2022浙江高考多少分能上溫州醫(yī)科大學(xué)_溫州醫(yī)科大學(xué)在浙江預(yù)估分?jǐn)?shù)線 臨床醫(yī)學(xué)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)解讀

高水平 國際化

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01 培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一流思維和杰出人格的醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才苗子，具備多元知識、國際視野、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。

02 培養(yǎng)特色

·雙重學(xué)籍、獲中加雙學(xué)位

專業(yè)融合兩校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，符合畢業(yè)條件可獲溫州醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和阿爾伯塔大學(xué)醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)士學(xué)位。

·中西融合、創(chuàng)新課程體系

專業(yè)采用器官系統(tǒng)整合課程理念，通過小組合作、案例討論、虛擬仿真等多形態(tài)混合式教學(xué)模式，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

·提升英文、拓展國際視野

專業(yè)開設(shè)特色雅思課程、外方師資英文授課，開展雙語教學(xué)、留學(xué)生互動活動，實施雙校園制，暑期可赴阿爾伯塔大學(xué)等世界名校學(xué)習(xí)交流，培養(yǎng)國際化競爭力。

·高規(guī)格、多層次育人平臺

專業(yè)開展院士、專家面對面活動，實施基礎(chǔ)和臨床雙導(dǎo)師制，豐富醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)。

03 培養(yǎng)過程

專業(yè)學(xué)制5年。1-2學(xué)年通過特色雅思課程、討論式醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程、英文外方選修課程，提升英文、開拓國際視野，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。3-4學(xué)年開設(shè)外方師資授課的醫(yī)學(xué)核心課程，以器官系統(tǒng)理念整合基礎(chǔ)臨床知識。第5學(xué)年依托高水平附屬醫(yī)院平臺，培養(yǎng)卓越臨床實踐能力。

04 專業(yè)師資

強大的院士隊伍。所在學(xué)院名譽院長李校堃和院長宋偉宏分別是中國工程院院士、溫州醫(yī)科大學(xué)校長和加拿大健康科學(xué)院院士、溫州醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)副校長，學(xué)院的顧問委員會中還有16名院士、4名專家。

基礎(chǔ)臨床雙導(dǎo)師。現(xiàn)有導(dǎo)師團(tuán)隊28個，共計63人，其中有29名博士研究生導(dǎo)師，7人入選國家級人才項目，38人入選省部級人才項目，85%擁有海外經(jīng)歷。

中加優(yōu)質(zhì)師資。中方授課教師從參與留學(xué)生醫(yī)學(xué)本科教育和臨床醫(yī)學(xué)5+3一體化專業(yè)教育的師資隊伍中優(yōu)中選優(yōu)，外方授課教師均為具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的阿爾伯塔大學(xué)專職教師，保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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