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湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些 好不好

更新:2023年03月03日 08:48 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/1384.html" title="湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院">湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些 好不好,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些  好不好

湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些

湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所具有百余年辦學(xué)歷史的全日制公辦普通高等院校,是擁有單獨招生資質(zhì)的省級示范性高職學(xué)院。世界著名雜交水稻專家袁隆平院士為學(xué)院名譽院長。學(xué)院占地面積2070畝,分兩區(qū)一場,即東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)、產(chǎn)學(xué)研示范場??偨ㄖ娣e26萬平方米,有圖書館2座,帶400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的足球運動場2個,新落成的建筑面積8500平米的大型體育館1個。

創(chuàng)建時間學(xué)校類型學(xué)科類型隸屬單位
1903年公立其他湖南省農(nóng)業(yè)廳

那么湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面丑瓜網(wǎng)[]小編就給出湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好專業(yè)排行榜:

園林技術(shù)專業(yè)

共有144人認(rèn)為湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的園林技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是園林技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)海西建設(shè)發(fā)展需要的,德智體美等方面全面發(fā)展的,熟悉園林規(guī)劃與設(shè)計、園林工程與施工組織、園林植物栽培與養(yǎng)護等專業(yè)基本理論知識,具備園林工程施工圖設(shè)計技術(shù)、園林工程招投標(biāo)與造價能力、園林工程施工組織與管理、園林工程監(jiān)理、園林植物繁育與生產(chǎn)、園林植物配置與養(yǎng)護等能力的高端、高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)前景:園林作為一種行業(yè),才剛剛為社會廣泛重視,發(fā)展空間還相當(dāng)大。專業(yè)人才需求正朝著多層次和多樣化方向發(fā)展,技術(shù)結(jié)構(gòu)已經(jīng)表現(xiàn)出由勞動密集型向技術(shù)密集型方向轉(zhuǎn)變的趨勢。傳統(tǒng)的手工操作,車?yán)R耕的小農(nóng)園林經(jīng)營和管理方式面臨著挑戰(zhàn),要盡快適應(yīng)這種思維觀念和經(jīng)營理念的轉(zhuǎn)變,關(guān)鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問題能力的專業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用人才。在知識結(jié)構(gòu)方面,掌握園林管理技術(shù)的人才嚴(yán)重短缺,園林單位和需要園林建設(shè)的單位中懂專業(yè)的人才不足三分之一,大部分是林業(yè)專業(yè)或農(nóng)業(yè)專業(yè)人員改行,不能滿足園林綠化行業(yè)的發(fā)展需要。在綜合能力方面,由于專業(yè)本身特點的限制,有理論知識,掌握實踐,能直接從事專業(yè)生產(chǎn),會外語、懂電腦的人非常少,影響了園林綠化工程實施效果及產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

會計與審計專業(yè)

共有119人認(rèn)為湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的會計與審計專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是會計與審計專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能熟練運用會計、審計方法,從事企業(yè)財務(wù)會計與審計、建筑項目預(yù)決算、編制與審計、企業(yè)內(nèi)部控制及其他相關(guān)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向:企事業(yè)單位會計、出納、成本費用核算、財務(wù)成果核算。會計師事務(wù)所、內(nèi)部審計機構(gòu)從事審計工作。與大成會計學(xué)校、合信會計師事務(wù)所合作辦學(xué)。

園藝技術(shù)專業(yè)

共有111人認(rèn)為湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的園藝技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是園藝技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):具有觀賞植物商品化生產(chǎn)、經(jīng)營和管理能力,適應(yīng)園藝植物生產(chǎn)、園藝植物養(yǎng)護管理、小區(qū)綠化美化、插花與盆景*、農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與推廣、園林設(shè)計與施工等崗位工作需要的高素質(zhì)、高職能、高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各級園林企事業(yè)單位,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門,現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)園區(qū),園藝場,花木公司、公園、園藝產(chǎn)品流通等單位和部門從事生產(chǎn)經(jīng)營及管理工作,并可從事自營實體的生產(chǎn)、經(jīng)營及管理工作。

機電一體化技術(shù)專業(yè)

共有97人認(rèn)為湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機電一體化技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是機電一體化技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程:電工與電子技術(shù)、機械*技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機原理及應(yīng)用、可編程控制器、測試技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維護、CAD實訓(xùn)、數(shù)控機床的編程和操作實訓(xùn)、機床電器控制實訓(xùn)、數(shù)控加工實訓(xùn)、液壓與氣動實訓(xùn)、金工實習(xí)、電工電子實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:機械*工藝設(shè)計與實施、工裝設(shè)計與實施、機電一體化設(shè)備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。

