圖書情報的院校排名 圖書情報與檔案管理考研學(xué)校排名

1. 南京大學(xué)

2.武漢大學(xué)

3.中國人民大學(xué)

南京大學(xué)作為全國高校前5的存在，其圖書情報與檔案管理專業(yè)是南大三大A+學(xué)科里面的一個，實力方面是毋庸置疑的。

武漢大學(xué)是湖北省內(nèi)最好的大學(xué)之一，圖書情報與檔案管理專業(yè)實力極為強勁，雖然該專業(yè)和南京大學(xué)同屬A+，但是整體水平得分比南大還要高幾分。

中國人民大學(xué)的圖書情報與檔案管理專業(yè)整體雖然比前兩所稍遜一籌(A-級別)，但是同樣不俗，下屬的二級學(xué)科“檔案學(xué)”是國家重點學(xué)科，比起武大、南大實力還要強，擁有國內(nèi)最優(yōu)質(zhì)的檔案學(xué)教育和科研資源。

圖書情報與檔案管理考研學(xué)校排名內(nèi)容如下：

武漢大學(xué)、南京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、華中師范、中山大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)

吉林大學(xué)：吉林大學(xué)始建于1946年 是教育部直屬的全國重點綜合性大學(xué)坐落在吉林省長春市。位列國家“雙一流“ "211工9 “985工程”，入選珠峰計劃、2011計劃:111計劃，卓越法律人才教育培養(yǎng)計 劃，卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃，卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃。

國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目 國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃 新工科研究與實踐項目 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示危高校等，首批建立研究生院的22所大學(xué)之一。

華中師范大學(xué)：華中師范大學(xué)位于湖北省會武漢，是中華人民共和國教育部直屬重點綜合性師范大學(xué) 國家 211工“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)院校，國家首批“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校 入選國家“2011計劃 111計劃 國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目，國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。

教育部來華留學(xué)示范基地等 中日人交交通大學(xué)聯(lián)盟創(chuàng)始高校，武漢七校聯(lián)合辦學(xué)成員，全國首批博士碩士學(xué)位授予單位:國家?guī)煼渡赓M教育試點高校，是國家培養(yǎng)中，高等學(xué)校師資和其他高級專門人才的重要基地。

院校專業(yè)：

專業(yè)層次 ?？疲ǜ呗殻?

基本學(xué)制 三年

學(xué)歷 ?？疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 550407

是什么

圖書檔案管理主要研究檔案學(xué)、信息管理基礎(chǔ)知識，掌握圖書、檔案的采集、分類、整理、編目及信息搜集與加工、信息處理與分析、信息利用與服務(wù)、信息產(chǎn)品推廣等技能，具有較強的計算機、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)應(yīng)用能力及現(xiàn)代圖書與檔案管理的最新理念。例如：在圖書館中進行書籍購*與借出的信息錄入。 關(guān)鍵詞：圖書 檔案 管理 整理

學(xué)什么

《圖書館學(xué)基礎(chǔ)》、《檔案學(xué)基礎(chǔ)》、《文獻資源建設(shè)》、《圖書館目錄》、《信息管理概論》、《信息法學(xué)》、《文書學(xué)》、《檔案文獻復(fù)制技術(shù)》、《圖書分類學(xué)》、《檔案文獻編纂》、《圖書館自動化系統(tǒng)》、《檔案保護技術(shù)》、《企業(yè)檔案管理》、《科技檔案管理》、《檔案文獻檢索》、《數(shù)字圖書館的原理與技術(shù)》

干什么

檔案類機構(gòu)：信息服務(wù)、信息管理、檔案管理、檔案歸類、檔案存檔。

詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向圖書資料專業(yè)人員、檔案專業(yè)人員等職業(yè)，圖書檔案整理編目、保護修復(fù)、編研利用、縮微復(fù)制、數(shù)字化加工等崗位(群)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和圖書檔案的編目、檢索、編研、保管修復(fù)、數(shù)字化技術(shù)與方法等知識，具備圖書檔案整理、編研利用、修復(fù)、縮微復(fù)制、數(shù)字化加工等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事圖書檔案管理、文獻保護修復(fù)、圖書檔案數(shù)字化加工等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有熟練的圖書檔案信息收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計的能力； 2.具有熟練運用傳統(tǒng)方法修復(fù)圖書檔案等文獻的能力； 3.具有一定的建立、運用、維護圖書檔案資料數(shù)據(jù)庫的能力，能夠?qū)ξ墨I資源數(shù)字化加工項目進行質(zhì)量檢查和運營管理； 4.具有一定的圖書檔案文獻流通管理、用戶咨詢服務(wù)的能力； 5.具有一定的編研、利用圖書檔案等信息資源的能力； 6.具有一定的文獻再生性保護的能力； 7.具有理解和運用圖書檔案相關(guān)法律法規(guī)的能力和維護信息安全的能力； 8.具有良好的語言文字表達、溝通協(xié)作能力，以及運用新媒體開展宣介的能力； 9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

公文基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用、圖書檔案管理基礎(chǔ)、圖書檔案法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析、數(shù)字媒體運營。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

檔案管理實務(wù)、文獻編目與信息描述、信息服務(wù)與用戶、文獻修復(fù)與裝裱技術(shù)、檔案文獻編研實務(wù)、文獻信息檢索與利用技術(shù)、數(shù)字圖書館技術(shù)與方法、數(shù)字檔案館技術(shù)與方法。

