優(yōu)質(zhì)護(hù)理專業(yè)院校排名 美國堪薩斯大學(xué)基本概況

美國堪薩斯大學(xué)始建于1865年，簡稱KU，是全美就讀投資報(bào)酬率最高的公立大學(xué)之一，一直被稱為全美頂級的研究型大學(xué)，跟著一起來了解下美國堪薩斯大學(xué)基本概況吧。

一、關(guān)于堪薩斯大學(xué)

Since its founding, the University of Kansas has embodied the aspirations and determination of the abolitionists who settled on the curve of the Kaw River in August 1854. Their first goal was to ensure that the new Kansas Territory entered the union as a free state. Another was to establish a university.KU has 13 schools, including the only schools of pharmacy and medicine in the state, and offers more than 370 degree programs. Particularly strong are special education, city management, speech-language pathology, rural medicine, clinical child psychology, nursing, occupational therapy, and social welfare. Students, split almost equally between women and men, come from all 50 states and 105 countries and are about 15 percent multicultural. The University Honors Program is nationally recognized, and KU has produced 27 Rhodes Scholars, more than all other Kansas schools combined.

The University of Kansas Cancer Center is the state's only designated National Cancer Institute. Eleven other major centers oversee research in life span issues, the humanities, transportation, the environment, biosciences, biodiversity, and polar ice sheets, among others.

Ten core service laboratories and two affiliated centers specialize in such fields as biomedical research, molecular structures, technology commercialization, and oil recovery. KU has service centers statewide that offer training and professional development in law enforcement, firefighting, child development, health education, and public management.Just 32 years later, the inventor of basketball, James Nai*ith, founded a beloved tradition here. The scientist who discovered vitamins A and D was a graduate. Helium was extracted from gas for the first time in a KU lab. The inventor of the time-release medication capsule taught here. Astronauts, artists, authors, business leaders, senators and governors, Pulitzer Prize winners, and a Nobel laureate launched their careers here. And thousands of teachers, nurses, physicians, pharmacists, musicians, architects, engineers, and lawyers mastered their subjects here. Welcome to their Hill.

自成立以來，堪薩斯大學(xué)體現(xiàn)了1854年8月定居于河河曲線的廢奴主義者的愿望和決心。他們的第一個(gè)目標(biāo)是確保新的堪薩斯疆區(qū)作為自由州進(jìn)入工會。另一個(gè)是建立一所大學(xué)。今天，庫爾已成為五所校區(qū)的28,447名學(xué)生和2,600名教師的主要公共研究和教學(xué)機(jī)構(gòu)(勞倫斯，堪薩斯城，奧克蘭公園，威奇托和薩利納)。其不同的要素是通過教育領(lǐng)導(dǎo)人，建立健康社區(qū)，發(fā)現(xiàn)改變世界的使命相結(jié)合的。自1909年以來，著名的美國大學(xué)協(xié)會成員，堪薩斯大學(xué)一直在其學(xué)術(shù)課程中獲得高排名。其教師和學(xué)生得到了14.4億美元的養(yǎng)老資產(chǎn)的支持和加強(qiáng)。致力于擴(kuò)大創(chuàng)新研究和商業(yè)化計(jì)劃。庫南有13所學(xué)校，包括該州唯一的藥學(xué)和醫(yī)學(xué)院校，并提供超過370個(gè)學(xué)位課程。特殊教育、城市管理、言語病理學(xué)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、臨床兒童心理學(xué)、護(hù)理、職業(yè)治療和社會福利等方面尤為突出。男女學(xué)生幾乎平分秋色，這些學(xué)生共來自50個(gè)州和105個(gè)國家，多元文化約占15%。大學(xué)榮譽(yù)課程是全國公認(rèn)的，而且堪薩斯大學(xué)已經(jīng)生產(chǎn)了27個(gè)羅德學(xué)者，比所有其他堪薩斯學(xué)校的總和還要多?？八_斯大學(xué)癌癥中心是該州唯一指定的國家癌癥研究所。其他11個(gè)主要中心負(fù)責(zé)監(jiān)督生命周期問題、人文、交通、環(huán)境、生物科學(xué)、生物多樣性和極地冰蓋等研究。十個(gè)核心服務(wù)實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)附屬中心專門從事生物醫(yī)學(xué)研究、分子結(jié)構(gòu)、技術(shù)商業(yè)化和石油開采等領(lǐng)域。堪薩斯大學(xué)在全州設(shè)有服務(wù)中心、提供執(zhí)法、消防、兒童發(fā)展、健康教育和公共管理方面的培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展。勞倫斯的主校區(qū)位于山峰上非正式地稱為山。這個(gè)彎曲的長長的石灰?guī)r山脊是由城鎮(zhèn)創(chuàng)始人命名的，他們十年來一直與來自密蘇里州的親奴隸派系發(fā)生激烈的沖突。1863年8月發(fā)生的一次可怕的游擊隊(duì)襲擊焚燒了這個(gè)小鎮(zhèn)造成200多人喪生。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后的幾個(gè)月內(nèi)，堪薩斯大學(xué)成立于1866年9月。32年之后，籃球發(fā)明家詹姆斯?奈史密斯在這里創(chuàng)立了一個(gè)心愛的傳統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)維生素A和D，氦氣在堪薩斯大學(xué)實(shí)驗(yàn)室首次從天然氣中提取。時(shí)間釋放藥物膠囊的發(fā)明者在這里教導(dǎo)。宇航員、藝術(shù)家、作家、商界領(lǐng)袖、參議員和總督、普利策獎得主以及諾貝爾獎獲得者在這里開展了職業(yè)生涯。數(shù)以千計(jì)的老師、護(hù)士、醫(yī)生、藥劑師、音樂家、建筑師、工程師和律師在這里掌握了他們的主題。歡迎來到他們的山。

