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今天,大學路小編為大家?guī)砹?022年高考在浙江省招生學校預(yù)估分數(shù)線,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
一、普通類
■ 沒有選考物理科目的考生:
★普通類位次號8.5萬名之前,大膽填報,志愿靠前,希望非常大,可以根據(jù)選考科目和興趣選擇本科專業(yè);
★普通類位次號9.5萬名之前,鼓勵填報,希望很大,建議靠前填足10-20個專業(yè)志愿,重點關(guān)注往年錄取分數(shù)相對低的本科專業(yè);
★普通類位次號14.5萬名之前,志愿靠前,大膽填報該校6個??茖I(yè)志愿;
★普通類位次號15.5萬名之前,志愿靠前,沖刺填報該校6個??茖I(yè)志愿。
■ 選考物理科目的考生:
★普通類位次號10萬名之前,大膽填報,希望非常大,專業(yè)選擇余地大,可以根據(jù)選考科目和興趣選擇本科專業(yè);
★普通類位次號11萬名之前,積極填報,志愿靠前,希望很大,建議靠前填足10-20個專業(yè)志愿;
★普通類位次號13萬名之前,鼓勵填報,建議靠前填足10-20個專業(yè)志愿,重點關(guān)注該校機械設(shè)計*及其自動化專業(yè)(中外合作)以及往年錄取分數(shù)相對低的本科專業(yè);
★普通類位次號15萬名之前,大膽填報該校專科專業(yè),建議靠前填報該校6個??茖I(yè)志愿;
★普通類位次號16萬名之前,沖刺填報該校??茖I(yè),建議靠前填報該校6個??茖I(yè)志愿。
溫馨提示:今年該校浙江省普通類招生計劃增加,建議靠前填報更多專業(yè)志愿,增加錄取率。選浙水院,做弄潮兒!
一、統(tǒng)一高考普通類招生
由于學校普通類招生量大,招生專業(yè)多,不同招生專業(yè)分數(shù)差異也比較大,且每年各專業(yè)分數(shù)都會有波動(即往年低分專業(yè)今年有可能變高,往年高分專業(yè)也有可能變低)。現(xiàn)提如下建議,僅供考生及家長參考。
◆90000名以前考生,建議選擇選考科目符合要求的喜歡的5個左右專業(yè);
◆95000名以前考生,可以先報考自己喜歡且選考科目符合要求的5個左右專業(yè),再從學校往年錄取中分段選擇3-5個專業(yè);
◆100000名以前考生,可以先報考自己喜歡且選考科目符合要求的5個專業(yè),再從學校往年錄取中分段選擇3-5個專業(yè),再從學校往年錄取低分段專業(yè)及今年新增專業(yè)選擇5—10個專業(yè);
◆105000名以前考生,可以先選報選考科目符合要求的5個左右專業(yè),再從學校往年低分段專業(yè)及今年新增專業(yè)選報10個左右專業(yè);
◆130000名以前考生,可以沖中外合作辦學所有專業(yè),有物理選考科目的考生,可以沖單限物理要求的11個專業(yè);
◆150000名以前考生,有物理選考科目的考生,可以沖單限物理要求的11個專業(yè)。
為指導考生合理填報志愿,結(jié)合學校近幾年招生實際,現(xiàn)就2022年學校部分批次志愿填報提出以下參考意見:
普通類本科計劃招生1714人,比去年增加161人,錄取機率進一步增加,新增應(yīng)用心理學專業(yè)招生,數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)納入計算機類招生,智能*工程、機械電子工程納入機械類招生。高職專科計劃招生300人,與去年持平。
根據(jù)浙江省2017-2021年錄取情況,學校普通類本科專業(yè)生源主要集中在特殊類型招生控制線上下30分左右,師范類、醫(yī)學類等優(yōu)勢熱門專業(yè)一般在特殊類型招生控制線下10分左右完成招生計劃。
◆ 6.5萬名之前,大膽填報,進入該校傳統(tǒng)特色的師范教育類專業(yè)錄取希望很大。
◆ 7.5萬名之前,醫(yī)學類等熱門專業(yè)錄取希望很大。
◆ 8.5萬名之前,專業(yè)選擇余地很大,語言文學類、經(jīng)濟管理類等選考科目不限的專業(yè)錄取希望很大。
◆ 9.5萬名之前,理工大類的專業(yè)錄取希望很大。
◆ 10.5萬名之前,建議主要選擇往年錄取分數(shù)相對較低的專業(yè)。
◆ 11.5萬名之前,建議沖一沖,尤其是選考科目要求一門必選的專業(yè),如要求單選物理、單選化學的專業(yè)。
普通類一段線上考生,歡迎填報該校高職專科專業(yè),根據(jù)2021年錄取情況,該校高職專科專業(yè)在普通類一段線上完成招生計劃,建議做好志愿保底工作。
◆ 648分左右鼓勵填報浙江大學代碼涉農(nóng)涉洋專業(yè);
◆ 655分左右鼓勵填報浙江大學醫(yī)學院代碼專業(yè)和浙江大學代碼普通專業(yè)。
以上就是大學路整理的2022年高考在浙江省招生學校預(yù)估分數(shù)線相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。
高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
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2021年08月05日 11:38高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月05日 11:43高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月05日 12:23高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國
2021年08月05日 12:33教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
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時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
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