檔案學高職院校排名山東 山東大學的檔案學研究生考什么?

山東大學的檔案學研究生考：
①101思想政治理論
②201英語一或202俄語或203日語或245法語（外）
③639文書學
④874檔案管理學

復試科目：
中國檔案史
參考書目：
《中國檔案事業(yè)史》，周雪恒主編，中國人民大學出版社1994年版。
同等學力加試：
1.管理學
2.檔案學概論

以下是天津師大和山東師大2003年各專業(yè)的排名，供你參考。

154．天津師范大學

學校類型：師范 新類型：綜合類、教研型
本科學科范圍：理學、文學、法學、教育學、管理學、工學、歷史學、經(jīng)濟學。
一、天津師范大學在全國高校中的位置
2003年，天津師范大學以8．18分在全國600所本科大學中位居第154名；其中人才
培養(yǎng)總分第166名；科學研究總分第142名。
二、天津師范大學本科各學科、各專業(yè)排名情況
(一)自然科學
天津師范大學自然科學總分列全國高校第188名。在自然科學的4個學科門中，理
學第78名，工學第263名；天津師范大學沒有農(nóng)學、醫(yī)學本科專業(yè)。
1．理學：6個學科類6個本科專業(yè)。
數(shù)學類：數(shù)學與應用數(shù)學：第84名?M233。物理學類：物理學：第41名?M174?；?
學類：化學：第48名?M169。生物科學類：生物科學：第47名?M130。地理科學類
：地理科學：第31名?M82。心理學類：應用心理學：第3名?M30。
2．工學：1個學科類1個本科專業(yè)。
電氣信息類：計算機科學與技術(shù)：第92名?M414。
(二)社會科學
天津師范大學社會科學居全國高校第67名。在社會科學的7個學科門中，經(jīng)濟學第
133名，法學第57名，教育學第28名，文學第54名，歷史學第36名，管理學第208
名；天津師范大學沒有哲學本科專業(yè)。
1．經(jīng)濟學：1個學科類1個本科專業(yè)。
經(jīng)濟學類：國際經(jīng)濟與貿(mào)易：第66名?M214。
2．法學：2個學科類3個本科專業(yè)。
法學類：法學：第88名?M235。政治學類：政治學與行政學：第10名?M50，思想政
治教育：第66名?M169。
3．教育學：1個學科類3個本科專業(yè)。
教育學類：教育學：第19名?M54，教育技術(shù)學：第10名?M81，小學教育：第1名?M
6。
4．文學：4個學科類10個本科專業(yè)。
中國語言文學類：漢語言文學：第42名?M218。外國語言文學類：英語：第59名?M
400，俄語：第50名?M66，日語：第86名?M124。新聞傳播學類：新聞學：第38名
?M73，廣告學：第30名?M90。藝術(shù)類：音樂學：第53名?M120，美術(shù)學：第66名?M
139，藝術(shù)設(shè)計：第73名?M212，播音與主持藝術(shù)：第2名?M8。
5．歷史學：1個學科類1個本科專業(yè)。
歷史學類：歷史學：第26名?M143。
6．管理學：3個學科類4個本科專業(yè)。
管理科學與工程類：信息管理與信息系統(tǒng)：第103名?M225。工商管理類：工商管
理：第186名?M277，旅游管理：第100名?M143。圖書檔案學類：檔案學：第23名
?M27。
三、天津師范大學概況
天津師范大學始建于1958年，原名天津師范學院，1982年更名為天津師范大學。
1999年4月8日，經(jīng)天津市委、市*決定，教育部同意，由原天津師范大學、天
津師范高等?？茖W校、天津教育學院組建成新天津師范大學。
學校現(xiàn)有21個學院，2個教學部，21個研究所，11個研究中心。設(shè)有65個本專科專
業(yè)(本科專業(yè)34個，?？茖I(yè)31個)。已形成多學科、多形式、多層次、多規(guī)格的
辦學格局以及職前培養(yǎng)和職后培訓相互貫通、學歷教育和非學歷教育層次分明的
辦學特色，專業(yè)設(shè)置已延伸到了本科專業(yè)11個學科門類中的8個學科門類，成為功
能齊全的綜合性師范大學。學校還設(shè)有教育部人文社會科學重點研究基地“天津
師范大學心理與行為研究中心”、全國電教多媒體技術(shù)開發(fā)與培訓基地和1個為天
津市各學校和全國電教戰(zhàn)線服務(wù)的現(xiàn)代教育技術(shù)實驗中心。
