＂不能讓孩子輸在起跑線上＂的教育觀念是否正確？超前教育真的科學(xué)嗎？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了＂不能讓孩子輸在起跑線上＂的教育觀念是否正確？超前教育真的科學(xué)嗎？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　近年來，隨著教育競爭的加劇，“超前教育”逐漸讓孩子們承載了過多的負(fù)重。眾所周知，作為家長來說，大家一致認(rèn)同“不能讓孩子輸在起跑線上”的觀念，因此就從孩子剛懂事或者剛上幼兒園就開始給孩子灌輸各種超前學(xué)習(xí)的思想，其實這樣不僅學(xué)不到什么，還會對孩子的身心健康造成傷害。

　　很明顯的例子就是，孩子還沒上幼兒園，就要背古詩詞，認(rèn)識幾百個漢字，才上小學(xué)，就要學(xué)初中物理。這樣的“神童”在今天并非個別現(xiàn)象，而且正成為一種普遍現(xiàn)象。由于擔(dān)心自家孩子輸在起跑線上，很多家長不惜花大錢，讓孩子從小上各種興趣班、培訓(xùn)班，接受“超前教育”。

　　其實，這種“超前教育”“強化教育”違背了教育科學(xué)規(guī)律，會給孩子的健康成長帶來傷害。一般說來，兒童3歲是直覺思維期，5歲才有形象思維，幼兒園大班的孩子才開始出現(xiàn)邏輯思維的萌芽，8歲至12歲是記憶力最好的時期?！俺敖逃?，實質(zhì)上就是在拔苗助長，導(dǎo)致“超前教育”的孩子處于似懂非懂、似學(xué)非學(xué)狀態(tài)，破壞了日后的學(xué)習(xí)興趣，影響日后正常的課堂學(xué)習(xí)，也讓孩子失去了童年的快樂，不利于孩子的健康、快樂成長。

　　面對愈演愈烈的“超前教育”現(xiàn)象，指望家長們主動糾正錯誤的教育觀念，拒絕讓孩子從很小就學(xué)習(xí)各種知識，這很不現(xiàn)實。畢竟，現(xiàn)在社會競爭程度激烈，一些家長攀比心強，看到別人家的孩子去上各種興趣班，自己很難心平氣和地讓自家孩子享受一個快樂的童年。

　　事實上，各級教育部門早已三令五申禁止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不得傳授小學(xué)階段知識，不得舉辦各類興趣班。然而，相關(guān)紅頭文件的約束性比較弱，特別是對社會上各類“超前教育”的培訓(xùn)機構(gòu)、早教機構(gòu)，缺乏約束力。教育部門并沒有出臺政策規(guī)定培訓(xùn)機構(gòu)、早教機構(gòu)不可以向孩子過早傳授超越年齡段的知識。這就給幼兒“小學(xué)化”教育留了一個口子，甚至?xí)尅靶W(xué)化”教育提前。

　　要遏制“超前教育”現(xiàn)象，還孩子一個快樂的童年，唯有加大力度叫?！俺敖逃?，甚至以立法形式明確禁止各類教育機構(gòu)的“超前教育”行為，讓幼兒園、早教機構(gòu)回歸到科學(xué)教育軌道上來。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼模⒉荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上＂的教育觀念是否正確？超前教育真的科學(xué)嗎？，希望能幫助到廣大考生！