今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了桂林各大院校排名 桂林理工大學(xué)全國(guó)排名,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
桂林理工大學(xué)在全國(guó)大部分是本科第二批次招生,我們通常認(rèn)為桂林理工大學(xué)是二本大學(xué)。如果桂林理工大學(xué)在你所在的省份是本科一批招生的話,你也可以說(shuō)桂林理工大學(xué)是一本大學(xué)。
材料補(bǔ)充:
桂林理工大學(xué)簡(jiǎn)介:
桂林理工大學(xué)(Guilin university of technology),簡(jiǎn)稱“桂工”,坐落于世界著名的風(fēng)景游覽城市和歷史文化名城――桂林市,中國(guó)高校行星科學(xué)聯(lián)盟、“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、入選教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、“百校工程”、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目;廣西一流學(xué)科建設(shè)高校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國(guó)家“863計(jì)劃”、“973計(jì)劃”承擔(dān)高校之一,是一所以工學(xué)為主,工、理、管、文、經(jīng)、法、藝7大學(xué)科門類的廣西省屬重點(diǎn)大學(xué)。
學(xué)校擁有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、環(huán)境科學(xué)與工程2個(gè)博士后科研流動(dòng)站,地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn),18個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),7個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)(含自主設(shè)置學(xué)位點(diǎn),不含一級(jí)學(xué)科覆蓋點(diǎn)),工程碩士、工商管理碩士、旅游管理碩士、公共管理碩士、會(huì)計(jì)碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、翻譯碩士、風(fēng)景園林碩士、藝術(shù)碩士9個(gè)專業(yè)學(xué)位類別,其中已經(jīng)獲得11個(gè)工程碩士專業(yè)領(lǐng)域。學(xué)校有廣西一流學(xué)科(培育)5個(gè);廣西重點(diǎn)學(xué)科24個(gè),其中廣西高校優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)。
2022軟科中國(guó)大學(xué)排名第282位。
桂林理工大學(xué)(Guilin university of technology),簡(jiǎn)稱“桂工”,坐落于世界著名山水旅游名城-桂林市,是中央與地方共建高等學(xué)校,入選國(guó)家“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程”、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“百校工程”。
國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,中國(guó)高校行星科學(xué)聯(lián)盟創(chuàng)始成員,具有推薦免試研究生資格,國(guó)家“863計(jì)劃”。
“973計(jì)劃”承擔(dān)高校之一,廣西一流學(xué)科建設(shè)高校;是一所以工學(xué)為主,工、理、管、文、經(jīng)、法、藝、農(nóng)8大學(xué)科門類的多科性教學(xué)研究型大學(xué)。
學(xué)科建設(shè):
學(xué)校現(xiàn)有二級(jí)教學(xué)單位19個(gè),3個(gè)博士后科研流動(dòng)站、3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、22個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、14個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位類別,具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格?,F(xiàn)有本科專業(yè)82個(gè)、高職高專專業(yè)50個(gè),各類全日制在校生4萬(wàn)余人。
以上內(nèi)容參考:
桂林理工大學(xué)――學(xué)校簡(jiǎn)介
以上內(nèi)容參考: 百度百科-2022軟科中國(guó)大學(xué)排名
以上內(nèi)容參考: 百度百科-桂林理工大學(xué)
專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com桂林最早的大學(xué)是廣西大學(xué)堂。清光緒28年(1902年)在桂林創(chuàng)辦的廣西大學(xué)堂是廣西最早的大學(xué),1903年被改名為廣西高等學(xué)堂,1913年廣西高等學(xué)堂被更名為廣西高等學(xué)校,1914年廣西高等學(xué)校停辦。 廣西大學(xué)堂介紹 廣西大學(xué)堂,學(xué)校名。清光緒二十八年(1902)廣西巡撫丁振鐸在省城體用學(xué)堂原址擴(kuò)建而成。暫分備齋、正齋督課,俟著有成效再設(shè)專齋。辦學(xué)章程條規(guī),仿照山東大學(xué)堂章程。 廣西大學(xué)堂(高等學(xué)堂-高等學(xué)校)歷史沿革 1898年廣西體用學(xué)堂創(chuàng)建 1902年廣西體用學(xué)堂改建為廣西大學(xué)堂 1903年廣西大學(xué)堂更名為廣西高等學(xué)堂 1906年廣西高等學(xué)堂改建為廣西官立簡(jiǎn)易師范學(xué)堂 1907年廣西官立簡(jiǎn)易師范學(xué)堂改建為廣西官立優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂 1911年廣西官立優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂(部分資源)改建為廣西高等學(xué)堂 1911年廣西官立優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂停辦 1913年廣西高等學(xué)堂更名為廣西高等學(xué)校 1914年廣西高等學(xué)校停辦
