今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/1472.html" title="廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院">廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些 如何,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院始辦于1993年3月的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)?!?。學(xué)院設(shè)有17個(gè)二級學(xué)院,招生專業(yè)39個(gè),在校生15000余人,校園占地面積516畝,校舍建筑面積逾31萬平方米。學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越,教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)10267多萬元,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)性實(shí)習(xí)場所140余個(gè)。圖書館館藏圖書資料達(dá)135萬余冊。歷經(jīng)20余年,學(xué)院已基本建設(shè)成設(shè)施完善,環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化大學(xué)校園。
創(chuàng)建時(shí)間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
2001年 | 私立 | 綜合 | 廣東省教育廳 |
那么廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面丑瓜網(wǎng)[]小編就給出廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好專業(yè)排行榜:
共有131人認(rèn)為廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的廣告設(shè)計(jì)與*專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是廣告設(shè)計(jì)與*專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有廣告設(shè)計(jì)的基本知識和基本技能,能在各級各類廣告設(shè)計(jì)部門、出版社、影像業(yè)和印刷生產(chǎn)單位從事廣告設(shè)計(jì)與*工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:在廣告專業(yè)公司,從事廣告設(shè)計(jì)、廣告策劃、廣告*及廣告發(fā)布等工作。在電視、網(wǎng)站、報(bào)社、雜志等宣傳媒從事廣告設(shè)計(jì)、*及廣告經(jīng)營管理工作。各類印刷公司、出版公司、包裝公司從事相關(guān)的出版與印刷的設(shè)計(jì)任務(wù)。在公司、企業(yè)、酒店、商場、企業(yè)廣告部門、及相關(guān)服務(wù)部門從事廣告設(shè)計(jì)和策劃工作。
共有113人認(rèn)為廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的會計(jì)電算化專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是會計(jì)電算化專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)介紹:會計(jì)電算化就是將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到會計(jì)實(shí)務(wù)中,實(shí)現(xiàn)對會計(jì)信息的管理。會計(jì)電算化從20世紀(jì)50年代的借助計(jì)算機(jī)單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動緊密結(jié)合,為企業(yè)提供財(cái)務(wù)計(jì)劃、分析和預(yù)測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實(shí)際問題。
就業(yè)方向:主要面向企事業(yè)單位從事基層會計(jì)核算、會計(jì)分析、會計(jì)事務(wù)管理;可從事統(tǒng)計(jì)、稅收等方面工作;學(xué)生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所、會計(jì)咨詢公司、稅務(wù)代理公司、金融機(jī)構(gòu)等單位,從事出納、會計(jì)、審計(jì)、稅收、證券、投資、評估等工作,以及從事其他相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作。
共有98人認(rèn)為廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的金融保險(xiǎn)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是金融保險(xiǎn)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):金融保險(xiǎn)專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展的高等職業(yè)人才。通過該專業(yè)的教學(xué),學(xué)生具備一定的保險(xiǎn)工作實(shí)際能力,成為能夠從事保險(xiǎn)實(shí)際業(yè)務(wù)和保險(xiǎn)經(jīng)營管理的應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向:金融保險(xiǎn)專業(yè)主要到商業(yè)保險(xiǎn)公司從事保險(xiǎn)業(yè)務(wù)或管理等工作,也可以到其他金融機(jī)構(gòu)或其他企、事業(yè)單位從事與金融、保險(xiǎn)有關(guān)的工作,或投資理財(cái)以及其他金融工作等。
共有90人認(rèn)為廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是電子商務(wù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
電子商務(wù)類 | ¥6391 薪酬超過43%的專業(yè) | 北京市 10%在北京市工作 | 女生較多 男47%-女53% |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務(wù)管理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識,能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)及管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營銷及調(diào)研的高級技術(shù)性應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:企業(yè)事業(yè)單位的電子商務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)崗位與管理崗位。
共有90人認(rèn)為廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工商企業(yè)管理專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是工商企業(yè)管理專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):它的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實(shí)用技能,通過運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進(jìn)行經(jīng)營決策和有效管理,隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,企業(yè)對專業(yè)工商管理人才越發(fā)顯示出強(qiáng)勁的需求。
就業(yè)方向:管理專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場一直供不應(yīng)求,職業(yè)經(jīng)理人市場的培育和發(fā)展為工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生的未來提供了更廣闊的發(fā)展空間。該專業(yè)畢業(yè)生可以從事各大、中型企業(yè)、外資企業(yè)及跨國企業(yè)從事生產(chǎn)管理、營銷管理和一般業(yè)務(wù)管理工作,也可從事人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、營銷策劃、商品調(diào)研、市場預(yù)測和經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析等工作。
共有71人認(rèn)為廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的生物制藥技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為3.7[滿分5.0]。下面是生物制藥技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握生物制藥技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能,從事生物藥物生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:生物制藥專業(yè)畢業(yè)生主要從事的崗位有藥品的生產(chǎn)、藥物成分分析檢測、藥品*、藥品管理與品質(zhì)控制以及生物制品生產(chǎn)、發(fā)酵食品生產(chǎn)、藥品售后服務(wù)等。
共有62人認(rèn)為廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,能在生產(chǎn)第一線從事模具設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、模具*、模具維修、質(zhì)量管理等工作,適應(yīng)機(jī)械模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。
就業(yè)方向:模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)畢業(yè)生能在機(jī)械、汽車、家電、輕工等*行業(yè)中從事塑料模具數(shù)字化設(shè)計(jì),五金沖壓模具設(shè)計(jì),模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),模具、機(jī)械零件設(shè)計(jì)繪圖員,產(chǎn)品開發(fā)與造型設(shè)計(jì),模具加工與裝配,模具生產(chǎn)技術(shù)管理,模具零件和產(chǎn)品測繪及質(zhì)量驗(yàn)收,模具*與技術(shù)服務(wù)等;
共有59人認(rèn)為廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的藥學(xué)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是藥學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
藥學(xué)類 | ¥6997 薪酬超過60%的專業(yè) | 廣州市 9%在廣州市工作 | 女生較多 男47%-女53% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實(shí)驗(yàn)技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
就業(yè)方向:藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作,藥學(xué)專業(yè)就業(yè)方向也有很多人從事藥品*代理。藥學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位如醫(yī)藥代表、醫(yī)藥*代表、*代表、醫(yī)院代表、招商經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、地區(qū)*經(jīng)理、區(qū)域*經(jīng)理、學(xué)術(shù)專員、*經(jīng)理、地區(qū)經(jīng)理、省區(qū)經(jīng)理等。
共有53人認(rèn)為廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場營銷專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是市場營銷專業(yè)的詳細(xì)介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點(diǎn) | 男女比例 |
工商管理類 | ¥6494 薪酬超過47%的專業(yè) | 北京市 11%在北京市工作 | 女生較多 男49%-女51% |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場營銷等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及*部門從事市場營銷與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
就業(yè)方向:市場營銷畢業(yè)生可以從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務(wù)和教學(xué)科研等工作。市場營銷人員是各個(gè)企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才。
共有52人認(rèn)為廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識和能力,能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專業(yè)人才。
就業(yè)方向:藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計(jì)院、電子集團(tuán)從事設(shè)計(jì)工作,也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。平面設(shè)計(jì),供需兩旺就業(yè)趨向:報(bào)紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關(guān)行業(yè)。與之相關(guān)的報(bào)紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢,目前就業(yè)前景還不錯(cuò)。
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以上就是大學(xué)路整理的廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些 如何相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
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2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
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