濱州高中藝術單招院校排名濱州職業(yè)學院單招有沒有藝術設計專業(yè)

濱州職業(yè)學院

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更新：2023年02月06日 02:33 大學路

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濱州職業(yè)學院單招有沒有藝術設計專業(yè)

有。
濱州職業(yè)學院藝術類專業(yè)有藝術設計等專業(yè)，濱州職業(yè)學院是經(jīng)山東省人民*批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學校，是山東省骨干示范性職業(yè)院校、首批國家骨干高職院校、第一批山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位。
濱州職業(yè)學院是2001年7月經(jīng)山東省人民*批準成立的國有公辦全日制普通高等學校，坐落于渤海之濱的黃河三角洲中心城市-濱州市。學院占地面積3549.71畝，建筑面積80.35萬平方米

濱州職業(yè)學院單招專業(yè)2022是什么?

濱州職業(yè)學院單招專業(yè)2022有護理，大數(shù)據(jù)與會計，工商企業(yè)管理，軟件技術，航海技術，輪機工程技術等。

濱州職業(yè)學院的概括

濱州職業(yè)學院是經(jīng)山東省人民*批準，教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學校，是山東省骨干示范性職業(yè)院校。首批國家骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位。

濱州職業(yè)學院于2001年7月經(jīng)山東省人民*批準成立，由原濱州農(nóng)業(yè)學校濱州衛(wèi)生學校，濱州工業(yè)學校，濱州經(jīng)濟學校，濱州市農(nóng)業(yè)科學研究所合并組建而成。率先建成新時代人民滿意的中國特色，世界一流職業(yè)院校。

以上內容參考今日頭條-2022濱州職業(yè)學院單招和綜合評價招生專業(yè)及計劃

濱州職業(yè)學院2021單招專業(yè)有哪些?

濱州職業(yè)學院2021單招專業(yè)有藥品生產(chǎn)技術、化工生物技術、園林技術、機械*及自動化、工業(yè)機器人技術、應用化工技術、應用化工技術、石油化工技術、石油化工技術、電廠化學與環(huán)保技術、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、助產(chǎn)、眼視光技術、金融服務與管理、市場營銷、工商企業(yè)管理、旅游管理、空中乘務、現(xiàn)代物流管理、計算機網(wǎng)絡技術、計算機網(wǎng)絡技術等

1、藥品生產(chǎn)技術

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握藥品生產(chǎn)的基本知識、藥品生產(chǎn)管理規(guī)范和藥事法規(guī)知識，具備典型工藝生產(chǎn)、設備操作和質量控制等能力，從事化學藥、生物藥、中藥、藥物制劑及民族藥的生產(chǎn)、質量控制等工作的高素質技術技能人才。

2、化工生物技術

無機及分析化學、有機化學、化工單元操作技術、生物化學、工業(yè)微生物及育種技術、生物化工工藝、生化分離技術、生物工業(yè)分析等。

3、園林技術

園林植物栽培技術、園林植物保護、園林植物造景、園林規(guī)劃設計、園林建筑設計、園林工程、園林工程項目管理等。

4、機械*及自動化

機械*及自動化技術是一項應用計算機及其外圍設備協(xié)助工程技術人員完成產(chǎn)品設計和*的新興技術。本專業(yè)面向設計院所、機械*、輕工汽車等行業(yè)，培養(yǎng)機械*與自動化專業(yè)高級專門人才。該專業(yè)畢業(yè)生可從事機械*技術和計算機應用技術復合的工作，如機械產(chǎn)品的計算機輔助設計與*、計算機輔助產(chǎn)品造型、計算機輔助工藝過程管理和數(shù)控技術等。

5、工業(yè)機器人技術

專業(yè)核心課程包括電工電子技術、工程制圖、工業(yè)機器人技術基礎、C語言程序設計、電氣控制技術、運動控制技術、液壓與氣動技術、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人離線編程技術、可編程控制器技術應用、工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人系統(tǒng)維護等。

參考資料來源：濱州職業(yè)學院-2021年單獨招生和綜合評價招生簡章

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注意：

濱州職業(yè)學院于2001年7月合并原濱州農(nóng)業(yè)學校、衛(wèi)生學校、經(jīng)濟學校、工業(yè)學校、市農(nóng)科所組建成立，已走過64年辦學歷程，歷經(jīng)“被確定為山東省骨干示范性職業(yè)院校，實現(xiàn)從中職教育向高職教育的轉變。

從分散辦學向集中辦學轉變”“通過人才培養(yǎng)工作水平評估，實現(xiàn)從規(guī)模擴張向內涵建設的重大轉變”“以優(yōu)秀成績通過國家骨干校驗收，躋身全國高職院校第一方陣”“入圍全國200所優(yōu)質高職院校行列，實現(xiàn)從科學追趕到創(chuàng)新引領的歷史跨越”等重要發(fā)展階段。

從建國初期的篳路藍縷，到新世紀初的克難奮進；從高職教育的戰(zhàn)略轉型，到走在前列的續(xù)寫輝煌，一代代濱職人勵志耕耘、薪火相繼，砥礪出“崇德尚能”的校風，積淀出“知行垂范”的教風，培育出“博知敏行”的學風，凝煉出“責任”校訓。