機械*與自動化專業(yè)

共有79人認(rèn)為湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機械*與自動化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是機械*與自動化專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)機械*與自動化專業(yè)高級專門人才。

就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生可從事機械*技術(shù)和計算機應(yīng)用技術(shù)復(fù)合的工作,如機械產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計與*、計算機輔助產(chǎn)品造型、計算機輔助工藝過程管理和數(shù)控技術(shù)等。

物流管理專業(yè)

共有65人認(rèn)為湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物流管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是物流管理專業(yè)的詳細(xì)介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
物流管理與工程類¥6116
薪酬超過33%的專業(yè)
上海市
11%在上海市工作
女生較多
男49%-女51%

培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識,培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計、物流管理、物流業(yè)運作等能力,能在經(jīng)濟管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定,物流業(yè)運作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化的物流管理人才。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在物流企業(yè)、工商企業(yè)、貨代公司、配送中心、港口、貨物集散中心和物流基地(園區(qū))、物流管理咨詢公司及相關(guān)行政、事業(yè)單位等從事采購、倉儲、包裝、配送、運輸、規(guī)劃等物流業(yè)務(wù)運作管理、物流服務(wù)咨詢與策劃、供應(yīng)鏈管理以及物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計等工作。

模具設(shè)計與*專業(yè)

共有64人認(rèn)為湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的模具設(shè)計與*專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是模具設(shè)計與*專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):具有較強的實際工作能力,能在生產(chǎn)第一線從事模具設(shè)計、工藝設(shè)計、模具*、模具維修、質(zhì)量管理等工作,適應(yīng)機械模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向:模具設(shè)計與*專業(yè)畢業(yè)生能在機械、汽車、家電、輕工等*行業(yè)中從事塑料模具數(shù)字化設(shè)計,五金沖壓模具設(shè)計,模具結(jié)構(gòu)設(shè)計,模具、機械零件設(shè)計繪圖員,產(chǎn)品開發(fā)與造型設(shè)計,模具加工與裝配,模具生產(chǎn)技術(shù)管理,模具零件和產(chǎn)品測繪及質(zhì)量驗收,模具*與技術(shù)服務(wù)等;

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)

共有62人認(rèn)為湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車*、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車*廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術(shù)與管理工作。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)

共有61人認(rèn)為湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畜牧獸醫(yī)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是畜牧獸醫(yī)專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)行業(yè)要求的是高技術(shù)技能型、高知識技能型、高復(fù)合技能型、高經(jīng)營管理型人才。同時從事該行業(yè)者需要具有一定的人文,社會科學(xué)及有關(guān)政策、法律法規(guī)基本知識,以及具備不斷學(xué)習(xí)更新知識的能力。

就業(yè)方向:畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生也可在飼料集團、飼料有限公司、飼料廠、獸藥械有限公司、動物藥業(yè)有限公司、獸藥廠等企業(yè),畜牧獸醫(yī)站、畜禽養(yǎng)殖場、寵物醫(yī)院、飼料生產(chǎn)部門、畜禽技術(shù)推廣部門、獸醫(yī)防疫站等部門擔(dān)任部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、技術(shù)服務(wù)人員、海關(guān)檢疫人員等職務(wù)。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

共有49人認(rèn)為湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有環(huán)境藝術(shù)工程設(shè)計與管理的基本知識和能力、掌握裝飾材料性能和施工方法的基本知識和能力、熟練掌握計算機制圖和手繪制圖方法與能力,能在室內(nèi)設(shè)計、裝飾裝修公司從事藝術(shù)設(shè)計、管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在裝飾裝潢公司、房產(chǎn)和物業(yè)公司以及園林規(guī)劃部門從事環(huán)境設(shè)計工作。畢業(yè)生適宜在民用建筑設(shè)計部門、建筑科學(xué)研究部門、家具研究或設(shè)計部門從事設(shè)計和研究工作,在家具工廠、工藝美術(shù)設(shè)計公司、展覽設(shè)計公司、室內(nèi)設(shè)計、裝飾、裝修公司從事設(shè)計和研究工作,在環(huán)境、園林研究、設(shè)計部門從事設(shè)計和研究工作,在各級美術(shù)學(xué)校從事本專業(yè)的教學(xué)和研究工作。

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