今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了北京高三自招院校排名 為什么有人說(shuō)高考數(shù)學(xué)越來(lái)越簡(jiǎn)單了,你怎么看? - 百...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
有關(guān)自主招生,我應(yīng)該報(bào)哪學(xué)校?
我是山東省高三學(xué)生,自主招生報(bào)考哪個(gè)學(xué)校好? - 百...
按照你的實(shí)力,我覺(jué)得你沖刺下上海交大比較合適
1.11月下旬開(kāi)始
2.由于教育部的影響,各個(gè)大學(xué)自主招生聯(lián)盟的組織正在協(xié)調(diào)中,會(huì)比去年開(kāi)始的晚一些
準(zhǔn)備的材料:
1.高中2年半的大考試成績(jī),要求學(xué)校教務(wù)處蓋章
2.自薦信,推薦信,
3.獎(jiǎng)狀,獲獎(jiǎng)證書(shū)(如果有的話)復(fù)印,網(wǎng)絡(luò)報(bào)名表打印
自主招生是中國(guó)高等教育招生改革擴(kuò)大高校自*的重要措施。自主招生選拔由高校自行組織,一般由筆試、面試兩部分組成。通過(guò)自主招生選拔的考生必須參加高考(07年起上海地區(qū)考生通過(guò)復(fù)旦、上海交大的自主招生選拔后,高考成績(jī)可僅作參考),在高考錄取時(shí)可獲得20分或不等的優(yōu)惠。自從2003年開(kāi)始,我國(guó)就通過(guò)實(shí)施高校自主招生探索人才選拔制度改革,允許部分高校拿出一定比例的招生名額,以選拔那些由高考不容易被發(fā)現(xiàn)的有特殊才能的學(xué)生。根據(jù)教育部要求,自主招生人數(shù)不能超過(guò)試自主招生面試點(diǎn)學(xué)校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的5%。
自主招生六大特別提醒
1、自薦VS校薦
申請(qǐng)方式分為“校薦”和“自薦”兩種。
絕大多數(shù)院校同時(shí)接受“校薦”和“自薦”。但有少數(shù)院校只接受校薦,以2010年的招生簡(jiǎn)章來(lái)看,就有中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北大醫(yī)學(xué)部等。而中國(guó)人民大學(xué)更加特殊,指出有“校薦”資格的考生可以任意選擇學(xué)校提供的專(zhuān)業(yè),但是“自薦”的考生只能在物理學(xué)、化學(xué)、人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班(國(guó)學(xué))、中國(guó)革命史與中國(guó)******黨史、美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)中選擇。
據(jù)統(tǒng)計(jì),以“校薦”資格申請(qǐng)自主招生獲得通過(guò)海選的比例遠(yuǎn)大于以“自薦”方式,“校薦”幾乎95%能通過(guò)院校的海選,而以“自薦”方式通過(guò)海選的比例不超過(guò)20%,因此有實(shí)力拿到“校薦”資格的考生要盡量爭(zhēng)取拿到心儀院校的“校薦”。需要指出的是,“校薦”并不是學(xué)校在推薦信上蓋了章就算是學(xué)校推薦,因?yàn)樗锌忌暾?qǐng)的材料都必須經(jīng)過(guò)中學(xué)蓋章,只有拿到中學(xué)的推薦名額才算是學(xué)校的校薦。
附:
2011年“華約”院校自主招生報(bào)名人數(shù)錄取人數(shù)情況
2011年,清華大學(xué)、上海交大、中科大、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交大、中國(guó)人民大學(xué)這七所在自主選拔工作中展開(kāi)合作,共同舉辦“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測(cè)試”簡(jiǎn)稱(chēng)“AAA”測(cè)試,這七所院校組成的聯(lián)盟俗稱(chēng)“華約”。
2011年,全國(guó)共有10萬(wàn)余名學(xué)生報(bào)考,6萬(wàn)余人獲得初試資格。
招錄情況
清華大學(xué) 2011年,有超過(guò)1萬(wàn)名考生報(bào)名,5000人獲得筆試資格,1000余人入圍面試,最終1300余人獲得自主選拔資格。
上海交大 2011年,有超過(guò)3萬(wàn)人報(bào)名,1.8萬(wàn)余人獲得筆試資格。最終有760余人獲得自主選拔資格。
中國(guó)科技大 2011年,有超過(guò)1萬(wàn)人報(bào)名考生獲得筆試資格,最終有310余人獲得自主選拔資格。
南京大學(xué) 2011年有2萬(wàn)余人報(bào)名,6000余人獲得筆試資格,最終600余人獲得自主選拔資格。
浙江大學(xué) 2011年有1.3萬(wàn)余人報(bào)名,1000余人獲得面試資格,最終790余人獲得自主選拔資格。
西安交大 2011年有1萬(wàn)余人報(bào)名,1200人獲得面試資格,最終700余人獲得自主選拔資格。
中國(guó)人大 2011年,有接近2萬(wàn)人報(bào)名,4500余人獲得筆試資格,1400余人獲得面試資格,最終有780余人獲得自主選拔資格。
以上表格上來(lái)得出以下結(jié)論:
1.自主招生過(guò)關(guān)率保持在5%――8%左右。
2.很多院校學(xué)生報(bào)名人數(shù)不斷增加,并且獲得自主選拔資格的人數(shù)不斷增加,這對(duì)裸分考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)性越來(lái)越強(qiáng)。
2、如何選擇目標(biāo)學(xué)校
案例:考生晨晨在自主招生中拿到了外經(jīng)貿(mào)20分的加分,而經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí),成績(jī)具備了沖擊人民大學(xué)的實(shí)力,這時(shí)報(bào)考外經(jīng)貿(mào)將萬(wàn)無(wú)一失,而放棄人大又心有不甘,于是左右為難。
建議考生和家長(zhǎng)根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)制定,既不能好高騖遠(yuǎn),也不能太過(guò)保守。具體操作時(shí),可以選擇2所目標(biāo)院校,一所是與考生平時(shí)實(shí)力相當(dāng)?shù)脑盒?另一所略高于考生的平日實(shí)力,并且通過(guò)努力是完全能夠得著的院校。
3、如何準(zhǔn)備申請(qǐng)材料
申請(qǐng)材料一般包括申請(qǐng)表(報(bào)名表)、個(gè)人陳述、推薦資料及附屬材料。
(1)申請(qǐng)材料所覆蓋的內(nèi)容一般有:
①成績(jī)
有的高校需要很詳細(xì)的從高一至高三期中和期末的成績(jī)以及年級(jí)排名;
②競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)
只要在高中階段獲獎(jiǎng)的都可以為自主招生初審?fù)ㄟ^(guò)增加籌碼;
③作品
好的作品將是申請(qǐng)材料的亮點(diǎn);如果沒(méi)有什么作品的話,也可以談?wù)勛约旱囊恍┆?dú)特見(jiàn)解,如對(duì)教育公平等熱點(diǎn)話題的看法等;
④特長(zhǎng)
如果有特長(zhǎng)一定要寫(xiě)上,如竹笛9級(jí),鋼琴9級(jí)等。清華大學(xué)就非常看重有橋牌、象棋、國(guó)際象棋、圍棋等特長(zhǎng)的學(xué)生;
⑤志向或大學(xué)四年規(guī)劃
比如北大要求闡述為什么要報(bào)考北大;清華要求寫(xiě)出自己的求學(xué)之路等。
(2)注意事項(xiàng):
① 重點(diǎn)填寫(xiě)高中階段的表現(xiàn)。對(duì)于初中、小學(xué)階段的內(nèi)容,一般不必填寫(xiě)。
② 加蓋學(xué)校公章,而不能僅蓋學(xué)校教務(wù)處等部門(mén)公章。
③ 個(gè)人自述及推薦意見(jiàn)的篇幅均以1頁(yè)為宜,一般不超過(guò)2頁(yè)。
④ 附屬材料只要把高中階段能夠反映自己成績(jī)的材料附上即可。
⑤ 本著節(jié)約原則,建議以黑白印制申請(qǐng)材料。
4、如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的自薦信
(1)個(gè)人陳述一定要?jiǎng)?wù)實(shí),這也是寫(xiě)個(gè)人陳述最重要的一點(diǎn)。類(lèi)似于“我是個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生”、“我樂(lè)于助人”、“我相信功夫不負(fù)有心人”這樣的話很空洞,任何人都可以說(shuō),就體現(xiàn)不出一個(gè)人的閃光點(diǎn)。 如果想要體現(xiàn)自己某一方面的能力,一定不能泛泛而談,盡可能舉例說(shuō)明。如果參加過(guò)社會(huì)工作,如志愿者等,都可以寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)作時(shí)要實(shí)事求是、條理清晰地書(shū)寫(xiě),不要用花哨的語(yǔ)言對(duì)自己大加贊揚(yáng),語(yǔ)言要樸實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是。作假是大忌。
(2)個(gè)人陳述要分清主次,有所強(qiáng)調(diào)。每個(gè)申請(qǐng)自主招生考試的學(xué)生應(yīng)該都是很優(yōu)秀的,都有著豐富、驕人的經(jīng)歷,但是這些經(jīng)歷不可能都寫(xiě)進(jìn)去,因此就要有所強(qiáng)調(diào),突出自己身上最重要同時(shí)也是招生老師最欣賞的能力,去強(qiáng)調(diào)那些能夠體現(xiàn)這些能力的經(jīng)歷。
(3)突出自己的個(gè)性?,F(xiàn)在的高中畢業(yè)生都是90后的學(xué)生,有活力、有夢(mèng)想,視野開(kāi)闊,性格張揚(yáng)。在申請(qǐng)材料中老師同樣希望看到時(shí)代賦予他們這些青春活力的內(nèi)涵。
(4)了解申請(qǐng)?jiān)盒5奈幕瘍?nèi)涵和性格特點(diǎn)。越好的高校越注重考生的秉性與學(xué)校文化氛圍的匹配。既然是自主招生,高校更愿意選擇這樣的學(xué)生,而且這樣的方式更適合于高校未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
5、如何準(zhǔn)備筆試
自主招生考試的筆試要比高考(論壇)題難,比各類(lèi)競(jìng)賽題容易。由于考試時(shí)間在一輪考試之后,因此考生只要在學(xué)校跟著老師扎扎實(shí)實(shí)地做好一輪復(fù)習(xí)即可,此外,可以對(duì)熱點(diǎn)話題有所了解,以此來(lái)開(kāi)闊視野,也不至于在評(píng)述時(shí)無(wú)話可說(shuō)。
6、如何準(zhǔn)備面試
自主招生的面試題目靈活多變,不可預(yù)測(cè)。準(zhǔn)備時(shí)不必在話題方面花費(fèi)太多精力。而要在心態(tài)、思維、語(yǔ)言表達(dá)、禮儀等方面進(jìn)行準(zhǔn)備。
首先,要盡可能讓自己保持一個(gè)輕松平和的心態(tài)。
其次,多設(shè)想一下面試時(shí)遭遇突發(fā)狀況要如何應(yīng)對(duì)。如出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況怎么辦?拿到的話題無(wú)話可說(shuō)怎么辦?自己在語(yǔ)言表達(dá)方面存在哪些問(wèn)題?
