浙江高職院校經(jīng)費排名前十 非語文的師范專業(yè)報考語文教師資格證的考試要求 - ...

報名流程

網(wǎng)上填報
1：注冊個人基本信息
考生注冊須填*實姓名，證件類型及證件號碼。已注冊的考生填寫密碼進行登陸，未注冊的考生點擊【注冊】進行注冊。 新注冊時，要求考生填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼，登錄密碼、電子郵箱等聯(lián)絡(luò)信息。
2：誠信考試承諾
新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾，先同意承諾的才可以進行下一步的操作。
3：閱讀報考須知
4：填報個人信息
填報個人信息，包括個人姓名、證件號碼、性別、名族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學(xué)習(xí)形式、是否師范生、學(xué)校名稱、是否大學(xué)在讀、院系班級、最高學(xué)歷、最高學(xué)位、電子郵箱、*等信息。
5：上傳個人照片
考生上傳的照片將打印在考生準考證和考場簽到表上，并將在本網(wǎng)站保存以供使用成績的高校核查。如使用不合格的照片，將無法通過資質(zhì)初審。因此，建議考生到專業(yè)照相館拍攝下述規(guī)格、尺寸的電子照片，以免由于照片問題，為您帶來不必要的麻煩。
電子版照片要求：
(1)本人近6個月以內(nèi)的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡;
(2)照片格式大?。焊袷綖閖pg/jpeg，不大于200K;
(3)照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳;
(4)此照片將用于準考證、成績報告單、以及通過考試和審核后獲得的資格證書。
備注：建議使用Microsoft Office Picture Manager,圖畫, Photoshop, ACDsee等工具,將照片進行剪裁壓縮。
注意：上傳照片的格式必須為jpg/jpeg，不大于200K。
最后進入照片裁剪，用鼠標在原圖上拖拽劃出剪切范圍，顯示剪切后的實際圖片。
提交審核材料及付費
報名成功后，請及時到指定審核點進行資格審核、繳費確認。
考試
1：打印準考證
打印準考證，系統(tǒng)會根據(jù)考生報名信息生成準考證。根據(jù)提示下載pdf準考證文件。下載后，仔細核對個人信息，并直接打印成準考證。
2：參加考試
編輯本段
考試流程

考試須知
教師資格證考試（有些地方考教育學(xué)，教育心理學(xué)，教師職業(yè)道德，教育政策法規(guī)）
1、非師范類學(xué)生要取得教師資格，必須加試教育學(xué)和教育心理學(xué)，所以你準備復(fù)習(xí)參加教育部門舉辦的考試或者去考自學(xué)考試相關(guān)的科目。
2、教師證的考試屬于地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。
3、教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過2（4）門理論考試，并且取得普通話合格證書，然后申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過后，還要參加體檢，體檢合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。
考試科目
一、傳統(tǒng)的教師資格考試：
教師資格證考試科目：教育學(xué)和教育心理學(xué)課程。
以上是教師資格證考試科目中的筆試科目，也是最難的部分，還有普通話，試講（說課），體檢也算是教師資格證考試科目。
二、全國教師資格改革試點考試：
2013年全國教師資格證統(tǒng)考地區(qū)： 河北、湖北、上海、浙江、廣西、海南、山東(2013年)、四川(2013年下半年)[1]?
幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》2個科目（均為計算機考試）。
小學(xué)教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》2個科目（均為計算機考試）。
初級中學(xué)和高級中學(xué)教師資格考試筆試分別為《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》和《學(xué)科知識與教學(xué)能力》3個科目。初級中學(xué)和高級中學(xué)的《學(xué)科知識與教學(xué)能力》科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。其他學(xué)科暫不開考。
申報要求
具體的申報要求：
1、普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。（語文學(xué)科要達到二級甲等）
2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）
3、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認定機構(gòu)組織的說課（說課分為：面試、試講）。(申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講)
4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
5、報名需要學(xué)歷證、身份證、照片。
6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當?shù)氐慕逃?、或者報名教師資格證的地方。
學(xué)歷要求
我們國家規(guī)定：幼師：具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。
小學(xué)教師：應(yīng)當具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；
初中教師：應(yīng)當具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
高中教師：應(yīng)當具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
中職教師：具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷以及具備相當于助理工程師職稱。
中職實習(xí)指導(dǎo)教師：具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當于助理工程師或中級以上工人技術(shù)等級，對于確有特殊技藝，并獲得國家職業(yè)技能鑒定機關(guān)頒布的相當于技師以上等級證書者，其學(xué)歷要求可適當放寬。
高校教師：具備研究生學(xué)歷。
具體流程
考教師資格證的流程是：

