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福建金融職業(yè)技術學院 學院前身是1978年10月創(chuàng)建的福建銀行學校，1985年5月在此基礎上成立福建金融職業(yè)技術學院，面向全國招生。1978年10月福建銀行學校創(chuàng)建。1979年，為了加強對全國銀行中專的統(tǒng)一領導，人總行于9月4在江西廬山召開全國銀行中專工作會議。確定全國各?。ㄗ灾螀^(qū)、市）銀行中專學校實行雙重管理的體制，即隸屬于中國人民銀行總行，委托各省人行管理。
1980年5月，省人行黨組決定，銀行學校在面向社會招收中專學生的同時，也作為人行系統(tǒng)干部培訓基地。至此，福建銀校初步奠定了雙重管理（總行和分行）的體制和兩個基地（培養(yǎng)中專人才和培訓干部）的任務。1981年，首山校舍建成。經過邊辦學、邊建校的發(fā)展，教學條件逐步改善，師資隊伍不斷充實，專業(yè)設置日趨齊全，招生規(guī)模相應擴大，學校工作逐步上了軌道。1985年5月在此基礎上成立福建金融管理干部學院。
2000年，根據國務院文件精神，學院從中國人民銀行總行劃轉福建省管理，直屬福建省教育廳領導。2004年2月，經福建省*批準，福建金融管理干部學院更名為福建金融職業(yè)技術學院，從成人高校轉型為普通高校。 福建經濟管理干部學院 1963年福建省工業(yè)交通干部學校創(chuàng)建，1968年學校撤銷，1979年復校。1982年福建省財貿干部學校并入福建省工業(yè)交通干部學校。1983年福建省工業(yè)交通干部學校升格福建經濟管理干部學院
1995年福建行政學院創(chuàng)建（合署），2002年福建物資學校并入福建經濟管理干部學院，2003年福建省直屬機關業(yè)余大學并入（合署）福建經濟管理干部學院。 福建政法管理干部學院 1951年福建省政法干部學校創(chuàng)建，福建省政法干部學校撤消，1979年福建省政法干部學校復校，1985年福建省政法干部學校升格為福建政法管理干部學院。 福建財會管理干部學院 1985年福建財會管理干部學院創(chuàng)建 。 截至2015年4月，學校共有教職工931多人，專任教師697人，其中教授46人，副教授273人，具有博士、碩士學位的教師629人。擁有國家級百千萬人才工程人選1人，享受國務院特殊津貼專家4人，教育部高等學校專業(yè)教學指導委員會委員1人，教育部職業(yè)教育教學指導委員會委員1人，全國優(yōu)秀教師1人，“閩江學者”特聘教授2人，閩江學者”講座教授1人，福建省杰出科技人才1人，福建省第一批6類特支人才“雙百計劃”人選1人，福建省優(yōu)秀人才1人，省級百千萬人才工程人選1人，省級教學名師2人，省級優(yōu)秀教師1人，福建省高校新世紀優(yōu)秀人才4人，福建省高校杰出青年人才3人，博士生導師5人，碩士生導師15人 。
名師代表： 國家級百千萬人才工程人選：鄭建嵐 國務院特殊津貼專家：葉文振、黃陵東、潘琰、鄭建嵐 教育部高校專業(yè)教學指導委員會委員：屈廣清 教育部職業(yè)教育教學指導委員會委員：吳國平 院部設置 截至2015年4月，學校設會計學院、工商管理學院、經濟貿易學院、金融學院、法學院、公共事務學院、電子信息科學學院、工程學院、設計與創(chuàng)意學院、海峽財經學院、國際教育學院、思想政治理論課教研部、數理教研部、公共外語部、公共體育部等11個二級學院和4個教學部。 福建江夏學院二級學院/教學部一覽表序號 院（部）名稱 序號 院（部）名稱 序號 院（部）名稱 1 福建江夏學院經濟貿易學院 2 福建江夏學院會計學院 3 福建江夏學院金融學院 4 福建江夏學院人文學院
（設計學院） 5 福建江夏學院電子信息科學學院 6 福建江夏學院海峽財經學院 7 福建江夏學院工程學院 8 福建江夏學院工商管理學院 9 福建江夏學院公共管理學院 10 福建江夏學院數理教研部 11 福建江夏學院法學院 12 福建江夏學院繼續(xù)教育學院 13 福建江夏學院公共體育部 14 福建江夏學院思想政治理論部 15 福建江夏學院國際教育學院 專業(yè)建設 截至2015年4月，學校共有27個本科專業(yè)，分別是：經濟學、經濟統(tǒng)計學、金融學、國際經濟與貿易、法學、社會工作、數學與應用數學、統(tǒng)計學、應用統(tǒng)計學、電子信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、財務管理、人力資源管理、公共事業(yè)管理、行政管理、工業(yè)工程、動畫、投資學、審計學、物流管理、藝術設計學、土木工程、會計學等 。 截至2015年4月，學校本科專業(yè)涵蓋經、管、法、工、理、藝等6個學科門類。并建設有3個省級重點學科；1個優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺（培育） 。
