今天,大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/1269.html" title="武漢科技大學">武漢科技大學2022年全日制普通本科招生章程 2022年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
第一章 總 則
第一條 根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關法律和教育部有關規(guī)定,結(jié)合我校本科招生工作實際,特制訂本章程。
第二條 學校名稱為武漢科技大學(國標代碼10488);地址:青山校區(qū)位于武漢市青山區(qū)和平大道947號(郵政編碼430081),黃家湖校區(qū)位于武漢市洪山區(qū)青菱街黃家湖西路10號(郵政編碼430065)。
第三條 學校為公辦全日制普通高校,是省部共建的地方高水平大學,湖北省“雙一流”建設高校,具有學士、碩士、博士學位授予權(quán),設有博士后科研流動站。
第四條 學校招生工作遵循“公平、公正、公開”的原則,綜合衡量考生的德智體美勞等情況,擇優(yōu)錄取。
第二章 組織機構(gòu)及職責
第五條 學校成立由校領導和相關職能部門負責人組成的本科生招生工作領導小組,其主要職責是研究、制定學校招生工作政策,研究、決定學校招生工作的重要事項。
第六條 武漢科技大學招生辦公室作為學校的常設工作機構(gòu),具體負責學校普通本科生招生工作的組織實施。
第七條 學校紀檢監(jiān)察部門對本科招生工作實施監(jiān)督。
第三章 招生計劃
第八條 在核定的年度招生規(guī)模內(nèi),學校根據(jù)各?。▍^(qū)、市)考生數(shù)量和生源質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和去向、考生對我校各專業(yè)的認可度等因素綜合考慮,科學、合理地編制招生來源計劃。
第九條 學校預留計劃不超過招生計劃總數(shù)的1%,主要用于調(diào)節(jié)各?。▍^(qū)、市)統(tǒng)考上線考生生源的不平衡。預留計劃使用時,堅持質(zhì)量優(yōu)先、集體決策、公開透明的原則,主要投放到報考我校優(yōu)質(zhì)生源集中的省(區(qū)、市)。
第四章 錄取規(guī)則
第十條 學校根據(jù)各省(區(qū)、市)生源情況和招生計劃確定調(diào)檔比例,調(diào)檔比例一般控制在120%以內(nèi)。按照平行志愿投檔的批次,調(diào)檔比例一般不超過105%。藝術(shù)類專業(yè)、體育類專業(yè)、高水平運動隊的調(diào)檔比例與調(diào)檔方式根據(jù)各?。▍^(qū)、市)的相關政策確定。
第十一條 學校錄取的考生須填報我校志愿。按照順序志愿(非平行志愿)投檔的批次,我校優(yōu)先錄取第一志愿考生;當?shù)谝恢驹缚忌床蛔銜r,我校才接收非第一志愿考生。
第十二條 對按照國家、各?。▍^(qū)、市)的有關政策規(guī)定增加分數(shù)投檔的考生,學校在錄取時認可其加分。我校高水平運動隊招生專業(yè)不安排分省分專業(yè)計劃,不認可所有高考加分項目及分值。
第十三條 對擬錄取的考生安排專業(yè)時,以投檔成績?yōu)闇剩凑铡胺謹?shù)優(yōu)先”的原則進行。同等條件下,參考相關科目成績。
在內(nèi)蒙古自治區(qū),我校實行“分數(shù)優(yōu)先(分數(shù)清)”的錄取辦法。
在高考綜合改革省份,依照所在省份招生政策規(guī)定執(zhí)行。
第十四條 中外合作辦學專業(yè)錄取的全部考生在錄取后,在校期間不得轉(zhuǎn)專業(yè),也不接受其他專業(yè)(類)錄取的考生轉(zhuǎn)入。
第十五條 德語專業(yè)不限語種,外國語言文學類(含英語、翻譯專業(yè))、中外合作辦學專業(yè)限招英語語種考生。其他各專業(yè)不限語種,但學生進校后均以英語作為第一外語組織教學。
第十六條 考生身體狀況要求按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行。
第十七條 體育類專業(yè)招生,在考生高考文化成績和體育專業(yè)成績均達到生源省份體育類本科控制線的基礎上,按生源所在省相關投檔規(guī)則和成績,從高分到低分,擇優(yōu)錄取。
第十八條 藝術(shù)類專業(yè)招生,按照國家、各?。▍^(qū)、市)有關政策制定具體辦法,詳見我校當年向社會發(fā)布的藝術(shù)類專業(yè)招生簡章。
第十九條 高水平運動隊招生,按照國家、各?。▍^(qū)、市)有關政策制定具體辦法,詳見我校當年向社會發(fā)布的高水平運動隊招生簡章。
第五章 新生入學及其他
第二十條 根據(jù)國家規(guī)定,學生入學須繳納學費、住宿費及其他費用,具體收費項目和標準以學校所在地省級物價部門核準備案的為準。武漢科技大學全日制普通本科各專業(yè)(中外合作辦學專業(yè)除外)的學費實行學分制收費,學分制學費由按學年計收的專業(yè)注冊學費(簡稱專業(yè)學費)和按學分計收的課程學分學費(簡稱學分學費)構(gòu)成;中外合作辦學專業(yè)按照學年收取學費。