勞倫斯校區(qū)：堪薩斯大學(xué)致力于提供最優(yōu)質(zhì)的本科，研究生和專業(yè)課程，堪比國內(nèi)最好的地方。作為美國AAU研究型大學(xué)，堪薩斯大學(xué)通過國際知名的教師、學(xué)術(shù)和研究項(xiàng)目以及優(yōu)秀的圖書館、教學(xué)博物館和信息技術(shù)提供一系列先進(jìn)的研究生課程來履行其使命。這些資源豐富了本科生的經(jīng)驗(yàn)，對研究生教育和研究至關(guān)重要。研究，這所大學(xué)的研究生產(chǎn)力水平很高并且認(rèn)識到教師是學(xué)科和院士網(wǎng)絡(luò)的一部分這些學(xué)者和學(xué)者既塑造了一門又一門有特色的學(xué)科?？八_斯大學(xué)實(shí)踐的研究和教學(xué)與學(xué)術(shù)探究相輔相成并在大學(xué)本科、專業(yè)和研究生階段提供教育經(jīng)驗(yàn)。服務(wù)，這所大學(xué)首先通過研究，教學(xué)以及知識的保存和傳播，為堪薩斯州，然后是國家和全世界服務(wù)?？八_斯大學(xué)通過州和聯(lián)邦資助的研究中心向堪薩斯州提供服務(wù)。堪薩斯大學(xué)的學(xué)術(shù)課程、藝術(shù)設(shè)施和公共課程為更大的社區(qū)提供了文化豐富的機(jī)會。教育，研究和服務(wù)項(xiàng)目遍布全州，包括勞倫斯的主校區(qū); 堪薩斯城，威奇托和薩利納的健康相關(guān)學(xué)位課程和服務(wù); 歐弗蘭帕克的愛德華茲校園; 和堪薩斯城大都市區(qū)，托皮卡，帕森斯和哈欽森等地。國際維度，堪薩斯大學(xué)致力于為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，迎接受過教育的公民將在日益復(fù)雜多樣的全球社區(qū)遇到的挑戰(zhàn)。全球有100多個(gè)國際學(xué)習(xí)和合作研究項(xiàng)目可供學(xué)生和教師使用。庫大學(xué)的教學(xué)和研究利用并貢獻(xiàn)于整個(gè)美國和世界最先進(jìn)的發(fā)展。與此同時(shí)，薩斯大學(xué)廣泛的國際關(guān)系支持堪薩斯州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。信仰，大學(xué)致力于追求卓越。它營造了尊重個(gè)人尊嚴(yán)和權(quán)利的多元文化環(huán)境。在尋求知識方面智力多樣性、誠信和有紀(jì)律的探究是至關(guān)重要的。

醫(yī)療中心：薩斯大學(xué)醫(yī)學(xué)中心是堪薩斯大學(xué)和堪薩斯州攝政委系統(tǒng)不可或缺的組成部分。它由以下組成：醫(yī)學(xué)院 - 堪薩斯城，威奇托和薩利納校區(qū)，護(hù)理學(xué)院，聯(lián)合醫(yī)學(xué)院，KU醫(yī)療中心培訓(xùn)專業(yè)人員，以滿足堪薩斯州廣泛的健康需求 - 從初級保健和預(yù)防的關(guān)鍵需求到高度創(chuàng)新和專業(yè)臨床護(hù)理的迫切需求。此外，醫(yī)學(xué)中心還培養(yǎng)了對基礎(chǔ)研究和翻譯研究至關(guān)重要的醫(yī)學(xué)科學(xué)家，為國家的生物科學(xué)和生物技術(shù)人員提供服務(wù)，并創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展。薩斯大學(xué)醫(yī)療中心為堪薩斯州和該地區(qū)的農(nóng)村和城市地區(qū)的人們提供服務(wù)。庫大醫(yī)療中心的項(xiàng)目是全面的，并保持高校的聲譽(yù)所依托的高獎學(xué)金和卓越的學(xué)術(shù)水平。薩斯大學(xué)醫(yī)療中心的使命是創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境：教育，薩斯大學(xué)醫(yī)療中心教育衛(wèi)生保健專業(yè)人員主要服務(wù)于堪薩斯州以及該地區(qū)和國家的需求。醫(yī)療中心通過全方位的本科，研究生，專業(yè)，博士后和繼續(xù)教育課程，為不同的學(xué)生提供高質(zhì)量的教育體驗(yàn)。研究，薩斯大學(xué)醫(yī)療中心致力于通過國際公認(rèn)的強(qiáng)大的基礎(chǔ)，臨床和轉(zhuǎn)化科學(xué)研究計(jì)劃以及藥物發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生服務(wù)研究和公共衛(wèi)生來推動健康科學(xué)。病人護(hù)理，薩斯大學(xué)醫(yī)療中心提供卓越的病人護(hù)理，通過親自實(shí)習(xí)的學(xué)生培訓(xùn)、居住計(jì)劃、全國各地醫(yī)院和診所的附屬機(jī)構(gòu)，遠(yuǎn)程醫(yī)療和遠(yuǎn)程醫(yī)療咨詢以及學(xué)生和教職員工操作的診所，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理和成果為了服務(wù)不足和沒有保險(xiǎn)。服務(wù)，薩斯大學(xué)醫(yī)療中心通過開展，實(shí)施和推廣示范醫(yī)療保健計(jì)劃，并通過多項(xiàng)慈善，慈善和以任務(wù)為導(dǎo)向的努力，為堪薩斯州、該地區(qū)和全國的公民提供服務(wù)。由堪薩斯州董事會2011年3月16日批準(zhǔn)。