1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上） 成績無限期保留、全國通用。
一般每兩個月可以考一次
2.考心理學(xué)以及教育學(xué)（對于教育學(xué)\教育心理學(xué)學(xué)習(xí)的全面輔導(dǎo),通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，成績現(xiàn)在無限期保留。（中小學(xué)所考的內(nèi)容相同，幼兒則考學(xué)前教育學(xué)和兒童發(fā)展概論）
3.拿上你的以上三個證（教育學(xué)，心理學(xué)，普通話）外加畢業(yè)證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課――也就是“試講+面試”。認定的時候你要選好級別和科目了（就是要選好教小學(xué)或初中等等，和數(shù)學(xué)、語文之類的科目）
說課30分鐘，分試講15分鐘和面試15分鐘，教案考之前上網(wǎng)下一下模板，就可以了。
說課北京的是在每年4月和10月，通過說課就可以拿到證位。
考試基礎(chǔ)科目：
考取高等（包括本科、大專、高職）學(xué)校教師資格人員： （北京的培訓(xùn)地點可到首都師范大學(xué)）
高等教育學(xué)概論、心理學(xué)概論、高等教育方法概論 、教學(xué)技能
考取高中、中專、中職、初中、小學(xué)的教師資格證人員：
教育學(xué)、教育心理學(xué)
考取幼兒園的教師資格證人員：北京的培訓(xùn)地點可到北京師范大學(xué)東面對面
幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)
其他各省市的相關(guān)政策會有不同,可咨詢當?shù)亟涛?
報名條件
（一）思想品德條件：
遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進行思想品德鑒定。
（二）學(xué)歷條件：
申請教師資格與應(yīng)當具備的學(xué)歷條件對應(yīng)表?D?D
申請教師資格種類
應(yīng)當具備的學(xué)歷條件
幼兒園教師
幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
小學(xué)教師資格
高等師范專科學(xué)?；蚱渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上 學(xué)歷
初中教師資格
高等師范?？茖W(xué)?；蚱渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷
高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格
高等師范本科學(xué)?；蚱渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷
中等職業(yè)學(xué)校教師實習(xí)指導(dǎo)教師資格
中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級
高等學(xué)校教師資格
研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷
成人教育教師資格
高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
在校生（大二、大三、應(yīng)屆畢業(yè)生）憑學(xué)生證或相關(guān)證明均可報名參加考試。
（三）教育教學(xué)能力
1．具備承擔教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學(xué)、心理學(xué)補修、測試和教育教學(xué)能力測評，成績合格。
2．普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測試等級證書》。
3．具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認定機構(gòu)組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格 。
報考程序
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實習(xí)指導(dǎo)）教師資格。
（一）申請程序：
師范類：往屆畢業(yè)生需準備以下材料：1、本人身份證原件和復(fù)印件；2、師范教育類專業(yè)畢業(yè)證書原件和復(fù)印件；3、《申請人思想品德鑒定表》（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）*或街道辦事處提供）；4、本人填寫《教師資格認定申請表》；5、由教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明；6、普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件。
應(yīng)屆師范生可在其畢業(yè)前的最后一個學(xué)期，向就讀或擬任教學(xué)校所在地教師資格認定機構(gòu)提出認定教師資格申請，申請時以學(xué)業(yè)成績單代替學(xué)歷證書，思想品德鑒定表由在讀學(xué)校提供。其余要求與往屆生相同。
上述材料經(jīng)教師資格認定機構(gòu)審查合格后，方可領(lǐng)取教師資格證書。
非師范類：與師范類應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生需準備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力考察，并提供教育學(xué)、心理學(xué)考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構(gòu)將在相應(yīng)的受理期限內(nèi)通知認定結(jié)果。
（二）申請時間：
教師資格認定機構(gòu)和依法接受委托的高等學(xué)校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。
考試課程及時間非師范畢業(yè)生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)；中學(xué)（含中等職校）教師開考教育學(xué)和中等教育心理學(xué)；小學(xué)教師開考教育學(xué)和小學(xué)教育心理學(xué)；幼兒教師開考幼兒教育學(xué)和幼兒心理及衛(wèi)生學(xué)。每年開考一次。
（三）認定機構(gòu)：
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學(xué)教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師及其實習(xí)指導(dǎo)教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定。
據(jù)省教育廳有關(guān)部門介紹，為方便高校畢業(yè)生擇業(yè)需求，擬定在高校學(xué)生畢業(yè)在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業(yè)的畢業(yè)生教師資格考試及認定工作。
合格標準
試卷滿分為100分，合格分數(shù)為60分。（合格成績單上不會注明分數(shù)）
政策解讀
1. 教師資格全國統(tǒng)考的依據(jù)是什么?
教師資格考試是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的重要舉措，是依據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點的指導(dǎo)意見》(教師函[2011]6號)開展實施的考試項目。
2. 教師資格全國統(tǒng)考的意義是什么?
教師是實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點，完善并嚴格實施教師職業(yè)準入制度，是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的重要任務(wù)，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內(nèi)容，對于提升教師隊伍整體素質(zhì)，提高教師社會地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動教育改革發(fā)展，具有重要意義。
3. 教師資格考試改革的目標是什么?
通過中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點，建立國家教師資格考試標準，改進考試內(nèi)容，強化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導(dǎo)教師教育改革，嚴把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。
4. 教師資格考試改革的主要原則是什么?
總體設(shè)計，分步實施。統(tǒng)籌設(shè)計教師職業(yè)準入制度和國家教師資格考試制度，在部分地區(qū)先行試點，總結(jié)經(jīng)驗，逐步推開;因地制宜，分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標準和考試大綱，試點省份結(jié)合實際組織實施，發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性;以人為本，公平擇優(yōu)。以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù)，提供多次機會和便利條件。堅持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，擇優(yōu)選拔樂教適教的人員取得教師資格。
編輯本段
非師范生報考