福建省省級重點學科：法學、應用經濟學、工商管理 。
省級高校優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺：環(huán)保節(jié)能型高性能混凝土材料與結構優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺 教學成果 截至2015年4月，學校有1個國家級教學改革項目，3個省級專業(yè)綜合改革項目（金融學、法學、行政管理），1個省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)（應用型行政管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)），2個省級專業(yè)類教學示范中心（財務與會計實驗教學示范中心、金融人才創(chuàng)新實驗教學示范中心），國家級“中國郵政儲蓄銀行福建省分行福建江夏學院實踐教學基地” 和4個省級校企合作實踐教學基地，5個省級公共基礎課實驗教學平臺，13門省級精品課程和優(yōu)秀課程，3個省級教育教學改革試點項目和64項省級“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目 。建有實驗室93個（32個公共基礎實驗室，61個專業(yè)實驗室）。在第七屆福建省高等教育教學成果獎的評選中，學校獲得了省級教學成果一等獎2項、二等獎4項 。
省級精品課程：市場營銷、人力資源管理、統(tǒng)計學、成本會計、銀行會計、稅法與稅務會計、金融理論與實務、國際結算、商業(yè)銀行經營管理、西方經濟學（專科）等
省級特色專業(yè)建設點：金融學
省級公共基礎課實驗教學平臺：企業(yè)管理模擬仿真實驗教學平臺、心理素質訓練室、數學建模實驗室、物理綜合創(chuàng)新實驗中心、素質括展戶外基地
省級校企合作實踐教學基地：三盛集團實踐教學基地、百勝集團實踐教學基地、財務與會計實踐教學基地、福州中級法院實踐教學基地
省級教育教學改革試點項目：產學研用聯合培養(yǎng)金融應用型人才改革試點（試點專業(yè)：金融學、國際經濟與貿易）、“探索建立新建本科院校實踐教學質量保障體系”改革試點、依照章程規(guī)定管理學校的制度創(chuàng)新 省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目年份項目名稱項目負責人指導教師項目級別2011年 沿海地區(qū)流動人口管理現狀、問題及對策研究---------基于福安市的實證調研 白江斌 曹劍光 省級 2011年 社會管理創(chuàng)新中的非營利組織參與研究 李必清 曾正滋 省級 2011年 福州大學城區(qū)流動小商販治理狀況調查 鄒?? 程宇 省級 2011年 城鄉(xiāng)結合部的社會治安綜合治理創(chuàng)新研究 崔博倫 張彩云 省級 2012年 “北緯33°”紅豆杉資源開發(fā)項目 羅德付 劉茂福 省級 2012年 榕城樂cool―服務“超市” 傅明敏 路越 省級 2012年 聯通高校，便捷出行――同城高校自行車租賃計劃 林潔 陳蕊 省級 2012年 校園淘樂匯 黃文生 路越 省級 2012年 立足媽祖文化，構建海峽兩岸網絡創(chuàng)意集市 黃永泉 徐剛 省級 2012年 宿舍之家，百變生活――一站式資源整合服務平臺 鄭丹紅 范一青 省級 2012年 江夏基金投資顧問有限公司的運作規(guī)劃 黃文瑾 江東瀚 省級 2012年 法律進社區(qū)服務實踐和調查 陳朕煒 林忠志 省級 2012年 福建省大學生城鎮(zhèn)居民醫(yī)?？