桂林理工大學(xué)是中央與地方共建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。學(xué)校源于 1956年原國(guó)家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學(xué)校,歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程,其中,1978年更名為桂林冶金地質(zhì)學(xué)院,1993年更名為桂林工學(xué)院,2009年正式更名為桂林理工大學(xué)。中國(guó)工程院院士、國(guó)家環(huán)境咨詢委員會(huì)委員曲久輝為學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。,歷經(jīng) 60余年的建設(shè)發(fā)展,學(xué)校已成為一所以工學(xué)為主,工、理、管、文、經(jīng)、法、藝、農(nóng)8大學(xué)科門類,研究生教育、本科生教育、高等職業(yè)教育、國(guó)際教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學(xué)校。學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,遵循“厚德篤學(xué)、惟實(shí)勵(lì)新”校訓(xùn),傳承和弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新”的桂工精神,堅(jiān)持“育人為本,質(zhì)量立校,人才興校,科技強(qiáng)?!鞭k學(xué)理念,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),以服務(wù)國(guó)家重大需求和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,圍繞服務(wù)自然資源行業(yè)和工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凸顯辦學(xué)特色,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面取得了一批標(biāo)志性成果。,學(xué)?,F(xiàn)有桂林屏風(fēng)、桂林雁山、南寧安吉、南寧空港四個(gè)校區(qū),校園總面積 3300余畝。,學(xué)?,F(xiàn)有二級(jí)教學(xué)單位 19個(gè),本科專業(yè)75個(gè)、高職高專專業(yè)50個(gè);各類全日制在校生4萬(wàn)余人;有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站、3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、22個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、14個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位類別,具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格。,學(xué)?,F(xiàn)有專任教師 2000余人,其中,高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師900余人,博士生導(dǎo)師100余人。有“國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選”等國(guó)家級(jí)高層次專家、人才40余人次;廣西“八桂學(xué)者”等省部級(jí)高層次人才90余人次。學(xué)校聘請(qǐng)了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者Harold Kroto為名譽(yù)教授,一批兩院院士、長(zhǎng)江學(xué)者等知名專家、學(xué)者受聘為講座教授、客座教授。,學(xué)校入選教育部第二批 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校”,有7個(gè)學(xué)科領(lǐng)域、5個(gè)本科專業(yè)列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)、自治區(qū)級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè);共獲得國(guó)家本科教學(xué)工程項(xiàng)目26項(xiàng),包括:國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、精品課程4門、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門、精品視頻公開(kāi)課程3門、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、特色專業(yè)5個(gè)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、精品資源共享課4門、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、全國(guó)中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地1個(gè);獲得省級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目130項(xiàng)。2014年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)(主持1項(xiàng)、參與1項(xiàng));自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)最近兩屆獲獎(jiǎng)54項(xiàng),其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)18項(xiàng)(參與4項(xiàng))。近年來(lái),承擔(dān)省級(jí)教育科研、教學(xué)改革項(xiàng)目300多項(xiàng)。教師主編、出版教材250多本。其中國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材14本,自治區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)教材6本,21世紀(jì)系列教材22本,其它優(yōu)秀、規(guī)劃教材51本。獲全國(guó)多媒體教學(xué)課件比賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)17項(xiàng),全國(guó)高等院校英語(yǔ)教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國(guó)高校數(shù)學(xué)微課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國(guó)教育教學(xué)信息化大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)16項(xiàng)。,學(xué)校以應(yīng)用型高級(jí)專門人才培養(yǎng)為目標(biāo)定位,并形成了鮮明的特色。學(xué)生以專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)受到社會(huì)高度認(rèn)可。畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在 90%以上,2009年獲“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào),連續(xù)多年獲廣西高校畢業(yè)生就業(yè)工作表彰。學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)園為提升學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力提供了全新的平臺(tái),學(xué)校被教育部認(rèn)定為“全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?!