準備材料
1．二表：
①教師資格認定申請 ②申請人思想品德鑒定表
2．六證：
①身份證原件和影印件，
②學(xué)歷證書原件和影印件，
③戶籍證明，
④體檢合格證明，
⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件，
⑥教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)習(xí)成績證明。
說明：
①“二表”均由申請人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構(gòu)（通常設(shè)在當?shù)亟逃瘑T會或教育局）領(lǐng)??；
②《申請人思想品德鑒定表》由申請人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民*填寫并加蓋公章；
③體檢合格證明由資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具；
④普通話水平測試等級證書須經(jīng)過當?shù)亟逃姓块T和語言文字工作機構(gòu)共同組織的普通話水平測試機構(gòu)的測試后獲得。
提出申請
1．申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構(gòu)提出申請，提交上述 材料；
2．申請各類教師資格對應(yīng)的認定機構(gòu)分別為：
① 申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料；
② 申請高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料；
③ 申請高等學(xué)校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料；部分經(jīng)國家批準實施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校受省級教育行政部門行文委托，可以認定本校擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。
初步審查
教師資格認定機構(gòu)對申請人提交的材料進行審查無誤后，將通知申請人面試、試講的具體時間。
基本素質(zhì)、能力考察
除師范教育類畢業(yè)生外，其他申請人需參加由教師資格認定機構(gòu)組織的專家審查委員舉 辦的面試和試講，接受教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察。
得到通知
教師資格認定機構(gòu)在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內(nèi)，做出是否通過認定的意見并通知申請人。可通過網(wǎng)上查詢或者*詢問。
領(lǐng)取證書
申請人經(jīng)認定取得教師資格，應(yīng)在教師資格認定機構(gòu)通知的時間內(nèi)領(lǐng)取教師資格證書，并由個人保管。
除了獲得普通話等級測試相應(yīng)的證書和參加《教育學(xué)》《心理學(xué)》考試即可。
若《教育學(xué)》《心理學(xué)》兩科在學(xué)歷學(xué)習(xí)過程中修過，且獲得合格成績，則可不考；或者參加相應(yīng)的自考。這類考試申報時間的公布距離申報時間通常都很近，所以你要密切與教育局人事科和政工科*聯(lián)系。
編輯本段
職業(yè)前景

