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中考大專院校排名 我是一位女生在今年中考考了465分,想去合肥上大專。...

更新:2023年04月25日 10:49 大學(xué)路

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初中畢業(yè)上五年制大專有哪些學(xué)校

泉州海洋學(xué)院,廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

泉州海洋職業(yè)學(xué)院

是一所經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn)、教育部備案,納入全國高考統(tǒng)招計(jì)劃,具有獨(dú)立頒發(fā)國家學(xué)歷證書資格的職業(yè)高等院校,以涉海專業(yè)為特色,以打造“本地離不開,業(yè)內(nèi)認(rèn)同度高,國際能交流”的海西一流“泉州海洋職業(yè)學(xué)院”為愿景。

經(jīng)國家海事局批準(zhǔn)的含無限航區(qū)的船長、輪機(jī)長等在內(nèi)的各類普通、高級船員、特種船船員等23項(xiàng)教育培訓(xùn)資質(zhì);校園擴(kuò)建工程是福建省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。

學(xué)校由祖籍福建石獅旅居新加坡華僑蔡天真先生一手創(chuàng)辦。2009年啟動(dòng)第一屆招生。學(xué)校總占地面積1085畝,其中海邊訓(xùn)練基地94畝,另有排他性海域面積280畝(不計(jì)入學(xué)校占地面積)。

是國內(nèi)同類院校中唯一擁有獨(dú)立碼頭、港灣、沙灘、島嶼,并具備開展灘涂登船緊急出航、登島、荒島求生、反海盜、海上救生、水下智能裝備、海洋工程等優(yōu)越訓(xùn)練條件的高校。擁有國內(nèi)最先進(jìn)的360°視景航海船舶操縱模擬器。

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

位于廣東省廣州市,是一所以小學(xué)、學(xué)前師資培養(yǎng)為品牌,以培養(yǎng)高素質(zhì)外語、藝術(shù)、信息技術(shù)技能型人才為特色的公辦省級示范性高職培育院校。

學(xué)院創(chuàng)辦于2001年12月,前身是廣東外國語師范學(xué)校和廣東藝術(shù)師范學(xué)校。廣東外國語師范學(xué)校成立于1978年,廣東藝術(shù)師范學(xué)校成立于1983年,兩校學(xué)校均為廣東省教育廳直屬重點(diǎn)師范學(xué)校,是廣東省培養(yǎng)、培訓(xùn)基礎(chǔ)教育師資的重要基地。

學(xué)院先后獲得“全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“全國語言文字工作先進(jìn)集體”、“國家級語言文字規(guī)范化示范?!薄ⅰ叭珖咝P@文化建設(shè)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號。

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院:

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建,是國內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來,深職院人艱苦創(chuàng)業(yè),開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了中國高職教育的多個(gè)第一。

學(xué)校依托珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展,秉承深圳特區(qū)改革創(chuàng)新精神,堅(jiān)持把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),立足于職業(yè)教育產(chǎn)教融合的辦學(xué)特色,各項(xiàng)事業(yè)取得驕人成績,被譽(yù)為中國高職教育的“一面旗幟”。

學(xué)校現(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個(gè)校區(qū),校園總面積212萬平方米,校舍建筑面積62.17萬平方米?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值24.39億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值10.39億元,教學(xué)用計(jì)算機(jī)14750臺(tái)。圖書館藏有紙質(zhì)圖書275.8萬冊,電子圖書135.9萬冊,電子期刊74.64萬冊。

以上參考: 泉州海洋學(xué)院官網(wǎng)――學(xué)校簡介

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院――百度百科
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)――學(xué)校簡介 。

我是一位女生在今年中考考了465分,想去合肥上大專。...

10 安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 安徽省 合肥市 專科
11 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 合肥市 ???

12 安徽警官職業(yè)學(xué)院 安徽省 合肥市 ???
13 民辦三聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省教育廳 合肥市 專科

14 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 合肥市 ???

15 民辦萬博科技職業(yè)學(xué)院 安徽省教育廳 合肥市 專科
16安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 合肥市 ???
17 安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 ???
18 安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 ???
19安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院 安徽省 ???
20 安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院 安徽省 ???
21 安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 專科
22安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 ???
23 安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 ???
24 安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 安徽省 專科
25安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院 安徽省 ???

26 民辦安徽明星科技職業(yè)學(xué)院 安徽省教育廳 ???
27 合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 合肥市 專科

28 安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 合肥市 ???