另外,禮儀是我們?nèi)菀缀雎缘囊粋€(gè)方面。比如面帶微笑、認(rèn)真傾聽(tīng)別人的話、不要?dú)鈩?shì)太剩地?fù)屧挼榷际俏覀冃枰⒁獾摹?
7、特別提醒
考生在自主招生考試過(guò)程中容易出現(xiàn)以下幾個(gè)問(wèn)題,需要我們注意:
(1)因準(zhǔn)備自主招生考試,而耽誤了正常的學(xué)習(xí);
(2)沒(méi)有通過(guò)自主招生考試,或沒(méi)有拿到最高級(jí)別的加分,感到心情失落;
(3)拿到自主招生加分,過(guò)于自滿,放松了學(xué)習(xí),結(jié)果大意失荊州
2011年“華約”院校自主招生報(bào)名人數(shù)錄取人數(shù)情況
2011年,清華大學(xué)、上海交大、中科大、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交大、中國(guó)人民大學(xué)這七所在自主選拔工作中展開(kāi)合作,共同舉辦“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測(cè)試”簡(jiǎn)稱(chēng)“AAA”測(cè)試,這七所院校組成的聯(lián)盟俗稱(chēng)“華約”。
2011年,全國(guó)共有10萬(wàn)余名學(xué)生報(bào)考,6萬(wàn)余人獲得初試資格。人數(shù)較多的考點(diǎn):江蘇南京考點(diǎn)6000人,杭州考點(diǎn)5700人,上海考點(diǎn)4300人,北京考點(diǎn)3700人,合肥考點(diǎn)3400人,西安考點(diǎn)3000人,武漢考點(diǎn)2900人,成都考點(diǎn)2700人,鄭州考點(diǎn)2600人,濟(jì)南考點(diǎn)2500人,長(zhǎng)沙考點(diǎn)2100人,廣州考點(diǎn)2100人。
聯(lián)考測(cè)試科目:閱讀與寫(xiě)作(測(cè)試時(shí)間3小時(shí),滿分200分),其中中文閱讀與寫(xiě)作占100分,英文閱讀與寫(xiě)作以及中英文綜合應(yīng)用占100分。數(shù)學(xué)(測(cè)試時(shí)間1.5小時(shí),滿分100分);自然科學(xué)(測(cè)試時(shí)間1.5小時(shí),滿分100分)其中物理占70分,化學(xué)占30分。人文與社會(huì)(測(cè)試時(shí)間1.5小時(shí),滿分100分)歷史占40分,政治和地理各占30分。
招錄情況
清華大學(xué) 2011年,有超過(guò)1萬(wàn)名考生報(bào)名,5000人獲得筆試資格,1000余人入圍面試,與上年保持基本穩(wěn)定,最終1300余人獲得自主選拔資格,其中人數(shù)較多省份為:北京216人,江蘇101,上海95人,浙江88人,湖北87人。
上海交大 2011年,有超過(guò)3萬(wàn)人報(bào)名其中上海近6000人,1.8萬(wàn)余人獲得筆試資格,其中上海約4000人。最終有760余人獲得自主選拔資格,其中人數(shù)較多的省份為:上海158人,北京69人,湖北60人。此外江浙滬自主 選拔錄取改革試驗(yàn)計(jì)劃共錄取750余人,其中上海545人,江蘇107人,浙江114人。
中國(guó)科技大 2011年,有超過(guò)1萬(wàn)人報(bào)名考生獲得筆試資格,人數(shù)較去年增長(zhǎng)50%以上,最終有310余人獲得自主選拔資格,其中人數(shù)較多的省份為:湖北41人,安徽40人,江蘇35人,北京:25人。
南京大學(xué) 2011年有2萬(wàn)余人報(bào)名,6000余人獲得筆試資格,最終600余人獲得自主選拔資格(其中江蘇293人),北京19人。
浙江大學(xué) 2011年有1.3萬(wàn)余人(其中浙江3000余人)報(bào)名,1000余人獲得面試資格,其中浙江150人。最終790余人獲得自主選拔資格,其中浙江128人,北京43人。
西安交大 2011年有1萬(wàn)余人報(bào)名,1200人獲得面試資格,最終700余人獲得自主選拔資格,其中河北165人,江蘇103人,湖北87人,河南67人,遼寧56人。北京9人。
中國(guó)人大 2011年,有接近2萬(wàn)人報(bào)名,較去年增長(zhǎng)100%,4500余人獲得筆試資格,是上年的4倍,1400余人獲得面試資格,最終有780余人獲得自主選拔資格,其中人數(shù)較多的省份為:北京154人,遼寧77人,湖北59人,山東50人,河北50人。
由此可得出以下結(jié)論:
1.自主招生過(guò)關(guān)率保持在5%―8%左右。
2.很多院校學(xué)生報(bào)名人數(shù)不斷增加,并且獲得自主選拔資格的人數(shù)不斷增加,這對(duì)裸分考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)性越來(lái)越強(qiáng)。 贊同0| 評(píng)論 修改回答
檢舉 | 2011-11-17 18:18 jstuhcg | 十四級(jí)
大學(xué)自主招生簡(jiǎn)章正在等待教育部的審批 要到11月下旬或12月初公布,12月報(bào)名,請(qǐng)關(guān)注大學(xué)本科招生網(wǎng)站。申請(qǐng)后,通過(guò)大學(xué)初審的一般在2月參加理論考試,成績(jī)符合要求的會(huì)參加面試。面向全國(guó)開(kāi)展自主招生的在每個(gè)省都有名額,至于是否有校薦名額 你要問(wèn)班主任 或 直接打*問(wèn)大學(xué)招生部門(mén),這個(gè)又不在網(wǎng)上公布。你可根據(jù)自己成績(jī) 選擇二三所大學(xué)申請(qǐng)。
高校自主招生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的相似點(diǎn)
一、所在中學(xué)要求
屬于普通中學(xué)學(xué)生的機(jī)會(huì)不多,根據(jù)高校對(duì)中學(xué)的要求,可預(yù)估自己獲得自主招生資格的可能性
在目前的教育體制下,每所中學(xué)的師資力量、辦學(xué)條件還是相差較大的,因此,一個(gè)學(xué)生在哪一所學(xué)校求學(xué),是省重點(diǎn)、地區(qū)重點(diǎn),還是一般學(xué)校,一定程度決定外界對(duì)你的整體素質(zhì)的評(píng)價(jià)。由于自主招生高校都是一本院校,因此參加這些高校自主招生的學(xué)生主要集中在省重點(diǎn)和地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。屬于普通中學(xué)學(xué)生的機(jī)會(huì)不多,這是現(xiàn)在的客觀現(xiàn)實(shí)。
自主招生高校對(duì)學(xué)生所在中學(xué)的要求表現(xiàn)在兩方面:一是有的學(xué)校實(shí)行學(xué)校推薦制或中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制,目前這些學(xué)校只把推薦名額給一些好的中學(xué);二是有的高校對(duì)申請(qǐng)者實(shí)行篩選,會(huì)對(duì)學(xué)校層次和學(xué)生成績(jī)排名提出建議要求等。根據(jù)高校的這種要求,同學(xué)們也可評(píng)估自己參加自主招生獲得自主招生資格的可能性。
二、學(xué)業(yè)成績(jī)要求
在自主招生體系里,學(xué)習(xí)成績(jī)很重要,不要誤以為高校要招“偏才”和“怪才”
有同學(xué)問(wèn),自主招生還要看學(xué)習(xí)成績(jī)嗎?你們不是要“偏才”和“怪才”嗎?這其實(shí)是一個(gè)誤解。
