東華大學研究團隊在濕氣發(fā)電納米纖維膜領域取得新進展 與上海光機所共建全日制專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地簽約儀式舉行

近日，東華大學俞建勇院士、覃小紅教授團隊在濕氣發(fā)電納米纖維膜領域取得新進展，相關成果以“Capacitor-inspired high-performance and durable moist-electric generator”（電容器啟發(fā)的高性能和持久的濕氣發(fā)電機）為題，發(fā)表于Energy & Environmental Science（《能源與環(huán)境科學》），東華大學為唯一署名單位，論文第一作者為紡織學院博士生孫朝陽，通訊作者為覃小紅教授、王黎明特聘研究員。

濕氣發(fā)電作為一種新興的綠色能量獲取方式，可以利用大氣環(huán)境中水蒸發(fā)或濕氣中的能量產(chǎn)生電能，為未來替代化石能源依賴提供了新的選擇。然而，現(xiàn)有濕氣發(fā)電機的設計主要基于在材料內部構建梯度，或通過納米多孔結構形成流動電勢，不利于實現(xiàn)自發(fā)的持續(xù)發(fā)電。受雙電層電容器啟發(fā)，該工作提出了一種新的設計策略，采用一對不同金屬電極和負載電解質的靜電紡納米纖維膜構建了濕氣發(fā)電機。當濕氣與器件接觸時，負載陰離子電解質的納米纖維釋放出陰離子，進而被帶正電的電極所吸附，在器件兩側形成電勢差。制備的濕氣發(fā)電機在高濕條件下實現(xiàn)0.7 V電壓和3 μA電流的持續(xù)輸出（120 h），同時在低濕度條件保持對濕氣*的敏感響應，可用于呼吸監(jiān)測、觸摸感應、自供電電子器件等。該工作為高性能濕氣發(fā)電機的設計與應用提供了新的思路。

雙電層電容器啟發(fā)的濕氣發(fā)電機及其性能與應用

以上工作得到了國家自然科學基金、上海市教委科研創(chuàng)新計劃重大項目等資助。

近日，東華大學信息科學與技術學院與中國科學院上海光學精密機械研究所（以下簡稱上海光機所）共建全日制專業(yè)學位碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地簽約儀式舉行。上海光機所所長、黨委副書記陳衛(wèi)標，我校副校長舒慧生出席簽約儀式。上海光機所及我校研究生院、信息科學與技術學院相關負責人與會。

陳衛(wèi)標在致辭中指出，上海光機所成立于1964年5月，是我國建立最早、規(guī)模最大的激光科學技術專業(yè)研究所。發(fā)展至今，已形成以探索現(xiàn)代光學重大基礎及應用基礎前沿、發(fā)展大型激光工程技術并開拓激光與光電子高技術應用為重點的綜合性研究所，是我國最早獲得碩士、博士學位授予權和首批建立博士后流動站的科研單位之一，現(xiàn)有物理學、光學工程和材料科學與工程三個一級學科博士學位授權點和博士后流動站，材料與化工工程博士學位授權點，科學技術史碩士學位授權點，以及電子信息和材料與化工兩個工程碩士學位授權點。多年來，東華大學與上海光機所相互輸送人才，開展了多項科研合作，希望今后在學科建設、人才培養(yǎng)和科學研究等方面進一步深化合作。

舒慧生在會上表示，東華大學非常重視專業(yè)學位碩士研究生教育。目前專業(yè)學位碩士研究生在校生數(shù)量已占到全部碩士研究生數(shù)量的一半以上。聯(lián)合培養(yǎng)基地是專業(yè)學位碩士研究生人才培養(yǎng)的平臺，是研究生進行專業(yè)實踐的主要場所，是產(chǎn)教融合的重要載體和途徑。加強基地建設，是研究生實踐能力培養(yǎng)的基本要求，是推動教育理念轉變、深化培養(yǎng)模式改革、提高培養(yǎng)質量的重要保證。他希望信息學院與上海光機所共同制定培養(yǎng)目標、參與培養(yǎng)過程、保障培養(yǎng)質量，建立產(chǎn)教融合的協(xié)同育人機制，并以基地建設為紐帶，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，打通從科研到產(chǎn)業(yè)化的“研、用、轉、產(chǎn)”新鏈條，構建人才培養(yǎng)、科學研究、成果轉化、社會服務、文化傳播等多元一體、互惠共贏的資源共享機制和合作平臺。

會上，雙方簽署了東華大學信息科學與技術學院-中國科學院上海光學精密機械研究所專業(yè)學位碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，并為聯(lián)合培養(yǎng)基地揭牌。15位光機所專業(yè)技術人才獲頒我校專業(yè)學位研究生校外導師聘任證書。會后，與會人員一同參觀了上海光機所實驗室、科學家精神教育基地。

據(jù)悉，2021年，學校印發(fā)《東華大學新時代研究生教育改革發(fā)展實施方案》，為把專業(yè)學位碩士研究生教育落小落細落實，針對聯(lián)合培養(yǎng)基地建設、校外導師聘任，研究生院先后制定了《東華大學專業(yè)學位產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設與管理辦法》和《東華大學專業(yè)學位研究生校外導師聘任與管理辦法》。經(jīng)過多年不懈努力，學校已建立國家級、市級、校級、院級四級產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)實習實踐基地428個，其中包括2個全國示范性工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、3個上海市級示范級實習實踐基地、9個上海市級實習實踐基地。遴選聘任校外導師近1700人次。