保脒x第一批“國(guó)創(chuàng)導(dǎo)師工作站”,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地獲評(píng)“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”;規(guī)范組織大學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),連續(xù)多年獲得全國(guó)大學(xué)生“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”稱號(hào);在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中,第六屆到第十四屆總分連續(xù)九屆位居廣西高校第一,在數(shù)學(xué)建模、英語(yǔ)競(jìng)賽、地質(zhì)技能、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等各類競(jìng)賽中成績(jī)卓著,獲全國(guó)一等獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)220余項(xiàng),獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)5680余項(xiàng)。學(xué)校積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,涌現(xiàn)出“全國(guó)先進(jìn)班集體”、“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”、救人英雄、中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵、中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者、全國(guó)優(yōu)秀青年志愿者等一批先進(jìn)典型。,學(xué)校教學(xué)科研條件良好?,F(xiàn)有省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地 1個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),教育部工程研究中心1個(gè),廣西重點(diǎn)學(xué)科24個(gè)(其中5個(gè)為優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科),廣西一流學(xué)科(含培育)5個(gè),廣西*院士工作站5個(gè),廣西重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè),廣西工程技術(shù)研究中心1個(gè),廣西工程研究中心4個(gè),廣西人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè),廣西高校協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、廣西國(guó)際科技合作基地1個(gè)。有國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園和“眾創(chuàng)空間”,學(xué)校被認(rèn)定為“自治區(qū)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)”。,近年來(lái)承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等各類科研項(xiàng)目 2700余項(xiàng),其中包括“973”前期專項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、“863”計(jì)劃、國(guó)家優(yōu)秀青年基金項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目370余項(xiàng)。2018年以來(lái),年度科研總經(jīng)費(fèi)保持在2億元以上。,學(xué)校早在 1987年就獲得國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng);2011年,獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。近五年來(lái),獲教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng))二等獎(jiǎng),廣西自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、廣西社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)64項(xiàng)。學(xué)校有效發(fā)明專利擁有量達(dá)1000余件,被國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、教育部認(rèn)定為2020年度國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校?!豆鹆掷砉ご髮W(xué)學(xué)報(bào)》為全國(guó)綜合性科學(xué)技術(shù)類中文核心期刊,多次被評(píng)為全國(guó)、廣西高校優(yōu)秀科技期刊。,學(xué)校先后與 30余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的100余所高校建立了友好合作關(guān)系,其中與50余所高校簽訂了留學(xué)生交換、學(xué)術(shù)交流和科研合作協(xié)議,共派出到國(guó)外訪學(xué)、留學(xué)的學(xué)生2000多名;由英國(guó)皇家寶石協(xié)會(huì)設(shè)在學(xué)校的FGA考點(diǎn)考試通過(guò)率連續(xù)多年名列世界各考點(diǎn)第一,被國(guó)際珠寶界傳為佳話。累計(jì)接收了各類留學(xué)生6600余名,留學(xué)生在中國(guó)漢語(yǔ)水平考試(新HSK)的平均通過(guò)率達(dá)95%以上,成功舉辦了在華吉爾吉斯留學(xué)生文化節(jié)、“一帶一路”國(guó)際教育發(fā)展校長(zhǎng)論壇。,如今,學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力,各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,連續(xù)獲得全國(guó)教育先進(jìn)集體、 “全國(guó)模范職工之家”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”和自治區(qū)文明單位、綠色大學(xué)、和諧校園、安全文明校園等稱號(hào)。,立足新時(shí)代,學(xué)校始終不忘立德樹(shù)人初心,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)實(shí)干,為早日把學(xué)校建成特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的高水平理工大學(xué),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗!
