河南本科院校金字塔排名 你認為在下一次評估雙一流中,有哪些學校會出局或入...

• 鄭州大學省內(nèi)排名1類型綜合全國排名51

• 河南大學省內(nèi)排名2類型綜合全國排名95

• 河南師范大學省內(nèi)排名3類型師范全國排名128

• 河南農(nóng)業(yè)大學省內(nèi)排名4類型農(nóng)業(yè)全國排名140

• 河南科技大學省內(nèi)排名5類型綜合全國排名155

• 河南理工大學省內(nèi)排名6類型理工全國排名176

• 河南工業(yè)大學省內(nèi)排名7類型理工全國排名196

• 鄭州輕工業(yè)大學省內(nèi)排名8類型理工全國排名215

• 華北水利水電大學省內(nèi)排名9類型理工全國排名221

• 河南中醫(yī)藥大學省內(nèi)排名9類型醫(yī)藥全國排名231（醫(yī)29)

• 信陽師范學院省內(nèi)排名11類型師范全國排名258

鄲城位于豫東平原，是整個河南省唯一一個不通高速的縣，人口超過一百萬，是省級貧困縣（不知道最近脫貧了美）。全縣目前唯一能拿得出手的，就是教育。而鄲城一高，就是鄲城教育的一張名片。

2018年高考，鄲城一高有37人被北大清華錄取，其中包括河南省理科狀元。985院校錄取人數(shù)426人（手動統(tǒng)計，也許會有誤差，但大致數(shù)字不會差別太大），一本上線人數(shù)超過2900人，占全縣所有高中一本上線人數(shù)的90%之多。

（2018年鄲城一高985院校錄取情況的不完全統(tǒng)計）

（部分班級一本上線人數(shù)及上線率）

以上數(shù)據(jù)都是手動統(tǒng)計，可能存在細微誤差。

如果單從每年錄取的北大清華人數(shù)和學生規(guī)模上看，鄲城一高至少在河南省的縣級中學里是當之無愧的第一，當然如果放到全國，可能并不是最突出的，畢竟這幾年的全國百強高中，從未出現(xiàn)過鄲城一高的名字，但只算縣級中學的話，排在全國的第一梯隊應該是沒什么問題的。

再說一下幾乎所有知名中學都飽受詬病的問題：生源。

最近幾年鄲城一高的名氣漸大，確實吸引了很多外縣乃至外市的優(yōu)秀學生 ，比如18年的全省理科狀元朱笑寒，高三原來是在鄭州就讀，復習的時候選擇了鄲城一高，比如一高每年有240人的所謂國際班名額，可以面向全省招生240人。 但在幾年前， 每年北大清華十幾二十個的時候，那時候每一個考入北大清華的學生，學校在做宣傳版面的時候都會列出來學生初中就讀的學校和初中班主任，當時優(yōu)秀的學生，幾乎都是來自鄲城本地的生源。

至于現(xiàn)在，生源質量越來越好是毋庸置疑的，對學校本身這就是一個良性循環(huán)，出成績，吸引優(yōu)秀學生，優(yōu)秀學生加入，促進三年后高考成績的提高......如是反復，不過平心而論，對周邊縣的教育資源確實構成一定程度的掠奪，比如隔壁的鹿邑，當?shù)氐膶W生但凡成績好一些的，從初中就開始轉到鄲城上學。 但這種掠奪相對于那些位于大城市的真正名校，又算不得什么，比如像鄭州某中學，他們對外地學生的中招錄取分數(shù)要求高到什么程度，高到我們整個縣只有中招全縣前三名才有資格進他們學校。

一個縣級中學，一本上線能夠達到接近3000人，如果只歸功于生源，那顯然是對鄲城教育的不公平。實際上，鄲城一高的牛，除了地處貧困地區(qū)，招生上存在一定的傾斜外，還要歸功于縣里小學和初中教育的強悍。好學生并不是在高中才練成的，而是整個縣的教育風氣如此，強大的，是整個基礎教育體系。

對了，還需要補充一句，即便發(fā)展到現(xiàn)在，鄲城一高的學生，絕大多數(shù)依然來自農(nóng)村，一高確實是他們一個難得的跳板，能夠讓他們借力跳出農(nóng)村，去見識更廣闊的世界，從這一點來說，鄲城一高，真的很了不起！

要說像人民附中、華中師大附中、長郡中學、衡水中學等超級中學，大家都非常熟悉，這些學校的成績確實讓一般中學可想不可及。但還有一批縣級中學，雖說沒有這些超級中學那么光耀，但更讓人敬仰，這才是平民百姓的福音，讓農(nóng)家子弟有了逆襲的可能。

一、河南省的鄲城一高。鄲城縣第一高級中學始建于1951年，1983年被周口地區(qū)確定為首批辦好的6所重點高中之一。在2018年，該?？忌?a target="_blank" href="/academy/detail/34.html" title="清華大學">清華大學錄取16人、被北京大學錄取18人，被清華、北大錄取人數(shù)再居全國縣級高中第一位，創(chuàng)造了4年108名考生被清華、北大錄取的優(yōu)異成績。

鄲城縣是周口市下面的一個貧困縣，鄲城縣第一高中招生對象主要還是鄲城縣學生為主，當然也有部分周口市其他縣市和河南省其他地區(qū)的學生。生源質量只能算一般，但這所以能取得如此好的成績，我想跟學校的管理和教師們的敬業(yè)精神有關。看看鄲城一高的學生作息時間表就能了解大概。

二、湖南省石門縣一中、桃源縣一中。之所以把這兩年中學放在一起，是因為這兩所中學都是常德市下面的兩個縣級中學，具有相似性。湖南人都知道，在湖南省有四大名校，也就是長郡中學、雅禮中學、湖南師大附中、長沙市一中，這四大名校就是在全國都是有名的。那除了這四大名校外，湖南還有那么多地級市的重點中學，竟然還比不過這兩所縣級中學，難道這樣的中學不是讓人非常敬仰嗎？看2018年湖南省各中學考取北大、清華人數(shù)排行榜，石門縣一中和桃源縣一中排在四大名校之后，處第五、六位。

要知道石門縣一中和桃源一中的生源基本以本縣學生為主，將農(nóng)家子弟培養(yǎng)成了國家棟梁之材，實在是百姓子弟之幸。完全是靠教師的敬業(yè)和學生的努力才取得如此優(yōu)異的成績，可以說是各縣級中學學習楷模。

全國還有不少這樣的縣級中學，他們承載著農(nóng)家子弟的夢想，為平民子弟成才做出巨大的貢獻。希望有更多的縣級中學能夠嚴格管理，學子們努力學習，去改變自己的命運，學成之后去改變自己的家鄉(xiāng)。

