山東工程學(xué)院、淄博學(xué)院合并組建而成。山東工程學(xué)院原名山東農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院，創(chuàng)建于1956年，是“文革”前山東省j僅有的13所本科高校之一。淄博學(xué)院是1998年合并組建的地方普通本科高校其前身包括山東建筑材料工業(yè)學(xué)院（現(xiàn)濟(jì)南大學(xué)）分院。2002年3月，教育部批準(zhǔn)設(shè)立山東理工大學(xué)。2009年02月24山東省學(xué)位委員會(huì)在濟(jì)南投票表決立項(xiàng)建設(shè)的博士授權(quán)單位，山東理工大學(xué)以第一名高票入選，一舉拿下機(jī)械工程、農(nóng)業(yè)工程、化學(xué)工程與技術(shù)三個(gè)一級(jí)博士點(diǎn)。
三 教學(xué)情況
學(xué)校全日制在校生32677人，其中研究生1041人，本科生28566人。設(shè)有63個(gè)本科專業(yè)、43個(gè)碩士學(xué)位授予學(xué)科，在機(jī)械工程、農(nóng)業(yè)工程、化學(xué)工程與技術(shù)三個(gè)一級(jí)學(xué)科獲得博士學(xué)位授予權(quán)建設(shè)立項(xiàng)，博士學(xué)位授予學(xué)科覆蓋的專業(yè)按本科一批招生。學(xué)科專業(yè)涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)8個(gè)學(xué)科門類，形成了以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心、10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究院、12個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心、3個(gè)省級(jí)社科研究基地。學(xué)校是教育部首批命名的“全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地”，是山東省大學(xué)生文化素質(zhì)教育研究基地。
::: 師 資 概 況 :::
學(xué)?，F(xiàn)有教職工2622人，專任教師1720人，其中教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）210人、副教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）531人，博士255人、碩士957人。國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，國(guó)家“新世紀(jì)人才工程”（第一、二層次）人選4人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人，山東省“泰山學(xué)者”1人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家9人，享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼12人，入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”1人。雙聘院士7人。
山東理工大學(xué)把建設(shè)高水平師資隊(duì)伍作為立校之本，按照“匯聚人才、培育團(tuán)隊(duì)、成就大師”的師資隊(duì)伍建設(shè)方針，堅(jiān)持培養(yǎng)、引進(jìn)、聘用并舉，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，目前擁有一大批在國(guó)內(nèi)外具有影響的學(xué)者和學(xué)術(shù)帶頭人，形成了一支學(xué)歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)好、教學(xué)科研能力強(qiáng)、年齡梯度合理的教學(xué)和科研隊(duì)伍。
校園占地240萬(wàn)平方米，東、西兩個(gè)校區(qū)相隔2600米。校舍建筑面積128.58萬(wàn)平方米。圖書館藏書456.99萬(wàn)冊(cè)（種），其中電子類圖書206.38萬(wàn)冊(cè)（種）。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.94億元，固定資產(chǎn)總值21.72億元。中央與地方共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室20個(gè)，山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，山東省骨干學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心6個(gè)。多媒體教室208個(gè)。先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積17.57萬(wàn)平方米，體育教學(xué)設(shè)施齊全。設(shè)有教育技術(shù)中心、分析測(cè)試中心等公共服務(wù)平臺(tái)。各類教學(xué)基本設(shè)施很好地滿足了人才培養(yǎng)的需要。
::: 院 系 設(shè) 置 :::
山東理工大學(xué)
機(jī)械工程學(xué)院
交通與車輛工程學(xué)院
輕工與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院
電氣與電子工程學(xué)院
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
化學(xué)工程學(xué)院
建筑工程學(xué)院
資源與環(huán)境工程學(xué)院
材料科學(xué)與工程學(xué)院
生命科學(xué)學(xué)院
理學(xué)院
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
法學(xué)院
經(jīng)濟(jì)學(xué)院
管理學(xué)院
美術(shù)學(xué)院
音樂(lè)學(xué)院
體育學(xué)院
國(guó)防教育學(xué)院
遠(yuǎn)程教育學(xué)院
山東理工大學(xué)本科優(yōu)勢(shì)專業(yè)與省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室）國(guó)家級(jí)、省級(jí)工程技術(shù)研究中心匹配情況
1、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化專業(yè)，機(jī)械設(shè)計(jì)及理論學(xué)科，機(jī)械電子工程學(xué)科，山東省精密模具實(shí)驗(yàn)室，山東省數(shù)字化設(shè)計(jì)*工程技術(shù)研究中心，1976年設(shè)置。
2、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程學(xué)科，山東省清潔能源工程技術(shù)研究中心，1958年設(shè)置。
3、車輛工程專業(yè)，車輛工程學(xué)科，山東省車輛工程技術(shù)研究中心，1978年設(shè)置。
4、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)， 電力電子與電力傳動(dòng)學(xué)科，山東省高壓電網(wǎng)暫態(tài)保護(hù)工程技術(shù)研究中心，1977年設(shè)置。
5、礦物資源工程專業(yè)，山東省礦山尾礦綜合利用工程技術(shù)研究中心，1994年設(shè)置。
6、交通運(yùn)輸專業(yè)，交通信息工程及控制學(xué)科，山東省道路智能控制與安全運(yùn)輸工程技術(shù)研究中心，1976 年設(shè)置。
7、材料科學(xué)與工程專業(yè)， 山東省先進(jìn)復(fù)合材料實(shí)驗(yàn)室，山東省陶瓷基復(fù)合材料工程技術(shù)研究中心