2011年9月10日是我國第21個教師節(jié)，據(jù)智聯(lián)招聘日前的一項調(diào)查顯示，教師這一職業(yè)在求職者心中占有相當重的分量。就“如果同時有做教師和企業(yè)職員的機會，你會如何選擇”這一問題，52.6%的被調(diào)查者選擇到學(xué)校做教師。
而據(jù)智聯(lián)招聘320萬簡歷庫中的數(shù)據(jù)顯示，一般城市義務(wù)教育階段的教師月收入在1500元左右，在大中城市則在2000元左右，加上課時費和過節(jié)500-1000元左右的獎金，按升學(xué)率和區(qū)排名成績的浮動獎金，教師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。同時，在職場競爭白熱化的今天，相對穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。在關(guān)于教師社會地位的調(diào)查中，地位和收入緊密掛鉤，中等職業(yè)教育教師得票只有2.0 %；幼兒園教師是2.6%；小學(xué)教師2.9%；中學(xué)教師9.4%；培訓(xùn)機構(gòu)教師10.9%；最高的是大學(xué)教師，有53.7%。
但是在一定程度上人們往往對教師職業(yè)存在誤解，以為教師工作量僅限于每周要上的幾節(jié)課工作特別輕松，實際上教師可能是晚上要工作到12點之后的比例最大的群體。教師的主要負擔有以下幾項：
（1）備課。所花費時間平均為上課節(jié)數(shù)的四倍，新入行教師可能要高達十倍。
（2）迎接各種評比、考核和檢查。工作量無法估計。完全無報酬的情況下，晚上回家加班、留單位加班、暑假的周末加班，國慶節(jié)只一天假，是極普通的事，多數(shù)教師對此深惡痛絕。
（3）所謂的科研。為了職稱，教師通常都要發(fā)論文，編教材，搞項目和課題，有些帶經(jīng)費，有些自掏腰包。對于普通學(xué)校的教師，發(fā)論文通常是極虧錢的事情，發(fā)一篇核心期刊論文教師有可能要賠進去1000多元。高校教師科研所花費時間估計與上課節(jié)數(shù)相當。
（4）勤雜事務(wù)和學(xué)?；顒??；ㄙM時間約相當于上課節(jié)數(shù)的一半。
正因教師工作辛苦，收入微薄，所以我國才有所謂的“教師節(jié)”，以安慰教師群體。
當然，隨著國家科教興國戰(zhàn)略的進一步實施，教師的工資和待遇將被逐步納入國家工作人員統(tǒng)一管理，這意味著教師的工資將得到很大提高，實現(xiàn)與國家公務(wù)員收入差距之間的不斷縮小。
編輯本段
申請資料