高校在自主招生時(shí),通常會(huì)要求學(xué)生提供中學(xué)平時(shí)成績(jī),包括高一、高二重要考試的成績(jī),不僅有絕對(duì)分?jǐn)?shù),還要有你在這個(gè)班級(jí)或者整個(gè)年級(jí)里的排名,因?yàn)檫@樣的排名可以反映你的學(xué)習(xí)能力。
大學(xué)會(huì)以學(xué)生的排名來(lái)看他的學(xué)習(xí)能力是否達(dá)到學(xué)校的基本要求。比如,有的大學(xué)提出,申請(qǐng)者最好是市示范性高中的前50名,區(qū)重點(diǎn)的前20名,普通中學(xué)的前3名等。在學(xué)校審閱學(xué)生的材料時(shí),會(huì)根據(jù)這所學(xué)校的總體情況和學(xué)生的成績(jī)排名,考察學(xué)生的學(xué)業(yè)。比如,如果某所中學(xué)往年考進(jìn)某大學(xué)的學(xué)生,學(xué)業(yè)成績(jī)位列這所中校的前50%,那么,大學(xué)在篩選學(xué)生時(shí),就可能會(huì)參照這一標(biāo)準(zhǔn),成績(jī)?cè)谶@所中學(xué)50%左右者,入圍這所大學(xué)的筆試的希望就很大。
三、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)要求
競(jìng)賽又分為兩類(lèi)。一類(lèi)是硬性競(jìng)賽,也可稱(chēng)為學(xué)科競(jìng)賽。很多高校的自主招生都向?qū)W生提出了五大類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)的要求。所謂五大類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽,就是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息科學(xué)、生物科學(xué)的全國(guó)競(jìng)賽。這與教育部對(duì)保送生資格界定所要求的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)一致,只是高校的要求相對(duì)低一些,比如獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)以上或者省市的二、三等獎(jiǎng)。
另一類(lèi)是軟性競(jìng)賽,也可稱(chēng)為非學(xué)科綜合能力競(jìng)賽,比如創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、才藝競(jìng)賽、辯論賽、演講賽、技能大賽等。這些競(jìng)賽可以反映出一名同學(xué)的綜合素質(zhì)情況,也受到高校的重視。
2011年“北約”院校自主招生報(bào)名人數(shù)錄取人數(shù)情況
2011年,北京大學(xué)(含醫(yī)學(xué)部)、
香港大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北航、北師大、南開(kāi)大學(xué)、華中科大、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、山東大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué),這13所高校在自主招生中展開(kāi)合作,很多人稱(chēng)之為“北約”,每名考生可填報(bào)盟內(nèi)的三所高校。這13所高校中,只有北航、華科以工科為主流,其余的學(xué)校都是綜合性的大學(xué)。在2011年,全國(guó)共有10萬(wàn)多名學(xué)生報(bào)名,3萬(wàn)多名學(xué)生獲得筆試資格,聯(lián)考設(shè)7門(mén)學(xué)科,理科生考語(yǔ)數(shù)外物化五科(每科一小時(shí),滿分100分),文科生考語(yǔ)數(shù)外歷政(每科一小時(shí),滿分100分)。復(fù)旦大學(xué)要求所有學(xué)生均參加七科考試(全科)??荚嚂r(shí),語(yǔ)數(shù)外三科試卷同時(shí)下發(fā),3小時(shí)后同時(shí)交卷。
招錄情況統(tǒng)計(jì)
北京大學(xué) 2011年有一萬(wàn)余人報(bào)名,其中三分之一的考生獲得筆試資格,1700余人獲取面試資格,最終有1700人獲得自主選拔資格,其中北京283人,江蘇114人,浙江109人,河北96人,上海87人,黑龍江81人。
香港大學(xué) 2011年有800余人進(jìn)入面試。
復(fù)旦大學(xué) 2011年江浙滬單考有9000余人參加,其中上海5700人,浙江1800余人,江蘇1516人。有1500人獲得面試資格,其中上海1100人(含300名直推生),浙江、江蘇各200人。最終江浙滬“自主選拔錄 取改革試驗(yàn)計(jì)劃”共錄取693人,其中上海397人,江蘇145人,浙江151人。另外全國(guó)通過(guò)聯(lián)考獲得自主選拔資格的考生有290余人。
北京航空航天大學(xué) 2011年有500余人獲得面試資格,最終有478人獲得自主選拔考試資格,其中北京124人。
北京師范大學(xué) 2011年有350余人獲得自主選拔資格,其中北京98人。
南開(kāi)大學(xué) 2011年,有11000余人報(bào)名,4500人獲得筆試資格,300人獲得面試資格,另有101名成績(jī)特別優(yōu)秀者免面試直接獲得自主選拔資格,最終有360余人獲得自主選拔資格,其中天津85人。
武漢大學(xué) 2011年共有2.4萬(wàn)余人(單招省份1.9萬(wàn)余人,聯(lián)考省份 5100余人)報(bào)名,較去年增長(zhǎng)75%。9500余人獲得筆試資格,其中單招省份6500余人,聯(lián)考省份2900余人,較去年增長(zhǎng)30%,聯(lián)考省份有 270余人(文科100余人,理科170余人)進(jìn)入面試,最終有540余人獲得自主選拔資格,其中單考省份340余人,聯(lián)考省份200余人。
華中科技大學(xué) 2011年單考四省有近10000名考生報(bào)名,3400余人獲得筆試資格,最終有530余人獲得自主選拔資格,聯(lián)考省份有4000余人報(bào)名,1000余人獲得筆試資格,最終有70余人獲得自主選拔資格。
中山大學(xué) 2011年,聯(lián)考有5800人報(bào)名,1700人獲得筆試資格,600余人獲得面試資格,最終250余人獲得A類(lèi)資格,廣東省單考有5500人獲得筆試資格,700余人獲得面試資格,最終400余人獲得A類(lèi)資格,B類(lèi)選拔僅6人入圍面試,最終只有一人獲得B類(lèi)資格。
廈門(mén)大學(xué) 2011年有近8000名報(bào)名,2600余人獲得筆試資格,最終有570余人獲得自主選拔資格,其中人數(shù)較多的省份福建75人,浙江52人,安徽49人,湖北49人,遼寧44人。
山東大學(xué) 2011年有1600余人獲得筆試資格,360余人獲得面試資格,山東單考有2500余人獲得筆試資格,近600人獲得面試資格,最終有470余人獲得自主選拔資格。
四川大學(xué) 2011年,有9996人報(bào)名,1521人獲得面試資格,“雙特生”有187人報(bào)名,13人獲得面試資格,最終有540余人獲得自主選拔資格,其中四川270余人。
蘭州大學(xué) 2011年有2600余人報(bào)名,較去年增長(zhǎng)100%,1100余人獲得筆試資格,較去年增長(zhǎng)70%,最終有460人獲得優(yōu)惠資格,較去年增長(zhǎng)40%,其中山東83人,河南74人,河北71人。追問(wèn)自薦的話,是不是一定要有競(jìng)賽證書(shū)?