桂林理工大學(xué)是中央與地方共建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。學(xué)校源于 1956年原國(guó)家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學(xué)校,歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程,其中,1978年更名為桂林冶金地質(zhì)學(xué)院,1993年更名為桂林工學(xué)院,2009年正式更名為桂林理工大學(xué)。中國(guó)工程院院士、國(guó)家環(huán)境咨詢委員會(huì)委員曲久輝為學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。,歷經(jīng) 60余年的建設(shè)發(fā)展,學(xué)校已成為一所以工學(xué)為主,工、理、管、文、經(jīng)、法、藝、農(nóng)8大學(xué)科門類,研究生教育、本科生教育、高等職業(yè)教育、國(guó)際教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學(xué)校。學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,遵循“厚德篤學(xué)、惟實(shí)勵(lì)新”校訓(xùn),傳承和弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新”的桂工精神,堅(jiān)持“育人為本,質(zhì)量立校,人才興校,科技強(qiáng)?!鞭k學(xué)理念,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),以服務(wù)國(guó)家重大需求和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,圍繞服務(wù)自然資源行業(yè)和工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凸顯辦學(xué)特色,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面取得了一批標(biāo)志性成果。,學(xué)?,F(xiàn)有桂林屏風(fēng)、桂林雁山、南寧安吉、南寧空港四個(gè)校區(qū),校園總面積 3300余畝。,學(xué)?,F(xiàn)有二級(jí)教學(xué)單位 19個(gè),本科專業(yè)75個(gè)、高職高專專業(yè)50個(gè);各類全日制在校生4萬(wàn)余人;有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站、3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、22個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、14個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位類別,具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格。,學(xué)?,F(xiàn)有專任教師 2000余人,其中,高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師900余人,博士生導(dǎo)師100余人。有“國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選”等國(guó)家級(jí)高層次專家、人才40余人次;廣西“八桂學(xué)者”等省部級(jí)高層次人才90余人次。學(xué)校聘請(qǐng)了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者Harold Kroto為名譽(yù)教授,一批兩院院士、長(zhǎng)江學(xué)者等知名專家、學(xué)者受聘為講座教授、客座教授。,學(xué)校入選教育部第二批 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高?!?,有7個(gè)學(xué)科領(lǐng)域、5個(gè)本科專業(yè)列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)、自治區(qū)級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè);共獲得國(guó)家本科教學(xué)工程項(xiàng)目26項(xiàng),包括:國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、精品課程4門、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程1門、精品視頻公開(kāi)課程3門、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、特色專業(yè)5個(gè)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、精品資源共享課4門、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、全國(guó)中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地1個(gè);獲得省級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目130項(xiàng)。2014年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)(主持1項(xiàng)、參與1項(xiàng));自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)最近兩屆獲獎(jiǎng)54項(xiàng),其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)18項(xiàng)(參與4項(xiàng))。近年來(lái),承擔(dān)省級(jí)教育科研、教學(xué)改革項(xiàng)目300多項(xiàng)。教師主編、出版教材250多本。其中國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材14本,自治區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)教材6本,21世紀(jì)系列教材22本,其它優(yōu)秀、規(guī)劃教材51本。獲全國(guó)多媒體教學(xué)課件比賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)17項(xiàng),全國(guó)高等院校英語(yǔ)教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國(guó)高校數(shù)學(xué)微課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國(guó)教育教學(xué)信息化大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)16項(xiàng)。,學(xué)校以應(yīng)用型高級(jí)專門人才培養(yǎng)為目標(biāo)定位,并形成了鮮明的特色。學(xué)生以專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)受到社會(huì)高度認(rèn)可。畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在 90%以上,2009年獲“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào),連續(xù)多年獲廣西高校畢業(yè)生就業(yè)工作表彰。