選擇課外輔導(dǎo)班不妨從這幾個(gè)方面來?眾所周知教育培訓(xùn)是一把雙刃劍,只有了解它,結(jié)合自己的情況,才能用好它。在這里我來說說自己的看法,以及我所了解到的一些bugs,供大家參考、思考,從而作出適合自己的選擇。注意事項(xiàng):教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在宣傳招生時(shí),經(jīng)常有以下營(yíng)銷宣傳策略,請(qǐng)擦亮您的慧眼:
1.*稀缺
(1)設(shè)置入學(xué)考試,表面上增加入學(xué)難度。
很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)在招生的時(shí)候,進(jìn)行所謂的分級(jí)考試。讓學(xué)生和家長(zhǎng)感覺到進(jìn)入這所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是經(jīng)過層層選拔進(jìn)入的,當(dāng)通過考試以后,會(huì)想到自己花了這么些時(shí)間和精力才進(jìn)入了該機(jī)構(gòu)的加強(qiáng)班,一般都會(huì)參加培訓(xùn)。我曾經(jīng)帶學(xué)生外出培訓(xùn),因?yàn)槭墙诲X培訓(xùn),孩子們的筆記做的很認(rèn)真,而我平時(shí)上課,就會(huì)有很多同學(xué)不記筆記。當(dāng)然,這有我教學(xué)水平低的原因,但是不是有花錢得到的,會(huì)更加珍惜的緣故呢?
(2)設(shè)置加強(qiáng)班招收人數(shù)限制,*招生火爆的假象。
這個(gè)大家都很容易理解,往往宣傳就是某加強(qiáng)班還剩10個(gè)名額,先到先得。這有點(diǎn)類似于“雙十一”的秒殺的感覺,就是*一種競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài),搶到就是賺到。。。
(3)設(shè)置優(yōu)惠名額,設(shè)置贈(zèng)品或者贈(zèng)課
這個(gè)也很容易理解,比如報(bào)名前20人半價(jià),或者報(bào)名前20人免費(fèi)贈(zèng)送一學(xué)科的課程等等。然而,當(dāng)你去報(bào)名的時(shí)候,一般都說20人剛滿,或者是提高學(xué)費(fèi)。當(dāng)然,有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還會(huì)開展報(bào)名送課程,報(bào)三科送兩科這樣的活動(dòng)吸引家長(zhǎng);報(bào)名即送XX玩具的活動(dòng)吸引孩子。
2.*偽邏輯
首先通過一個(gè)故事,對(duì)偽邏輯這個(gè)概念做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。從前有一只狼,好吃懶惰,不想捕獵,但是又想天天吃雞。有一天,他看到懸崖邊的農(nóng)戶養(yǎng)了一群雞,于是在懸崖邊立了塊牌子“你不去展翅翱翔,你怎么能知道你不是雄鷹”?然后,狼每天在懸崖底下躺著吃雞。。。這就是偽邏輯,雞怎么也不可能成為雄鷹!