這是我所了解的，我對這些縣級中學的管理者和老師非常敬佩，我甚至覺得他們比超級中學更讓人敬仰。你們認可嗎？歡迎大家留言評論。

2019年全國很牛的縣級中學排名：

1、北京市海淀區(qū)一一中國人民大學附屬中學

人大附中每年考入清北的人都是當之無愧的第一名。

2、河北省衡水市一一衡水中學

始建于1951年，位于河北省衡水市，是衡水市人民*直屬的三所重點高中之一。

3、湖北省武漢市一一華中師范大學第一附屬中學

唯一命名的"窗口學校"、湖北省最 佳文明單位。

4、湖南省長沙市一一長郡中學

看清華北大的人數(shù)，長郡比雅禮稍占優(yōu)勢。

5、上海市一一上海中學

創(chuàng)始于1865年(清同治四年)的龍門書院，也是上海四大名校之一。

6、四川省成都市一一成都外國語學校

創(chuàng)建于1989年，2000年被成都市教育局批準為"成都市重點中學"。

2019年廣西前十名重點高中排行榜

廣西：

1、廣西柳州高級中學

2、柳州鐵一中學

3、廣西南寧市第三中學

4、廣西玉林高級中學

5、南寧市第二中學

6、桂林市第十八中學

7、桂林中學

8、廣西師范大學附屬中學

9、玉林一中

我是一名高級教師，專注解答教育問題，歡迎大家關注。

要說我國很牛的縣級中學，有三所中學不得不提，它們都是極具特點的學校，培育了無數(shù)優(yōu)秀學生。

要是縣級中學最厲害的，一定是啟東中學。啟東中學是與黃岡中學，衡水中學齊名的三所超級中學之一。曾經(jīng)通過奧賽一舉成名，也是走了奧賽這條路，很多學生考上清華大學北京大學，高考升學率也是非常驚人。

然而，曾經(jīng)輝煌的啟東中學，最后卻毀在了校長一個人身上。

這所位于河南一個普通縣城，但卻是遠近聞名。去年一年考上了37名清華北大，更是拿下了省狀元。

鄲城一高跟其他中學不一樣，這個小縣城學習氛圍非常濃厚，這里的小孩從小被灌輸學習的思想，小孩子從小就知道讀書是唯一的出路。

說起毛坦廠中學，也是大名鼎鼎，它的名氣不在于每年能夠考上多少清華北大，它最厲害的地方是高考復讀。每年去毛坦廠中學復讀的學生排著隊，讓毛坦廠這個小地方以為復讀而繁華。

這些很牛的縣級中學都是號稱高考工廠，每年高考成績都非常搶眼，培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀學生。

你們還知道哪些很牛的縣級中學？歡迎交流

NO1：鄲城縣第一高級中學

一說到縣級的中學，很多人都想到可以與毛中“試比高”的鄲城縣第一高級中學（簡稱鄲城一高）。鄲城一高有68歲的校齡，該校近年來的高考“戰(zhàn)績”如日中天：鄲城一高考上清北的學生人數(shù)，這些年來一直位居國內(nèi)所有縣級高中的榜首位置――從2012年的高考到2018年的高考，該校有兩百多人被清華北大錄取，學霸去鄲城一高就讀，“性價比”還是蠻高的。

NO2：石門縣第一中學

石門縣第一中學的簡稱叫石門一中，該校的“前世”是“湖南私立九澧中學”，該校加上“前世”有78年的校齡。2018年高考，石門一中有17人被清華大學與北京大學這兩所全國最為頂尖的985錄取。在縣級中學當中，培養(yǎng)出來的畢業(yè)生能考上清華北大的人數(shù)達到兩位數(shù)，已經(jīng)處于縣級中學“金字塔”頂端的存在。

NO3：桃源縣第一中學

桃源縣第一中學簡稱桃源一中。2018年的高考，桃源一中被清北錄取的人數(shù)達到13人，其中7名同學被北大錄取，6名同學被清華錄取。無論是石門一中還是桃源一中，都屬于“低進高出”的縣級中學――生源主要來源于自己所在的縣區(qū)，而培養(yǎng)出來的很多都是讓人艷羨的“別人家的孩子”。

NO4：都安縣高級中學

都安縣高級中學簡稱是都安高中，都安高中是少數(shù)民族學子成長的“搖籃”，該校有96歲的校齡。作為一個貧困縣的中學，都安高中的教育教學質量卻并不“貧”：最近兩年，都安高*有19名高中畢業(yè)生被清華北大錄取（2017年8人上清北，2018年11人上清北），該校無論是校風校紀還是教學業(yè)績，都有可圈可點之處。

有這樣一所縣級中學，從2012年到2016年，共有151名考生被清華、北大錄取;2017年有28人被清華北大錄取，2018年又有37人被清華北大錄取;在7年時間里，共有217名學生走進了清華北大的校門。也許相對于衡水中學，不算什么，但是作為一所縣級中學，這在全國來說已經(jīng)是赫赫有名了。

2018年該校一本上線人數(shù)2978人，位居全省第一，二本上線521人，位居全省第一，并且全省理科第一名也出自該校。這所縣級中學位于哪里？不用說，大家都猜到了這就是位于河南周口的鄲城一高。

知識改變命運，教育成就未來，鄲城一高的學生大多來自農(nóng)村，學校給了他們改變命運的機會，讓更多的學子走進了大學這座神圣的殿堂?？梢哉f在有著近百萬考生的河南，鄲城一高給無數(shù)家庭帶來了希望和夢想。作為省級示范性高中，鄲城一高在河南眾多學子心目中的地位是無可替代的。

除了鄲城一高，也有一所縣級中學，實力不凡。在2018年的高考中，這所高中有17名學生被清華北大錄取，一本上線率91.8%。2018年1368人參加高考，600分以上418人，一本上線人數(shù)974人，是不是很厲害？

這所縣級中學就是石門一中。石門一中是湖南省示范性高中，是湖南省重點中學。該校2016、2017年各有9名學生被清華北大錄取，作為一所縣級中學，確實是很不錯的了。

除了以上兩所中學，還有那些不錯的縣級中學，歡迎留言，歡迎評論！

要說就是山東省新泰市第一中學，省第一批重點中學。占地面積2160畝，是全亞洲最大的中學，校長為處級干部。分南校，北校，南校東校區(qū)及老校（新泰中學）四大校區(qū)，在校人數(shù)1.8萬人左右。2018年高考創(chuàng)造過全班過本科線的奇跡。衡水中學曾在報告中多次與新泰一中，泰安一中，山東省實驗中學等重點學校做過比較。

我老家江西撫州下面的臨川區(qū)。我上學那會叫臨川縣，前幾年撤縣設區(qū)了。縣城不大，估計10萬左右的常住人口，縣城的高中有兩個，臨川一中和臨川二中。而這兩所中學都是全國百強中學。分別在江西排名第一和第三。雖然河北安徽等地有個別非常牛逼的中學，如衡水中學等，但是只是集中力量辦好一個學校，不是普遍性，而且不是縣城級別。臨川的教育具有普遍性，是縣城里的中學都好。而且資源方便沒有市區(qū)和省會等強勢，這就彌足珍貴了。暫時我還沒有遇見過比臨川更牛的了。

