普通高校和職業(yè)院校哪個(gè)好 高等?？茖W(xué)校和職業(yè)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么區(qū)別?...

高等?？茖W(xué)校和職業(yè)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院比高等?？茖W(xué)校的學(xué)校級(jí)別更高、專業(yè)類別更少、教育內(nèi)容更多。

一、學(xué)校級(jí)別

1、高等?？茖W(xué)校：高等專科學(xué)校是指經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，進(jìn)行?？平逃钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)學(xué)校。學(xué)校級(jí)別更高。

2、職業(yè)學(xué)院：職業(yè)學(xué)院是指以專科層次職業(yè)教育為主的學(xué)院。學(xué)校級(jí)別更低。

3、職業(yè)技術(shù)學(xué)院：職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中國(guó)普通高等院校的一級(jí)學(xué)院，屬普通高職院校。學(xué)校級(jí)別更低。

二、專業(yè)類別

1、高等專科學(xué)校：高等?？茖W(xué)校有師范、醫(yī)學(xué)、公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W(xué)校。專業(yè)類別更少。

2、職業(yè)學(xué)院：職業(yè)學(xué)院有非師范、非醫(yī)學(xué)、非公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W(xué)校。專業(yè)類別更多。

3、職業(yè)技術(shù)學(xué)院：職業(yè)技術(shù)學(xué)院有非師范、非醫(yī)學(xué)、非公安類的專科層次全日制普通高等學(xué)校。專業(yè)類別更多。

三、教育內(nèi)容

1、高等?？茖W(xué)校：高等?？茖W(xué)校以?？茖哟纹胀ǜ叩嚷殬I(yè)教育為主要內(nèi)容，也安排全日制普通本科高校的統(tǒng)招專升本教學(xué)工作。教育內(nèi)容更多。

2、職業(yè)學(xué)院：職業(yè)學(xué)院以?？茖哟纹胀ǜ叩嚷殬I(yè)教育為主要內(nèi)容。教育內(nèi)容更少。

3、職業(yè)技術(shù)學(xué)院：職業(yè)技術(shù)學(xué)院以?？茖哟纹胀ǜ叩嚷殬I(yè)教育為主要內(nèi)容。教育內(nèi)容更少。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于高職高專的院校，而大學(xué)屬于高等本科院校。這兩者主要區(qū)別在于一個(gè)是?？平逃?，一個(gè)是本科 教育，?？频膫?cè)重點(diǎn)在于技能，而本科側(cè)重于學(xué)識(shí)，本科的含金量要高于專科的。職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中國(guó)高等院校的一級(jí)學(xué)院，屬高職院校范疇，屬普通高等學(xué)校，等同于高等?？茖W(xué)校，并逐漸開始取代高等專科學(xué)校。以高等職業(yè)教育為主要內(nèi)容，在大學(xué)錄取順序中為統(tǒng)招?？频谝慌?、?？频诙?，也是“三校生”（職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校）單考單招的錄取院校，同時(shí)一些本科高校的統(tǒng)招專升本教學(xué)工作也安排在某某大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。職業(yè)技術(shù)學(xué)院是地方性的高等院校，在沒(méi)有地方性大學(xué)或?qū)W院覆蓋的地方作為籌備地方大學(xué)而存在，也可以作為地方性大學(xué)或?qū)W院的補(bǔ)充。職業(yè)技術(shù)學(xué)院是普通高等學(xué)校建制，屬于大學(xué)范疇，不是成人高等學(xué)校，也不是技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校。大學(xué)（拉丁語(yǔ)：UNIVERSITAS），泛指實(shí)施高等教育的學(xué)校，指提供教學(xué)和研究條件和授權(quán)頒發(fā)學(xué)位的高等教育組織，包括綜合性大學(xué)、學(xué)院、高職高專等的學(xué)校。“大學(xué)”一詞是從拉丁語(yǔ)“UNIVERSITAS”派生，大致意思是“教師和學(xué)者的社區(qū)”。大學(xué)的教學(xué)層次通常分為兩種類型，分別是研究生和本?？疲黄渲醒芯可ùT士研究生和博士研究生兩個(gè)層次，本專科分為本科和?？苾蓚€(gè)層次。教學(xué)方式主要分為全日制和非全日制兩種。