回答不是必須有證書(shū)的
國(guó)家物理三等獎(jiǎng)自主招生有用嗎
很有用的,有了這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),大部分學(xué)校都會(huì)讓你通過(guò)審核的
1.12月份開(kāi)始
2.由于教育部的影響,各個(gè)大學(xué)自主招生聯(lián)盟的組織正在協(xié)調(diào)中,會(huì)比去年開(kāi)始的晚一些
準(zhǔn)備的材料:
1.高中2年半的大考試成績(jī),要求學(xué)校教務(wù)處蓋章
2.自薦信,推薦信,
3.獎(jiǎng)狀,獲獎(jiǎng)證書(shū)(如果有的話)復(fù)印,網(wǎng)絡(luò)報(bào)名表打印
自主招生是中國(guó)高等教育招生改革擴(kuò)大高校自*的重要措施。自主招生選拔由高校自行組織,一般由筆試、面試兩部分組成。通過(guò)自主招生選拔的考生必須參加高考(07年起上海地區(qū)考生通過(guò)復(fù)旦、上海交大的自主招生選拔后,高考成績(jī)可僅作參考),在高考錄取時(shí)可獲得20分或不等的優(yōu)惠。自從2003年開(kāi)始,我國(guó)就通過(guò)實(shí)施高校自主招生探索人才選拔制度改革,允許部分高校拿出一定比例的招生名額,以選拔那些由高考不容易被發(fā)現(xiàn)的有特殊才能的學(xué)生。根據(jù)教育部要求,自主招生人數(shù)不能超過(guò)試自主招生面試點(diǎn)學(xué)校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的5%。
自主招生六大特別提醒
1、自薦VS校薦
申請(qǐng)方式分為“校薦”和“自薦”兩種。
絕大多數(shù)院校同時(shí)接受“校薦”和“自薦”。但有少數(shù)院校只接受校薦,以2010年的招生簡(jiǎn)章來(lái)看,就有中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北大醫(yī)學(xué)部等。而中國(guó)人民大學(xué)更加特殊,指出有“校薦”資格的考生可以任意選擇學(xué)校提供的專(zhuān)業(yè),但是“自薦”的考生只能在物理學(xué)、化學(xué)、人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班(國(guó)學(xué))、中國(guó)革命史與中國(guó)******黨史、美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)中選擇。
據(jù)統(tǒng)計(jì),以“校薦”資格申請(qǐng)自主招生獲得通過(guò)海選的比例遠(yuǎn)大于以“自薦”方式,“校薦”幾乎95%能通過(guò)院校的海選,而以“自薦”方式通過(guò)海選的比例不超過(guò)20%,因此有實(shí)力拿到“校薦”資格的考生要盡量爭(zhēng)取拿到心儀院校的“校薦”。需要指出的是,“校薦”并不是學(xué)校在推薦信上蓋了章就算是學(xué)校推薦,因?yàn)樗锌忌暾?qǐng)的材料都必須經(jīng)過(guò)中學(xué)蓋章,只有拿到中學(xué)的推薦名額才算是學(xué)校的校薦。
附:
2011年“華約”院校自主招生報(bào)名人數(shù)錄取人數(shù)情況
2011年,清華大學(xué)、上海交大、中科大、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交大、中國(guó)人民大學(xué)這七所在自主選拔工作中展開(kāi)合作,共同舉辦“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測(cè)試”簡(jiǎn)稱(chēng)“AAA”測(cè)試,這七所院校組成的聯(lián)盟俗稱(chēng)“華約”。
2011年,全國(guó)共有10萬(wàn)余名學(xué)生報(bào)考,6萬(wàn)余人獲得初試資格。
招錄情況
清華大學(xué) 2011年,有超過(guò)1萬(wàn)名考生報(bào)名,5000人獲得筆試資格,1000余人入圍面試,最終1300余人獲得自主選拔資格。
上海交大 2011年,有超過(guò)3萬(wàn)人報(bào)名,1.8萬(wàn)余人獲得筆試資格。最終有760余人獲得自主選拔資格。
中國(guó)科技大 2011年,有超過(guò)1萬(wàn)人報(bào)名考生獲得筆試資格,最終有310余人獲得自主選拔資格。
南京大學(xué) 2011年有2萬(wàn)余人報(bào)名,6000余人獲得筆試資格,最終600余人獲得自主選拔資格。
浙江大學(xué) 2011年有1.3萬(wàn)余人報(bào)名,1000余人獲得面試資格,最終790余人獲得自主選拔資格。
西安交大 2011年有1萬(wàn)余人報(bào)名,1200人獲得面試資格,最終700余人獲得自主選拔資格。
中國(guó)人大 2011年,有接近2萬(wàn)人報(bào)名,4500余人獲得筆試資格,1400余人獲得面試資格,最終有780余人獲得自主選拔資格。
以上表格上來(lái)得出以下結(jié)論:
1.自主招生過(guò)關(guān)率保持在5%――8%左右。
2.很多院校學(xué)生報(bào)名人數(shù)不斷增加,并且獲得自主選拔資格的人數(shù)不斷增加,這對(duì)裸分考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)性越來(lái)越強(qiáng)。
2、如何選擇目標(biāo)學(xué)校
案例:考生晨晨在自主招生中拿到了外經(jīng)貿(mào)20分的加分,而經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí),成績(jī)具備了沖擊人民大學(xué)的實(shí)力,這時(shí)報(bào)考外經(jīng)貿(mào)將萬(wàn)無(wú)一失,而放棄人大又心有不甘,于是左右為難。
建議考生和家長(zhǎng)根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)制定,既不能好高騖遠(yuǎn),也不能太過(guò)保守。具體操作時(shí),可以選擇2所目標(biāo)院校,一所是與考生平時(shí)實(shí)力相當(dāng)?shù)脑盒?另一所略高于考生的平日實(shí)力,并且通過(guò)努力是完全能夠得著的院校。
3、如何準(zhǔn)備申請(qǐng)材料
申請(qǐng)材料一般包括申請(qǐng)表(報(bào)名表)、個(gè)人陳述、推薦資料及附屬材料。
(1)申請(qǐng)材料所覆蓋的內(nèi)容一般有:
①成績(jī)
有的高校需要很詳細(xì)的從高一至高三期中和期末的成績(jī)以及年級(jí)排名;
②競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)
只要在高中階段獲獎(jiǎng)的都可以為自主招生初審?fù)ㄟ^(guò)增加籌碼;
③作品
好的作品將是申請(qǐng)材料的亮點(diǎn);如果沒(méi)有什么作品的話,也可以談?wù)勛约旱囊恍┆?dú)特見(jiàn)解,如對(duì)教育公平等熱點(diǎn)話題的看法等;
④特長(zhǎng)
如果有特長(zhǎng)一定要寫(xiě)上,如竹笛9級(jí),鋼琴9級(jí)等。清華大學(xué)就非??粗赜袠蚺?、象棋、國(guó)際象棋、圍棋等特長(zhǎng)的學(xué)生;
⑤志向或大學(xué)四年規(guī)劃
比如北大要求闡述為什么要報(bào)考北大;清華要求寫(xiě)出自己的求學(xué)之路等。
(2)注意事項(xiàng):
① 重點(diǎn)填寫(xiě)高中階段的表現(xiàn)。對(duì)于初中、小學(xué)階段的內(nèi)容,一般不必填寫(xiě)。
② 加蓋學(xué)校公章,而不能僅蓋學(xué)校教務(wù)處等部門(mén)公章。
③ 個(gè)人自述及推薦意見(jiàn)的篇幅均以1頁(yè)為宜,一般不超過(guò)2頁(yè)。
④ 附屬材料只要把高中階段能夠反映自己成績(jī)的材料附上即可。
⑤ 本著節(jié)約原則,建議以黑白印制申請(qǐng)材料。
4、如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的自薦信
(1)個(gè)人陳述一定要?jiǎng)?wù)實(shí),這也是寫(xiě)個(gè)人陳述最重要的一點(diǎn)。類(lèi)似于“我是個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生”、“我樂(lè)于助人”、“我相信功夫不負(fù)有心人”這樣的話很空洞,任何人都可以說(shuō),就體現(xiàn)不出一個(gè)人的閃光點(diǎn)。 如果想要體現(xiàn)自己某一方面的能力,一定不能泛泛而談,盡可能舉例說(shuō)明。如果參加過(guò)社會(huì)工作,如志愿者等,都可以寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)作時(shí)要實(shí)事求是、條理清晰地書(shū)寫(xiě),不要用花哨的語(yǔ)言對(duì)自己大加贊揚(yáng),語(yǔ)言要樸實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是。作假是大忌。
(2)個(gè)人陳述要分清主次,有所強(qiáng)調(diào)。每個(gè)申請(qǐng)自主招生考試的學(xué)生應(yīng)該都是很優(yōu)秀的,都有著豐富、驕人的經(jīng)歷,但是這些經(jīng)歷不可能都寫(xiě)進(jìn)去,因此就要有所強(qiáng)調(diào),突出自己身上最重要同時(shí)也是招生老師最欣賞的能力,去強(qiáng)調(diào)那些能夠體現(xiàn)這些能力的經(jīng)歷。
(3)突出自己的個(gè)性?,F(xiàn)在的高中畢業(yè)生都是90后的學(xué)生,有活力、有夢(mèng)想,視野開(kāi)闊,性格張揚(yáng)。在申請(qǐng)材料中老師同樣希望看到時(shí)代賦予他們這些青春活力的內(nèi)涵。
(4)了解申請(qǐng)?jiān)盒5奈幕瘍?nèi)涵和性格特點(diǎn)。越好的高校越注重考生的秉性與學(xué)校文化氛圍的匹配。既然是自主招生,高校更愿意選擇這樣的學(xué)生,而且這樣的方式更適合于高校未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
5、如何準(zhǔn)備筆試
自主招生考試的筆試要比高考(論壇)題難,比各類(lèi)競(jìng)賽題容易。由于考試時(shí)間在一輪考試之后,因此考生只要在學(xué)校跟著老師扎扎實(shí)實(shí)地做好一輪復(fù)習(xí)即可,此外,可以對(duì)熱點(diǎn)話題有所了解,以此來(lái)開(kāi)闊視野,也不至于在評(píng)述時(shí)無(wú)話可說(shuō)。
6、如何準(zhǔn)備面試
自主招生的面試題目靈活多變,不可預(yù)測(cè)。準(zhǔn)備時(shí)不必在話題方面花費(fèi)太多精力。而要在心態(tài)、思維、語(yǔ)言表達(dá)、禮儀等方面進(jìn)行準(zhǔn)備。
首先,要盡可能讓自己保持一個(gè)輕松平和的心態(tài)。
其次,多設(shè)想一下面試時(shí)遭遇突發(fā)狀況要如何應(yīng)對(duì)。如出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況怎么辦?拿到的話題無(wú)話可說(shuō)怎么辦?自己在語(yǔ)言表達(dá)方面存在哪些問(wèn)題?