大家都非常熟悉像人大附中、華中師大附中、長郡中學、衡水中學等超級中學，的確，這些學校的成績讓一般中學可望不可即。當然，還有一批縣級中學，雖然沒有超級中學那樣霸氣，但卻是農(nóng)家子弟逆襲的唯一途徑，是成才的最佳選擇。

今天我介紹江西省上饒市的兩所縣級中學，它們不僅 歷史 悠久，而且成績驚人，深得百姓信賴，是學生向往的學習殿堂。

第一所――玉山一中

首先它是我的母校，一所重點中學，并且在這里我學到很多知識和道理，現(xiàn)在在大學里總能想起在那段奮斗的青春歲月，格外有意義。

簡單介紹一下，玉山縣第一中學創(chuàng)建于1939年春，今年是建校80周年，江西省首批優(yōu)秀重點中學之一，獲北京大學2012年“中學校長實名推薦制”資質。

校園環(huán)境優(yōu)美，硬件設施齊全，師資力量雄厚，校園占地面積大，有百余個教學班，6000余名學生，300余名教職工。學?，F(xiàn)有的教師都非常優(yōu)秀，很多都是碩士級別的，教學質量很高，教出的學生也非常的優(yōu)秀，清華北大也經(jīng)常有。

近年來，玉山一中先后獲得省部級以上榮譽稱號40多項。并且近三年成績斐然，榮獲多個第一，為國家輸送非常多本科生，而且后來有400多人成為博士，因此，玉山縣還有博士縣美稱。

第二所――上饒縣中學

上饒縣中學是江西省重點中學，于1902年創(chuàng)建于上饒市原信江書院舊址，屬百年名校。

同樣，校園占地面積很大，校內(nèi)建筑面積高達8萬平方米，據(jù)官網(wǎng)顯示，學校有95個教學班學生近6000人，師資力量也很不錯，近年來，有很多學生考進國外名校，清華北大的也不少，國內(nèi)其他名校也很多，本科上線率極其高。

就看今年高考，上饒縣中學再創(chuàng)輝煌。有兩位同學有望被清北錄取，600分以上人數(shù)高達51人，本科上線人數(shù)近2000，多人錄取國際名校。

最后，希望在高考改革的不斷推動下，會發(fā)展的越來越好。而兩所縣級中學之所以能有如此輝煌的成就，離不開*的大力支持和百姓的期待，以及老師和同學的共同努力，所以我們要感恩，尤其是我們的母校。

你這叫抬杠?。?！我相信鄲城一高十年前也是一步一步做出來的。評價一所學校的標準不能簡單的統(tǒng)一標準去看結果，我認為真正的好學校應該是低進中出，中進高出，高進優(yōu)出，優(yōu)進尖出。鄲城一高也不是建校就是這么頂尖的學校，能把一般成績的學生培養(yǎng)出來幾個不錯的大學，依然就有高分生選擇她，幾個高分生再培養(yǎng)成幾個名校就會有更多的優(yōu)分生選擇她，再經(jīng)過幾年努力把幾個優(yōu)分生培養(yǎng)到北清港，那么這個學校就開始了良性循環(huán)。

可能性近乎零，沒有人隨隨便便就能成功，從小學到大學是一個攀登金字塔的過程，只見有人掉隊，鮮有人后來居上！

首先小學初中是基礎，中考后就要按分數(shù)分別進入重點高中和非重點高中，當然也有進職中和3+X院校的，中考進不了重點高中，重點大學的大門就已經(jīng)向你關閉了，江蘇為例，初中能升入重點中學的比例不會超過10%，重點本科就在這些人中選，學習不是一個人的事，普通高中的學風和教學深度與重點高中根本無法相提并論，重點中學追求的是一本率，有多少人能進雙一流大學；而普通高中只能求有多少人能達本科線，兩者的教學目的不一樣方法也不一樣，差距如鴻溝！

別把個人努力想象那么強大，落后一步就步步落后，能登上塔尖的就那么幾個人，一松懈就會掉隊，再追就萬難了！

我說一下我自己的吧，我是河南的考生，今年剛大三，正在準備考研。我初中成績語數(shù)英都是六七十分，高一班上倒數(shù)，我們這里就只有兩個高中，前一千名去一中，后面七百名去二中，我在二中，我那年我們學校不到十個一本，公辦二本有二百個，其他民辦的就不說了也就是三本。我高一九科滿分1050分，我考了四百。這是很差的成績'。高一下學期開始我開始努力學習，每次考試全校一百名的進步，班級五六名的進步，最后高考全校四十多名，一本線河南484，我考了450。英語數(shù)學都是100左右，理科綜合180，選擇題全對，語文七十分。高二談的'對象，高三得了半年的慢性病。語文高考前做了六十多張模擬卷，最后沒有平時考的高，語文我不懂怎么'學。數(shù)學就做題，每一種題型都做 沒什么好辦法。英語，高一三十多分，因為我是男生，單詞背誦很差，所以只能用理性思維去學習語法，什么定語從句，主謂語從句，狀語從句各種語法會百分之80，高考完型錯兩個，語法填空全對，短文改錯全對'，作文二十分，閱讀理解不成樣子。生物只能記憶背誦，選做題選一，三比較難。物理大題沒時間會寫公式?；瘜W很差，不管是無機化學還是有機化學，只能簡單的來。

我算是過來人，初中成績很差，擦邊上了個高中，在高中第一次考試中僥幸考了一次全班第二，我自己都沒想到（你可以想象我們班以及我們高中的水平），然后班上的同學就想當然的以為我是學霸，老師也對我大加贊賞，那時候心里滿滿是自豪，那是我第一次在學習上體會到這種感覺，真的很美好，后來，我漸漸喜歡上這種因為成績好而被人贊美的感覺，于是我決定一定要再多體驗幾次，我把我的精力從玩樂漸漸轉移到學習上，并且開始了教室，食堂，寢室這種三點一線的生活，那段時間我的生活從未有過的枯燥，周圍的環(huán)境卻充滿了樂趣，這種鮮明的對比幾乎擊潰了我的決心，但還好我一直在堅持，成績也一直在刷新記錄，這種狀態(tài)持續(xù)了一段時間后，我慢慢發(fā)現(xiàn)，我在乎的已經(jīng)不再是最初那種感覺了，而是想在每一次考試中突破自己的極限，這種想法一直持續(xù)到了高考，而最終，我也在高考中突破了自己的極限，并拿到了一所頂級211的錄取通知書。這是我以前想都不敢想的事情，可那時卻那么真實地發(fā)生了，那種宛如做夢般的感覺如今回味起來，卻依然那么令人沉醉。我說了那么多，一個是想告訴你我的經(jīng)歷，讓你相信，另一個是想告訴你一個道理，努力的人，運氣不會差,堅持的人，時間會給予你想要的！