愛德華茲校區(qū)：愛德華茲校區(qū)的使命是將堪薩斯大學(xué)的高質(zhì)量學(xué)術(shù)課程，研究和公共服務(wù)帶到更大的堪薩斯城社區(qū)，為該地區(qū)的勞動力和經(jīng)濟(jì)和社區(qū)發(fā)展服務(wù)。我們的價(jià)值，作為愛德華茲校園的工作人員，我們重視，通過薩斯大學(xué)教師的專業(yè)知識和研究提供高質(zhì)量的教育我們在職的成人學(xué)生和他們獨(dú)特的需求，專注于滿足學(xué)生需求的服務(wù)，而無需前往勞倫斯的主校區(qū)。薩斯大學(xué)的傳統(tǒng)，超越我們的學(xué)術(shù)參與外展到社區(qū)。我們與專家教師的關(guān)系以及他們對學(xué)生的承諾。

時(shí)間乘著年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題，為此要做好工作總結(jié)。那么問題來了，工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫？下面是我為大家整理的醫(yī)院三提升工作總結(jié)范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

醫(yī)院三提升工作總結(jié)3

20x年來，在院領(lǐng)導(dǎo)及上級職能科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院后勤等行政部門的幫助下，在科室全體醫(yī)護(hù)人員的支持下，認(rèn)真完成了20x年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

本人在思想上，能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針和政策，主動通過報(bào)紙、雜志、書籍等方式積極學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》等政治理論，嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》中的52個(gè)“不準(zhǔn)”要求自己，并認(rèn)真撰寫心得體會和學(xué)習(xí)筆記，使自身思想政治素質(zhì)有了很大提高，為自己開展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)了工作業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，為完成做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作。

1、科學(xué)合理的排班，培養(yǎng)護(hù)理人員的全面素質(zhì)。

本科室護(hù)理人員基本長期從事固定崗位工作，都能很好地完成自己的本職工作，但是如因工作人員病假、事假等原因出現(xiàn)崗位空缺時(shí)，很難有比較合適人員進(jìn)行填充，在20xx年8月科室工作人員配備充足的情況下，有針對性在一部分工作人員中進(jìn)行輪崗，熟悉其他崗位的工作，為個(gè)科室醫(yī)療護(hù)理工作的順利開展做好了鋪墊，同時(shí)，也全面提高了護(hù)理人員的整體素質(zhì)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

積極響應(yīng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”創(chuàng)建活動，積極組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)、落實(shí)衛(wèi)生部下發(fā)的《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目》、《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》等有關(guān)文件，牢固樹立服務(wù)意識，由被動式服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃臃?wù)、在護(hù)理工作中創(chuàng)造性開展工作，始終以病人為中心，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，為病區(qū)患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)

4、建立檢查考核制度，強(qiáng)化質(zhì)量控制。

在科室成立了以我為組長的護(hù)理質(zhì)量控制小組，每周有針對性對護(hù)理工作開展護(hù)理質(zhì)量自查，建立健全了各項(xiàng)管理制度和考核制度，細(xì)化了護(hù)理人員的考核細(xì)則，每月進(jìn)行一次匯總并在科室排名，對于排名在前兩名和后兩名的人員根據(jù)管理細(xì)則給予相應(yīng)的獎勵(lì)和處罰，各項(xiàng)檢查考核制度的建立，進(jìn)一步的調(diào)動了護(hù)理人員在工作中相互追趕、比拼的積極性，除此之外，護(hù)理質(zhì)量也得到了進(jìn)一步的提高。

5、積極開展康復(fù)活動，落實(shí)全程康復(fù)理念。

根據(jù)科室患者的實(shí)際情況，在科室內(nèi)開展豐富多彩的康復(fù)工娛療活動，主動深入患者聽取患者意見，與患者一起制定康復(fù)活動計(jì)劃，定期在患者中開展康復(fù)技能競賽、生活自理能力訓(xùn)練等活動。20x年3月外出學(xué)習(xí)回來后，與工作人員一起商討學(xué)習(xí)心得，在科內(nèi)順利開展了對精神發(fā)育遲滯、老年癡呆等患者的模型、數(shù)字、字母等康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目，這些項(xiàng)目的開展對患者的治療、康復(fù)起到了積極的作用，縮短了患者住院時(shí)間，改善了患者的治療效果。改變了參加工娛治療需去康復(fù)科的現(xiàn)狀，為病區(qū)承擔(dān)工娛治療做出了初步的嘗試，同時(shí)，也全面落實(shí)了患者自入院到出院的全程康復(fù)治療理念。