都是大專，并沒(méi)有區(qū)別，都是一樣的。

從傳統(tǒng)來(lái)講，高等?？茖W(xué)校一般就是最早的?？茖W(xué)校，大專，歷史比較長(zhǎng)，師資力量強(qiáng)。職業(yè)學(xué)院多數(shù)是從以前的中專或者幾所職業(yè)學(xué)校合并而成的，組合升格時(shí)間不長(zhǎng)，最長(zhǎng)也就20年左右。

兩個(gè)教育的側(cè)重點(diǎn)也不一樣，高專一般注重學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，職業(yè)學(xué)院突出職業(yè)技能、技術(shù)的學(xué)習(xí)；不過(guò)目前職業(yè)學(xué)院的就業(yè)率很高，比一般本科還高。

畢業(yè)待遇

教育部明確規(guī)定：高職要按高等職業(yè)教育的要求，培養(yǎng)出具有高等學(xué)校教育的知識(shí)。

普通全日制的高職生畢業(yè)時(shí)學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書是《普通高等學(xué)校的專科畢業(yè)證書》。

除了畢業(yè)證書以外，高職畢業(yè)生的就業(yè)報(bào)到證和學(xué)歷電子注冊(cè)上面，也應(yīng)注明學(xué)歷層次為“?？啤被颉氨究啤?。

高職畢業(yè)生可以繼續(xù)參加本省普通全日制本科升學(xué)考試。教育部規(guī)定：同等學(xué)力考生在報(bào)考研究生時(shí)必須本科畢業(yè)。

職業(yè)大學(xué)和普通大學(xué)的區(qū)別如下：

1、招生渠道不同

大學(xué)本科主要依靠高考招生，高職院校依靠單招和高考兩種途徑招生，中職院校主要從初中畢業(yè)生招聘。

2、難度不同

相對(duì)普高來(lái)說(shuō)，職高考大學(xué)比較簡(jiǎn)單，且職高所學(xué)的文化知識(shí)比普高簡(jiǎn)單。職高最重要的是所學(xué)專業(yè)過(guò)，只要專業(yè)過(guò)了，文化課的考試還是比較容易的。

3、學(xué)歷層次不同

職業(yè)學(xué)校比起正規(guī)本科大學(xué)學(xué)歷層次要低，高職學(xué)歷比本科低一個(gè)檔次，中職學(xué)歷比本科低兩個(gè)檔次。

4、報(bào)考范圍不同

雖然職高考大學(xué)比較簡(jiǎn)單，但是職高考的是＂對(duì)口高職＂，職高也可以考本科，但是職高考本科的錄取率比考研究生還低，基本上只能考?？?，也就是說(shuō)考上的大學(xué)層次水平相對(duì)于普高更低，機(jī)會(huì)也更小。

5、就業(yè)機(jī)會(huì)不同

職高和高考最大的區(qū)別就在于，職高是專業(yè)對(duì)口，簡(jiǎn)單理解就是“一技之長(zhǎng)”。二高考幾乎是全能型的，他們需要全方面掌握知識(shí)，自然高考后選擇的大學(xué)多，而且也更有機(jī)會(huì)進(jìn)入更好的大學(xué)。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-職業(yè)大學(xué)

普高更好一些。 普高的學(xué)習(xí)環(huán)境比較好，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，能夠很好滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需求，同時(shí)普通高中學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)，更容易取得進(jìn)步；而職高學(xué)生本身學(xué)習(xí)水平就差，因此校園學(xué)習(xí)氣氛薄弱，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，另外學(xué)校在管理上比較松散，對(duì)學(xué)生的要求不高。

一高考的意義

（1）高考不僅是一場(chǎng)考試，也為人才晉升、社會(huì)選拔建立了直達(dá)通道。 教育選拔，本質(zhì)上是對(duì)人的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有高考這樣的選拔機(jī)制，各種因素都可能摻雜進(jìn)來(lái)，影響著一個(gè)人的教育前途。

（2）作為一種公平選拔機(jī)制，高考是一個(gè)標(biāo)桿。 以公平公正為保證，公開化、標(biāo)準(zhǔn)化操作，這樣的選拔機(jī)制出現(xiàn)在公務(wù)員考試、企業(yè)招聘，以及許許多多的人才選拔中?？荚囍猓T如政務(wù)考評(píng)、績(jī)效考核等等，往往體現(xiàn)了與之相通的思維。

二高中的學(xué)習(xí)方法

（1）學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過(guò)程。 只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。

（2）古人云：“溫故而知新”。 復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來(lái)，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，第一不要看書，第二不要問(wèn)別人，第三要有時(shí)間限制，只有這樣，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。