國(guó)家工業(yè)陶瓷材料工程技術(shù)研究中心，2005年設(shè)置。
8、生物科學(xué)專業(yè)，山東省生物信息工程技術(shù)研究中心，2001 年設(shè)置。
9、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，山東省產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究基地，1990年設(shè)置。
[編輯本段]四 學(xué)術(shù)成果
山東理工大學(xué)校徽作為山東省教育廳確定的教育教學(xué)綜合改革試點(diǎn)單位，學(xué)校于2002年起實(shí)行按高考文理科類不分專業(yè)招生和學(xué)分制改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量受到社會(huì)廣泛好評(píng)，自2002年以來(lái)本科生年底就業(yè)率均在90%以上。2006年至2008年，學(xué)校連續(xù)三年獲得三項(xiàng)國(guó)務(wù)院表彰的國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)，使得學(xué)校獲得的國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)到9項(xiàng)；十五”以來(lái)，學(xué)校獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)31項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)8項(xiàng)；建成國(guó)家級(jí)精品課程2門，省級(jí)精品課程10門，省級(jí)試點(diǎn)課程8門；建成國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)；入選“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材18部。
“十五”以來(lái)，學(xué)校承擔(dān)各類科研項(xiàng)目1729項(xiàng)，其中國(guó)家“863”計(jì)劃項(xiàng)目、“973”計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家基金重大項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等各類國(guó)家級(jí)項(xiàng)目60項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目280項(xiàng)。獲各類科研獎(jiǎng)勵(lì)687項(xiàng)，其中，國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)65項(xiàng)。學(xué)術(shù)論文被SCI、EI、ISTP、SSCI檢索收錄422篇，出版專著、教材3740部。編輯出版《山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)》（自然科學(xué)與工程版、社會(huì)科學(xué)版）、《管子學(xué)刊》等國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊，《管子學(xué)刊》為中文社會(huì)科學(xué)引文索引來(lái)源期刊（CSSCI）。
[編輯本段]五 國(guó)際交流
學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際合作與交流，與12個(gè)國(guó)家和地區(qū)的32所高校建立了校際友好關(guān)系，建立經(jīng)常性的合作辦學(xué)項(xiàng)目，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與合作，互派訪問(wèn)學(xué)者與留學(xué)生，擴(kuò)大了學(xué)校的國(guó)際影響。
[編輯本段]六 所獲榮譽(yù)
山東理工大學(xué)鴻遠(yuǎn)樓自2002年以來(lái)，學(xué)校被授予“全國(guó)法制宣傳教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)教育系統(tǒng)審計(jì)工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)高校后勤工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位”、“山東省德育工作優(yōu)秀高?！?、“山東省高校思想政治工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“山東省產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“山東省校企合作訂單培養(yǎng)示范基地”（全省僅有山東理工大學(xué)和山東大學(xué)兩所高校獲此殊榮）、“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“山東省花園式單位”、“山東省依法治校示范學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省高校治安綜合治理先進(jìn)單位”、“山東省高校招生工作先進(jìn)集體”、“山東省學(xué)校國(guó)防教育工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，在全國(guó)相關(guān)高校成功更名以及本科教學(xué)水平評(píng)估活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀。
社會(huì)聲譽(yù)
山東理工大學(xué)經(jīng)過(guò)50多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，社會(huì)影響不斷提高。自2002年以來(lái)，山東理工大學(xué)生源充足、質(zhì)量高，山東省理科生源第一志愿錄取率為100%，2006年理科錄取分?jǐn)?shù)線高出山東省本科二批分?jǐn)?shù)線19分。廣大畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、實(shí)踐與創(chuàng)新能力強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和敬業(yè)精神，受到社會(huì)各界一致好評(píng)。《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)、新華網(wǎng)等媒體對(duì)山東理工大學(xué)辦學(xué)水平給予高度評(píng)價(jià)。
2004年，山東理工大學(xué)在教育部科技發(fā)展中心公布的“國(guó)內(nèi)受理專利量高校排名”中列中國(guó)高校第85位、山東省屬高校第1位；2004、2005年，在教育部“科技成果登記項(xiàng)目排序”中，山東理工大學(xué)分別列中國(guó)高校第119位（山東省屬高校第4位）和第93位（山東省屬高校第3位）；在2006年中國(guó)校友會(huì)和《21世紀(jì)人才報(bào)――大學(xué)周刊》公布的“中國(guó)高校杰出企業(yè)家校友榜”中，山東理工大學(xué)列中國(guó)高校第90位；在“中國(guó)高校奧運(yùn)冠軍校友榜”中，山東理工大學(xué)列中國(guó)高校第18位；在《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》課題組公布的中國(guó)大學(xué)排行榜中的位次，山東理工大學(xué)由2003年的第157位上升到2006年的第145位，2004年至2006年的排名穩(wěn)居山東省高校前10位。2008年山東理工大學(xué)為中國(guó)大學(xué)排行榜第133名。