學?，F(xiàn)有各類學生近30000人。其中本專科學生11300余人；研究生3000余人(博士
研究生48人、碩士研究生380人、教育碩士321人、研究生課程班2400余人)；外國
留學生400余人；成人學歷教育學生10000余人；在校接受培訓的中學校長、教師
2000余人。學?，F(xiàn)有教職工2113人，其中專任教師1064人，教師中有正、副教授
588人，博士生導師12人。
天津師范大學是博士學位授予權(quán)單位?，F(xiàn)有4個博士學位授予權(quán)學科、專業(yè)；33個
碩士學位授予權(quán)學科、專業(yè)。同時，還是國務(wù)院學位委員會批準的首批設(shè)置和試
辦教育碩士專業(yè)學位的院校之一?，F(xiàn)已形成了由1個博士點(發(fā)展與教育心理學)和
5個碩士點(發(fā)展心理學、應用心理學、課程與教學論、教育技術(shù)學、教育碩士專
業(yè)學位)為核心，覆蓋學校各師范專業(yè)，具有鮮明師范特色和核心優(yōu)勢的教育學科
群。
主要招生專業(yè)：
播音與主持人藝術(shù)專業(yè)(本科四年)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(服飾藝術(shù)方向、裝潢藝術(shù)方向
)(本科四年)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)(本科四年)、現(xiàn)代家政藝術(shù)專業(yè)(?？迫?、
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、工商管理(商務(wù)代理)專業(yè)(非師范)、工商管理(財務(wù)管理)
專業(yè)(非師范)、工商管理(國際企業(yè)經(jīng)營管理)專業(yè)(非師范)、工商管理(市場營銷
)專業(yè)(非師范)、工商管理(電子商務(wù))專業(yè)(非師范)、信息管理與信息系統(tǒng)(經(jīng)濟
信息管理)專業(yè)(非師范)、信息管理與信息系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)信息管理)專業(yè)(非師范)、檔
案學(計算機與金融檔案管理)專業(yè)(非師范)、體育教育、物理學專業(yè)(師范)、電
子信息科學與技術(shù)專業(yè)、教育技術(shù)學(信息技術(shù))專業(yè)(師范)、教育技術(shù)學專業(yè)(高
職、師范)、多媒體技術(shù)專業(yè)(高職、非師范)、應用電子技術(shù)專業(yè)、計算機科學與
技術(shù)(計算機教育)專業(yè)(師范)、計算機科學與技術(shù)(現(xiàn)代遠程教育)專業(yè)(師范)、
計算機科學與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)與通信工程)專業(yè)(非師范)、計算機科學與技術(shù)(電子商務(wù)
應用技術(shù))專業(yè)(非師范)、漢語言文學。
聯(lián)系*：(012)23358489
地 址：天津市衛(wèi)津路241號(1300074)
網(wǎng) 址：www．tjnu．edu．cn
四、天津師范大學招生簡章
(一)招生對象及條件
凡年齡不超過25周歲(1978年9月1日后出生)，身體健康，未婚，并符合下列條件
者均可報名。(文、理類考生兼收)
1．擁護四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法。
2．具有高中畢業(yè)文化程度或同等學歷者。
3．國家和集體企事業(yè)單位的職工，符合上述條件，須經(jīng)所在單位人事部門批準，
現(xiàn)役軍人須經(jīng)大軍區(qū)級政治部批準。
(二)錄取原則
考生經(jīng)政審、體檢合格，在專業(yè)和文化考試達到當?shù)乜刂品謹?shù)線(英語成績達到我
校規(guī)定分數(shù)線)的情況下，按專業(yè)考試成績從高分到低分并注意相關(guān)科目成績，德
、智、體全面考核，擇優(yōu)錄取。對文化考試或?qū)I(yè)考試特別優(yōu)異的考生，可優(yōu)先
錄取。