▽Υ髮W生的實際作用――基于對福州各高校的調查 蔡雨琛 唐赤華 省級 2012年 基層社會管理創(chuàng)新模式研究――基于福安陽春社區(qū)的調查分析 林志煌 李秀義 省級 2012年 創(chuàng)恒廣告有限公司商業(yè)策劃書 徐志善 楊雅廈 省級 2012年 積極心理學視角下的大學生自我管理研究 謝攀水 楊慧 省級 2012年 農民專業(yè)合作社財務績效評價體系研究――基于福建省農發(fā)辦產業(yè)化補貼項目的調查 周斯嘉 徐青 省級 2012年 RS（remind service）遠程秘書式提醒服務平臺 江小強 郭有儀 省級 2012年 新建本科院校大學生綜合測評體系構建研究 黃貞 林蒼松 省級 2012年 新生代農民工市民化過程中的心理轉變問題與對策――以福州為例 傅楚楚 梁晉龍 省級 2012年 福州大學城主題文化城鎮(zhèn)下的公焦―大學城公共交通問題研究 陳海萍 楊雅廈 省級 2012年 海峽西岸經濟區(qū)高校資源共享研究 林禮源 林美萍 省級 2012年 公共管理類本科生溝通能力提升方案研究 李慧敏 林蒼松 省級 2012年 大學生就業(yè)歧視調查研究―現狀、問題與對策 蔡燕華 王書娟 省級 2012年 福建省小微企業(yè)的人力資源管理現狀的調查與對策研究 林穎婷 廖萍萍 省級 2012年 高校學生社團組織骨干成員畢業(yè)流向的調研――社團活動與畢業(yè)生競爭力的探討 柯麗娜 王采采 省級 2012年 大學生創(chuàng)業(yè)觀念與高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況――基于福州各高校的調研 陳倩文 安增軍 省級 2012年 海峽兩岸所得稅制比較研究 陳靈楓 郭曉紅 省級 2012年 新時期我省高校經貿類大學生自主創(chuàng)業(yè)調查與分析 林永強 徐剛 省級 2012年 龍巖市紅色遺址開發(fā)調查 鐘美蘭 劉雙 省級 2012年 微時尚大學城聯盟書友吧 林曉輝 陳端 省級 2012年 福建省中小企業(yè)的品牌建設與管理的調查研究――以福建晉江鞋革產業(yè)集群為例 林海英 張春霞 省級 2012年 福建省中小企業(yè)在融資困境下的生存現狀及應對措施的研究――以晉江為例 陳惠梅 吳美滿 省級 2012年 黑鴿創(chuàng)業(yè) 湯欣 安增軍 省級 2013年 “I淘YOU貨”校內交易聯盟 趙芳 楊敏 省級 2013年 “金點子”創(chuàng)意文化工作室 陳彩霞 安增軍 省級 2013年 基于藍牙技術的“暖陽”創(chuàng)意燈具研發(fā)及其推廣 黃勝達 沈振輝 省級 2013年 校園微博的推廣與運用――微博營銷與管理在江夏學院的實際運用 陳晶 宋文?b 省級 2013年 環(huán)保型無碳小車設計與開發(fā) 阮鳳 楊栓強 省級 2013年 大學生志愿服務有效供給機制研究――基于福州大學城的調研 張潔 嚴圣明 省級 2013年 對畢節(jié)地區(qū)優(yōu)勢資源信息的開發(fā)與利用――大學校園信息咨詢公司試點 周旭 范一青 省級 2013年 “E修哥”電子配件―旗艦店 陳明義 楊敏 省級 2013年 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的現狀調查及應對策略研究 羅雄 楊敏 省級 2013年 蚯收公司 林武華 繆匡華 省級 2013年 機械設計虛擬實驗平臺的設計與實現 吳倩蘭 沈振輝 省級 2013年 時光印橡DIY橡皮章小站 武安恒 鄭瞳 省級 2013年 C-life促銷生活――同城及時促銷商訊發(fā)布、預定、分享平臺 王小倩 王婉珍 省級 2013年 校園舊書環(huán)保漂流之旅 呂泳泳 范一青 省級 2013年 校園文化創(chuàng)意工作室 莊蓉敏 萬菊 省級 2013年 果果吧――校園果蔬超市，公平、健康、綠色、光盤理念的領導者 王永沖 李玫 省級 2013年 齒輪系運動與動力綜合仿真系統(tǒng) 馬曉?j 王鐸 省級 2013年 小水家果吧 陳詩穎 安增軍 省級 2013年 校園信息服務平臺 張佳檸 馬莉婷 省級 2013年 “我家”茶店籌建及運營 吳炳輝 劉艷山 省級 2013年 創(chuàng)享咖啡匯所 王小倩 李萍 省級 2013年 易優(yōu).com以物易物交易網站 鄭雨非 辛琦 省級 2013年 城鎮(zhèn)化視角下小攤販綜合治理研究――以福州大學城美岐學生街為例 萬?B 陳俊星 省級 2013年 智能風扇設計與開發(fā) 黃志興 蘇建仁 省級 2013年 基于GIS的江夏學院垃圾桶優(yōu)化配置方案 袁燕 曾倩琳 省級 2013年 Show DIY裝飾你的美 劉園園 李捷 省級 2013年 實驗室開放管理系統(tǒng) 郭華 吳新江 省級 2013年 文化創(chuàng)意產業(yè)視角下的大學校園節(jié)慶開發(fā)與研究――以喜鋪文化傳播有限公司為載體 盧劍濤 張彩云 省級 2013年 讓閑置物發(fā)揮另類的價值――“換吧” 王志翔 康迎春 省級 2013年 當代大學生*之路該如何走――基于福建省高校的實證調研 劉建場 詹友學 省級 辦學特色