申請認定教師資格者應(yīng)當在規(guī)定的時間內(nèi)向教師資格認定機構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校提交下列基本材料：
1．由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份，全部在網(wǎng)上填寫并打印出來)。
2．身份證原件和復(fù)印件，戶籍原件、復(fù)印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。
3．學(xué)歷證書原件和復(fù)印件。
4．教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上(含縣級)醫(yī)院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。
5．普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件。
6．由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))*或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。
7．非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員，需提供《教師資格認定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測評成績證明。
8．申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件。
9．近期小二寸免冠半身正面照片一張。
目前已經(jīng)有包括浙江、上海等在內(nèi)的四個省份進行教師資格證全國統(tǒng)考，生源在本省的學(xué)生報名的時候需要帶身份證原件、復(fù)印件以及學(xué)生證，還有是學(xué)校教務(wù)處的在校證明，注意是學(xué)校的章，學(xué)院的是沒有用的。在外省的還要帶戶口本原件和復(fù)印件貌似~~~
編輯本段
認定申請條件

凡是國務(wù)院教育行政部門認可的學(xué)歷，均可作為教師資格認定有效學(xué)歷。申請認定教師資格的人員應(yīng)當具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷：具體要求是：
申請認定小學(xué)教師資格，應(yīng)當具備中等師范學(xué)校畢業(yè)以及以上學(xué)歷。
申請認定初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范?？茖W(xué)校或者大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
申請認定高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科以及以上學(xué)歷。
申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當具備中等職業(yè)學(xué)校以及以上學(xué)歷，并應(yīng)具有相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上人工技術(shù)等級。對確有特殊技藝者，經(jīng)省級教育行政部門批準，其學(xué)歷要求可放寬到高中畢業(yè)。
取得碩士以及以上學(xué)位（無研究生畢業(yè)學(xué)歷）者，申請認定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、高等學(xué)校教師資格，可視為具備合格學(xué)歷。
取得高等學(xué)?！靶〗獭薄ⅰ坝捉獭睂I(yè)本科學(xué)歷申請認定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格；取得高等學(xué)?！靶〗獭薄ⅰ坝捉獭睂I(yè)?？疲ê叭郎贤ā薄ⅰ拔迥曛啤睂？疲┊厴I(yè)學(xué)歷申請認定初級中學(xué)教師資格，可作為合格學(xué)歷。
經(jīng)國家有關(guān)認定國外學(xué)位（學(xué)歷）的機構(gòu)認可的，在國外取得的相應(yīng)學(xué)歷，可作為認定相應(yīng)教師資格的合格學(xué)歷。
編輯本段
考試大綱

教育部考試中心根據(jù)中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標準，制定各科考試大綱。中小學(xué)和幼兒園教師資格考試大綱規(guī)定了考試內(nèi)容和要求、試卷結(jié)構(gòu)、題型示例等，是考生學(xué)習(xí)和考試命題的依據(jù)。
幼兒園教師資格考試大綱(2科)：
《綜合素質(zhì)考試大綱》、《保教知識與能力考試大綱》
小學(xué)教師資格考試大綱(2科)：
《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育教學(xué)知識與能力考試大綱》
初級中學(xué)教師資格考試大綱(15科)：
《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、《語文學(xué)科知識與教學(xué)能力》等13科;
高級中學(xué)教師資格考試大綱(15科)：
《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、 《語文學(xué)科知識與教學(xué)能力》等13科; 　其中，初級中學(xué)和高級中學(xué)的《綜合素質(zhì)考試大綱》和《教育知識與能力考試大綱》是相同的。
面試考試大綱分為三類：
《幼兒園教師資格考試面試大綱》、《小學(xué)教師資格考試面試大綱》、《中學(xué)教師資格考試面試大綱》

教師資格證在考試時，只有一個試講是分課程進行的，其他不分課程。
學(xué)歷要求：
我們國家規(guī)定：幼師：具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。
小學(xué)教師：應(yīng)當具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；
初中教師：應(yīng)當具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；
高中教師：應(yīng)當具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
中職教師：具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷以及具備相當于助理工程師職稱；
中職實習(xí)指導(dǎo)教師：具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當于助理工程師或中級以上工人技術(shù)等級，對于確有特殊技藝，并獲得國家職業(yè)技能鑒定機關(guān)頒布的相當于技師以上等級證書者，其學(xué)歷要求可適當放寬；
高校教師：具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。