第二十一條 新生入學后,學校將開展新生入學資格復查。復查不合格者,學校將依據(jù)國家有關規(guī)定予以處理。
第二十二條 學校為鼓勵學生勤奮向上,幫助家庭經(jīng)濟困難的學生完成學業(yè),建立了完善的資助工作體系,主要有:國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、優(yōu)秀學生獎學金、優(yōu)秀畢業(yè)生獎學金、單項獎學金、企事業(yè)單位設立的獎助學金、勤工助學基金、特困生臨時困難補助等。凡被錄取的家庭經(jīng)濟困難學生,根據(jù)國家相關政策,可在入學前向戶籍所在縣(市、區(qū))的學生資助管理部門申請辦理生源地信用助學貸款。
第二十三條 經(jīng)我校普通本科招生錄取的學生,在規(guī)定年限內(nèi)達到所在專業(yè)畢業(yè)要求,頒發(fā)武漢科技大學本科畢業(yè)證書;符合學校學士學位授予條件者,頒發(fā)學士學位證書。
第二十四條 學校招生辦公室位于青山校區(qū),招生咨詢*:027——68862888,本科招生網(wǎng)址:,電子郵箱:zsb@wust.edu.cn。
學校招生工作接受校紀委、監(jiān)察專員辦公室的監(jiān)督,舉報郵箱:jwjc@wust.edu.cn。
第六章 附 則
第二十五條 如遇國家、各?。▍^(qū)、市)對招生政策進行調(diào)整,學校將按最新規(guī)定執(zhí)行。本章程未盡事宜按照國家、各?。▍^(qū)、市)的有關政策規(guī)定執(zhí)行。
第二十六條 本章程由學校本科生招生工作領導小組或其授權(quán)單位負責解釋。
一、藝術(shù)與設計學院簡介 武漢科技大學藝術(shù)與設計學院現(xiàn)設工業(yè)設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、繪畫與公共藝術(shù)四個系,開設產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、公共藝術(shù)、繪畫等本科專業(yè),擁有設計學一級學科碩士學位授權(quán)點、藝術(shù)管理學術(shù)碩士學位及藝術(shù)碩士專業(yè)學位授權(quán)點,具有推薦免試攻讀碩士學位資格。學院目前在校本科生、研究生共計1200余人。 學院現(xiàn)有教職工60人,其中專任教師46人,教授、副教授29人,均來自于國內(nèi)外知名院校。教師隊伍中,45歲以下教師100%具有碩士或博士學位,有省*突出貢獻專家、省*咨詢專家、校級教學名師、模范教師10余人。先后承擔了國家藝術(shù)基金、國家社科基金及文化部、住建部、湖北省委省*、湖北省教育廳等各類科研課題100多項;獲湖北省教學成果獎一等獎和三等獎、湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎和三等獎、湖北發(fā)展研究獎等獎勵10余項;教師出版及發(fā)表學術(shù)專著、論文、作品600多部(篇、件);主編出版國家級規(guī)劃教材及其它高校教材30余部;多件美術(shù)、設計作品參加國際、國家、省市各類競賽和展覽,獲特別獎、金獎、銀獎、銅獎等350多項,取得國家專利100余項。 學院教學科研條件優(yōu)越,擁有獨立的教學大樓(逸夫樓)及2400多平米的專業(yè)美術(shù)館,實驗教學示范中心開設3D打印、模型、圖形、陶藝、攝影、計算機輔助設計、玻璃藝術(shù)、手工藝術(shù)、古建筑測繪等14個實踐分場,獲批“湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃”人才培養(yǎng)實施項目,擁有“育才裝備研究院”、“新農(nóng)村建設研究中心”、“藝術(shù)設計研究所”等校級重點科研平臺,建有校內(nèi)外教學實習實訓基地20余個。 藝術(shù)學子立足專業(yè)所學,在國際國內(nèi)各大賽事上獲得優(yōu)異成績。學生設計作品連續(xù)多年榮獲德國紅點設計大獎(設計界的奧斯卡)、德國IF設計大獎,全國高等學校信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動一等獎,纖維工藝作品入選首屆全國工藝美術(shù)作品展。學生參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲省級金獎、全國銅獎,主創(chuàng)設計第七屆世界軍人運動會火炬并被選用,在中華人民共和國第六屆城市運動會火炬作品征集中,獲設計最佳創(chuàng)意獎并被直接選用,在上海世博會吉祥物設計大賽入圍全球十強,雕塑作品入選第11屆全國美術(shù)作品展覽。