高考分?jǐn)?shù)線 320能報(bào)考的?？圃盒Ｈ缦拢?

1、巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身始建于1954年巴中師范學(xué)校、1958年 通江 中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校和1990年巴中市技工學(xué)校，2013年2月整合獨(dú)立升格成為巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是經(jīng) 四川省人民* 批準(zhǔn)，教育部備案，是由四川省教育廳主管的全日制普通高等院校，也是巴中市首座全日制高等學(xué)府。

2、 海南政法職業(yè)學(xué)院 是經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的海南省唯一一所專業(yè)設(shè)置涵蓋公安、司法、法律類專業(yè)的公辦高等政法類職業(yè)院校，前身是成立于1993年的海南省政法干部學(xué)校(中專)，2003年升格為大專，具有27年的辦學(xué)歷史。

3、 海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 是2003年3月經(jīng)海南省人民*批準(zhǔn)設(shè)立，教育部備案，由原海南 瓊海 師范學(xué)校升格而成的主要培養(yǎng)信息、軟件行業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的公辦全日制高等職業(yè)院校，至今已有98年的辦學(xué)歷史。

4、 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 創(chuàng)建于1984年，是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國(guó)有 公辦高校 ，是中國(guó)特色 高水平高職學(xué)校 、國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園。

5、 山東職業(yè)學(xué)院 是國(guó)家骨干高職院校，山東省教育廳直屬、省內(nèi)唯一具有鐵路行業(yè)背景的高等職業(yè)院校。

學(xué)院前身是1951年建校的濟(jì)南鐵路管理局中級(jí)技術(shù)學(xué)校，歷經(jīng)濟(jì)南鐵路學(xué)校、濟(jì)南鐵路運(yùn)輸機(jī)械學(xué)校、濟(jì)南鐵道學(xué)院、濟(jì)南鐵路機(jī)械學(xué)校、 濟(jì)南鐵路局 技術(shù)學(xué)校等辦學(xué)時(shí)期。

山師分?jǐn)?shù)線如下：

2022年山東師范大學(xué)師范類專業(yè)主要集中在570分左右，師范類最低分專業(yè)是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，565分，位次排名在41603位次。

所以想去山東師范大學(xué)學(xué)習(xí)師范類專業(yè)的山東考生，高考位次排名至少要在四萬(wàn)名以前，才能有機(jī)會(huì)去做專業(yè)選擇。

山東師范大學(xué)（Shandong Normal University），位于山東省濟(jì)南市，學(xué)校是一所綜合性高等師范院校，是中華人民共和國(guó)教育部與山東省人民*共建高校、入選國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家”特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目“建設(shè)高校。

“國(guó)培計(jì)劃”、教育部“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”、“中外高水平大學(xué)學(xué)生交流計(jì)劃”、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國(guó)家“111計(jì)劃”、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校。

全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，山東省首批重點(diǎn)建設(shè)應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校，山東省屬重點(diǎn)大學(xué)。

山東師范大學(xué)歷史可追溯到1902年山東大學(xué)堂內(nèi)設(shè)的師范館；1903年從山東大學(xué)堂分出并成立山東師范學(xué)堂；1944年成立山東省師范?？茖W(xué)校；

1950年10月，在原華東大學(xué)教育學(xué)院和山東省行政干部學(xué)校的基礎(chǔ)上組建山東師范學(xué)院，系建國(guó)后山東省成立最早的本科高校；1952年，齊魯大學(xué)的物理、化學(xué)、生物三系并入；1981年更名為山東師范大學(xué)。

截至2018年12月，學(xué)校建有千佛山校區(qū)、長(zhǎng)清湖校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，校園占地面積近4000畝，建筑面積141.05萬(wàn)平方米，教學(xué)科研設(shè)備總值46665.21萬(wàn)元；設(shè)有21個(gè)學(xué)院（部）。

84個(gè)本科專業(yè)；有14個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、33個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、16個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別；館藏書刊411.05萬(wàn)冊(cè)；學(xué)校有專職教師1990人，全日制本科生31582人。