29安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 專科
30 民辦合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 安徽省教育廳 合肥市 ???
31 安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 合肥市 專科

32 民辦安徽文達(dá)信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 安徽省教育廳 合肥市 ???

33安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 安徽省 專科

34安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 合肥市 ???

35安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院 安徽省 ???

36 安徽公安職業(yè)學(xué)院 安徽省 專科
37民辦安徽外國語職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省教育廳 ???
38安徽工商職業(yè)學(xué)院 安徽省 ???

39 民辦合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 安徽省教育廳 合肥市 專科
40 安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽省 專科
41 安徽城市管理職業(yè)學(xué)院 安徽省 ???

安徽工商職業(yè)學(xué)院是一所具有近50年辦學(xué)歷史的全日制高等職業(yè)院校,隸屬于安徽省教育廳。學(xué)院坐落于省會(huì)合肥,共占地510畝。目前在校生近8000余人。

學(xué)院規(guī)劃科學(xué),布局合理,環(huán)境優(yōu)雅。各類教學(xué)、生活設(shè)施齊全,功能配套。師資力量雄厚,擁有一支理論素質(zhì)高,專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)純正,是潛心讀書、專心治學(xué)的好地方。

學(xué)院堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向,在辦學(xué)上密切聯(lián)系市場需求,突出第三產(chǎn)業(yè)和高等職業(yè)教育特色,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。制定了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、以質(zhì)量求發(fā)展,以特色創(chuàng)品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略。始終遵循“以能力為本位,德智體美全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“礪志、敬業(yè)、致能、強(qiáng)體”為校訓(xùn),形成了“教學(xué)做用合一、愛崗敬業(yè)成才”的良好校風(fēng)。

學(xué)院設(shè)有工商管理系、會(huì)計(jì)系、旅游管理系、電子信息系、國際貿(mào)易系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系和公共課教學(xué)部。開設(shè)市場營銷、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、物流管理、連鎖經(jīng)營與管理、營銷與策劃、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)、審計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、金融管理與實(shí)務(wù)、旅游管理、酒店管理、涉外旅游、烹飪營養(yǎng)與工藝、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、軟件技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與*、廣告設(shè)計(jì)與*、廣告與會(huì)展、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、商務(wù)英語、商務(wù)日語、文秘、圖書檔案管理等35個(gè)專業(yè)。

學(xué)院建有國家職業(yè)技能鑒定站,能夠完成46個(gè)工種的職業(yè)資格鑒定,同時(shí)還設(shè)有17個(gè)考試基地和培訓(xùn)中心。

學(xué)院緊緊抓住職業(yè)教育以能力培養(yǎng)和訓(xùn)練這一核心,從突出實(shí)踐教學(xué),突出職業(yè)綜合能力培養(yǎng),突出質(zhì)量評價(jià)體系入手,積極探索符合我國國情的高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式。創(chuàng)造性地開展兩方面的工作:一是進(jìn)行課程體系改革。各專業(yè)均成立了由企業(yè)、*、學(xué)校等人員組成的專家指導(dǎo)委員會(huì),以市場為基準(zhǔn),制定教學(xué)方案,摸索建立了依照職業(yè)工作順序安排教學(xué)內(nèi)容的課程新系;二是通過自建與對外招商相結(jié)合的模式,建立起集教學(xué)、培訓(xùn)、鑒定、研發(fā)四位一體的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。使學(xué)生能在真實(shí)的職業(yè)情境中進(jìn)行有效的致用性學(xué)習(xí)。

近幾年我院還不斷加強(qiáng)與企業(yè)間的合作辦學(xué),先后為總部設(shè)在香港的元一集團(tuán)安徽有限公司、安徽五星電器有限責(zé)任公司、安徽徽商集團(tuán)等知名企業(yè)進(jìn)行訂單培養(yǎng),取得了良好的效果。

學(xué)院把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出位置,完善了“組織全員化、指導(dǎo)課程化、招聘市場化、手段現(xiàn)代化”的就業(yè)工作機(jī)制和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,積極開拓就業(yè)市場。畢業(yè)生以思想品德好、職業(yè)素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識強(qiáng)的優(yōu)勢,受到用人單位的歡迎,獲得了良好的口碑。學(xué)院知名度、美譽(yù)度不斷提升。

學(xué)院高度重視對外合作交流工作,已陸續(xù)與韓國、澳大利亞、德國、意大利等國高校進(jìn)行了合作,現(xiàn)已有部分學(xué)生赴國外高校學(xué)習(xí)攻讀學(xué)位。