三、工作中的不足

1、工作的方式方法不夠得當(dāng)，在工作計(jì)劃的編排和工作的輕重緩急的.把握上不夠到位，導(dǎo)致計(jì)劃中的工作有未按時(shí)落實(shí)現(xiàn)象。

2、工作中大多只是簡單的執(zhí)行任務(wù)和做好常規(guī)性工作，缺少創(chuàng)新精神和意識。

3、基礎(chǔ)理論知識不足，不能夠滿足臨床需要。

四、下一步工作打算

1、加強(qiáng)精神?？浦R的學(xué)習(xí)，努力掌握專業(yè)技能。

2、進(jìn)一步加大科室管理力度，狠抓基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)患溝通、健康宣教等工作，為爭創(chuàng)市級重點(diǎn)專科、?？漆t(yī)院等級評審等工作做好準(zhǔn)備。

3、在和做好常規(guī)臨床護(hù)理工作的同時(shí)，積極探索新知識、新業(yè)務(wù)、新技能，有創(chuàng)造性的開展工作。

總之，一年來，我和科主任及全體科室醫(yī)護(hù)人員同心同德，克服困難，知難而上，以醫(yī)院大局為重，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高醫(yī)療護(hù)理水平，切實(shí)為病提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在今后的工作中，我會不斷努力，積極進(jìn)取，為病區(qū)的發(fā)展，醫(yī)院的繁榮發(fā)揮更大的作用。

醫(yī)院三提升工作總結(jié)5

本人于20××年7月畢業(yè)于××××大學(xué)，從畢業(yè)至今一直從事藥房工作。幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和帶領(lǐng)下，同事們的幫助支持下，我不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，對工作精益求精，從一個(gè)一無所知的小丫頭轉(zhuǎn)變成一個(gè)專業(yè)知識豐富、工作能力突出，能夠獨(dú)擋一面的合格的藥劑人員?，F(xiàn)將參加工作以來的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面

勤于學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治思想覺悟。在學(xué)習(xí)思考中增強(qiáng)思想道德水平、完善知識結(jié)構(gòu)、提升工作能力。堅(jiān)持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)黨的十八大精神、馬列主義、*思想和*理論，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。用黨的方針政策武裝自己的頭腦，并積極向黨組織靠攏。不斷提高自我的政治思想覺悟和工作責(zé)任感，做到恪盡職守、廉潔自律，兢兢業(yè)業(yè)的履行好本職工作。

二、道德品質(zhì)方面

真誠待人，努力提高個(gè)人的思想道德修養(yǎng)。思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要指導(dǎo)思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，堅(jiān)決擁護(hù)中國*的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。時(shí)刻以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴(yán)要求自己，在工作中愛崗敬業(yè)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，努力配合同事做好各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)友愛，營造和諧良好的工作氛圍。微笑對待病人，能急病人之所急，做到耐心、細(xì)心、熱心和“三認(rèn)真”（認(rèn)真聽取病人的陳述、認(rèn)真向病人解說藥品的相關(guān)知識，認(rèn)真回答病人提出的有關(guān)問題），熱情患者為服務(wù)。愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，樹立環(huán)保節(jié)能意識，做到人離燈熄，不浪費(fèi)單位的一水一電。

三、遵紀(jì)守法方面，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，樹立正確的社會主義榮辱觀。

明確自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守職業(yè)紀(jì)律和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排。積極學(xué)習(xí)黨的“八榮八恥”的重要思想和實(shí)踐黨的群眾路線教育活動，樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”和“全心全意為患者服務(wù)”的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線。在工作中做到不私自收費(fèi)，不收受藥品回扣，不私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品等。認(rèn)真學(xué)習(xí)《藥品管理法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，用正確的思想和法律知識裝備自己的頭腦，以法律和規(guī)章為準(zhǔn)繩，做好藥品的各項(xiàng)管理工作，特別是特殊藥品的管理，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定。

四、工作實(shí)績方面，盡心盡職，踏實(shí)工作，努力提高工作效率，完成各項(xiàng)任務(wù)。

積極掌握各種藥物的功效及構(gòu)成，牢記各種藥品的擺放位置。在藥品調(diào)配核發(fā)中，嚴(yán)格按照調(diào)劑操作規(guī)程進(jìn)行，做到“四查十對”，確保藥品發(fā)放無誤。對患者禮貌、熱情、大方，說話態(tài)度和氣文明，認(rèn)真、仔細(xì)交待藥品的用法用量和有關(guān)禁忌；向患者詳細(xì)講解中藥飲片的煎煮的方法及有關(guān)注意事項(xiàng)，讓患者能夠放心的使用，為患者提供用藥常識和安全、有效、經(jīng)濟(jì)的優(yōu)質(zhì)藥學(xué)服務(wù)。藥品進(jìn)入藥房后，認(rèn)真做好藥品的驗(yàn)收、日常儲存養(yǎng)護(hù)和特殊藥品登記工作。為保證藥品質(zhì)量，本著藥品“先進(jìn)先出”的原則，做好藥品效期管理，對滯銷、近效期藥品及時(shí)與臨床科室溝通，以便及時(shí)合理應(yīng)用，減少藥品的浪費(fèi)。每季度協(xié)助科室主任做藥品的盤點(diǎn)和核算工作，做到帳物相符。同時(shí)每月做好處方點(diǎn)評和抗菌藥物的監(jiān)控工作，規(guī)范處方書寫，避免抗菌藥物的濫用，減少不良反應(yīng)的發(fā)生。并被單位評為“20xx年度優(yōu)秀員工”的稱號。