?。?)你不讓孩子學(xué)試一試,你怎么知道孩子不行?教育機(jī)構(gòu)經(jīng)常用這句話去*家長(zhǎng)的內(nèi)心。很多家長(zhǎng)也應(yīng)為工作繁忙,自認(rèn)為在孩子的身上投入時(shí)間較少,希望通過在教育上投入更多的金錢來彌補(bǔ)。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有時(shí)候恰恰抓住了家長(zhǎng)的這個(gè)心理。讓家長(zhǎng)給孩子一次機(jī)會(huì),不嘗試永遠(yuǎn)不能成功。。。當(dāng)遇到這種情況的時(shí)候,就要警惕了。如果孩子對(duì)某種培訓(xùn)完全不感興趣,比如繪畫,鋼琴,學(xué)科競(jìng)賽等,而且確實(shí)也沒有體現(xiàn)出天賦,那么還是要慎重嘗試。因?yàn)?,在失去金錢的同時(shí),可能還會(huì)浪費(fèi)孩子的時(shí)間,增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感及其他方面的叛逆心理。
?。?)還有一種偽邏輯,就是用個(gè)例來代替普遍。比如,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)說,你看誰家誰家的孩子,暑假報(bào)了我們的培訓(xùn)班,成績(jī)穩(wěn)步提高。誰家的孩子去年在這里,一個(gè)暑假開學(xué)提高六十分。我們不否認(rèn)有這種情況出現(xiàn)。但是,這有可能只是個(gè)例或者小概率事件,不是放之四海而皆準(zhǔn)的。失敗是成功之母,失敗有100個(gè)孩子,只有1個(gè)是成功,而99個(gè)可能還是失敗。
3.從眾心理,隨大流
現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu),都會(huì)通過所謂的免費(fèi)試聽,或者1元試聽,或者網(wǎng)上預(yù)約試聽(有*稀缺的嫌疑)等方式吸引家長(zhǎng)和學(xué)生去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。只要你人到了,這個(gè)時(shí)候,試聽內(nèi)容可能很少,主要變成了產(chǎn)品推介會(huì)或者宣講會(huì)。(這里有點(diǎn)點(diǎn)X銷開大會(huì)的感覺。。。)
人員聚集,還可以利用大家的從眾心理。比如,平時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幾家飯店開在一起,永遠(yuǎn)都是其中一家或者兩家爆滿,而其余幾家基本沒有生意。因?yàn)槿藗兺矚g選擇人多的飯店去吃飯,這也就是從眾心理。往往有些家長(zhǎng)報(bào)名了,就會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng),很多舉棋不定的家長(zhǎng)也會(huì)隨大流報(bào)名。這里,真的要考慮自己家孩子的實(shí)際情況,切不可跟風(fēng)。
4.*恐懼,指明方向。
很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)給家長(zhǎng)分析孩子的成績(jī)?!澳慵液⒆舆€是蠻聰明的,XX這些科目都很優(yōu)秀。但是XX科目如果不提高的話,會(huì)非常拉分,造成和別的同學(xué)的差距。我們機(jī)構(gòu)有專門針對(duì)這個(gè)科目的提分教程,很多同學(xué)學(xué)習(xí)效果都很好”短短數(shù)句,已經(jīng)完成了,從先夸孩子,讓家長(zhǎng)認(rèn)同分析,并心情愉悅放松;到*恐懼,孩子某些科目學(xué)不好,就會(huì)拉分,考不上好大學(xué);再到指明道路,參加我們的培訓(xùn)就可以有效提高成績(jī)的過程。這其實(shí)也利用了心理學(xué)上“捕獲沖擊”的原理。在家長(zhǎng)和學(xué)生不經(jīng)意間,完成了推銷。
說了這么多,并不是說教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是坑蒙拐騙,有很多質(zhì)量很高的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!套路還有很多,需要您做出正確的選擇。現(xiàn)在的教育機(jī)構(gòu)遍地開花,必須要擦亮您的一雙慧眼。到底應(yīng)該怎么選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我來說說自己的一點(diǎn)看法,和大家探討。
?。?)選擇報(bào)名培訓(xùn)班的前提,充分和孩子溝通!