目前,學(xué)院正在全面實(shí)施“十一五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,加大教育教學(xué)改革和發(fā)展力度,完善教育教學(xué)條件,強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng),努力把我院建成“特色鮮明、環(huán)境和諧”的職業(yè)教育基地

安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

一、學(xué)院概況
安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是2004年6月經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn)設(shè)置的公辦全日制普通高等學(xué)校,其前為2002年設(shè)置的安徽財(cái)貿(mào)學(xué)院合肥職業(yè)學(xué)院,學(xué)院前身為國家級重點(diǎn)中專學(xué)校--安徽省貿(mào)易學(xué)校,成立于1964年。
學(xué)院設(shè)有工商管理系、電子商務(wù)系、計(jì)算機(jī)系、國際貿(mào)易系、會(huì)計(jì)學(xué)系、基礎(chǔ)部等6個(gè)教學(xué)系部,開設(shè)管、工、經(jīng)、文、藝等五大門類24個(gè)專業(yè),2007年全日制在校高職學(xué)生5893人。
學(xué)院走過了44年的辦學(xué)歷程,經(jīng)歷了8年的高等職業(yè)教育實(shí)踐(五年制高職和電大教學(xué)點(diǎn)),積累了比較豐富的高職辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了先進(jìn)的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)特色,辦學(xué)條件日趨完善,辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)和企業(yè)的廣泛認(rèn)可,具有良好的建設(shè)發(fā)展基礎(chǔ)。
1、優(yōu)良的辦學(xué)條件
學(xué)院位于合肥市大學(xué)城,毗鄰安徽大學(xué)合肥工業(yè)大學(xué)新區(qū),具有明顯的區(qū)位與人文優(yōu)勢。校園占地總面積490.31畝,校舍建筑面積11.9萬平方米;建有千兆主干的校園網(wǎng)絡(luò),配有教學(xué)與管理計(jì)算機(jī)1255臺(tái),教學(xué)儀器設(shè)備總值2348萬元;館藏各類圖書資料64.05萬冊,建有圖書鏡像站和電子閱覽室,辦有學(xué)報(bào)和院報(bào)。
學(xué)院多年來一直注重“雙師”素質(zhì)和“雙師”結(jié)構(gòu)的教師隊(duì)伍建設(shè),基本形成了一支德能雙馨、手腦雙強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的專*教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院現(xiàn)有專*教師363人,其中校內(nèi)專任教師236人;教授、副教授、高級工程師等高級職稱教師占38%;校內(nèi)專任教師中“雙師型”教師占62.71%,;青年教師中碩士及以上學(xué)位的占67.57%,博士在讀5人。近年來,1位教師先后享受國務(wù)院特殊津貼、省*特殊津貼,32人次先后獲得省部級、廳級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀*員等榮譽(yù)稱號,1位教師獲得省級教學(xué)名師榮譽(yù)稱號。
2、鮮明的辦學(xué)特色
學(xué)院堅(jiān)持特色為先,大力發(fā)展新興行業(yè)需求型、新生業(yè)態(tài)應(yīng)用型、新興技術(shù)操作型、崗位技能復(fù)合型等四類專業(yè),努力擴(kuò)展實(shí)踐性教學(xué)的內(nèi)涵,積極實(shí)施“校企合作”。目前,建有校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室29個(gè),校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地88個(gè),并與多家知名企業(yè)簽訂合作辦學(xué)、訂單培養(yǎng)等協(xié)議,實(shí)行教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)一條龍培養(yǎng)。學(xué)院依托行業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢,行業(yè)內(nèi)企業(yè)作為學(xué)院學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)院作為企業(yè)員工的培訓(xùn)教育基地,學(xué)院有計(jì)劃地安排專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉,企業(yè)高管和技術(shù)人員到學(xué)院掛職任教,校企合作實(shí)施“雙基雙掛”工程。
學(xué)院不斷推進(jìn)學(xué)歷教育加職業(yè)培訓(xùn)的培養(yǎng)模式,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)認(rèn)證接軌,推行雙證書和多證書制;通過引進(jìn)舉辦多層次、多門類的職業(yè)資格、技術(shù)等級培訓(xùn),設(shè)立職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu),引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)及行業(yè)考核評價(jià),組織學(xué)生參加相關(guān)專業(yè)競賽并取得優(yōu)異成績,切實(shí)提高學(xué)生的職業(yè)技能和動(dòng)手能力。學(xué)院積極推行“五階段五主題”教育活動(dòng),即對學(xué)生第一學(xué)期進(jìn)行愛心教育、第二學(xué)期進(jìn)行形象教育、第三學(xué)期進(jìn)行責(zé)任教育、第四學(xué)期進(jìn)行創(chuàng)新教育、第五學(xué)期進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育。全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)實(shí)用型、技能型和復(fù)合型高級專門人才。
各教學(xué)系結(jié)合實(shí)際,強(qiáng)化職業(yè)教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,相繼成立了和信會(huì)計(jì)應(yīng)用研究所、胡雪巖研究所、電子商務(wù)應(yīng)用研究所、茂源營銷策劃公司、計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所等相關(guān)研究所,承擔(dān)了院內(nèi)及行業(yè)社會(huì)多個(gè)工作項(xiàng)目,積極發(fā)揮“系所合一”功能,努力探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路,取得了良好的社會(huì)反響。
3、良好的社會(huì)聲譽(yù)
學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,注重學(xué)生的職業(yè)技能與素質(zhì)的培養(yǎng),畢業(yè)生綜合素質(zhì)好。多年來,畢業(yè)生年終就業(yè)率均達(dá)到96%以上,位居全省同類高校前列。同時(shí),學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線多年來居高不下。
學(xué)院連續(xù)九年被認(rèn)定為省直“三優(yōu)”文明單位,近年來分別榮獲“中華全國供銷合作總社先進(jìn)單位”、“勞動(dòng)部職業(yè)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“安徽省供銷社先進(jìn)基層黨組織”、“合肥市文明單位”、“合肥市平安校園”等多項(xiàng)稱號,院長耿金嶺被授予“中國最受尊敬的新徽商五十強(qiáng)”稱號