另外,禮儀是我們?nèi)菀缀雎缘囊粋€(gè)方面。比如面帶微笑、認(rèn)真傾聽(tīng)別人的話、不要?dú)鈩?shì)太剩地?fù)屧挼榷际俏覀冃枰⒁獾摹?
7、特別提醒
考生在自主招生考試過(guò)程中容易出現(xiàn)以下幾個(gè)問(wèn)題,需要我們注意:
(1)因準(zhǔn)備自主招生考試,而耽誤了正常的學(xué)習(xí);
(2)沒(méi)有通過(guò)自主招生考試,或沒(méi)有拿到最高級(jí)別的加分,感到心情失落;
(3)拿到自主招生加分,過(guò)于自滿,放松了學(xué)習(xí),結(jié)果大意失荊州
2011年“華約”院校自主招生報(bào)名人數(shù)錄取人數(shù)情況
2011年,清華大學(xué)、上海交大、中科大、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交大、中國(guó)人民大學(xué)這七所在自主選拔工作中展開(kāi)合作,共同舉辦“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測(cè)試”簡(jiǎn)稱(chēng)“AAA”測(cè)試,這七所院校組成的聯(lián)盟俗稱(chēng)“華約”。
2011年,全國(guó)共有10萬(wàn)余名學(xué)生報(bào)考,6萬(wàn)余人獲得初試資格。人數(shù)較多的考點(diǎn):江蘇南京考點(diǎn)6000人,杭州考點(diǎn)5700人,上??键c(diǎn)4300人,北京考點(diǎn)3700人,合肥考點(diǎn)3400人,西安考點(diǎn)3000人,武漢考點(diǎn)2900人,成都考點(diǎn)2700人,鄭州考點(diǎn)2600人,濟(jì)南考點(diǎn)2500人,長(zhǎng)沙考點(diǎn)2100人,廣州考點(diǎn)2100人。
聯(lián)考測(cè)試科目:閱讀與寫(xiě)作(測(cè)試時(shí)間3小時(shí),滿分200分),其中中文閱讀與寫(xiě)作占100分,英文閱讀與寫(xiě)作以及中英文綜合應(yīng)用占100分。數(shù)學(xué)(測(cè)試時(shí)間1.5小時(shí),滿分100分);自然科學(xué)(測(cè)試時(shí)間1.5小時(shí),滿分100分)其中物理占70分,化學(xué)占30分。人文與社會(huì)(測(cè)試時(shí)間1.5小時(shí),滿分100分)歷史占40分,政治和地理各占30分。
招錄情況
清華大學(xué) 2011年,有超過(guò)1萬(wàn)名考生報(bào)名,5000人獲得筆試資格,1000余人入圍面試,與上年保持基本穩(wěn)定,最終1300余人獲得自主選拔資格,其中人數(shù)較多省份為:北京216人,江蘇101,上海95人,浙江88人,湖北87人。
上海交大 2011年,有超過(guò)3萬(wàn)人報(bào)名其中上海近6000人,1.8萬(wàn)余人獲得筆試資格,其中上海約4000人。最終有760余人獲得自主選拔資格,其中人數(shù)較多的省份為:上海158人,北京69人,湖北60人。此外江浙滬自主 選拔錄取改革試驗(yàn)計(jì)劃共錄取750余人,其中上海545人,江蘇107人,浙江114人。
中國(guó)科技大 2011年,有超過(guò)1萬(wàn)人報(bào)名考生獲得筆試資格,人數(shù)較去年增長(zhǎng)50%以上,最終有310余人獲得自主選拔資格,其中人數(shù)較多的省份為:湖北41人,安徽40人,江蘇35人,北京:25人。
南京大學(xué) 2011年有2萬(wàn)余人報(bào)名,6000余人獲得筆試資格,最終600余人獲得自主選拔資格(其中江蘇293人),北京19人。
浙江大學(xué) 2011年有1.3萬(wàn)余人(其中浙江3000余人)報(bào)名,1000余人獲得面試資格,其中浙江150人。最終790余人獲得自主選拔資格,其中浙江128人,北京43人。
西安交大 2011年有1萬(wàn)余人報(bào)名,1200人獲得面試資格,最終700余人獲得自主選拔資格,其中河北165人,江蘇103人,湖北87人,河南67人,遼寧56人。北京9人。
中國(guó)人大 2011年,有接近2萬(wàn)人報(bào)名,較去年增長(zhǎng)100%,4500余人獲得筆試資格,是上年的4倍,1400余人獲得面試資格,最終有780余人獲得自主選拔資格,其中人數(shù)較多的省份為:北京154人,遼寧77人,湖北59人,山東50人,河北50人。
由此可得出以下結(jié)論:
1.自主招生過(guò)關(guān)率保持在5%―8%左右。
2.很多院校學(xué)生報(bào)名人數(shù)不斷增加,并且獲得自主選拔資格的人數(shù)不斷增加,這對(duì)裸分考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)性越來(lái)越強(qiáng)。 贊同0| 評(píng)論 修改回答
檢舉 | 2011-12-1 22:05 jstuhcg | 十五級(jí)
大學(xué)自主招生簡(jiǎn)章近期會(huì)公布,請(qǐng)關(guān)注大學(xué)本科招生網(wǎng)站。
申請(qǐng)后,通過(guò)大學(xué)初審的一般在2月參加理論考試,成績(jī)符合要求的會(huì)參加面試。
面向全國(guó)開(kāi)展自主招生的一般在每個(gè)省都有名額,至于是否有校薦名額 你要問(wèn)班主任 或 直接打*問(wèn)大學(xué)招生部門(mén),這個(gè)不在網(wǎng)上公布。你可根據(jù)自己成績(jī) 選擇二三所大學(xué)申請(qǐng)。
高校自主招生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的相似點(diǎn)
一、所在中學(xué)要求
屬于普通中學(xué)學(xué)生的機(jī)會(huì)不多,根據(jù)高校對(duì)中學(xué)的要求,可預(yù)估自己獲得自主招生資格的可能性
在目前的教育體制下,每所中學(xué)的師資力量、辦學(xué)條件還是相差較大的,因此,一個(gè)學(xué)生在哪一所學(xué)校求學(xué),是省重點(diǎn)、地區(qū)重點(diǎn),還是一般學(xué)校,一定程度決定外界對(duì)你的整體素質(zhì)的評(píng)價(jià)。由于自主招生高校都是一本院校,因此參加這些高校自主招生的學(xué)生主要集中在省重點(diǎn)和地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。屬于普通中學(xué)學(xué)生的機(jī)會(huì)不多,這是現(xiàn)在的客觀現(xiàn)實(shí)。
自主招生高校對(duì)學(xué)生所在中學(xué)的要求表現(xiàn)在兩方面:一是有的學(xué)校實(shí)行學(xué)校推薦制或中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制,目前這些學(xué)校只把推薦名額給一些好的中學(xué);二是有的高校對(duì)申請(qǐng)者實(shí)行篩選,會(huì)對(duì)學(xué)校層次和學(xué)生成績(jī)排名提出建議要求等。根據(jù)高校的這種要求,同學(xué)們也可評(píng)估自己參加自主招生獲得自主招生資格的可能性。
二、學(xué)業(yè)成績(jī)要求
在自主招生體系里,學(xué)習(xí)成績(jī)很重要,不要誤以為高校要招“偏才”和“怪才”
有同學(xué)問(wèn),自主招生還要看學(xué)習(xí)成績(jī)嗎?你們不是要“偏才”和“怪才”嗎?這其實(shí)是一個(gè)誤解。
高校在自主招生時(shí),通常會(huì)要求學(xué)生提供中學(xué)平時(shí)成績(jī),包括高一、高二重要考試的成績(jī),不僅有絕對(duì)分?jǐn)?shù),還要有你在這個(gè)班級(jí)或者整個(gè)年級(jí)里的排名,因?yàn)檫@樣的排名可以反映你的學(xué)習(xí)能力。
大學(xué)會(huì)以學(xué)生的排名來(lái)看他的學(xué)習(xí)能力是否達(dá)到學(xué)校的基本要求。比如,有的大學(xué)提出,申請(qǐng)者最好是市示范性高中的前50名,區(qū)重點(diǎn)的前20名,普通中學(xué)的前3名等。在學(xué)校審閱學(xué)生的材料時(shí),會(huì)根據(jù)這所學(xué)校的總體情況和學(xué)生的成績(jī)排名,考察學(xué)生的學(xué)業(yè)。比如,如果某所中學(xué)往年考進(jìn)某大學(xué)的學(xué)生,學(xué)業(yè)成績(jī)位列這所中校的前50%,那么,大學(xué)在篩選學(xué)生時(shí),就可能會(huì)參照這一標(biāo)準(zhǔn),成績(jī)?cè)谶@所中學(xué)50%左右者,入圍這所大學(xué)的筆試的希望就很大。
三、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)要求
競(jìng)賽又分為兩類(lèi)。一類(lèi)是硬性競(jìng)賽,也可稱(chēng)為學(xué)科競(jìng)賽。很多高校的自主招生都向?qū)W生提出了五大類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)的要求。所謂五大類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽,就是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息科學(xué)、生物科學(xué)的全國(guó)競(jìng)賽。這與教育部對(duì)保送生資格界定所要求的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)一致,只是高校的要求相對(duì)低一些,比如獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)以上或者省市的二、三等獎(jiǎng)。
另一類(lèi)是軟性競(jìng)賽,也可稱(chēng)為非學(xué)科綜合能力競(jìng)賽,比如創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、才藝競(jìng)賽、辯論賽、演講賽、技能大賽等。這些競(jìng)賽可以反映出一名同學(xué)的綜合素質(zhì)情況,也受到高校的重視。
開(kāi)展自主招生的大學(xué):
北京(19所) 上海(9所) 湖北(7所) 江蘇(10所) 陜西(5所) 四川(4所) 浙江(1所)
山東(3所) 遼寧(3所) 湖南(2所) 安徽(2所) 廣東(2所) 重慶(2所) 甘肅(1所)
黑龍江(2所) 天津(2所) 吉林(2所) 貴州(1所) 福建(1所) 云南(1所) 廣西(1所)
北京大學(xué) 清華大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 北京科技大學(xué) 北京化工大學(xué) 北京師范大學(xué)
北京交通大學(xué) 北京郵電大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國(guó)政法大學(xué)
北京中醫(yī)藥大學(xué)
北京理工大學(xué) 南開(kāi)大學(xué) 天津大學(xué) 東北大學(xué) 大連理工大學(xué) 大連海事大學(xué)