五、學(xué)習(xí)方面，善于思考，虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自我，豐富自己的專業(yè)知識。

根據(jù)工作需要，自己在積極接受中藥學(xué)的新知識，鞏固中藥學(xué)理論知識的基礎(chǔ)上，還主動參加藥學(xué)知識的專業(yè)培訓(xùn)，并于20××年1月藥學(xué)大專順利畢業(yè)。通過藥學(xué)大專的學(xué)習(xí)，對各類藥品的作用特點(diǎn)、臨床適應(yīng)癥、用法用量、不良反應(yīng)、藥物相互作用、配伍禁忌等方面的專業(yè)知識都有很大的提高。不斷充實(shí)和更新自己的業(yè)務(wù)技能，了解藥學(xué)新動向，熟練掌握藥學(xué)專業(yè)知識和基本操作技能，理論聯(lián)系實(shí)際，用專業(yè)知識更好地服務(wù)于患者。并積極參與單位組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和講課工作，做好合理用藥宣傳，為減少抗菌素的應(yīng)用和藥物不良反應(yīng)的發(fā)生盡一份心，出一份力。

在總結(jié)成績的同時(shí)，我清醒地認(rèn)識到，在各方面還存在著許多不盡如人意的地方。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將積極行動起來，自覺加強(qiáng)重要思想的學(xué)習(xí)，努力掌握專業(yè)文化知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，爭取更上一層樓！

護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。下面我給大家整理的神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理 工作計(jì)劃 范文 ，希望大家喜歡!

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃范文1

20__神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作將圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃，要以抓好護(hù)理質(zhì)量為核心，本著以病人為中心 ， 以服務(wù)、 質(zhì)量、安全為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，以提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)為主題，提升服務(wù)水平， 持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，創(chuàng)新管理方式，不斷提高社會滿意度。

一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范 措施 ，有效的回 避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。

1、不斷強(qiáng)化護(hù)理 安全 教育 ，將工作中的不安全因素及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識差錯(cuò)因素、新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。

2、將各項(xiàng) 規(guī)章制度 落實(shí)到實(shí)處，定期和不定期檢查，監(jiān)督到位。

3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。 減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理 搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

4、加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如危重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人潛在風(fēng)險(xiǎn)的評估等。

5、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如危重病人、老年病人，在早會或交接班時(shí)對上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)， 對病人現(xiàn)存的和 潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評估，達(dá)成共識，引起各班的重視。

6、對重點(diǎn)員工的管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對他們進(jìn)行法律意識教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識及能力，使學(xué) 生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實(shí)施護(hù)理。 同 時(shí)指定有臨床 經(jīng)驗(yàn) 、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師， 培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題， 記錄要客觀、 真實(shí)、 準(zhǔn)確、 及時(shí)完整 ， 避免不規(guī)范的書寫，如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生 記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

8、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、 突發(fā)停電等，都要做回顧性評價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。

1、責(zé)任護(hù)士真誠接待病人，把病人送到床前，主動做入出 院病人健康宣教。

2、加強(qiáng)服務(wù)意識教育，提高人性化主動服務(wù)的理念，并于周二基礎(chǔ)護(hù)理日加上健康宣教日， 各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。

3、建立健康教育處方，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，每日聯(lián)系。

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃范文2

20__年是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年，隨著新農(nóng)合報(bào)銷比例的提高，必將迎來更多的就醫(yī)患者。思路決定出路，有好的計(jì)劃才能更好的付諸實(shí)施，為了讓患者在我科住的舒心，治療放心，護(hù)理貼心，真正做到“以病人為中心，”以優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)為契機(jī)，讓患者在中醫(yī)院住感覺優(yōu)越于西醫(yī)醫(yī)院的一些特色診療和特色護(hù)理，以中西醫(yī)護(hù)理并重發(fā)揮?？谱o(hù)理優(yōu)勢為主旨，特制定以下護(hù)理工作計(jì)劃：

一：緊跟醫(yī)院形式，響應(yīng)護(hù)理部號召，各種資料均用電子版打印，使各種記錄更加規(guī)范。

二：年初制定本年度業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)計(jì)劃 ，結(jié)合科室特點(diǎn)，講解一些對臨床和實(shí)際工作有用的知識，列出目錄，打出講稿，安排好時(shí)間，裝訂成冊，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。

三：抽出一到兩名責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士擔(dān)任責(zé)任制，負(fù)責(zé)所管病房的管理。

四：繼續(xù)深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)， 總結(jié) 兩年來好的經(jīng)驗(yàn)，挖掘新的服務(wù)項(xiàng)目，使優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)無縫隙，更貼近患者。定期組織討論，定期發(fā)放問卷調(diào)查，聽取患者的意見和建議，不斷改進(jìn)服務(wù)流程。