不同學(xué)校教師報考條件：
凡是國務(wù)院教育行政部門認可的學(xué)歷，均可作為教師資格認定有效學(xué)歷。申請認定教師資格的人員應(yīng)當具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷：具體要求是：
報考幼兒園教師資格。應(yīng)當具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。
申請認定小學(xué)教師資格，應(yīng)當具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。
申請認定初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范專科學(xué)?；蛘叽髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
申請認定高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科以及以上學(xué)歷。
申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當具備中等職業(yè)學(xué)校以及以上學(xué)歷，并應(yīng)具有相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上人工技術(shù)等級。對確有特殊技藝者，經(jīng)省級教育行政部門批準，其學(xué)歷要求可放寬到高中畢業(yè)。
取得碩士以及以上學(xué)位（無研究生畢業(yè)學(xué)歷）者，申請認定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、高等學(xué)校教師資格，可視為具備合格學(xué)歷。
取得高等學(xué)?！靶〗獭?、“幼教”專業(yè)本科學(xué)歷申請認定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格；取得高等學(xué)?！靶〗獭?、“幼教”專業(yè)?？疲ê叭郎贤ā薄ⅰ拔迥曛啤睂？疲┊厴I(yè)學(xué)歷申請認定初級中學(xué)教師資格，可作為合格學(xué)歷。

下面是不同級別下的教師考試項目：
教師資格證考試科目：教育學(xué)和教育心理學(xué)課程。
幼兒園教師考試科目：普通話、綜合素質(zhì)、保教知識與能力、試講
小學(xué)教師考試科目：普通話、綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力、試講
初中教師考試科目：普通話、綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識、試講
高中教師考試科目：普通話、綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識、試講

民辦高校指的是利用非國家財政性教育經(jīng)費，面向社會舉辦的高等學(xué)校及其他教育機構(gòu)。下面盤點了中國十大民辦大學(xué)，看看哪些民辦學(xué)校排名比較好？

2020中國最好民辦大學(xué)排名前10名

12020中國最好民辦大學(xué)

排名 學(xué)校名稱 總得分 省市序 類型 等級
1 江西科技學(xué)院 100 贛 1 理工 5★
2 黃河科技學(xué)院 93 豫 1 理工 5★
3 西交利物浦大學(xué) 91.36 蘇 1 綜合 5★
4 浙江樹人學(xué)院 91.1 浙 1 綜合 5★
5 北京城市學(xué)院 90.97 京 1 綜合 5★
6 湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院 90.39 湘 1 財經(jīng) 5★
7 西京學(xué)院 84.19 陜 1 綜合 5★
8 寧波諾丁漢大學(xué) 84.01 浙 2 綜合 5★-
9 南昌理工學(xué)院 83.51 贛 2 理工 5★-
10 三亞學(xué)院 83.5 瓊 1 綜合 5★
注：以上排名僅供參考。
2最好民辦大學(xué)介紹

江西科技學(xué)院位于江西省南昌市，是全日制民辦普通本科高校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1994年的江西省高級職業(yè)學(xué)校，1999年經(jīng)教育部批準成為普通高職院校，改名為藍天職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2005年升格為普通本科院校，改名江西藍天學(xué)院。2012年更名為江西科技學(xué)院。

黃河科技學(xué)院位于河南省會鄭州，創(chuàng)辦于1984年，是經(jīng)教育部批準成立的一所私立普通本科高校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校。根據(jù)2019年8月學(xué)校網(wǎng)站信息顯示，學(xué)校現(xiàn)有四個校區(qū)，占地2300多畝，校舍建筑面積100多萬平方米，現(xiàn)有教職工1805人，其中專任教師1377人，高級職稱的教師占46.48%，青年教師中79.67%具有研究生以上學(xué)歷，雙師雙能型教師373人。