（1）綜合素質培養(yǎng)和選課制度。為提高學生綜合素質，使學生掌握人文、社會科學、自然科學等領域最基本的知識、原理和方法，學校以學分制為基礎，開設通識教育課程、推行公共選課制度，全校學生均可跨專業(yè)、跨學科選修課程。
（2）轉專業(yè)制度。根據社會對人才需求情況，結合學?，F有教學資源條件，制定轉專業(yè)的相關政策，允許學生按條件申請轉專業(yè)。
（3）導師制。為本科生配備導師，密切師生交流。導師們根據每個本科生的個性及特點，進行針對性的指導。通過個性化的具體指導，幫助學生樹立正確的專業(yè)思想，養(yǎng)成良好治學精神，更好地安排學習進程。
（4）分專業(yè)方向培養(yǎng)。為提高學生升學就業(yè)的針對性，在低年級開設通識課程、專業(yè)基礎課，開展共同就業(yè)的基礎上，三年級分專業(yè)方向培養(yǎng)，學生可以結合自己的升學要求、就業(yè)意向、自身興趣愛好等修讀專業(yè)方向課程。
（5）“16+2”模式強化實踐創(chuàng)新應用能力。為加強學生實踐實習教學環(huán)節(jié)，將從2010級首批本科招生開始實行“16+2”模式，即從每學期18周中抽出2周進行課程實踐、集中實習、創(chuàng)新性實驗課題的研究等，強化實踐創(chuàng)新應用能力。
（6）校企訂單培養(yǎng)。充分發(fā)揮行業(yè)背景的優(yōu)勢，積極推進產學研合作，開展訂單培養(yǎng)，企業(yè)不僅深度參與人才培養(yǎng)全過程，與學校共建實踐教學基地，落實“16+2”模式，還設立了獎（助）學金、創(chuàng)新人才培養(yǎng)基金等。
（7）學習研究活動三結合培養(yǎng)。在校本科生除課堂、實驗、實習、實踐學習外，積極參與學校舉辦學術講座、論壇、研討會以及課題研究，同時，踴躍參加學校圍繞大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃，卓越工程計劃舉辦一系列二課活動。通過學習研究活動三結合等系列訓練，提高實踐應用創(chuàng)新能力。
（8）知名高校聯合培養(yǎng)。清華大學、中國人民的大學等985高校，福州大學等211大學與學校簽訂戰(zhàn)略合作備忘錄（協議），支持學校內涵建設和人才培養(yǎng)工作。比如，學校每年選拔1名優(yōu)秀本科生到中國人民大學進修半年。
（9）閩臺合作培養(yǎng)人才。閩臺高校聯合培養(yǎng)人才項目是學校人才培養(yǎng)特色之一，目前已有合作高校3所。該項目采取分段對接即3+1模式：學生在學校學習三年，在臺灣高校學習一年。學生畢業(yè)后除獲得學校頒發(fā)的學歷學位證書外，還將取得臺灣高校的學習成績證明或結業(yè)證書。
（10）國際雙文憑培養(yǎng)。從計劃內拿出200個招生指標，與英國合作開展SQA-HND項目，進行國際化課程教育，采取3+1培養(yǎng)模式，即前三年在學校學校，第四年到英國學習，獲得雙文憑、雙學位、六本證書，享受英式教育，獲得英語訓練、國際求職優(yōu)勢、SQA質量保障、節(jié)約留學費用 。 畢業(yè)生就業(yè) 2012年應屆畢業(yè)生就業(yè)率達97.34%。學校被評為福建省畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。學校為拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，建立穩(wěn)定的實習和就業(yè)基地，先后與省內外300多家企事業(yè)單位確定了合作關系。并針對社會對畢業(yè)生的不同需求，實行“訂單式”教學，實現校企聯合培養(yǎng)高質量人才。此外，學校每年還有一批?？飘厴I(yè)生考取高職專升本，2013年學校高職專升本報名519人，錄取363人，錄取率達69.94% 。 師生成績 2011年1月，由武漢大學中國科學評價研究中心和中國科教評價網聯合發(fā)布了最新的“中國大學及學科專業(yè)評價報告”中，福建江夏學院在管理學排名中高居25位，福建省內僅次于廈門大學。
2011年7月20日至2011年7月24日，第十屆海峽兩岸大學生辯論賽在福建江夏學院圖書信息大廈二樓報告廳舉行，福建江夏學院作為第十屆海峽兩岸大學生辯論賽承辦單位，首次組隊參加辯論賽，取得一勝一負的成績。
2011年12月8日至9日，在中國市場營銷學會、教育部考試中心、中國中小企業(yè)國際合作協會主辦的“娃哈哈”第五屆全國高校市場營銷大賽總決賽中，工商管理學院謝貴英、黃盈芳、張恒發(fā)、邱榕德四位同學組成的“加速度”隊榮獲本科組二等獎；楊建平、沈雅鳳、石曉萍三位同學組成的“破曉隊”榮獲專科組二等獎。