東北師范大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 上海交通大學(xué) 華東理工大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué)
華東師范大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 南京大學(xué) 東南大學(xué) 南京理工大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué)
中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 河海大學(xué) 江南大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
中國(guó)藥科大學(xué) 浙江大學(xué)
中國(guó)科技大學(xué) 廈門(mén)大學(xué) 山東大學(xué) 中國(guó)海洋大學(xué) 武漢大學(xué) 中南財(cái)政大學(xué)
華中科技大學(xué) 地大(武漢) 武漢理工大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖南大學(xué) 中南大學(xué)
中山大學(xué) 華南理工大學(xué) 重慶大學(xué) 四川大學(xué) 西南交通大學(xué) 電子科技大學(xué)
西安交通大學(xué) 西北農(nóng)林科大 西安電子科大 西北工業(yè)大學(xué) 蘭州大學(xué) 北航
華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 華北電力大學(xué) 石大(北京) 東華大學(xué) 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 西南大學(xué)
西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 長(zhǎng)安大學(xué) 吉林大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 蘇州大學(xué) 石大(華東)
中國(guó)傳媒大學(xué) 北京語(yǔ)言大學(xué) 對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué) 南航
* 以下院校只在本省實(shí)行自主選拔錄取
南京郵電大學(xué) 上海大學(xué) 云南大學(xué) 貴州大學(xué) 三峽大學(xué) 武漢紡織大學(xué) 武漢工業(yè)學(xué)院
南京師范大學(xué)、江蘇大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京信息工程大學(xué)
近兩年來(lái)自主招生的熱度不斷上升,考生家長(zhǎng)大都奔著自主招生“實(shí)惠”去的。但是,自主招生也會(huì)牽扯學(xué)生不少的時(shí)間和精力,每年都會(huì)有一些學(xué)生同時(shí)報(bào)考多所高校的自主招生,開(kāi)車(chē)熬夜備考,1、2月份又奔波于各高校“趕場(chǎng)”測(cè)試,學(xué)生正常的復(fù)習(xí)節(jié)奏被打亂了。除此之外,自主招生也會(huì)給一些學(xué)生心理和情緒上帶來(lái)影響,造成學(xué)生浮躁,甚至出現(xiàn)一種假象:覺(jué)得自己報(bào)名申請(qǐng)了,就好像拿到了“優(yōu)惠”;也有的獲得了高校的降分優(yōu)惠后,學(xué)習(xí)開(kāi)始松懈;測(cè)試沒(méi)通過(guò)的學(xué)生,自信心受到打擊等等。每件事物都是有利也有弊的。正如網(wǎng)名“山里人”這位過(guò)來(lái)考爸發(fā)出的感慨那樣:“自主招生來(lái)臨前大家都是滿腔熱情,但事實(shí)上最后對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),自主招生就是個(gè)夢(mèng),哪怕你平時(shí)很優(yōu)秀,哪怕你的成績(jī)足夠進(jìn)入你所報(bào)自招的大學(xué)。從結(jié)局來(lái)看,拿到加分的往往是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出所報(bào)學(xué)校水平的學(xué)生、部分藝特體特生、絕小部分特殊情況生。如果你充分認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),你選擇好準(zhǔn)備夠一夠、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保三所學(xué)校高興地去重在參與,至于加分的事,那就隨著你的努力與運(yùn)氣去吧。反正那么多的同學(xué)沒(méi)有加分也照樣進(jìn)了想進(jìn)的大學(xué)。最為關(guān)鍵的是,千萬(wàn)別因?yàn)樽灾髡猩绊懩阏?fù)習(xí)的腳步,這個(gè)說(shuō)起來(lái)容易,做到還是有難度的……”
校長(zhǎng)提醒 高考成績(jī)不理想,加60分也無(wú)濟(jì)于事
“近幾年,自招考試越炒越熱,很多考生及家長(zhǎng)只看到加分誘惑,不考慮孩子自身的情況,紛紛加入自招考試大軍?!睆V東實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)李子良指出,盡管每年都有一部分考生是自招加分的既得利益者,通過(guò)加分幸運(yùn)地進(jìn)了自己心儀的大學(xué),“但畢竟最后獲得加分的考生只是少數(shù),而且大部分獲加分的學(xué)生還是憑借自己的實(shí)力,并未用上自招加分?!?
李子良認(rèn)為,考生和家長(zhǎng)在決定參加自招考試前應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
首先,考生要根據(jù)自己的意愿,結(jié)合自己的實(shí)力,合理地選擇報(bào)考的學(xué)校;
其次,自招考試不管怎樣加分,最終都是建立在高考分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,如果高考成績(jī)不理想,即使加了60分也無(wú)濟(jì)于事??忌灰袃e幸心理,須時(shí)刻記得高考乃重中之重。
再次,高三最有效的備考階段是一??荚囍暗娜轿粡?fù)習(xí)。如果因?yàn)樽哉锌荚嚩騺y了正常的高考復(fù)習(xí),而讓備考和心態(tài)受到影響,那是得不償失的。
最后,沒(méi)必要有從眾心理,不要覺(jué)得別人獲得了加分,自己就吃虧了。在決定報(bào)考前,一定要明確自己是否有這樣的實(shí)力,如果沒(méi)有,就別輕易嘗試。
為什么有人說(shuō)高考數(shù)學(xué)越來(lái)越簡(jiǎn)單了,你怎么看? - 百...
你好,我是一名北大在讀博士生,當(dāng)過(guò)7年高中生家教。
2010年參加山東省高考,數(shù)學(xué)成績(jī)145分,最終以總分682分考入北大。
我從考入大學(xué)之后,開(kāi)始當(dāng)中學(xué)生家教,為了更好地幫助更多地學(xué)生能夠在高考中考出好成績(jī),我每年都會(huì)仔細(xì)研究高考考綱及每年的高考真題。
雖然每年的高考真題在難度上有所降低,但是在考查中,對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力及推理判斷能力卻有了更高的要求。
所以,你會(huì)發(fā)現(xiàn),雖然考題難度一年年有所下降,但很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好,在高考中數(shù)學(xué)成績(jī)得滿分的更是少之又少。
所以數(shù)學(xué)難度降低,但不表明人人都能在數(shù)學(xué)上取得一個(gè)好的成績(jī)!
我根據(jù)我教過(guò)上千名的學(xué)生,通過(guò)觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)及考試中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,寫(xiě)了一本書(shū)《直擊高考漏洞》,書(shū)中詳細(xì)分析了學(xué)生如何在數(shù)學(xué)考試中答題,以及如何提高自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
想要免費(fèi)領(lǐng)取該本書(shū)的學(xué)生及家長(zhǎng),可以私信,直接回復(fù):領(lǐng)書(shū)。我會(huì)把書(shū)免費(fèi)送給你。
不少省份,如山東,河北等省已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行新高考,新高考的變革,在數(shù)學(xué)科目中的體現(xiàn)就是,數(shù)學(xué)不再文理分科,這就意味著數(shù)學(xué)的難度必定會(huì)降低,所以每個(gè)學(xué)生之間的數(shù)學(xué)差距將會(huì)變少。
如果想要在高考中勝出,考取比其他人更好的成績(jī),所以數(shù)學(xué)這門(mén)科目千萬(wàn)不能忽視。數(shù)學(xué)是最容易提分,也是最容易拉分的科目。
如果數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單,你能真正掌握數(shù)學(xué)的答題要領(lǐng),清楚數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,那么數(shù)學(xué)成績(jī)提成將會(huì)是一個(gè)質(zhì)的變化。
作為學(xué)生,數(shù)學(xué)難度降低,理應(yīng)我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也會(huì)有所提高,可是你的數(shù)學(xué)成績(jī),并沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn),這些問(wèn)題都要從自身出發(fā)找原因,是自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題。
希望大家都能在數(shù)學(xué)這個(gè)科目上取得好成績(jī),而不是在數(shù)學(xué)上與別人有很大的差距。
我教過(guò)一個(gè)學(xué)生,數(shù)學(xué)從40分提高到120分,最終進(jìn)入一所一本重點(diǎn)院校。
這更說(shuō)明數(shù)學(xué)是一門(mén)提分最快的科目。
如果有需要高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)方法的學(xué)生或者家長(zhǎng),可以私信:方法,免費(fèi)領(lǐng)取。
讓無(wú)數(shù)人又愛(ài)又恨的江蘇卷都不存在了,確實(shí)說(shuō)明高考數(shù)學(xué)越來(lái)越簡(jiǎn)單了!
