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今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了魯迅美術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)有哪些,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
很多同學(xué)在選擇魯迅美術(shù)學(xué)院的時(shí)候都不太清楚魯迅美術(shù)學(xué)院有什么優(yōu)勢(shì)的專(zhuān)業(yè),小編收集整理了魯迅美術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),供大家參考。
魯迅美術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)推薦專(zhuān)業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 4.6 |
工業(yè)設(shè)計(jì) | 4.4 |
繪畫(huà) | 4.5 |
雕塑 | 4.5 |
攝影 | 4.3 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程:素描、色彩、同案、構(gòu)成技法、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論等。
就業(yè)方向:藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計(jì)院、電子集團(tuán)從事設(shè)計(jì)工作,也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。平面設(shè)計(jì),供需兩旺就業(yè)趨向:報(bào)紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關(guān)行業(yè)。與之相關(guān)的報(bào)紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢(shì),目前就業(yè)前景還不錯(cuò)。
工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)介紹:工業(yè)設(shè)計(jì)指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。工業(yè)設(shè)計(jì)又稱工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué),工業(yè)設(shè)計(jì)涉及到心理學(xué),社會(huì)學(xué),美學(xué),人機(jī)工程學(xué),機(jī)械構(gòu)造,攝影,色彩學(xué)等。工業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)分工所帶來(lái)的工業(yè)設(shè)計(jì)是各種學(xué)科、技術(shù)和審美觀念的交叉產(chǎn)物。
就業(yè)方向:工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在*業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人—計(jì)算機(jī)交互設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等方面工作,也可自主創(chuàng)業(yè),畢業(yè)生一次性就業(yè)率為95%以上培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力,能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力,能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程:素描、色彩、專(zhuān)業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史
就業(yè)方向:繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作。繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位如平面設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生設(shè)計(jì)師平面設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁(yè)美工文員客服平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)講師熱聘中、設(shè)計(jì)師、美工、插畫(huà)師、美術(shù)老師、ui設(shè)計(jì)師、原畫(huà)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)助理、服裝設(shè)計(jì)師等。
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很多同學(xué)在選擇浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院的時(shí)候都不太清楚浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院有什么優(yōu)勢(shì)的專(zhuān)業(yè),小編收集整理了浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),供大家參考。
浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院專(zhuān)業(yè)推薦專(zhuān)業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
臨床醫(yī)學(xué) | 4.1 |
針灸推拿學(xué) | 4.4 |
口腔醫(yī)學(xué) | 4.2 |
中醫(yī)學(xué) | 4.6 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 3.9 |
護(hù)理學(xué) | 4.7 |
臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
臨床醫(yī)學(xué)類(lèi) | ¥6384 薪酬超過(guò)42%的專(zhuān)業(yè) | 北京市 13%在北京市工作 | 女生較多 男49%-女51% |
專(zhuān)業(yè)介紹:臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專(zhuān)業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
培養(yǎng)目標(biāo):該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),人類(lèi)疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機(jī)*出分類(lèi)鑒別的能力。臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)前景:目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)不在擴(kuò)大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專(zhuān)業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此,臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來(lái)越大。
針灸推拿學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門(mén)從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生物力學(xué)、中醫(yī)古典醫(yī)籍、經(jīng)絡(luò)學(xué)、刺灸學(xué)、手法學(xué)、功法學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、針灸臨床治療學(xué)、推拿臨床治療學(xué)等。
就業(yè)方向:針灸推拿專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在綜合性醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院的針灸科、理療科、中醫(yī)康復(fù)科,在中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)、海外醫(yī)療機(jī)構(gòu),在療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位等從事中醫(yī)、針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作或繼續(xù)攻讀研究生。
口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。
就業(yè)方向:該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作:醫(yī)師—在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師—在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,*人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工作。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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