2011年12月8日，第六屆全國商科院技能大賽財會專業(yè)競賽（學生組）總決賽在北京舉行。會計學院積極組隊參賽，選派朱明、黃鳳釵、陳揚三位同學代表會計學院，由蘇回水老師帶隊赴京參賽。經過激烈角逐，會計學院代表隊榮獲第六屆全國商科院技能大賽財會專業(yè)競賽總決賽本科組三等獎，指導老師韓春燕、金未、鄭瞳、蘇回水榮獲優(yōu)秀指導老師稱號。
2011年12月14日至17日，2012年全國啦啦操聯賽總決賽暨中國啦啦之星爭霸賽總決賽在常州市舉行。福建江夏學院派出30人組成的代表隊參賽，最終獲得3金1銅的優(yōu)異成績。吳敏老師、蔡昌文老師作為單項冠軍教練榮獲由國家體育總局體操運動管理中心和中國大學生體育協會等單位聯合頒發(fā)的全國啦啦操聯賽優(yōu)秀教練員榮譽證書。
2012年12月23日，歷時1個多月的“首屆海峽兩岸大學生電子競技大賽”落下帷幕。由電子信息科學學院李耀輝、蘇晉庫、邱清兄、黃有忠、黃志鑫、丁敏等六名同學組成的“江夏，Fight”團隊榮獲電子競技大賽“穿越火線”項目亞軍。
2012年度“福建省省級重點學科”建設項目揭曉，全省本科高校共有210個學科獲批立項。福建江夏學院應用經濟學、法學和工商管理學三個學科被確定為“福建省省級重點學科”建設項目。這是福建江夏學院首次獲得省級重點學科建設項目立項。
2013年1月6日，首屆網中網杯全國大學生財務決策網絡大賽落下帷幕。2010級財務管理本科專業(yè)原偉翔、武安恒、張紅艷、劉能騰、吳涓涓五位同學代表會計學院，由鄭瞳老師帶隊參賽。經過激烈角逐，會計學院代表隊在決賽中名列第三名，榮獲二等獎。 截至2015年4月，學校有1個省級重點實驗室（福建省金融科技創(chuàng)新重點實驗室），1個與清華大學共建的“土木工程安全與耐久教育部重點實驗室海洋環(huán)境土木工程材料研究中心”和“環(huán)保節(jié)能型高性能混凝土協同創(chuàng)新中心”，1個省級高校人文社科研究基地（海峽經濟區(qū)公共政策研究基地），2個福建省高校工程研究中心（新型高性能混凝土材料與結構福建省高校工程研究中心；有機光電子福建省高校工程研究中心），1個省級科研機構（福建省臺灣法研究所）和21個校級科研機構，另有福建省和諧社會研究會等5個省級學會和研究會掛靠本校 。
2013年度省級“2011協同創(chuàng)新中心”：福建省環(huán)保節(jié)能型高性能混凝土協同創(chuàng)新中心
省級研究機構：福建省臺灣法律研究所
省高校工程研究中心：新型高性能混凝土材料與結構福建省高校工程研究中心、有機光電子福建省高校工程研究中心
省級學會：福建省國際法學會、福建省和諧社會研究會、福建省行為科學學會、福建省管理教育研究會
校級科研機構：高等教育研究所、資本市場財務與會計研究中心、現代營銷管理研究所、金融改革與發(fā)展研究所、工業(yè)技術研究所、高性能混凝土材料與結構研究所、電子信息與光電技術研究所、財稅法研究所、金融法研究中心、地方*法治創(chuàng)新研究所、運動與健康研究所、國際經濟研究所、財務管理研究所、流通經濟研究所、社會發(fā)展研究中心、地方公共管理研究所、國際比較法研究院、社會心理研究所、海峽女性研究中心
校級2011協同創(chuàng)新中心：（培育）福建省承接臺灣優(yōu)勢產業(yè)轉移及產業(yè)升級協同創(chuàng)新中心、（培育）涉海法律與海洋深化發(fā)展協同創(chuàng)新中心、財務與會計協同創(chuàng)新中心、海峽兩岸互聯網金融協同創(chuàng)新中心、福建省環(huán)保節(jié)能型高性能混凝土協同創(chuàng)新中心 學報期刊 學校主辦《福建江夏學院學報》、《海峽法學》和《金融學報》等三個CN刊物，有多項科研成果獲省部級以上獎勵 。
《福建江夏學院學報》是由福建江夏學院主辦的公立普通本科學報，刊號CN35-1310/C，2011年10月創(chuàng)刊，為雙月刊。學報創(chuàng)刊至2012年4月，共刊發(fā)來稿181篇。其中，國家級基金項目27篇，占比16%；?。ú浚d級基金項目39篇，占比20%；高職稱論文116篇，占比64%。 館藏資源 截至2013年6月，福建江夏學院圖書館館藏圖書137.56萬冊，生均圖書為87.88冊，生均年進書量三年平均為2.57冊。2013年生均年進書量為3.12冊。電子資源豐富，電子書刊96萬冊;擁有的CNKI中國學術期刊數據庫、博碩士學位論文數據庫、中國重要會議論文數據庫、中國重要報紙全文數據庫、人大復印報刊資料數據庫、中國數字圖書館電子圖書數據庫、國研網數據庫等24個數據庫及4個自建數據庫均網上開放 。