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所獨(dú)立設(shè)置、直屬于安徽省教育廳的??茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W(xué)校。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,其前身是1958年創(chuàng)辦的“安徽紡織工業(yè)學(xué)?!保駷椤鞍不占徔椆I(yè)??茖W(xué)?!焙汀鞍不占徔椆W(xué)院”。學(xué)院于1999年舉辦高職教育,是教育部批準(zhǔn)的安徽省首批高職院校之一。
經(jīng)過近50年的艱苦創(chuàng)業(yè),特別是1999年舉辦高職教育以來,安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在教育質(zhì)量、社會(huì)服務(wù)能力、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件等方面都取得顯著成績,已經(jīng)成為一所在本省乃至華東地區(qū)頗具影響的高職院校。學(xué)院占地1298畝?,F(xiàn)有高職在校生逾萬人,高級職稱教師數(shù)居省內(nèi)同類院校前列。學(xué)院開辦47個(gè)高職專業(yè),其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用是國家精品建設(shè)專業(yè),服裝設(shè)計(jì)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模具設(shè)計(jì)*技術(shù)等4個(gè)專業(yè)是省級高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),數(shù)控技術(shù)是國家技能緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)。
學(xué)院擁有電氣、紡織與服裝、機(jī)械、化工與材料、工商管理等功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和70多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,擁有計(jì)算中心、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心等支撐現(xiàn)代化教育、教學(xué)手段的現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)。學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地是國家高職高專學(xué)生實(shí)訓(xùn)(師資培訓(xùn))基地建設(shè)項(xiàng)目。
學(xué)院堅(jiān)持從高職教育實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持以“德育為先,突出技能,工學(xué)結(jié)合,注重發(fā)展”的原則培養(yǎng)人才,逐步推行了“訂單式”、“工學(xué)交替式”、“就業(yè)加培訓(xùn)式”、“雙證書制”等多種形式的人才培養(yǎng)模式。始終圍繞地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對技能型人才的需求,以“市場導(dǎo)向,校企結(jié)合,系統(tǒng)設(shè)計(jì),體現(xiàn)特色”的原則進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,形成了一大批特色專業(yè)。學(xué)院在課程改革上也卓有成效,探索出“以崗位職業(yè)能力需求定課程體系,以工學(xué)結(jié)合等多種形式實(shí)施課程教學(xué),以職業(yè)技能鑒定和創(chuàng)造物化成果作為課程考核依據(jù)”的課程改革思路。在教學(xué)內(nèi)容上,做到“三個(gè)銜接、兩個(gè)突出”,即:“教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生知識水平相銜接,基礎(chǔ)課與專業(yè)課相銜接,專業(yè)課與職業(yè)崗位需求銜接。突出學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,突出學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)”。這些措施確保了學(xué)院畢業(yè)生在激烈的就業(yè)競爭中一直受到用人單位的歡迎,就業(yè)率穩(wěn)居省內(nèi)同類高校前列。學(xué)院培養(yǎng)的四萬余名畢業(yè)生廣泛活躍在經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線,其敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、勤于鉆研、善于協(xié)作的良好素質(zhì),贏得用人單位的普遍贊譽(yù)。
學(xué)院高度重視對外合作與交流工作,已陸續(xù)與韓國韓瑞大學(xué)、澳大利亞昆士蘭州開放學(xué)院、維多利亞大學(xué)、英國普茨茅斯大學(xué)、新西蘭旅游觀光學(xué)院等高校建立了合作伙伴關(guān)系。學(xué)院先后聘請了美籍、加納籍、韓國籍教師來校執(zhí)教外語課程,同時(shí)積極推薦校內(nèi)外語等專業(yè)教師赴國外進(jìn)行培訓(xùn)和交流。目前學(xué)院已派遣多批留學(xué)生赴韓國韓瑞大學(xué)深造。
學(xué)院在全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中獲優(yōu)秀等級。評估專家組對學(xué)院的辦學(xué)成就和發(fā)展?jié)摿o予了充分肯定,一致認(rèn)為學(xué)院傳承行業(yè)辦學(xué)傳統(tǒng),積極培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代*業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展需要的高技能人才,已呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭,初步形成了自身的辦學(xué)特色和優(yōu)勢,在服務(wù)安徽經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著越來越大的作用,已經(jīng)成為本地區(qū)培養(yǎng)適應(yīng)新型工業(yè)化需要的技能型人才的重要基地。2006年,學(xué)院還先后獲得安徽省職業(yè)教育先進(jìn)單位、全省高校就業(yè)先進(jìn)單位、全省黨建和思想政治工作先進(jìn)高校、安徽省文明單位、安徽省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。2007年10月學(xué)院榮膺國家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃2007年度立項(xiàng)建設(shè)單位。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。快速發(fā)展中的安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院正以創(chuàng)建示范性高職學(xué)院為發(fā)展方向,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力實(shí)施“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,力爭到2010年,把學(xué)院建設(shè)成為以工科類專業(yè)為主、各類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的國家示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院,為地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)