實習(xí)實訓(xùn)：

對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行檔案整理、文獻編目、縮微復(fù)制、圖書館活動組織策劃、圖書館用戶調(diào)研、數(shù)字化加工項目等實訓(xùn)。在圖書館(室)、檔案館(室)、圖書公司和檔案服務(wù)公司等單位進行崗位實習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：檔案數(shù)字化加工

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：文物修復(fù)與保護、社會工作、行政管理 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：圖書館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

62%-70% 2019年 92%-100% 2021年 92%-98% 2020年

男女比例

男生 19% 81% 女生

開設(shè)課程

信息組織、圖書檔案管理自動化、信息檢索技術(shù)、企業(yè)檔案管理實務(wù)、數(shù)字圖書館技術(shù) 與方法、信息分析技術(shù)、信息服務(wù)與用戶等

其他信息：

圖書情報與檔案管理類專業(yè)包括圖書館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理。 專業(yè)名稱 專業(yè)代碼 圖書情報與檔案管理類 120500 圖書館學(xué) 120501 檔案學(xué) 120502 信息資源管理 120503 圖書情報與檔案管理類專業(yè)介紹 一、圖書館學(xué)專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論知識，有熟練地運用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開發(fā)利用文獻信息的能力，能在圖書情報機構(gòu)和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務(wù)及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型圖書館高級專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)圖書館學(xué)與信息管理的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到文獻學(xué)、目錄學(xué)、信息學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等方面的基本訓(xùn)練，掌握文獻信息搜集、處理、研究、開發(fā)與傳遞的技能。 主干學(xué)科：圖書館、情報與檔案管理。 主要課程：圖書館學(xué)基礎(chǔ)、圖書館管理、信息管理概論、信息用戶研究、文獻資源建設(shè)、文獻分類法、文獻編目、人文社會科學(xué)文獻檢索、科技文獻檢索、咨詢與決策等。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：應(yīng)包括課堂實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、參觀訪問和社會調(diào)查等，一般安排10周。 修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 二、檔案學(xué)專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的檔案學(xué)基礎(chǔ)知識與文化知識，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的基本技能，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位的檔案機構(gòu)、信息部門從事信息服務(wù)、信息管理工作及研究工作的應(yīng)用犁、復(fù)合型檔案學(xué)高級專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)檔案管理與信息管理的基本知識，受到有關(guān)理論、方法與技能等方面的系統(tǒng)教育和訓(xùn)練。 主干學(xué)科：圖書館、情報與檔案管理 主要課程：檔案學(xué)概論、檔案管理學(xué)、科技檔案管理學(xué)、電子檔案管理學(xué)、檔案文獻編研學(xué)、檔案法規(guī)學(xué)、文書學(xué)、科技文件管理學(xué)、秘書學(xué)、檔案管理自動化、檔案保護學(xué)等。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實習(xí)、論文寫作等，一般安排8周左右。 修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 三、信息資源管理專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)理論素養(yǎng)、掌握計算機科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)基本知識及應(yīng)用能力，能在不斷變化的技術(shù)環(huán)境下進行信息資源管理的復(fù)合型高級人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：畢業(yè)生具備基于內(nèi)容和知識的信息資源組織、開發(fā)、分析、檢索、利用的能力，成為各類組織中高級信息資源管理人才和面向未來的知識管理人才。 主干學(xué)科：管理學(xué)基礎(chǔ)。 主要課程：信息資源管理基礎(chǔ)、信息資源組織、信息分析與預(yù)測、信息檢索與利用、信息資源服務(wù)、計算機通訊網(wǎng)絡(luò)、Web技術(shù)與開發(fā)、多媒體信息技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、知識管理技術(shù)、數(shù)字圖書館技術(shù)等。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。 修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 以上《圖書情報與檔案管理類包括哪些專業(yè) 什么專業(yè)好》由發(fā)布，僅供參考，詳細內(nèi)容請關(guān)注首頁。

如下：

專業(yè)排名靠前的雙一流高校依次為：武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國人民大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)、華中師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、四川大學(xué)等。

非雙一流院校排名靠前的院校依次為：湘潭大學(xué)、黑龍江大學(xué)、河北大學(xué)、山西大學(xué)、天津師范大學(xué)等。

黑龍江大學(xué)

黑龍江大學(xué)圖書情報背景深厚，實力很好，根據(jù)近三年的錄取詳情看，初試分數(shù)線較低，初試210分復(fù)試上岸基本沒什么問題。

21屆復(fù)試分數(shù)線201分，最終擬錄取123人，最高分242分，最低分201分。

20屆復(fù)試分數(shù)線201分，共計138人進入復(fù)試，最終錄取133人，錄取平均分214分。（5人放棄復(fù)試，復(fù)試錄取率為100%）。

19屆復(fù)試分數(shù)線187分，共計105人進入復(fù)試，最終錄取80人，錄取平均分202分，200分以上44人僅3人未錄取。

湘潭大學(xué)

湘潭大學(xué)圖情全國專業(yè)排名比較靠前，是人氣專業(yè)并存的圖情非雙一流院校。根據(jù)近三年的錄取詳情看，初試210分復(fù)試穩(wěn)上岸。

21屆復(fù)試分數(shù)線199分，進入復(fù)試129人，最高分244分，最低分199分。

20屆復(fù)試分數(shù)線203分，共計109人參加復(fù)試，最終錄取90人，錄取平均分214分，210分以上僅1人未錄取。