1、重慶人文科技學院

重慶人文科技學院創(chuàng)辦于2000年，是一所經國家教育部批準、由重慶市教委主管的全日制民辦普通本科高校。2013年，學校轉設為獨立設置的民辦普通本科高校，被確定為全國應用技術型大學戰(zhàn)略試點研究高校。

2、重慶財經學院

重慶財經學院位于重慶市，由重慶鷗鵬科技股份有限公司舉辦，是非營利性全日制民辦普通本科高等學校，是重慶市第二批整體向應用型轉變試點高校、教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心新金融智慧學習工場（2020）項目首批試點院校。

3、重慶外語外事學院

重慶外語外事學院（Chongqing Institute of Foreign Studies）位于重慶市，是由樂賢教育咨詢（贛州）有限公司舉辦的全日制民辦普通本科高等學校。

4、重慶機電職業(yè)技術大學

重慶機電職業(yè)技術大學（Chongqing Vocational and Technical University of Mechatronics），位于重慶市，是重慶市骨干高職院校、全國首批本科層次職業(yè)學校改革試點單位。

以上內容參考：

百度百科-重慶人文科技學院

百度百科-重慶財經學院

百度百科-重慶外語外事學院

百度百科-重慶機電職業(yè)技術大學

依據《財政部、國家稅務總局關于非營利組織免稅資格認定管理有關問題的通知》（財稅[2018]13號）的規(guī)定：認定的符合條件的非營利組織，可向其稅務機關提出免企業(yè)所得稅資格申請，并提供相關材料。即，如果非營利的民辦高校認定為符合條件的非營利組織，則可向稅務機關申請免征企業(yè)所得稅。

認定的符合條件的非營利組織，必須同時滿足以下條件：

（一）依照國家有關法律法規(guī)設立或登記的事業(yè)單位、社會團體、基金會、社會服務機構、宗教活動場所、宗教院校以及財政部、稅務總局認定的其他非營利組織；