學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)園為提升學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力提供了全新的平臺(tái),學(xué)校被教育部認(rèn)定為“全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?!?,入選第一批“國(guó)創(chuàng)導(dǎo)師工作站”,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地獲評(píng)“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”;規(guī)范組織大學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),連續(xù)多年獲得全國(guó)大學(xué)生“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”稱號(hào);在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中,第六屆到第十四屆總分連續(xù)九屆位居廣西高校第一,在數(shù)學(xué)建模、英語(yǔ)競(jìng)賽、地質(zhì)技能、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等各類競(jìng)賽中成績(jī)卓著,獲全國(guó)一等獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)220余項(xiàng),獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)5680余項(xiàng)。學(xué)校積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,涌現(xiàn)出“全國(guó)先進(jìn)班集體”、“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”、救人英雄、中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵、中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者、全國(guó)優(yōu)秀青年志愿者等一批先進(jìn)典型。,學(xué)校教學(xué)科研條件良好?,F(xiàn)有省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地 1個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),教育部工程研究中心1個(gè),廣西重點(diǎn)學(xué)科24個(gè)(其中5個(gè)為優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科),廣西一流學(xué)科(含培育)5個(gè),廣西*院士工作站5個(gè),廣西重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè),廣西工程技術(shù)研究中心1個(gè),廣西工程研究中心4個(gè),廣西人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè),廣西高校協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、廣西國(guó)際科技合作基地1個(gè)。有國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園和“眾創(chuàng)空間”,學(xué)校被認(rèn)定為“自治區(qū)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)”。,近年來(lái)承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等各類科研項(xiàng)目 2700余項(xiàng),其中包括“973”前期專項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、“863”計(jì)劃、國(guó)家優(yōu)秀青年基金項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目370余項(xiàng)。2018年以來(lái),年度科研總經(jīng)費(fèi)保持在2億元以上。,學(xué)校早在 1987年就獲得國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng);2011年,獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。近五年來(lái),獲教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng))二等獎(jiǎng),廣西自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、廣西社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)64項(xiàng)。學(xué)校有效發(fā)明專利擁有量達(dá)1000余件,被國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、教育部認(rèn)定為2020年度國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校。《桂林理工大學(xué)學(xué)報(bào)》為全國(guó)綜合性科學(xué)技術(shù)類中文核心期刊,多次被評(píng)為全國(guó)、廣西高校優(yōu)秀科技期刊。,學(xué)校先后與 30余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的100余所高校建立了友好合作關(guān)系,其中與50余所高校簽訂了留學(xué)生交換、學(xué)術(shù)交流和科研合作協(xié)議,共派出到國(guó)外訪學(xué)、留學(xué)的學(xué)生2000多名;由英國(guó)皇家寶石協(xié)會(huì)設(shè)在學(xué)校的FGA考點(diǎn)考試通過(guò)率連續(xù)多年名列世界各考點(diǎn)第一,被國(guó)際珠寶界傳為佳話。累計(jì)接收了各類留學(xué)生6600余名,留學(xué)生在中國(guó)漢語(yǔ)水平考試(新HSK)的平均通過(guò)率達(dá)95%以上,成功舉辦了在華吉爾吉斯留學(xué)生文化節(jié)、“一帶一路”國(guó)際教育發(fā)展校長(zhǎng)論壇。,如今,學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力,各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,連續(xù)獲得全國(guó)教育先進(jìn)集體、 “全國(guó)模范職工之家”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”和自治區(qū)文明單位、綠色大學(xué)、和諧校園、安全文明校園等稱號(hào)。,立足新時(shí)代,學(xué)校始終不忘立德樹(shù)人初心,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)實(shí)干,為早日把學(xué)校建成特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的高水平理工大學(xué),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗!
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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