本人收集了從1952年到2018年的所有高考試卷,通看了一遍,確實(shí)頗有感觸。由于大家都知道的一些原因,其中有十年停止了高考,我們姑且從1978年開(kāi)始到2018年,高考數(shù)學(xué)歷經(jīng)了這么幾個(gè)階段。
是不是1952年的題不簡(jiǎn)單?!竟然還有三階行列式!
高考剛恢復(fù)階段
聽(tīng)我的高中數(shù)學(xué)老師講,1978年恢復(fù)高考,大部分的學(xué)生10年都沒(méi)讀過(guò)書(shū),學(xué)生水平普遍偏低,數(shù)學(xué)基本上都不會(huì),為了不讓分?jǐn)?shù)那么難堪,閱卷老師會(huì)盡可能的給分,比如準(zhǔn)確答案是1/3,那么考生寫(xiě)1或?qū)?都算正確?,F(xiàn)在的高中生聽(tīng)后都羨慕死了,哈哈。
我們感受一下那年的部分題目
考試題都是基本的運(yùn)算,可以說(shuō)只要知道公式是什么就能做對(duì)了!
逐漸走向正軌階段
從1983年開(kāi)始,出現(xiàn)了選擇題,而且在試題中出現(xiàn)的極坐標(biāo)和微分,難度開(kāi)始加大,題型也更為豐富。題量也比以往加大,考試時(shí)間加長(zhǎng)。
壓軸競(jìng)賽化階段
到了1998年開(kāi)始,各地區(qū)的基礎(chǔ)教育越來(lái)越豐富,學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,師資力量都有所增長(zhǎng),為了選拔人才,拉開(kāi)分?jǐn)?shù)梯度,壓軸題越來(lái)越難,壓軸題越來(lái)越有數(shù)學(xué)競(jìng)賽的風(fēng)采。
此題不是簡(jiǎn)單的數(shù)列,證明需用數(shù)學(xué)歸納法,現(xiàn)階段的數(shù)列題可是最簡(jiǎn)單的大題。
壓軸競(jìng)賽化的標(biāo)志就是,壓軸題是數(shù)列。小伙伴翻閱以前的試題的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)如果壓軸題不是導(dǎo)數(shù)而是數(shù)列,說(shuō)明就是壓軸競(jìng)賽化的產(chǎn)物。所以不要說(shuō)導(dǎo)數(shù)題難啦,真正厲害的是數(shù)列才對(duì)!
回歸基礎(chǔ)階段
到了2010左右,越來(lái)越多的人意識(shí)到 高考數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)競(jìng)賽是有區(qū)別 的。
就像我有一篇問(wèn)答中提到過(guò),數(shù)學(xué)分兩個(gè)能力: 一個(gè)是技術(shù),一個(gè)是聰明 。高中數(shù)學(xué)應(yīng)該更重視技術(shù)換節(jié),把應(yīng)該知道的定理和公式方法熟練應(yīng)用就可以,聰明的問(wèn)題交給打數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人。高中學(xué)校是為了大學(xué)儲(chǔ)備人才, 基礎(chǔ)教育的數(shù)學(xué)能力只要達(dá)標(biāo)就行,不是很需要天才 ,因?yàn)榈搅舜髮W(xué)學(xué)習(xí)的高等數(shù)學(xué)對(duì)建筑,材料等領(lǐng)域才更有幫助。
所以說(shuō)高考大題壓軸題考的應(yīng)該是分類(lèi)討論的能力,分析圖像的能力,導(dǎo)數(shù)工具的合理運(yùn)用等,而不是像競(jìng)賽一樣去考察學(xué)生的發(fā)散思維和跳躍思維。
數(shù)列壓軸題逐漸退出 歷史 舞臺(tái),導(dǎo)數(shù)大題成功上位。導(dǎo)數(shù)題就簡(jiǎn)單多了,就是幾個(gè)題型,比如雙參數(shù)問(wèn)題,零點(diǎn)問(wèn)題,都是有相應(yīng)的模板的。最重要的花樣不多(相對(duì)數(shù)列壓軸題來(lái)講)。同學(xué)們只要學(xué)好那幾個(gè)類(lèi)型,考試答出壓軸題沒(méi)什么了不起。
可以看,上圖2018年的壓軸題就是一個(gè)零點(diǎn)問(wèn)題,非常簡(jiǎn)單,如果第一時(shí)間參變分離,給5分鐘時(shí)間都是多的。
高考數(shù)學(xué)的難度,每一年會(huì)有一定的變化,這是為了平衡前一年的難度,但是從總體上而言,難度下降了。
我很清楚的記得2012級(jí)我的學(xué)生,在考完數(shù)學(xué)后,幾個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)非常棒的學(xué)生,都感覺(jué)考得不好,其中一個(gè)總成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)都很好的學(xué)生, 給我打*大哭了一場(chǎng),說(shuō)自己考不上大學(xué)了,自己都沒(méi)做完等等,那一年數(shù)學(xué)還是使用山東卷,題目難到多數(shù)學(xué)生都做不完,雖然她也沒(méi)有做完,但是最終她考入了山東大學(xué)。
三年后,我的下一屆學(xué)生,2015級(jí)的學(xué)生在2018年參考了高考,他們第一年使用數(shù)學(xué)全國(guó)卷,數(shù)學(xué)結(jié)束后,他們是笑著走出考場(chǎng)的,最終的結(jié)果,1名同學(xué)考了滿分,4名同學(xué)考了140分以上,多數(shù)學(xué)生考到了120+,130+,數(shù)學(xué)成績(jī)比平時(shí)的模擬考生成績(jī)都要好。
所以,數(shù)學(xué)的總體難度在降低,這是一個(gè)趨勢(shì)。不信,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)各方的聲音:
1、教育部考試中心:這是對(duì)高考試題最權(quán)威的解讀,通過(guò)這個(gè)解讀,可以看出題目更加靈活,重點(diǎn)圍繞著主干知識(shí)中的基本概念、基本思想方法和關(guān)鍵能力的考查,不考偏題、怪題和難題,減少計(jì)算,多寫(xiě)思考。
2、數(shù)學(xué)老師:2018年數(shù)學(xué)整體難度有所下降,題目中規(guī)中矩,覆蓋知識(shí)點(diǎn)比較全面,難度并不是很大.若平時(shí)復(fù)習(xí)不是打醬油的話,很多基礎(chǔ)題是沒(méi)有問(wèn)題的。
選擇題基礎(chǔ)題偏多,復(fù)數(shù)、*、概率、數(shù)列、向量、切線、三視圖、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)圓錐曲線等都比較常規(guī),有一定基礎(chǔ)的學(xué)生做對(duì)11個(gè),問(wèn)題不會(huì)太大。
3、學(xué)生:考生甲:卷1不像高考卷,太容易了,我提前46分鐘做完,檢查2遍,140沒(méi)跑了;
考生乙:數(shù)學(xué)特容易,難度系數(shù)10的話,今年的數(shù)學(xué)卷難度系數(shù)只有6,提前40分鐘做完,檢查一遍后,坐著想老爸在干嘛。
學(xué)生丙:沒(méi)有難度題,個(gè)別題設(shè)個(gè)小陷阱而已,估計(jì)140分以上的一大堆,這是17年學(xué)長(zhǎng)用血淚換來(lái)的!
所以,從各種消息看,2018年的全國(guó)卷數(shù)學(xué)確實(shí)簡(jiǎn)單,從教育部考試中心的思想看,數(shù)學(xué)命題會(huì)趨向簡(jiǎn)單,但是為了平衡難度,增加試題的選拔性,不排除2019年試題會(huì)增加一些難度的可能,不管如何增加,那些基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生,都將是獲益者。
我是“贏在高三”,歡迎點(diǎn)擊右上角【關(guān)注】按鈕,助你贏在高三,贏在高考,祝所有考生,2019年金榜題名!
2018年高考山東的數(shù)學(xué)采用全國(guó)一卷,考生的普遍感覺(jué)是題簡(jiǎn)單了。
那么,感覺(jué)考題簡(jiǎn)單,是不是就能考個(gè)高分、滿分呢?答案是否定的!
"看似平常最奇絕,成如容易卻艱辛”!
實(shí)際上,全國(guó)卷加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察,減少了“難題”,但是其“選拔”的功能絲毫未變。
感覺(jué)考題簡(jiǎn)單,只不過(guò)是浮于表面,未深入理解吧!
每個(gè)考生都能考個(gè)高分、滿分,那才叫真的簡(jiǎn)單!