首先要了解孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,是否需要報(bào)名輔導(dǎo)班。如果自己的基礎(chǔ)不錯(cuò),自律能力比較強(qiáng),自學(xué)能力也比較強(qiáng)。可以考慮不報(bào)輔導(dǎo)班,或者報(bào)高考科目的培訓(xùn)班,而選擇體育鍛煉類或者情操培養(yǎng)類的課程。
其次,要充分了解孩子參加培訓(xùn)班的意愿。如果孩子自愿參加,那很好,學(xué)習(xí)主動(dòng)性一般較強(qiáng)。效果也較好。如果孩子萬分抗拒在假期參加課外學(xué)習(xí)培訓(xùn),那么學(xué)習(xí)效果可能不好。畢竟,強(qiáng)扭的瓜不甜。
?。?)對(duì)所報(bào)名機(jī)構(gòu)的師資有充分的了解,主要是口碑和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
目前,在職教師不允許在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課外培訓(xùn)。是不是就沒有好老師了呢?其實(shí)不是,在一些有資質(zhì)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,有很多專職教師,有些教師經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累,對(duì)考試內(nèi)容和考點(diǎn)把握比較準(zhǔn)確。往往教學(xué)時(shí)間越長(zhǎng)的教師相對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。所以在這里,我個(gè)人不是很建議找在校大學(xué)生*的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。有些大學(xué)生,可能大學(xué)成績(jī)比較好,考的大學(xué)也比較好。但是,太久沒有接觸中學(xué)考試內(nèi)容,對(duì)考點(diǎn),難點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)把握不是很準(zhǔn)確。當(dāng)然,您如果能找到當(dāng)?shù)乜诒^好的教師任教的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也是不錯(cuò)的選擇。畢竟,金杯銀杯不如群眾的口碑。
(3)走進(jìn)真實(shí)的課堂,和孩子一起去實(shí)地考察,聽聽常態(tài)課
當(dāng)你確定對(duì)某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)感興趣時(shí),建議家長(zhǎng)陪同學(xué)生,實(shí)地去聽課。這里聽的是真正的常態(tài)課,而不是宣傳時(shí)候的所謂免費(fèi)試聽的公開課(宣講會(huì))??纯春⒆訉?duì)教師的講課方式是否接受,對(duì)學(xué)習(xí)的環(huán)境是否滿意。畢竟,親其師,才能信其道。
(4)明確哪些是自己需要的東西,摒棄無用之物,拒絕無效誘惑。
正確看待培訓(xùn)機(jī)構(gòu)*課送課的活動(dòng),比如*三科送一科,報(bào)名語數(shù)外,送理化生中一科等活動(dòng)。并不是參加的培訓(xùn)越多越好,因?yàn)楹⒆赢吘箷r(shí)間有限。有限的時(shí)間要放到需要提高的科目上,切不可貪多貪便宜。其次,有些機(jī)構(gòu)會(huì)開展報(bào)名送玩具、文具書包的活動(dòng),要想清楚,家里是不是缺書包,這些玩具對(duì)孩子的成長(zhǎng)是否有利等。不要被那些對(duì)自己沒有用的東西迷惑,而多花了冤枉錢。
(5)切不可安排過多,連軸轉(zhuǎn),多陪陪孩子。
暑假是彎道超車的好時(shí)機(jī),但更應(yīng)該是學(xué)生和家長(zhǎng)休息的時(shí)間。假期中,多從事體育鍛煉,多出去走走,多和朋友相聚,都可以更好的舒緩身心,舒緩孩子和父母之間的關(guān)系。這些都是為了開學(xué)以后快節(jié)奏的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。切不可讓孩子連軸轉(zhuǎn),不僅身體和精神疲憊,也漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣,還容易造成孩子與家長(zhǎng)之間的關(guān)系緊張。當(dāng)然,有些家長(zhǎng)因?yàn)槠綍r(shí)要上班,擔(dān)心孩子在家玩耍打鬧,把輔導(dǎo)班當(dāng)成了托兒所,這也是不可取的。孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的溝通和陪伴。
?。?)家長(zhǎng)和孩子都需要擺正心態(tài),明確參加輔導(dǎo)的目的。
有些家長(zhǎng)和孩子準(zhǔn)備利用暑假大干一場(chǎng),彎道超車。開學(xué)考試以后,如果沒有達(dá)到目標(biāo),就會(huì)非常失望低落。殊不知,冰凍三尺非一日之寒。暑假的時(shí)間畢竟有限,不妨針對(duì)自己的情況,制定更加詳細(xì)的小目標(biāo)、小計(jì)劃,不僅從知識(shí)層面提升自己,更重要的是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
?。?)可以嘗試網(wǎng)絡(luò)課程,貨比三家。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)課程琳瑯滿目,有很多非常高質(zhì)量的網(wǎng)課網(wǎng)站,有很好的口碑。在這里避免廣告的嫌疑,不提具體的,可以選擇大品牌教育機(jī)構(gòu)。往往這些機(jī)構(gòu)的課程價(jià)格便宜,可以試聽,而且足不出戶。家長(zhǎng)不存在接送孩子的問題。個(gè)人覺得不乏是一種不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然*力差的同學(xué)慎重選擇,或者有家長(zhǎng)監(jiān)督電腦的使用,或安裝相關(guān)的監(jiān)督軟件均可。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼倪x擇課外輔導(dǎo)班不妨從這幾個(gè)方面來,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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