（二）從事公益性或者非營利性活動；

（三）取得的收入除用于與該組織有關的、合理的支出外，全部用于登記核定或者章程規(guī)定的公益性或者非營利性事業(yè)；

（四）財產及其孳息不用于分配，但不包括合理的工資薪金支出；

（五）按照登記核定或者章程規(guī)定，該組織注銷后的剩余財產用于公益性或者非營利性目的，或者由登記管理機關采取轉贈給與該組織性質、宗旨相同的組織等處置方式，并向社會公告；

（六）投入人對投入該組織的財產不保留或者享有任何財產權利，本款所稱投入人是指除各級人民*及其部門外的法人、自然人和其他組織；

（七）工作人員工資福利開支控制在規(guī)定的比例內，不變相分配該組織的財產，其中：工作人員平均工資薪金水平不得超過稅務登記所在地的地市級（含地市級）以上地區(qū)的同行業(yè)同類組織平均工資水平的兩倍，工作人員福利按照國家有關規(guī)定執(zhí)行；

（八）對取得的應納稅收入及其有關的成本、費用、損失應與免稅收入及其有關的成本、費用、損失分別核算。

就是以公益性為目的的學校。
非營利性民辦高職院校是一種以公益性為目的的高等教育機構，具有公共組織屬性，履行公共服務職能，其發(fā)展具有重要現實價值和意義。我國非營利性民辦高職院校堅持公益性，助力我國高等教育的持續(xù)發(fā)展，緩解高等教育的供需矛盾；堅守公共服務職責，發(fā)展高等教育事業(yè)，提供更多的高等教育機會，力推高等教育公平的實現；勇于擔當。

一、深圳大學

深圳大學（Shenzhen University），簡稱“深大”，位于廣東省深圳市，是由廣東省主管、深圳市人民*主辦的綜合性大學。

入選廣東省高水平大學重點建設高校、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、全國文明校園、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，全國地方高校UOOC聯盟發(fā)起單位，粵港澳高校聯盟、成員單位，具有推薦免試研究生資格高校。

二、南方科技大學

南方科技大學（Southern University of Science and Technology），簡稱“南科大”，位于廣東省深圳市，是國家“雙一流”建設高校，是國家高等教育綜合改革試驗校。

廣東省高水平理工科大學、廣東省高水平大學重點建設高校，是由廣東省領導和管理的全日制公辦普通高等學校，是深圳市創(chuàng)辦的一所創(chuàng)新型大學，為深圳國際友好城市大學聯盟、深圳高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯盟成員。南科大以理、工、醫(yī)為主，兼具商科和特色人文社科的學科體系。

三、香港中文大學（深圳）

香港中文大學（深圳）（The Chinese University of Hong Kong, Shenzhen），簡稱“港中大（深圳）（CUHK-Shenzhen）”，是一所經中華人民共和國教育部批準，按照《中外合作辦學條例》設立，傳承香港中文大學辦學理念和學術體系的大學，為廣東省高水平大學重點學科建設高校。

四、深圳北理莫斯科大學

深圳北理莫斯科大學（Shenzhen MSU-BIT University），是經中華人民共和國教育部批準、由深圳市人民*、莫斯科羅蒙諾索夫國立大學和北京理工大學三方在深圳合作舉辦的公辦中外合作辦學全日制普通本科高等院校。

是深圳高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯盟，中外合作大學聯盟，中俄合作辦學高校聯盟，中俄友好、和平與發(fā)展委員會中方教育理事會成員，廣東省高水平大學重點學科建設高校。

五、深圳職業(yè)技術學院

深圳職業(yè)技術學院（Shenzhen Polytechnic，SZPT），位于廣東省深圳市，是廣東省主管、深圳市人民*舉辦的全日制普通高等學校，是國家示范性高等職業(yè)院校、教育部中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃（A檔）、國家優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校。

全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、聯合國教科文組織國際職教全球聯系中心、全國一流高職院校建設單位、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、廣東省一流高職院校建設單位，為首批獲得招收海外留學生資質的高職院校和首個獲批面向港澳臺自主招生的高職院校。

以上內容參考： 百度百科-深圳大學

以上內容參考： 百度百科-南方科技大學

以上內容參考： 百度百科-香港中文大學（深圳）

以上內容參考： 百度百科-深圳北理莫斯科大學

以上內容參考： 百度百科-深圳職業(yè)技術學院

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