學生多次榮獲全國大學生廣告大賽、上海大師杯、杭州市長杯、廣東省長杯、環(huán)藝學年獎、園冶杯大學生國際競賽、全國工業(yè)設計專業(yè)本科畢業(yè)作品展覽等各項競賽、展覽獎勵300多項。近年來,學生取得外觀專利100多項。學生升學質(zhì)量好、就業(yè)比例高,畢業(yè)生質(zhì)量得到社會各界廣泛好評。 二、專業(yè)簡介 1.設計學類專業(yè) 視覺傳達設計 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有全球視野、多元知識綜合運用能力、文化自信、技術(shù)創(chuàng)新、團隊合作精神與領導力的適應地方需要的高素質(zhì)應用型人才。畢業(yè)后能在專業(yè)設計公司、文化出版部門、教育機構(gòu)、科研單位、影視傳媒機構(gòu)以及相關領域單位從事視覺傳達設計等工作。 主要課程:插畫設計、包裝設計、招貼設計、書籍設計、交互與界面設計、材料與視覺語言、印刷與工藝、視覺形象與空間、設計綜合研究、數(shù)字媒體設計與*等。 環(huán)境設計 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能掌握環(huán)境設計專業(yè)的基本原則和方法,具備小型建筑設計、室內(nèi)設計、風景園林設計的綜合知識和能力,畢業(yè)后能在企事業(yè)單位從事環(huán)境設計及管理工作,具有創(chuàng)意及整體策劃能力的高素質(zhì)應用型人才。 主要課程:建筑設計、室內(nèi)設計、景觀設計、民間建筑傳承與創(chuàng)新設計、傳統(tǒng)家具賞析與家具設計、居住區(qū)規(guī)劃設計、裝飾構(gòu)造與施工、名作建構(gòu)與解析、開放設計(景觀設計)等。 產(chǎn)品設計 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有國際設計視野和與時俱進的創(chuàng)新精神,把握產(chǎn)品創(chuàng)新與開發(fā)設計的前沿動態(tài),具備環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的設計意識,兼?zhèn)淞己玫谋磉_能力、溝通能力和組織管理能力的高素質(zhì)應用型專門人才。畢業(yè)生可到*文化管理部門、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、工業(yè)設計公司、汽車企業(yè)、交互設計公司、時尚創(chuàng)意行業(yè)、文化創(chuàng)意公司以及各大產(chǎn)品*企業(yè)的設計部門從事設計管理、產(chǎn)品開發(fā)等工作。 主要課程:設計表達、工業(yè)設計史、產(chǎn)品材料與*工藝、產(chǎn)品設計調(diào)研、設計方法學、人機工程學、模型*、產(chǎn)品設計原理、設計心理學、產(chǎn)品設計、計算機輔助工業(yè)設計等。 公共藝術(shù) 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握公共藝術(shù)設計領域的基礎理論和專業(yè)知識,具備設計學學科知識和科學方法,具有綜合美術(shù)學、設計學等不同學科知識分析、設計能力,能熟練使用現(xiàn)代化工具,能在設計院、藝術(shù)教育機構(gòu)、相關公司從事公共藝術(shù)設計、創(chuàng)作、管理等方面工作的高素質(zhì)應用型人才。 主要課程:公共藝術(shù)思維與表達、景觀雕塑設計、公共空間營造、裝置藝術(shù)、材料語言與工藝、抽象立體表現(xiàn)、裝置藝術(shù)、裝飾浮雕設計與*、公共藝術(shù)項目考察等。 2.美術(shù)學類專業(yè) 繪畫 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備德、智、體、美、勞全面發(fā)展、扎實的文化藝術(shù)素養(yǎng)、專門技藝、創(chuàng)新精神和創(chuàng)意意識,能在相關領域從事繪畫創(chuàng)作、研究、教學、藝術(shù)管理以及美術(shù)期刊雜志社、畫院、群藝館、博物館、美術(shù)館、畫廊等文化性、專業(yè)性機構(gòu)并具有一定國際視野的高素質(zhì)應用型人才。 主要課程:藝用解剖、透視、西方美術(shù)史、素描、色彩、油畫靜物、油畫風景、油畫人體、創(chuàng)作等。 三、招生專業(yè)(類)、學制、層次、人數(shù)
|
||||||||||||
以上就是大學路整理的武漢科技大學2022年全日制普通本科招生章程 2022年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章相關內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構(gòu)
時間:2024年06月25日2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品