天天遠(yuǎn)古吹,吹幾把吹,我在領(lǐng)軍教育工作,數(shù)學(xué)老師,對(duì)近年來(lái)高考題非常有研究。題確實(shí)是一年比一年簡(jiǎn)單,一年比一年不具有選拔性,但是你們這幫人動(dòng)動(dòng)腦子為什么?現(xiàn)在高等教育就需要普及,來(lái)給國(guó)家發(fā)展帶來(lái)新的力量,讓更多人有能力推動(dòng)祖國(guó)發(fā)展,現(xiàn)在高等教育都不能滿足,還敢把一大堆人擋在高校外?時(shí)代不同,你爺那會(huì)兒上個(gè)高中怕是村里很了不起了,你爸上個(gè)大學(xué)也是出人頭地了,你現(xiàn)在上個(gè)大學(xué)出去你敢大聲說(shuō)話?還有錄取和分?jǐn)?shù)沒(méi)關(guān)系,歷年都是看排名。你外行人以為出題是在考你?真正受考驗(yàn)的是那六個(gè)命題人。難了群眾罵,說(shuō)題難,出的什么幾把玩意兒,簡(jiǎn)單了也罵說(shuō)拉不開(kāi)分?jǐn)?shù)出的什么幾把玩意兒。不然你以為命題組為什么每年都換人?眾口難調(diào)。選拔性你以為沒(méi)有?2018年壓軸題第二問(wèn)你真的以為在考你不等式恒成立?醒一醒,人家在給高校選拔人才,真正的考點(diǎn)是高校學(xué)科高等數(shù)學(xué)中的拉格朗日中值定理。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于高考方面的文章,意思是說(shuō):得語(yǔ)文者得天下!數(shù)學(xué)題的難度小了,比例是3:4:3,主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。
這樣能說(shuō)明高考的數(shù)學(xué)題越來(lái)越容易了嗎?
我的一個(gè)學(xué)生一般情況下常年在100分附近徘徊;
大概是高二下學(xué)期吧,他們的數(shù)學(xué)卷改用全國(guó)一卷,他一下穩(wěn)定在了120分。
并且他覺(jué)得數(shù)學(xué)考試變的輕松無(wú)比,盡管還是有題不會(huì)寫(xiě),但數(shù)學(xué)考試再也沒(méi)有讓他焦頭額爛過(guò)。
到了高三,以全國(guó)卷形式出現(xiàn)的試卷,他基本穩(wěn)定拿分145;部分聯(lián)考仍然按照之前自主命題出卷,他的分?jǐn)?shù)則會(huì)出現(xiàn)斷崖式下跌。
高考,導(dǎo)數(shù)題第二問(wèn)沒(méi)做出來(lái),其它全對(duì)。
我一的另一個(gè)學(xué)神同學(xué),數(shù)學(xué)從高一開(kāi)始沒(méi)低于過(guò)130,高三一整年數(shù)學(xué)都是145以上,平時(shí)只有遇到解法復(fù)雜不太好講的題目才會(huì)和我討論問(wèn)他有沒(méi)有簡(jiǎn)單方法。
高考,解析幾何忘約分,扣2分其它題全對(duì)。
我是非常清楚他們?cè)跀?shù)學(xué)上實(shí)力差距有多大的。但是那張高考卷沒(méi)能將他們區(qū)分出來(lái),我認(rèn)為那是一張失敗的試卷。
我覺(jué)得,試卷不是說(shuō)要多難多難才好,而是說(shuō)不同水平的學(xué)生正常發(fā)揮的情況下分?jǐn)?shù)要有所區(qū)別。
否則,試卷便失去了它存在的意義。
現(xiàn)在高考試卷的確是越來(lái)越簡(jiǎn)單,全國(guó)的趨勢(shì)都是一樣的,所以不要再說(shuō)北京試卷簡(jiǎn)單全國(guó)難之類(lèi)的愚蠢的話了。所以現(xiàn)在高考數(shù)學(xué)不考130 或140以上,985 ,211之類(lèi)的都不能想,很多高手都考150,所以現(xiàn)在出現(xiàn)700分都難上清北的奇觀也和難度降低有關(guān)。十幾年前高考考650就能上清北了, 現(xiàn)在完全不可能,連名牌大學(xué)都難上。
最近幾年的高考出題都是中規(guī)中矩的題,壓軸的只有解析幾何和導(dǎo)數(shù)兩個(gè)題,這樣的題在過(guò)去都是第二梯隊(duì)的難題,現(xiàn)在是最難,而且現(xiàn)在出題不偏不怪。但是由于慣性,現(xiàn)在很多學(xué)校老師還是按照過(guò)去的高考復(fù)習(xí),平時(shí)偏題難題太多,對(duì)中下等學(xué)生是特別大的傷害,中下等學(xué)生需要按照新高考要求復(fù)習(xí)。
另外,自招,競(jìng)賽已經(jīng)把名校招生名額幾乎都占滿了,所以參加普通高考,就是一般層次學(xué)生的考試,很難考清北。第二戰(zhàn)場(chǎng)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單,都是學(xué)霸們角逐的戰(zhàn)場(chǎng),依然是那個(gè)味道。所以現(xiàn)在就是分層次的選拔人才。
高考數(shù)學(xué)題這幾年確實(shí)是朝著越來(lái)越簡(jiǎn)單的趨勢(shì)發(fā)展。尤其是去年2018年全國(guó)I和全國(guó)II卷的數(shù)學(xué)題,幾乎沒(méi)有一個(gè)學(xué)生說(shuō)數(shù)學(xué)難,除了一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,確實(shí)不會(huì)做題的學(xué)生除外。
高考數(shù)學(xué)有80%的基礎(chǔ)知識(shí),如果你能掌握這些基礎(chǔ)知識(shí),你的數(shù)學(xué)成績(jī)至少在120分。針對(duì)高中生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及困難,我創(chuàng)建了高考學(xué)習(xí)資料庫(kù),里面總結(jié)并歸納了高中各個(gè)科目的學(xué)習(xí)資料及必備知識(shí)點(diǎn)。幫助你快速突破高考做題中的瓶頸及困難。想要數(shù)學(xué)拿高分,你必須掌握數(shù)學(xué)20個(gè)偷分知識(shí)點(diǎn),數(shù)學(xué)高分必備公式及模板。
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下面這個(gè)表格,是我根據(jù)近幾年的高考數(shù)學(xué)考試情況及趨勢(shì),整理出的高考數(shù)學(xué)考查的模板、知識(shí)點(diǎn)、考查題型及分值。
可以看出解析幾何和函數(shù)不僅是必考重點(diǎn)知識(shí),更是占據(jù)數(shù)學(xué)考試中的大部分分值。
所以要想提高數(shù)學(xué)成績(jī),必須在這些高分知識(shí)點(diǎn)上下功夫。
為什么高考數(shù)學(xué)難度降低?
與其說(shuō)高考數(shù)學(xué)難度降低,不如說(shuō)是越來(lái)越多的學(xué)生已經(jīng)掌握了數(shù)學(xué)解題技巧及命題規(guī)律。
很多數(shù)學(xué)題不需要用常規(guī)解法,就能做出來(lái),導(dǎo)致大家在考場(chǎng)上不僅節(jié)省了做題時(shí)間,更提高了答題效率。
數(shù)學(xué)難度降低,也表明數(shù)學(xué)要掌握的知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越少,知識(shí)點(diǎn)少了,表面上大家學(xué)習(xí)的任務(wù)變輕了,其實(shí),這對(duì)成績(jī)好的學(xué)生是有利的,但中等及以下的學(xué)生,這種變化未必是一件好事。
高考數(shù)學(xué)難度降低,降低的是哪些?
我們都知道,數(shù)學(xué)知識(shí)中的圓,導(dǎo)數(shù),函數(shù),圓錐曲線一直是難點(diǎn),很多學(xué)生成績(jī)不好都是因?yàn)闆](méi)有很好地掌握這些知識(shí)點(diǎn)。
通過(guò)近幾年的試卷真題也能看出,這些知識(shí)點(diǎn)的難度一點(diǎn)都沒(méi)有降低。
而數(shù)學(xué)中刪除的知識(shí)點(diǎn)卻是三角函數(shù)積化和差、和差化積。降低的都是一些比較基礎(chǔ)且簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)。
新高考改革,再次提出降低數(shù)學(xué)難度!
新高考改革中有提高:加大語(yǔ)文考試難度,降低數(shù)學(xué)考試難度。
可以看出高考越來(lái)越重視素質(zhì)教育,以及對(duì)考生的綜合文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)難度降低,相對(duì)的是所有人的數(shù)學(xué)難度都會(huì)降低,所以并不會(huì)因?yàn)閿?shù)學(xué)這一個(gè)科目難度降低,而出現(xiàn)分?jǐn)?shù)上很大的差距。
數(shù)學(xué)培養(yǎng)的是一個(gè)學(xué)生的邏輯思維能力,這種能力不僅僅是為了應(yīng)付高考,更多的是需要我們掌握這種能力,更好地應(yīng)對(duì)未來(lái) 社會(huì) 中的各種事情,以及養(yǎng)成我們遇事判斷的能力。
還是希望每一個(gè)高中生能夠好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)不僅僅是一門(mén)科目,更是一種能力。
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