從理論上來講，我覺得可能性還是很大的，但是這個要和幾個因素結合起來，俗話說得好“士別三日，當刮目相待”，更別說還有三年的時間。如果樹立了這個目標，主要與如下幾個因素有關，如果能夠有好的條件就更好：
第一，自我奮斗的決心
這是更本，不管是在什么學校，又怎樣好的老師教，學生愿意學是根本。所以說，如果從高一開始，有自我奮斗的決心，考取重點本科應該是有可能性的，而且可能性很大。
第二，好的高中
好的高中是非常重要的，自我奮斗的決心還需要好的學校氛圍。關于學校的問題，我就說說我當年參加高考的情形吧。我是94年第一次參加高考，那年我是在我們市里面的三中，我在三中的學習成績還是不錯的，一般在年期前20沒問題。當時覺得自己還不錯，想象高考考個本科還是可能性很大的?？墒菦]想到94年高考我連?？凭€都沒有上。這主要就是學校整體水平不行，我們班94年只考取了一個?？?。后來我就到我們市一中復讀，在市一中，我的學習水平在班上也就是前20名左右，在全年級就更不用說了，但是最后95年高考我考了211高校。這就是學校的差異，好學校，即使不是最拔尖，也可能考上好大學，差學校即使是最拔尖，也可能考不取大學，這就是現(xiàn)實。所以說，學校本身也是很重要的，因為，這里你知道你自己的真實水平。
第三，好老師
好老師是人生路上的明燈，他會然讓你前途光明，會照亮你的前程。當然，一般只有在好高中才會有好老師，這是必然的，因此，遇到好老師也是能否陳成功的重要因素。

第四，好的學習方法
有自我奮斗的決心、好學校、好老師，這些都是非場重要，除此之外還要有好的學些方法。這是讓學校事半功倍的重要武器，很多學生自己非常努力，成績也還可以，但是實際上他成績可以更好，其中的訣竅就是要有好的學些方法。

總之，當你這是高一的時候，如果擁有了以上的條件，我想考上重本不是大問題。當然，如果你沒有上面的條件，只要自己努力，希望還是有的。加油！

首先用兩經(jīng)常聽到、說到的句話，作肯定地回答：一切皆有可能！心有多大舞臺就有多大！

然后是以具體的實例告訴你，只要你從現(xiàn)在開始，一心一意地努力三年，考個重本的可能性是很大的！

我的親人中，有一位算是比你醒悟得早的，他在初中一、二年級，雖然學習成績不算很差，但是要考上高中，還是沒什么希望的。

他是在上初中三年級，才突然醒悟，開始全身心投入到學習中去的。經(jīng)過一年的堅持不懈的努力，他成為當年學校里考上縣重點高中的其中一個，而那年學校里兩個班的將近百人的學生，只有三個人考上了縣重點高中，其中一個還是留級生。他成為讓老師和學生們都感到意外的一匹“黑馬” 。

當他真正努力去學了才發(fā)現(xiàn)，學習雖不是那么簡單，但也絕不是原來以為的那么難。為此他深有體會，寫了一首打油詩，以記下當時的感受： 當初不為恨書累（lěi），如今為之恨書縮，豈只取之難增倍，萬事萬物須從頭。

努力，從什么時候開始都不晚。

人無志不立。 當你有一個為偉大的目標時，你就會把勞動當休息（伊朗諺語）。不覺其苦，只知其樂。

要實現(xiàn)志向，需不怕打擊，耐得住寂寞。

徐霞客從二十二歲開始，立志終身作地理考察，“不避風雨，不憚虎狼，不計程期，不求伴侶?！蔽迨粴q的時候，他決定到西南地區(qū)去考察。他約了三個同伴一起去。オ走了二十天，有一個同伴吃不消，自管自回家了。在廣西西寧附近,，他的好友靜聞不幸病死。最后，他的第三個同伴吃了起苦，竟然偷了他的錢財逃跑了。在這樣困難的情況下，他一個人仍然堅持考察，直到五十四歲時完成了西南考察，這才回家。

只要你能一路堅持，刻苦努力，三年后考個重本，大有希望！

筆者也談談自己的親身體會，這里只想告訴你兩個道理: 其一、努力從來不晚，初中知識和高中課程銜接本來就不大，只要下定決心、堅持不懈，一定可以得到想要的回報；其二、不要只想不做，必須踏踏實實，時刻提醒自己，把心里的想法落到實處，再加上找到適合自己的有效學習方式方法，就一定能夠夢想成真！

筆者初中時的學習成績可謂一塌糊涂，家里人幾次三番要我輟學，去學個手藝啥的，將來好有個吃飯的門路。當時唯有老媽看重我，力主讓我堅持上學，我心里也是特別感動，即便這樣，中考時，我依然考的非常差勁，勉強被一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)四流普通高中錄取。我家住在貧困落后的農(nóng)村，平時假期里，都要跟著大人去農(nóng)田里干活，那種活計干起來就是個沒完沒了，特別煎熬人；要么就是跟著鄉(xiāng)村建筑工程隊去打零工，做的都是搬磚、提泥、運石頭、和送沙灰的粗重活，累個半死還賺錢很少！所以，我當年學習的最大動力，就是必須努力考上一個好大學，脫離農(nóng)村，不再做這種無休無止累死累活的苦力。

進入高中后，我開始意識到自己必須要真正努力學習了，否則下場肯定非常凄慘悲涼。和我差不多大的本村同學，不少人初中畢業(yè)就開始學習技術了，有的學木匠，有的學泥水匠，有的外出打工；如果高中三年后，我不能順利考上大學，那時再開始學習技術，就注定要被小伙伴們落下了，自己將會變得身無長物、一無是處。有了改變命運的想法，再加上心里的緊迫感，每當自己學習上想要懈怠時，我都會暗暗地給自己鼓勁: 不能貪圖一時之快活，必須堅持、堅持、再堅持，我甚至每天用寫日記的方式，不斷檢討自己、鼓勵自己！功夫不負有心人，高二時，有一次月考，我居然考進了全班前十名，受到了老師的大加贊賞；這下我嘗到了成功的甜頭，干勁更足了！

借著這次月考前十的東風，高二期中考試的時候，我一舉考進了班級學習成績前五名。這次考試成績給我的觸動特別大，意味著我也有機會傲視群雄，成為班級第一；實際上我當時就是把下次月考班級成績，定為了趕超班級第一名。我不僅上課特別用心聽講，課后的自習時間，我也給自己安排的滿滿的，每天三節(jié)晚自習都是有計劃的復習、完成作業(yè)、和預習；更為重要的是，我還制定了個人的學習規(guī)劃，針對自己的弱科，結合自己的學習特點，勞逸結合，合理安排時間，高效率地完成學校每天的任務。果不其然，在高二下學期月考時，我終于獨占鰲頭，以超出本班第二名同學25分的絕對優(yōu)勢，排名年級第四。

進入高三后，我更加謹小慎微，不再把目光局限于本校，而是放眼于本縣學習成績排名。高三第一次質量檢測時，我的考試成績文科排名全縣300名開外；到了第二次質量檢測時，我已經(jīng)進入了全縣文科前100名；第三次質量檢測，我考進了全縣文科前30名；在當年高考的時候，我發(fā)揮非常出色，一舉成為了本縣當年的高考文科探花郎，并且成功地被本省綜合實力排名第3位的211工程大學錄?。ū臼∮?1所211工程大學）！這都是真實經(jīng)歷，沒有什么好吹牛的，只是希望能夠給你信心和勇氣，去努力拼搏，成功同樣也可以屬于你！