99．山東師范大學

學校類型：師范 新類型：綜合類、研教型
本科學科范圍：理學、文學、教育學、工學、法學、管理學、歷史學。
一、山東師范大學在全國高校中的位置
2003年，山東師范大學以12．51分在全國600所本科大學中位居第99名；其中人才
培養(yǎng)總分第94名；科學研究總分第111名。
二、山東師范大學本科各學科、各專業(yè)排名情況
(一)自然科學
山東師范大學自然科學總分列全國高校第125名。在自然科學的4個學科門中，理
學第47名，工學第223名；山東師范大學沒有農(nóng)學、醫(yī)學本科專業(yè)。
1．理學：6個學科類8個本科專業(yè)。
數(shù)學類：數(shù)學與應用數(shù)學：第59名?M233。物理學類：物理學：第25名?M174?；?
學類：化學：第41名?M169，應用化學：第113名?M167。生物科學類：生物科學：
第24名?M130，生物技術(shù)：第27名?M123。地理科學類：地理科學：第20名?M82。
心理學類：應用心理學：第7名?M30。
2．工學：2個學科類3個本科專業(yè)。
電氣信息類：電子信息工程：第166名?M240，計算機科學與技術(shù)：第72名?M414。
輕工紡織食品類：食品科學與工程：第80名?M105。
(二)社會科學
山東師范大學社會科學居全國高校第56名。在社會科學的7個學科門中，法學第5
5名，教育學第22名，文學第34名，歷史學第43名，管理學第144名；山東師范大
學沒有哲學、經(jīng)濟學本科專業(yè)。
1．法學：3個學科類3個本科專業(yè)。
法學類：法學：第110名?M235。社會學類：社會工作：第25名?M54。政治學類：
思想政治教育：第23名?M169。
2．教育學：2個學科類5個本科專業(yè)。
教育學類：教育學：第14名?M54，學前教育：第9名?M32，教育技術(shù)學：第11名?M
81。體育學類：體育教育：第11名?M140，民族傳統(tǒng)體育：第6名?M22。
3．文學：4個學科類9個本科專業(yè)。
中國語言文學類：漢語言文學：第21名?M218。外國語言文學類：英語：第70名?M
400，俄語：第55名?M66，日語：第27名?M124，朝鮮語：第17名?M20。新聞傳播
學類：新聞學：第47名?M73。藝術(shù)類：音樂學：第5名?M120，美術(shù)學：第6名?M1
39，藝術(shù)設(shè)計：第34名?M212。
4．歷史學：1個學科類1個本科專業(yè)。
歷史學類：歷史學：第40名?M143。
5．管理學：1個學科類2個本科專業(yè)。
工商管理類：工商管理：第33名?M277，旅游管理：第15名?M143。
三、山東師范大學概況
山東師范大學創(chuàng)辦于1950年。1981年經(jīng)教育部、山東省人民*批準，更名為山
東師范大學。學校是山東省屬重點大學。建校50年來，學校共為國家培養(yǎng)、輸送
10余萬名大學生、研究生和成人學歷大學生，為山東省的經(jīng)濟、社會發(fā)展，特別
是教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。
學校座落在山東省會濟南著名的風景名勝千佛山北麓，學校占地近千畝，校舍建
筑面積40余萬平方米。階梯狀的校園綠樹成蔭，鳥語花香，是著名的花園式庭院
，更是青年學子讀書求知的佳境。學?，F(xiàn)設(shè)8個學院，21個系，4個教學部，30多
個本?？茖I(yè)。擁有8個省級重點學科，4個省級重點實驗室。2個學科具有博士學
位授予權(quán)，38個學科具有碩士學位授予權(quán)。學?，F(xiàn)有教職工2100余人，其中教授
153名，副教授390名，其他系列高級專業(yè)技術(shù)人員135名。專任教師中已獲得博士
學位和正在在職攻讀博士學位的青年教師120余人。博士生導師14人，國家級有突
出貢獻的中青年專家2人，省級專業(yè)技術(shù)拔尖人才22人，53人享受*特殊津貼。
全日制在校生10200人，其中本?？粕?300余人，研究生、在職教育碩士學位生8
70余人。成人學歷教育在校生10000余人。學校擁有現(xiàn)代化的圖書館、體育館、實
驗樓、教學樓等教學、科研設(shè)施，具備了良好的發(fā)展基礎(chǔ)條件。
學校積極開展國際交流與合作，先后與十幾個國家的30多所大學建立了校際交流
關(guān)系。學校是教育部首批外國留學生定點招生單位，已培養(yǎng)外國留學生近千名，
成為山東省對外交流的窗口學校。
主要招生專業(yè)：
英語教育、市場營銷、日語教育、俄語教育、韓國語、教育學、幼兒教育、思想
政治教育、經(jīng)濟法、漢語言文學教育、新聞學、歷史學教育、數(shù)學教育、物理學
教育、應用電子技術(shù)、化學教育、應用化學、教育技術(shù)學、計算機科學教育、生
物學教育、食品科學與工程、地理學教育、旅游管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、體育教
育、音樂教育、美術(shù)教育、裝潢藝術(shù)設(shè)計等。
聯(lián)系*：(0531)2961245
地 址：山東濟南市文化東路88號(250014)
網(wǎng) 址：www．sdnu．edu．cn

大學分類按照標準有以下三類分類：

1、辦學層次

大學按辦學層次可分為：985工程院校，211工程院校，中央部屬本科院校，省屬本科院校，高職（高專）院校。

2、教育性質(zhì)

大學按教育性質(zhì)可分為：普通高等教育，成人高等教育，高教自學考試，電大開放教育，遠程網(wǎng)絡(luò)教育。

3、學科范圍

大學按按學科范圍可分為：綜合類、理工類、師范類、農(nóng)林類、政法類、醫(yī)藥類、財經(jīng)類、民族類、語言類、藝術(shù)類、體育類、軍事類、旅游類院校。

擴展資料：

我國大學分類現(xiàn)狀：

1、我國高等學校的數(shù)量規(guī)模很大，但國際競爭力不強。在考慮研究型大學的分類時，我們基本借用其他國家的分類標準，目的是把我國研究型大學置于國際競爭的舞臺，結(jié)果我國研究型大學所占的比例太小，與我國“科教興國”的戰(zhàn)略不相稱。

2、與其他國家研究型大學相比，我國研究型大學在人才培養(yǎng)方面，已經(jīng)具有了相當?shù)膰H競爭力，但在教師的個體研究能力和大學綜合實力方面，還有待繼續(xù)提高。

3、與其他國家相比，我國研究型大學獲得的*研究資助經(jīng)費較少，這與我國建設(shè)有國際競爭力的研究型大學目標有很大差距。

4、影響廣泛的科研產(chǎn)出少，是限制我國研究型大學―I數(shù)量的主要指標。雖然近年來各高校的科研產(chǎn)出已有很大的提高，但與發(fā)達國家相比，人均指標仍相對較低。

參考資料： 百度百科-高校類別