各省高考分?jǐn)?shù)線差距 為什么各地的高考錄取分?jǐn)?shù)線不同

引言：有很多家長(zhǎng)朋友都不明白，為什么全國(guó)高考錄取分?jǐn)?shù)線不一樣？有的家長(zhǎng)朋友會(huì)說(shuō)自己的省份分?jǐn)?shù)線為什么這么高，讓孩子上好大學(xué)很困難，替孩子感覺到委屈。其實(shí)錄取分?jǐn)?shù)線是有他的規(guī)定的，你知道這是為什么嗎？那么小編就帶去大家了解一下吧。

一、各地高考錄取分?jǐn)?shù)線為什么不一樣

大家都意識(shí)到了，各省的分?jǐn)?shù)線都是不一樣的。因?yàn)檫@是根據(jù)各地的考生數(shù)量決定的。我們可以看到河南省廣東省以及河北省山東省是高考報(bào)名人數(shù)比較多的省份。而青島省，上海省西藏等地區(qū)的報(bào)名人數(shù)比較少，所以它的分?jǐn)?shù)線自然低一點(diǎn)。這些都是因?yàn)槿丝谂c教育資源的分配不均衡的問(wèn)題，而且總分跟四川的難易程度也是不同的。以及考生的性質(zhì)等都是不一樣的，所以考生的錄取分?jǐn)?shù)線也有不同。

所以省份分?jǐn)?shù)線不一樣，是由各地的考生數(shù)量不同和各地的教育資源不一樣所導(dǎo)致的。我們知道河南省，廣東省，河北，山東省都是高考大省，因?yàn)樗麄兊目忌鷶?shù)量比較多。但是也跟教育資源有關(guān)系。有很多學(xué)校招生的生源數(shù)量也比較多。因?yàn)樗麄冏约旱氖》萦泻芏嘣盒?，有的省份本?lái)院校就少，人數(shù)還多，所以導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)線又很高。但有的省份他的分?jǐn)?shù)線很低，是因?yàn)樽约菏》莞呖既藬?shù)比較少，而且自己省份有很多大學(xué)。所以這跟教育資源也是有關(guān)系的。

二、自身實(shí)力才是硬道理

雖然高考分?jǐn)?shù)線根據(jù)省份的不同，分?jǐn)?shù)線高低也有不同。但是我們考生可以通過(guò)自身的努力跟同齡人去競(jìng)爭(zhēng)，用自己的實(shí)力說(shuō)話。雖然過(guò)程比較辛苦而且比較累，但是只要我們堅(jiān)持下來(lái)，我們永遠(yuǎn)是最棒的。

全國(guó)高考分?jǐn)?shù)線錄取程度不一樣跟全國(guó)各地的教育水平差距有直接關(guān)聯(lián)，打個(gè)比方：A是四川人，在四川能考517分，可她作為四川人去北京考試，那么她可能會(huì)考四百多分或者五百多分，也就是地域差距，教育環(huán)境和教育水平的差距，最終導(dǎo)致考試成績(jī)的差異。

所以，高考為了體現(xiàn)他的公平性，只能采取不同區(qū)域不同試卷以及不同的錄取線這樣的方式，因此，在同一地區(qū)省市考試的同學(xué)，他們之間相互競(jìng)爭(zhēng)，可以保證高考其公平的體現(xiàn)。

而像新疆這樣的特殊區(qū)域，就不一樣了。

它有低于全國(guó)平均水平的錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)地人遙看新疆娃，可能會(huì)覺得新疆分?jǐn)?shù)線低身為新疆娃多好這樣的感慨，以至于很多內(nèi)地人為了追求新疆的較低的錄取線而跑到新疆來(lái)參加高考。

但是，別忘了，在新疆參加高考還有一項(xiàng)硬性規(guī)定，你可以從內(nèi)地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)新疆考，可是你必須得從高一開學(xué)就從內(nèi)地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)新疆，上滿三年，再高考，那其他學(xué)校對(duì)新疆地區(qū)的優(yōu)惠分?jǐn)?shù)才能實(shí)施。除此之外，別無(wú)他法。

這下，看見這條件的人就會(huì)猶豫了，到底是再內(nèi)地接受更好的教育考出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)名校的夢(mèng)想呢？

還是從高一就轉(zhuǎn)學(xué)到新疆，到新疆來(lái)學(xué)習(xí)三年（可能教育條件較好，可能教育條件一般，這條路更多的未知）之后，通過(guò)優(yōu)惠政策，考出不是那么高但在優(yōu)惠分?jǐn)?shù)之后剛好夠的分?jǐn)?shù)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)名校的夢(mèng)想？

這樣看來(lái)，高考還是公平的，在此，筆者看來(lái)，距離高考全面統(tǒng)一還有很長(zhǎng)的路哩！

全國(guó)高考的錄取分?jǐn)?shù)線不一樣是公平的，因?yàn)槊總€(gè)省份參加高考的學(xué)生和高校的數(shù)量是不一樣的。

河南是一個(gè)高考人口大省，每年都會(huì)有很多的學(xué)生參加高考，2017年就有80多萬(wàn)的考生去參加高考，而有些省份只有幾萬(wàn)的考生參加高考。

參加高考的考生越多，那么高考的競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)越激烈，所以就會(huì)讓錄取分?jǐn)?shù)線更高。你們可以想一下，高校只有那么幾所，但是學(xué)生卻這么多，所以說(shuō)高校才會(huì)把分?jǐn)?shù)線給提的很高，這樣就能夠優(yōu)中選優(yōu)，讓更好的學(xué)生去幾個(gè)學(xué)校讀書。

河南與北京的對(duì)比，河南的雙一流的高校只有一所，就是鄭州大學(xué)，而北京有很多的高校，所以說(shuō)河南的錄取分?jǐn)?shù)線就會(huì)比較高。

高考簡(jiǎn)介：

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），簡(jiǎn)稱“高考”，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的考生參加的選拔性考試。

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，教育部要求各省（區(qū)、市）考試科目名稱與全國(guó)統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國(guó)統(tǒng)考時(shí)間安排一致。

參加考試的對(duì)象一般是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的中華人民共和國(guó)公民，招生分理工農(nóng)醫(yī)（含體育）、文史（含外語(yǔ)和藝術(shù)）兩大類。

每年高考各地的錄取線都不相同，主要是由當(dāng)年的招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來(lái)決定。各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計(jì)劃招生人數(shù)劃定本校最低錄取分?jǐn)?shù)線。

各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔，投檔以后學(xué)校招生辦從這1.2倍中以分?jǐn)?shù)和志愿為主，參考學(xué)生檔案中的其他信息，按計(jì)劃內(nèi)人數(shù)錄取，其錄取的學(xué)生中最低分就是該校俗稱的錄取線。

擴(kuò)展資料

投檔線：

投檔分?jǐn)?shù)線又稱院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，一般是按招生計(jì)劃數(shù)1：1.2以內(nèi)的比例投檔確定。同一批錄取的院校中，它們的投檔分?jǐn)?shù)線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分?jǐn)?shù)線可能高出控制分?jǐn)?shù)線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低于同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。

院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)年考生報(bào)考本校志愿情況、分?jǐn)?shù)情況和本校在該地招生計(jì)劃數(shù)確定的，每年都會(huì)不同。一般來(lái)說(shuō)，同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。

參考資料來(lái)源： 百度百科-高考錄取分?jǐn)?shù)線