談談個人看法，初中成績一般，高中醒悟想考取重本，我覺得還是有可能的。凡是上過高中的人都知道，高中的知識點其實與初中沒有太多必然的聯(lián)系（除了英語）。

語文，語文這門學科每一個階段之間沒有什么太多的聯(lián)系，吃透了高中的語文的知識點以及閱讀和寫作，高考150分要考取130分左右，問題不是很大。

數(shù)學，高中數(shù)學與初中數(shù)學個人感覺沒有什么必然的聯(lián)系。初中的解題相對死板，高中相對而言比較靈活。不像初中那樣死搬硬套就能有結果?？舷鹿Ψ?，130分左右問題也不大。

理綜，理綜與初中也沒有什么太多的聯(lián)系，如果非要扯到一點，應該是元素周期表。300分的理綜，開了竅，要是能考到兩百多。那么重本的大門基本就跨進去一大半了。

英語，英語之所以放到最后說，是因為它還真得需要一點初中的基礎，這個基礎不僅僅只是語法，還有就是興趣。英語非常枯燥無味，初中如果沒有英語的基礎，那么自然就失去了對英語的興趣。高中以后會對英語產(chǎn)生“厭學”，看英語就像看天書。不是光靠背幾個單詞就能學好的。語法不懂，即使給了你單詞，你也無法連貫成語句。所以對于這門學科，如果底子差真得需要下功夫，將來的成敗就取決于它。

總之，高中的學習的知識點很少與初中知識點有聯(lián)系，需要提高你的學習能力，應變能力，獨立思考的能力，擴散你的思維方式，相信通過你的努力，考取重本還是非常有可能的。

不可能！我倆個孩子，大女兒從小到大都是三好學生學生拔尖，高考正常發(fā)揮踩線進的山東大學；小兒子小學學習尚可初中因為沉迷 游戲 中考沒考上高中，送去了千里之外重慶一個職高的高考班，雖然有所醒悟但已對本科不抱太大希望了，無它初中階段基礎差跟不上了，唯希望你將來專升本了。

這種可能性還是有的，如果能夠在三年高中生活中奮發(fā)努力，可能性是非常大的。

身邊就有這樣的同學或者學生，在初中時候學習一般，但是升入高中以后，突然知道該如何去學習。在三年的高中學習當中，進步非常大，最后考入了重點大學。

每個人的成長路徑是不一樣的，每個人的心理發(fā)展也是不一樣的。誰都曾經(jīng)有過年少輕狂。但是過后一切歸于平靜，開始思考的就是以后的人生道路。很慶幸你能夠在高一突然醒悟，自己的醒悟要比別人的勸說管用的多。自己的醒悟，能夠讓自己知道該做些什么，應該怎么去做。這比任何人對你的諄諄教導更具有說服力。

既然自己醒悟想考重本，接下來的時間就是需要靠自己去拼搏去奮斗。給你幾條建議。

1，做好充分的心理準備，應對接下來的高中學習。

初中成績一般說明學習基礎。還有所欠缺，升入高中以后，高中的課程容量大，難度也很大，這就增加了你的付出成本。而且在學習的過程當中會遇到很多困難，堅定自己的信心，相信自己能夠把自己在學習過程當中所遇到的困難解決掉。高中生活。高中的學習簡單而枯燥。學習的道路上會遇到一些意想不到的困難。有些困難會嚴重打擊自己的學習熱情。會打擊自己的學習信心。畢竟三年時間還有一段距離。所以說要充分做好心理準備。堅持自己的初心。遇到困難學會自我調整，用最好的狀態(tài)，去應對以后的學習。

2，彌補知識上的欠缺，打牢高中知識的基礎。

初中成績一般說明及學習基礎存在一定欠缺。那么在接下來的高中學習過程當中，一定要學會彌補知識上的欠缺，打牢高中知識的基礎。在剛剛升入高一學習的過程當中會遇到一些挫折。比如考試不理想，成績出現(xiàn)反復，這都是非常的，那么要學會利用考試來查找知識上的欠缺。通過一切努力進行查漏補缺，打牢高一各科的知識基礎，這樣才能夠為以后的學習做好鋪墊，更為高考取得優(yōu)異成績提供可能性。

3，培養(yǎng)自己的自學能力 。

高中學習不同于初中學習。高中考察的更多的是學生自己的學習能力。這就需要學生具有極強的自律性，具有很強的自學能力。在學習過程當中，除了緊跟老師的思路聽課以外，課下一定要學會自學，重視知識點的預習與復習，這樣就能夠有針對性的去學習。同時也要養(yǎng)成良好的學習習慣。不要受到外界因素的干擾。

總之，高一能夠突然醒悟，這對于學生自身來說是最大的幸運。接下來的時間就是需要自己去下定決心努力拼搏。不斷的去培養(yǎng)自己的自學能力，在學習過程當中不斷總結方法，掌握學習技巧，總結學習規(guī)律，堅定信心立長志！

我是蕭輝田老師，歡迎關注留言。

當然可以。

現(xiàn)在的高考采用3+3模式。只有六科。語數(shù)英各150，這是致命的，一定注意學科之間的學習方法。

語文已經(jīng)不是背背就行了，多多分析試卷答案，試著用出卷人的思維考慮，逐漸形成自己的答題思路。數(shù)學注重基礎，多做簡單題，逐漸去拓展訓練，英語把握好詞匯與語法，養(yǎng)成每天背8--10個單詞的習慣，注意高考六種題型的解題技巧，爭取語文110，數(shù)學100，英語120左右。

另三科是物理化學生物政治 歷史 地理選出自己最強的三科，智力好好的選物理化學生物，理解比較多，智力差一點的選 歷史 地理政治好一些，注重記憶+理解。

一，會不會有雙一流大學出局？

網(wǎng)上有人說雙一流剛進行幾年，建設周期太短，所以應該不會有學校被踢出。

但是各位要想到另一個原因，211和985已經(jīng)實行20多年，建設周期已經(jīng)不算短了。這次雙一流的改動已經(jīng)說明了問題，這是國家對211和985工程進行鑒定，而不是為短短5年的雙一流進行鑒定。所以下一次雙一流評估有大學出局的可能性極大。

國家是借此對過去20多年進行的211，985工程建設進行最終的業(yè)務考核，檢驗國家在過去20多年高等教育的建設成果。

二，哪些學校不會出局？哪些學校可能出局？

從這個意義上，新進入雙一流的25所大學的位置應該是比較穩(wěn)的，2017年雙一流的主題是“進”，而下一次的主題應該就是“出”。這樣才稱得上“有進有出”。

從雙一流中期評審的結果來看，安徽大學和延邊大學都在專家意見中出現(xiàn)了類似于“對學科建設方向出現(xiàn)的問題提出了意見”這樣的內(nèi)容，雙一流的位置非常危險。有可能在下一次雙一流評審中直接出局。

