棗莊職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名 怎么樣

更新:2023年02月27日 17:04 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了棗莊職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名 怎么樣,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!棗莊職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名  怎么樣

棗莊職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名

棗莊職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)院位于山東省棗莊市新城區(qū)祁連山路中段,毗鄰京滬高速鐵路,京臺(tái)高速公路。占地面積800余畝,建筑面積20萬(wàn)平方米,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)習(xí)基地135個(gè)。在校學(xué)生10000余人,教職工500余人。

創(chuàng)建時(shí)間學(xué)校類(lèi)型學(xué)科類(lèi)型隸屬單位
2008年公立理工山東省教育廳

那么棗莊職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)都有哪些,下面丑瓜網(wǎng)[]小編就給出棗莊職業(yè)學(xué)院最好專(zhuān)業(yè)排行榜:

口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

共有63人認(rèn)為棗莊職業(yè)學(xué)院的口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.4[滿(mǎn)分5.0]。下面是口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹:

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例
口腔醫(yī)學(xué)類(lèi)¥6388
薪酬超過(guò)42%的專(zhuān)業(yè)
北京市
14%在北京市工作
女生較多
男48%-女52%

培養(yǎng)目標(biāo):口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

就業(yè)方向:該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作:醫(yī)師—在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師—在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,*人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工作。

機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)

共有42人認(rèn)為棗莊職業(yè)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.7[滿(mǎn)分5.0]。下面是機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向:機(jī)械*工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、工裝設(shè)計(jì)與實(shí)施、機(jī)電一體化設(shè)備的管理和維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作等工作。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)

共有36人認(rèn)為棗莊職業(yè)學(xué)院的護(hù)理專(zhuān)業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.5[滿(mǎn)分5.0]。下面是護(hù)理專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):護(hù)理專(zhuān)業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向:主要分布在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)

共有33人認(rèn)為棗莊職業(yè)學(xué)院的汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.7[滿(mǎn)分5.0]。下面是汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車(chē)設(shè)計(jì)能力并能從事汽車(chē)*、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷(xiāo)、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在汽車(chē)*廠、汽車(chē)改裝廠及汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)等各類(lèi)機(jī)動(dòng)車(chē)的檢測(cè)、運(yùn)行、維修等技術(shù)與管理工作。

數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)

共有32人認(rèn)為棗莊職業(yè)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.6[滿(mǎn)分5.0]。下面是數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修人員、數(shù)控設(shè)備營(yíng)銷(xiāo)人員。

就業(yè)方向:數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國(guó)有企事業(yè)單位的操作、*、工藝、設(shè)備維護(hù)等部門(mén)。此外還能從事CAD/CAM軟件應(yīng)用,數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的*與技術(shù)服務(wù)工作,數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù),以及車(chē)間生產(chǎn)組織與管理等工作等。

機(jī)械*與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

共有24人認(rèn)為棗莊職業(yè)學(xué)院的機(jī)械*與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.6[滿(mǎn)分5.0]。下面是機(jī)械*與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)機(jī)械*與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向:該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事機(jī)械*技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)復(fù)合的工作,如機(jī)械產(chǎn)品的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與*、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品造型、計(jì)算機(jī)輔助工藝過(guò)程管理和數(shù)控技術(shù)等。

TAG:

排名 專(zhuān)業(yè) 學(xué)院 職業(yè) 職業(yè)學(xué)院 專(zhuān)業(yè)排名

以上就是大學(xué)路整理的棗莊職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名 怎么樣相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。

免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除。
與“棗莊職業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名 怎么樣”相關(guān)推薦

每周推薦




最新文章

熱門(mén)高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號(hào)-7

2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有

警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品