兒子中考落榜,該選擇職高還是3+2中專加大專好? - 百...

根據(jù)這幾年的中考考試成績出來后的情況,我們都知道,最近這幾年中考后普高招生的比例大概在五比五左右,這就意味著,每年幾乎會(huì)有一半的初中的學(xué)生上不了普高,那么很多家長也會(huì)未必感到非常的憂慮,不知道自己孩子以后的出路在哪里,為孩子整天擔(dān)心,甚至有的家長會(huì)每天擺著個(gè)苦瓜臉,而有的家長也會(huì)因此吵架,影響家庭和睦,好好的一個(gè)家庭也會(huì)因此被鬧得雞犬不寧。

首先父母的擔(dān)心也并不是多余的,但是也不用過于擔(dān)心,人的一生中會(huì)經(jīng)歷過數(shù)不勝數(shù)的考試,雖然說一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績,會(huì)讓孩子以后少走很多彎路,但也并不代表好的成績就跟以后好的生活百分之百的掛鉤,而對于中考落榜,也并不意味著孩子以后沒有了出路。

對于3+2的五年制中專加大專,我們現(xiàn)在社會(huì)上有很多這樣的學(xué)校,這類學(xué)校主要是以民辦為主,這五年制的模式是指在剛開始的三年中學(xué)習(xí)完高中的所有課程,而后兩年會(huì)學(xué)大多數(shù)大專的課程,而且還可以學(xué)習(xí)一門技術(shù)類的課程,畢業(yè)的時(shí)候?qū)W校是頒發(fā)國家承認(rèn)的大專學(xué)歷文憑,在大專畢業(yè)的當(dāng)年可以報(bào)考國家專升本考試,只要考過了也會(huì)是全日制本科學(xué)歷。

如果是想讓孩子上正兒八經(jīng)的本科院校的話,可以讓孩子去讀職高即職業(yè)高中,這類學(xué)校中會(huì)有國家某些高校專門設(shè)置的學(xué)科針對的是職高學(xué)生,這類學(xué)生一般是三月份高考,因這類專業(yè)對口的學(xué)校目前來說開展的相對于其他專業(yè)少,所以每年考上的學(xué)生也不是很多,還有一種就是正常學(xué)習(xí)高中部分課程和一門技術(shù),這類學(xué)生也可以和普高學(xué)生一樣六月份參加高考,錄取機(jī)會(huì)和其他考生是一樣的。

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