因為大學的學科建設一旦出現(xiàn)了方向性的問題，就不是一年兩年的問題，而是長年累月積累下來的。要想扭轉，需要在人員配置、資源配置等各方面大動干戈，涉及到方方面面的利益，所需要的毅力和魄力是難以想像的，這絕非一日之功，甚至不是一代兩代領導班子能夠完成的。

比較特殊的還有河北工業(yè)大學，這所大學的現(xiàn)狀比較難以形容，省內(nèi)招收的學生不少，但是論畢業(yè)生對省內(nèi)的貢獻，與鄰省的鄭州大學幾乎是一個天上一個地下，在省領導班子眼中的地位也是天差地別。河北工業(yè)大學在河北省高校中經(jīng)費常年位居河北大學，河北師范大學，燕山大學之后，13億左右的建設經(jīng)費看似接近河北大學，但是要知道河北大學是一所偏文科的高校，而河北工業(yè)大學主打的是工科，全是燒錢的東西！！和隔壁省鄭州大學的63億和河南大學的32億比起來簡直慘不忍睹 。

我個人認為河北工業(yè)大學下次雙一流評審出局的可能性不大，但是照這個趨勢下去，遲早完蛋大吉。

其它的學?？隙ㄒ灿?，恕我眼拙，看不太明白。但是原則上各省的雙一流應該是有保底的，想看著寧青藏蒙貴出局的可以歇歇了。國家比你聰明，不會做釜底抽薪的絕戶事兒。東南地區(qū)要發(fā)展，西部同樣要發(fā)展，不可能一點香火都不給人家留。同理，蘭州大學就算再沒落，它的雙一流A類照樣穩(wěn)如泰山。

三、哪些學校有可能入局？

就目前來說，下一批入局的有可能有：

①深圳大學，畢竟一線城市沒有一個被教育部官方認證的重點大學，有點說不過去。

至于同在深圳的南方 科技 大學這個網(wǎng)紅大學，作為理工科院校，每年就那幾百本科生，我認為不可能入局。原因么，教育部發(fā)的文里有個詞“ 社會 責任”，至少它的 社會 責任不是很夠。

②中國 社會 科學院大學。國科大已經(jīng)上車，社科大還遠么？

③燕山大學和河北大學之一，理由上面已經(jīng)說了，就看省*更重視哪個了。河北省高校經(jīng)費最多的居然是河北師范大學的18億，總額96億且各校經(jīng)費比較平均，說明河北省領導對省內(nèi)大學并不愿意走“做大做強”的道路，未來能不能出現(xiàn)一個新的雙一流大學還是未知數(shù)。別弄到最后河北工業(yè)大學被踢出去了其它學校又頂不上，那樂子可就大了。

以上均為無責任猜測，不歡迎打臉，謝謝。

你認為在下一輪評估雙一流中，有哪些學校會出局或入局？

第一期雙一流高校建設*有137所大學進入建設體系，其中世界一流大學42所，世界一流學科建設大學137所(含42所一流大學)。據(jù)悉，雙一流建設采取動態(tài)管理的方式，每5年進行一次新的評估，根據(jù)評估結果確定新一輪的建設高校。

那么在下一輪雙一流評估中，有哪些高校會出局或者入局呢？以下我們分別來看一下，哪些大學可能會被踢出局，哪些大學又會成為“幸運兒”。

有可能出局的大學

雖然說雙一流建設采取動態(tài)管理，任何已經(jīng)入圍的大學都有可能出局，但是每一所進入雙一流建設第一期的大學都是經(jīng)過科學的遴選的，它們的實力都是很不錯的，所以幾乎沒有出局的可能。但是將已進入雙一流建設體制內(nèi)的大學的位置調整一下是有可能的。比如將一些實力較弱的高校從A類劃入到B類。

有可能入局的大學

從新疆大學、鄭州大學、云南大學這三所211大學入選第一期雙一流B類建設高?？梢钥闯?，雙一流評估還是會以促進高等教育地區(qū)協(xié)調發(fā)展為原則的。因為新疆、河南、云南這三個省份原來只有一所211高校，而沒有985高校!所以下一輪評估中，那些省份代表性的211高校都有可能從雙一流學科建設高校上升一個層級變?yōu)槭澜缫涣鰾類建設高校。當然排除因地區(qū)照顧政策而成為211高校的大學后，有這些大學可能在下一輪雙一流評估中成為世界一流大學(B類):廣西大學、太原理工大學、南昌大學、內(nèi)蒙古大學、貴州大學。

另外個人認為有2所大學有可能成為下一輪雙一流建設高校:

南方 科技 大學

中國 社會 科學院大學

南方 科技 大學雖然建校時間不長，但是作為第一所改革試驗型高校，無論是在師資力量、科研實力，還是人才培養(yǎng)上，南方 科技 大學都可以與211、985高校比肩，在軟科發(fā)布的2818年“中國最好大學排名”中，南方 科技 大學位列全國第43位，超越了眾多211高校。而中國 社會 科學院大學的實力就更不用多言了，這所大學直接依托社科院的底子創(chuàng)辦起來的，其實力也是可以吊打一眾211、985高校的。

你認為在下一輪雙一流評估中，哪些高校會出局或者入局呢?

個人觀點，歡迎互動討論，謝謝~

如果按照教育部精神，雙一流不搞照顧，不搞平衡，只談績效，那么一流高校的出局和入局名單如下

出局:

*重慶大學，雙一流A類降B類。

重大上輪學科評估太差，沒有A和A+。國家重點實驗室評估各種整改，機械國家重點實驗室差點被摘牌，逼得老教授跳樓才能保住牌子。這一輪雙一流周期，人才培養(yǎng)、三大獎也不見起色。

真不知道重大搞什么名堂，地處網(wǎng)紅直轄市，學科結構和城市發(fā)展高度匹配，為什么發(fā)展成這樣？

不過畢竟所在城市底子好，對青年教師和學生吸引力不小。

*中央民族大學，雙一流A類降B類。

實力孱弱，若沒有國家照顧，甚至連一流高校B類都不該算。

*蘭州大學，雙一流A類降B類。

以前老牌名校，近年來不斷實力下滑。在可預見的未來，蘭大對外吸引力只會不斷下滑。

一旦把蘭大雙一流A類資格取消，基本上蘭大不可能翻身了。

*中國海洋大學，雙一流A類降B類。

如果僅僅靠海洋類學科就可以穩(wěn)居雙一流A類，那么為什么中國礦業(yè)、中國石油、中國地質不能當A類高校呢？

入局:

*東北師范大學，升級為雙一流B類。

東北師范學科評估1A+3A2A-，這個成績在211中絕對頂尖，放在985高校中也比電子科大，西北工大，蘭州大學，重大，湖南大學，東北大學等強得多。如果再考慮照顧師范類院校和東北地區(qū)院校，東北師范大學升級概率很高。