五：有計(jì)劃地對常用中西醫(yī)操作以及本科原有儀器設(shè)備性能，操作規(guī)范及流程進(jìn)行培訓(xùn)和考核，對護(hù)士考核成績記錄在冊，作為年終評先參考。

六：做好基礎(chǔ)護(hù)理，特別是床單元的管理，減少和杜絕壓瘡的發(fā)生。

七：做好護(hù)理安全教育，繼續(xù)做好患者身份識別制度，防止腦血管，特別是癡呆患者走失，制定防跌倒，防墜床措施，減少護(hù)理安全隱患。

八：開展集體健康宣教，每月組織患者及其家屬聽取健康教育護(hù)士講課，講解本科常見疾病發(fā)生的病因，預(yù)防保健，康復(fù)鍛煉知識，使患者在住院期間能學(xué)到一些保健常識。

九：合理分配護(hù)士資源，新老搭配，中午和晚上 5：00―8：00 增派一名護(hù)士，實(shí)行彈性排班，保證護(hù)理安全和護(hù)理質(zhì)量。

十：每月對復(fù)雜重病人及時(shí)組織護(hù)理討論和護(hù)理查房 ，定期召開公休座談會，聽取患者對治療，護(hù)理，飲食方面的建議，不斷改進(jìn)病房管理工作。

十一：搞好醫(yī)護(hù)配合，做到上傳下達(dá)，對醫(yī)院及護(hù)理部安排的工作及時(shí)組織完成。

十二：繼續(xù)做好醫(yī)囑查對工作，安排兩個(gè)治療班，保證用藥的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。

十三;獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，做到有章可循，規(guī)范護(hù)士自身行為。

十五：做好醫(yī)院感染控制工作，加強(qiáng)自我防護(hù)，避免交叉感染。

十六：關(guān)心護(hù)士生活和工作，嚴(yán)以律己，寬以待人，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)，和諧的工作氛圍。

以上這些是明年工作的方向和重心，相信有醫(yī)院和護(hù)理部的支持，有全科護(hù)士的共同努力，相信明年的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)水平將上一個(gè)新的臺階。

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃范文3

在20__年新的一年里，我們堅(jiān)持把“以病人為中心”的人文護(hù)理理念融入實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”，在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識，在隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)境，逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂__年內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)

強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能?；? 相學(xué) 習(xí)促進(jìn)，并作記錄。

2.重點(diǎn)加強(qiáng)對護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部工作計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識及?？萍寄苡?xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成績納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評的客觀依據(jù)，相互競爭，直至達(dá)標(biāo)。

3.做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識和能力。

4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識。

二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，安全工作長抓不懈

護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。

2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。

3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。

4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。

5.護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量

護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效?！?.注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務(wù)。把“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。

3、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。

4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

四、合理利用人力資源，避免人浮于事的局面

我院的醫(yī)護(hù)比例搭配不合理，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全院護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。

五、樹立法律意識，規(guī)范護(hù)理文件書寫

隨著人們法律意識的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向上級醫(yī)院的同行請教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實(shí)際情況，進(jìn)行 工作總結(jié) 和分析，提出相應(yīng)對策，為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。組織護(hù)理病歷書寫競賽，優(yōu)勝者給予獎勵(lì)。

六、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo)

基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%.

2.急救物品完好率達(dá)100%.

3.護(hù)理文件書寫合格率≥90%

4.護(hù)理人員“三基考核合格率達(dá)100%.

5.一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%.

6.常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%.

7.一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達(dá)100%.

20__年護(hù)理工作計(jì)劃已經(jīng)落實(shí)，我相信只要我們齊心協(xié)力努力執(zhí)行以上工作，我們在__年的護(hù)理工作中一定能取得好的成績!

神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃范文4

一、培訓(xùn)對象：護(hù)理專業(yè)院校院校后從事臨床護(hù)理工作1年、3年、5年工作的護(hù)士。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)達(dá)到衛(wèi)生部《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)考試條件》規(guī)定護(hù)師水平，按照醫(yī)院管理年及《廣西壯族自治區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理管理規(guī)范》要求需達(dá)到以下指標(biāo)：

(1)護(hù)士三基理論考試合格率100%(合格標(biāo)準(zhǔn)80分)

(2)護(hù)士護(hù)理技術(shù)操作合格率100%(合格標(biāo)準(zhǔn)90分)

(3)全員掌握徒手心肺復(fù)蘇術(shù)合格率100%(合格標(biāo)準(zhǔn)90分)

三、培訓(xùn)小組

負(fù)責(zé)人：

組員：

四、培訓(xùn) 方法

依據(jù)不同歷層次務(wù)階段培訓(xùn)

1、大學(xué)?？? 畢業(yè) 生(分二個(gè)階段)

第一階段(畢業(yè)后1年)

(1)專業(yè)知識：鞏固學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識，學(xué)習(xí)大學(xué)本科護(hù)理專業(yè)教材。

(2)抓好三基理論知識培訓(xùn)，每月科室理論考試1次。

(3)每月隨機(jī)抽考相關(guān)制度、 崗位職責(zé) 、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案。

(2)專業(yè)技能

在急診科掌握基本的急診技能。并通過考核：如徒手心肺復(fù)蘇心電監(jiān)護(hù)、電除顫、呼吸囊使用，吸痰、電動洗胃機(jī)洗胃，快速建立靜脈穿刺，創(chuàng)傷急救四大技術(shù)(固定、包扎、止血、轉(zhuǎn)運(yùn))患者身份的識別，完成常見的病人護(hù)理常規(guī)，每月完成 讀書筆記 或 讀書心得 1-2篇。

(3)通過全國職業(yè)資格考試及注冊，經(jīng)培訓(xùn)考核合格后方可進(jìn)入第二階段培訓(xùn)

第二階段(畢業(yè)后二年)

(1)專業(yè)知識：深入學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)理論知識，學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)等知識，科室每月進(jìn)行理論考試一次，隨機(jī)抽考相關(guān)制度，崗位職責(zé)，護(hù)理應(yīng)急預(yù)案一次。

(2)專業(yè)技能：

崗位工作職責(zé)，掌握各項(xiàng)操作技能，掌握危重病人的搶救及監(jiān)護(hù)，獨(dú)立運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴?shí)施整體護(hù)理，正確書寫護(hù)理病歷，完成臨床護(hù)理工作。

2、中專畢業(yè)生：培訓(xùn)三個(gè)階段進(jìn)行

第一階段(畢業(yè)1年)

(1)專業(yè)知識：①鞏固學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識，復(fù)習(xí)衛(wèi)生部國家考試中心規(guī)定的執(zhí)業(yè)考試內(nèi)容，掌握護(hù)理程序護(hù)理理論知識。②做好"三基"訓(xùn)練，科室每月進(jìn)行"三基"理論考試1次，每月隨機(jī)抽考相關(guān)制度、崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案各1次。

(2)專業(yè)技能：初步掌握本?？瞥Ｒ娮o(hù)理操作常見病人的護(hù)理培訓(xùn)合格后方可進(jìn)行第二階段培訓(xùn)。

第二階段(畢業(yè)后2-3年)

①專業(yè)知識：深入學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的理論知識，學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理論心理學(xué)，人際溝通技巧，相關(guān)法律、法規(guī)等知識，運(yùn)用于臨床護(hù)理實(shí)踐。

②每月科月考理論考試1次，隨時(shí)抽考相關(guān)制度，崗位職責(zé)，護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案一次。

③專業(yè)技能：熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，掌握?？谱o(hù)理技術(shù)操作及各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)，危重病人的搶救配合及病情觀察。

第三階段(畢業(yè)4-5年)

(1)專業(yè)知識：側(cè)重?？? 疾病知識 和技能，參加科室小講課，鼓勵(lì)參加護(hù)理業(yè)專高等教育自學(xué)考試，獲大專本科學(xué)歷，科室每月進(jìn)行三基理論考試，及隨機(jī)抽查相關(guān)制度，崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等1次。

(2)專業(yè)技能：掌握本?？聘黜?xiàng)護(hù)理操作，用藥注意事項(xiàng)常見不良反應(yīng)，掌握重癥監(jiān)護(hù)常用儀器使用和保養(yǎng)，能運(yùn)用正確護(hù)理程序?yàn)椴∪藢?shí)施整體護(hù)理，正確書寫護(hù)理病歷。

五、護(hù)士規(guī)范培訓(xùn)考核計(jì)劃參照"三基"培訓(xùn)計(jì)劃附表。

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新加坡留學(xué)適合女生的專業(yè)有很多，比如傳媒類專業(yè)，也可以選擇語言學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)，如果對藝術(shù)專業(yè)感興趣，還可以報(bào)名藝術(shù)專業(yè)。接下來將為大家具體介紹的是女孩到新加坡留學(xué)有哪些合適的熱門專業(yè)。

一、新加坡適合女孩留學(xué)的專業(yè)

女孩去新加坡可以選擇的專業(yè)有很多，比如：工商管理、金融、會計(jì)等，這些都是新加坡商科專業(yè)，學(xué)生還可以選擇新聞?lì)悓I(yè)，比如：大眾傳媒專業(yè)、公共關(guān)系專業(yè)、新聞專業(yè)等，如果學(xué)生對藝術(shù)類有好感，也可以考慮藝術(shù)類學(xué)校專業(yè)，比如：音樂、舞蹈、設(shè)計(jì)、美術(shù)等專業(yè)。

1、英語語言學(xué)士

新加坡國立大學(xué)英語系本科課程結(jié)構(gòu)反映語言學(xué)習(xí)的范圍和多樣性。該語言有不同形式的內(nèi)部組織，課程的學(xué)生將不僅對人類特色的特征有深刻的理解，而且還有許多智力方面的經(jīng)驗(yàn)。該專業(yè)的教授團(tuán)隊(duì)都是英語語言研究領(lǐng)域的專家，他們會給學(xué)生帶來各種不同的研究視角來理解社會生活中的語言現(xiàn)象。

2、護(hù)理專業(yè)