*中國科學院大學，升級為雙一流A類。

我們可以嘲諷中科院的組合打包行為，但國科大靠實力升級，毫無爭議。

*華中農(nóng)業(yè)大學，升級為雙一流B類。

西農(nóng)太弱，撐不起農(nóng)業(yè)類高校老二的地位。華中農(nóng)業(yè)和南京農(nóng)業(yè)才有資格爭老二。

兩校實力相近，同等條件下，華中農(nóng)業(yè)會占一點英雄城市武漢的便宜。

*中國礦業(yè)、中國石油、中國地質，升級雙一流B類。

還是那句話，如果僅僅靠海洋類學科就可以穩(wěn)居雙一流A類，那么為什么中國礦業(yè)、中國石油、中國地質不能升級呢？

雙一流的大學，既是211的，又是985的，可以說影響巨大，是好多學子的夢想之地啊。

不知多少年之后，還要再評價一次，有一些可能出局，有一些新的學校可能入局。

我們國家具有自己的特色，學校是黨的學校，人民的學校，*的學校，國家的學校。

每一次的評價標準，都是由我們的*制定，由我們的黨制定，由我們的人民制定的。

我們國家的學?，F(xiàn)代化的著名的幾十所大學，也是369等，呈現(xiàn)金字塔狀的分布。

一般來說級別比較高的學校，國家特別重視的學校，投入的資金，每年達到幾十億幾百億的學校，培養(yǎng)革命接班人的學校，都是雙一流的學校，都是國際一流的學校，這個不用懷疑。

至于哪一些學校出局，那就要看我們國家的發(fā)展方向和調整需要了。

“雙一流”建設是繼“211”工程、“985”工程之后，我國高等教育的又一重大建設舉措，目的是在于培育和創(chuàng)建一批世界一流大學和世界一流學科。首批“雙一流”建設工程分為“雙一流”建設高校和“雙一流”建設學科，其中“雙一流”建設高校均為原來的“985”工程高校，還有云南大學、鄭州大學、新疆大學等為了均衡優(yōu)質教育資源而納入的非“985”工程大學；“雙一流”建設學科入選高校則包括原來的“211”工程大學以及部分在學科建設中表現(xiàn)出色的“雙非”高校，例如南京中醫(yī)藥大學、成都中醫(yī)藥大學等。

根據(jù)“雙一流”建設規(guī)劃，“雙一流”建設是一個動態(tài)的過程，不是一成不變的，會隨著建設周期和階段進行動態(tài)調整。下一輪“雙一流”建設動態(tài)調整正處于評估階段，待第一輪建設驗收結束后將會公布出來。我認為在下一輪“雙一流”建設評估中，以下幾所學校將脫穎而出，成為幸運兒。

1.湖南大學。該校在首批“雙一流”建設中被列為“雙一流”建設B類高校。這幾年來湖南大學奮起直追，卯足了勁要“一雪前恥”，連續(xù)奪得國家三大獎多項，入選多位“兩院院士”。有很強的實力在下一輪建設中升為A類建設高校。

2.東北大學。該校與湖南大學一樣被列為首批“雙一流”建設B類高校，這幾年發(fā)展勢頭也很不錯，在國家三大獎以及入選院士上與湖南大學不相上下，有可能晉升A類高校。

3.燕山大學。該校建校 歷史 很長，是老牌的全國重點大學，位于河北省秦皇島市。近些年發(fā)展趨勢比較好，雖然目前還是“雙非”高校，但是無論是實力還是口碑都已經(jīng)具備沖擊“雙一流”建設高校的實力。而且在政策照顧上，也理應如此，因為河北省還沒有一所“雙一流”建設高校。

4.湘潭大學。該校曾是全國16所重點建設的大學，由于限于所在城市的緣故，發(fā)展勢頭被位于省會城市的大學接連超過。但是近些年來，發(fā)展趨勢也還很不錯，尤其是考慮到某些因素，湘潭大學入選“雙一流”建設高校的潛力很大。

除此之外，我認為廣西大學、南昌大學、南方 科技 大學、深圳大學、寧夏大學、青海大學、內(nèi)蒙古大學、太原理工大學、溫州大學等都有可能入選“雙一流”建設高校行列。一來是為了均衡優(yōu)質教育資源，平衡教育資源分配不均衡的矛盾；二來是因為這些學校發(fā)展勢頭都很不錯。

這個如果憑實力的話，很明顯啊。五年才評估一輪，有出有入，這很正常，否則就沒有發(fā)展和進步了。

1.B類雙一流全出

這個肯定有出有入，因為事實證明，現(xiàn)在的雙一流大學，尤其是6所B類雙一流大學，具有明顯的照顧成分――沈陽沒有就放個東北大學、鄭州沒有就放個鄭州大學……中國農(nóng)業(yè)高新技術示范區(qū)在陜西楊凌，就放個西北農(nóng)林 科技 大學。

照顧，能照顧出實力嗎？能照顧出強大嗎？能照顧出真正的世界一流嗎？

所以，這6所學校必須出局。

2.A類這兩所可以不出

雙一流A類大學中，也有兩所大學讓大家說來道去的：中央民族大學與中國海洋大學，這兩所大學雖然實力一般，但是可以不出局。

為什么呢？

中國是多民族國家，最大的事情就是有關民族的事情，這個事情的重要性要比學科評估本身還重要，何況中央民族大學綜合實力也不錯，所以這個可以有。

還有中國海洋大學，海陸空嗎，雙一流中陸空都有了、不能沒有海呀，雖然中國海洋大學主要是研究海洋資源和海產(chǎn)品――海洋科學、水產(chǎn)養(yǎng)殖都是A+、綜合實力也可以。

雖然海礦沒有核能重要；養(yǎng)魚沒有造船重要，但是如果只能進一個，那就只能是中國海洋了，“中國”這個名頭大呀，但是最好不要因此而影響哈爾濱工程大學也進雙一流。

出局是因為弱、入局是因為強，但是問題的關鍵是――怎樣才能證明哪個大學是真的強？

當局者迷旁觀者清！

――有些大學為什么被美國制裁？不就是因為這幾所大學真正有實力、真正強大讓美國害怕嗎？這樣的大學不一流，還有什么大學可以一流呢？

所以第五次學科評估，出局的大學有：

湖南大學、東北大學、云南大學、鄭州大學、新疆大學、西北農(nóng)林 科技 大學等6所原雙一流B類大學。

能夠入局的大學有：

南昌大學、哈爾濱工程大學、北京郵電大學、南京航空航天大學、南京理工大學、廣東工業(yè)大學。

其中哈爾濱工程大學會替代中國海洋大學，進入雙一流A類大學；中國海洋大學將由A類降格為B類雙一流大學，其他5所會替代原來的5所B類雙一流大學，進入雙一流B類大學。

就是說：

原來的36所雙一流A類大學中，中國海洋大學降為B類，被哈爾濱工程大學替代、進入雙一流A類，雙一流A類大學仍然是36所。

原來的6所雙一流B類大學，將全部出局，被中國海洋大學、北京郵電大學、南昌大學、南京理工大學、南京航空航天大學、廣東工業(yè)大學替代，雙一流B類大學仍然是6所。