新加坡國立大學(xué)理學(xué)學(xué)士（護(hù)理）專業(yè)旨在使學(xué)生成為安全和合格的護(hù)士從業(yè)者。 通過學(xué)習(xí)專業(yè)的知識和技能，掛號護(hù)士能培養(yǎng)緊急事務(wù)處理，分析和反思的技能，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。 該院將準(zhǔn)備與各種醫(yī)療機(jī)構(gòu)的其他醫(yī)療保健專業(yè)人士合作。 因此，該課程為護(hù)理，人文，生物和社會科學(xué)提供了廣泛的基礎(chǔ)，這對于培養(yǎng)安全和專業(yè)的護(hù)士是必不可少的。此外，該課程旨在為研究生教育護(hù)理提供基礎(chǔ)。

3、會計(jì)專業(yè)

國立大學(xué)會計(jì)學(xué)本科屬于商務(wù)管理類-會計(jì)專業(yè)，課程等級本科，新加坡國立大學(xué)頒發(fā)證書，學(xué)制36個(gè)月，開課時(shí)間8月。新加坡國立大學(xué)本科會計(jì)學(xué)課程旨在培養(yǎng)不緊有道德水準(zhǔn)而且有好的商業(yè)技能的專業(yè)的會計(jì)人員，使他們將來可以克服實(shí)際的商業(yè)環(huán)境中遇到的風(fēng)險(xiǎn)。

二、新加坡留學(xué)熱門專業(yè)

1、銀行理財(cái)、金融專業(yè)

金融學(xué)是個(gè)人、企業(yè)和其他組織募集、分配和運(yùn)用資金的方式。個(gè)人需要在不同的投資方式中分配自己的儲蓄，企業(yè)和其他組織則需要籌集、投資資金從而為他們的雇主帶來回報(bào)。個(gè)人、企業(yè)和其他組織均需要運(yùn)用金融市場來彼此進(jìn)行資金交換。對分析和解決財(cái)政問題的人來說，金融會是一個(gè)高回報(bào)的工作。金融存在于各個(gè)商業(yè)領(lǐng)域，更好了解金融決策對于商業(yè)成功來講是必需的。

2、大眾傳媒等新興專業(yè)

新加坡是亞太地區(qū)的資訊中心，高等院校的大眾傳媒專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁，專業(yè)方向涉及數(shù)字電視、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等新興傳媒領(lǐng)域。

3、酒店與旅游管理專業(yè)

新加坡?lián)碛邪l(fā)達(dá)的酒店和旅游產(chǎn)業(yè)，酒店業(yè)在整個(gè)亞洲排名第一，旅游業(yè)排名亞洲第三。新加坡各五星級酒店和航空公司每年都需要大量高素質(zhì)的酒店與旅游管理專業(yè)人才。酒店管理是一個(gè)非常有活力的行業(yè)，發(fā)展前景十分廣闊。它能培養(yǎng)一個(gè)人的創(chuàng)造性、想象力、交際能力及解決實(shí)際問題的能力?？傊?，旅游酒店管理是新加坡就業(yè)前景最好的一個(gè)專業(yè)。

三、新加坡女孩留學(xué)優(yōu)勢

1、新加坡治安穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、交通便利。作為全球治安最好的國家之一，這里的犯罪率非常低。偶爾出現(xiàn)個(gè)搶劫，便能成為頭條新聞。法律的苛刻嚴(yán)厲，約束了很多犯罪的產(chǎn)生。這也是很多父母會將自己的子女尤其是女孩送到新加坡讀書的考慮之一。

2、新加坡*官方語言是英語，全民英語素質(zhì)好，加上77%的華人，形成特殊的雙語環(huán)境，為中國學(xué)生提供了一個(gè)極其容易適應(yīng)的語言環(huán)境。絕大部分學(xué)校都用英文作為教學(xué)語言，而漢語則是通用的第二語言，中國學(xué)生即可達(dá)到流利使用英文的目的，又不用擔(dān)心初期因?yàn)檎Z言不通而不能交流。

3、由新加坡教育部注冊合格的語言或?qū)I(yè)教師負(fù)責(zé)授課，加上現(xiàn)代化的教育設(shè)施，為留學(xué)生提供高水準(zhǔn)的師資保證。

4、新加坡教育體制同世界接軌，獲得的文憑及學(xué)位受國際認(rèn)可。

5、新加坡的教育目標(biāo)是為每一個(gè)人提供均衡的教育，堅(jiān)持因材施教的原則，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能。

6、新加坡的教育費(fèi)用及生活費(fèi)用相對歐洲來說要便宜30%。學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)用大概在15-20萬人民幣1年。相對其他國家留學(xué)來說，留學(xué)費(fèi)用適中。16歲以下的學(xué)生可以申請母親陪讀，母親在陪讀期間可以合法打工。

7、新加坡院校提供豐富的課程及學(xué)位，分別開設(shè)包括商業(yè)、電子、藝術(shù)、財(cái)會及文史等各類專業(yè)課程。

8、在新加坡就讀專業(yè)課程畢業(yè)后，和其他國家相比，就業(yè)機(jī)會高，發(fā)展空間廣闊。

9、簽證成功率高。赴新加坡留學(xué)，簽證的審批程序比較簡單、快捷。如果報(bào)讀的是*的學(xué)?；驀H學(xué)校，簽證直接向新加坡移民廳申請，辦理過程比較快；如果報(bào)讀的是私立學(xué)校，申請人必須前往新加坡駐北京大使館面談，一般需5-6個(gè)月。