雙一流大學總數(shù)仍然是：36A+6B=42所。

1.貢獻國家

這些被美國制裁的大學，無論是學校還是學生，其科研和產(chǎn)品一定是讓美國生氣了、難受了，才會咬牙切齒的制裁。

制裁的實質就是阻礙和打壓中國的 科技 進步和創(chuàng)新，就不往愛不愛國的高度扯了，清華北大、華東五校，都是雙一流、多厲害呀，美國咋不制裁呢？百分之七八十的畢業(yè)生都跑到美國去做貢獻，成了美國的人才培養(yǎng)基地，當然不會被制裁了。

2.實力強、涉軍工

這些被制裁的大學除了涉軍工，實力真的很強嗎？

按照學科評估的標準看，就是誰的A或B級學科多，誰就是一流――

把這6所被美國制裁的非雙一流大學的B+以上學科，與原雙一流6所B類大學的B+學科數(shù)比較一下就清楚了。

被制裁的大學B級以上的學科數(shù):42個；原雙一流B類大學B以上的學科數(shù)：36個。

再看看A級的總數(shù)：

被美國制裁的大學――有9個A學科；原雙一流B類大學：只有1個A學科，而且是云南大學的“民族學”。

拿廣東工業(yè)大學與鄭州大學來說：廣東工業(yè)大學有兩個B+級學科；而鄭州大學只有一個B+級學科。

再拿哈爾濱工程大學、北京郵電大學與東北大學、湖南大學的學科比一比：哈爾濱工程大學、北京郵電大學都有A+；而東北大學、湖南大學都沒有。

那么雙一流評的是啥？不是學科建設水平嗎？不是A、B的數(shù)量嗎？難道評的是照顧嗎？是平衡嗎？那還不如把需要照顧、平衡的大學，都寫上A+、B啥的就得了。

啥叫一流?。繍蹏攀且涣?；為國爭光才是一流；務實創(chuàng)新才是一流！

某些大學就算是世界第一了，培養(yǎng)的人才都跑到外國去做貢獻，算是一流嗎？

有的雙一流大學：一個A+學科也沒有；B以上的學科也不多，能算一流嗎？

被美國制裁的、痛恨的大學，不應該是我們致敬的、光榮的真正的雙一流大學嗎！

這次靠照顧進的一流學科學校，也就是那部分自定學科的學校，出局的可能性很大。

比如蘇州大學，這次就是靠照顧進的一流學科。他現(xiàn)在最好的學科也就是A―，想要升到A，幾乎沒有可能。更別說要達到A+的要求。

所以，下一次，如果按雙一流學科標準來考核學校，蘇州大學，基本上是要出局的。

這個問題，大家肯定只能是一種美好愿望一般的預測了，今天我也來猜一下：

1：東北大學必回雙一流A類

東北大學在第一輪雙一流大學中錯失A類，真的很傷自尊，但是最近幾年奮起直追，在雙一流這一期建設中超額完成任務，而且建設控制與材料兩大優(yōu)勢學科群效果顯著，2020年還新評上兩位工程院院士，最近幾年國家三大獎評選中也是成果顯著，所以如果要是預測下一輪雙一流哪些大學會有變化，東北大學必然是一個大熱點！

2：雙一流學科大學新入選預測

長春理工大學 （光學工程）

東北 財經(jīng) 大學（應用經(jīng)濟學）

中國醫(yī)科大學（臨床醫(yī)學）

山西大學（物理學）

燕山大學（機械工程）

南京工業(yè)大學 （化學工程與技術）

江蘇大學（農(nóng)業(yè)工程）

浙江工業(yè)大學（化學工程與技術）

西南政法大學（法學）

南京醫(yī)科大學（公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學）

隨著下一輪雙一流評選的日益臨近，我也在每天思考這個問題 。

下一次，讓哪些大學新晉，又讓哪些大學出局呢？這還真是一件燒腦的problem！

在上一次進入“ 雙一流俱樂部” 高校里，既包括原來的39所985高校，又新晉“鄭、云、新”3所大學進入一流大學建設高校行列（共42所），另外就是95所一流學科建設高校，計 137 所。

這137所雙一流高校中，有的大學雖然位列211工程建設高校，經(jīng)過多年人力、物力、財力的大量投入，按說綜合實力應該足夠強悍，但是在 第四輪學科評估中，卻連一個A類學科都沒有，這樣的學校是不是應該出局？

但是問題來了，你讓這些學校出局，學校會干嗎？師生會答應嗎？地方*會高興嗎？

你不讓他它出局，別的實力派學校又要進來，只增不減，如何體現(xiàn)雙一流“動態(tài)調整”的初衷？

尤其是近幾年來，有的地方*為了扶植某些高校進入下一輪雙一流，可謂是下了血本，又是下發(fā)文件，又是到處挖人，又是拿錢猛砸 。

而這些學校呢，也很爭氣，人家不僅有A類一流學科，而且又是拿國家級大獎，又是有杰青入選，不入雙一流，也的確說不過呀？怎么辦？

實在不行，我就把一些呼聲比較高的大學，比如 燕山大學、深圳大學、浙江工業(yè)大學，南京工業(yè)大學、廣東工業(yè)大學 等， 連同那些木有A類學科的大學 ，放到一個碗里，讓他們抓鬮，聽天由命，咋樣？運氣好呢，就入雙一流，運氣差點呢，就下一次，風水輪流轉，今年到我家，大家看如何？

燕山大學，入局

立貼為證

作為一個服裝設計專業(yè)的在讀大學生，我還是可以來回答一波的~

如果問服裝設計這個專業(yè)的話，國內(nèi)的院校第一個想到的還是東華大學的服裝設計。

東華大學最早是華東紡織工學院，創(chuàng)建于1951年。雖然校址在上海，但是這是一所實力很強的大學，而且上海的服裝行業(yè)在很長的一段時間里引領著國內(nèi)的時尚潮流，上海的服裝設計、*基礎是相當不錯的。

東華大學也經(jīng)常舉辦一些服裝設計相關的設計大賽，學校整體的學習氛圍還是相當濃郁的。大部分本科生想要考研服裝設計專業(yè)的時候首選也常常是東華大學。

第二個不得不提就是首都的北京服裝學院簡稱北服，他是北京唯一的專業(yè)服裝學院，雖然是個二本院校，但是對于服裝設計而言，它在中國的時尚圈子里頗有地位，可以稱得上是中國服裝設計師和名模的搖籃。

如果說東華的服裝設計是比較偏市場化的，那北服的服裝設計則更側重設計的體現(xiàn)，適合那種想法和靈感都比較豐富的學生，可以在那個自由開放的環(huán)境進行一些天馬行空的設計。在北服上學的話也可以有去各種時裝展覽秀場等觀摩學習的機會。

注重手繪基礎和電腦軟件操作，各個方面的學習和提升都不會拉下。

清華大學美術學院的服裝設計專業(yè)也是在東華北服之后排名最靠前的了，它的前身是中央工藝美術學院，是我國設計類的第一高校。

所以可以確保的是對美術基礎的教育是非常扎實可靠的。該學校的學生也在各大服裝設計比賽中獲得獎項，用實力說話。