?？婆c職業(yè)院校哪個(gè)好就業(yè) 高職和大專哪個(gè)好就業(yè)

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹藢？婆c職業(yè)院校哪個(gè)好就業(yè) 高職和大專哪個(gè)好就業(yè)，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！

高職和大專哪個(gè)好就業(yè)

高職更好，其實(shí)高職?？谱畲蟮膬?yōu)勢(shì)是相對(duì)于本科生來說，高職?？菩詢r(jià)比高，尤其是相對(duì)于普通本科（雙非來說）比較接地氣，不會(huì)高不成低不就。

在教育行業(yè)，專科現(xiàn)在能夠獲得的只有幼兒園教師資格和小學(xué)教師資格。但是發(fā)達(dá)地區(qū)的小學(xué)是不要大專學(xué)歷的老師的，只有鄉(xiāng)鎮(zhèn)或偏遠(yuǎn)地區(qū)會(huì)要，可是隨著本科的擴(kuò)招，這些地方也都開始提高門檻，要本科學(xué)歷了。

一些特殊行業(yè)的企業(yè)，比如公路行業(yè)，鐵路行業(yè)，電力行業(yè)，石*業(yè)等，這些一般都是國企，需要技術(shù)崗位比較多，這對(duì)重視理論教育的本科生干不下來，高職?？粕鄬?duì)來說更能勝任。

都是大專，并沒有區(qū)別，都是一樣的。

從傳統(tǒng)來講，高等?？茖W(xué)校一般就是最早的專科學(xué)校，大專，歷史比較長(zhǎng)，師資力量強(qiáng)。職業(yè)學(xué)院多數(shù)是從以前的中?；蛘邘姿殬I(yè)學(xué)校合并而成的，組合升格時(shí)間不長(zhǎng)，最長(zhǎng)也就20年左右。

兩個(gè)教育的側(cè)重點(diǎn)也不一樣，高專一般注重學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，職業(yè)學(xué)院突出職業(yè)技能、技術(shù)的學(xué)習(xí)；不過目前職業(yè)學(xué)院的就業(yè)率很高，比一般本科還高。

畢業(yè)待遇

教育部明確規(guī)定：高職要按高等職業(yè)教育的要求，培養(yǎng)出具有高等學(xué)校教育的知識(shí)。

普通全日制的高職生畢業(yè)時(shí)學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書是《普通高等學(xué)校的?？飘厴I(yè)證書》。

除了畢業(yè)證書以外，高職畢業(yè)生的就業(yè)報(bào)到證和學(xué)歷電子注冊(cè)上面，也應(yīng)注明學(xué)歷層次為“?？啤被颉氨究啤?。

高職畢業(yè)生可以繼續(xù)參加本省普通全日制本科升學(xué)考試。教育部規(guī)定：同等學(xué)力考生在報(bào)考研究生時(shí)必須本科畢業(yè)。

很多家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)高職、高專、大專這幾個(gè)詞的關(guān)系表示困惑，也糾結(jié)高考結(jié)束后讀哪個(gè)好。我國高等教育的階段分為兩種形式：大學(xué)本科(大本、大學(xué)、本科)和大學(xué)?？?大專、?？?。專科是高等教育中的一個(gè)學(xué)歷層次，包括高等學(xué)校?？?高專)和高等職業(yè)技術(shù)教育(高職)兩種，也就是讀高?；蚋呗毘鰜矶际菍？茖W(xué)歷。我整理了讀高職好還是大專好，希望對(duì)您有所幫助。

高職院校

高等職業(yè)教育，簡(jiǎn)稱高職。在中國大陸地區(qū)，高等職業(yè)教育包括本科和?？苾蓚€(gè)學(xué)歷教育層次。

根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，從上世紀(jì)末起非師范、非醫(yī)學(xué)、非公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W(xué)校應(yīng)逐步規(guī)范校名后綴為"職業(yè)技術(shù)學(xué)院"或“職業(yè)學(xué)院”，而師范、醫(yī)學(xué)、公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W(xué)校則應(yīng)規(guī)范校名后綴為"高等?？茖W(xué)校"。 "職業(yè)技術(shù)學(xué)院"或“職業(yè)學(xué)院”為高職院校的特有校名后綴，是中國高等教育的重要組成部分。

為響應(yīng)中國教育部構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的規(guī)劃，部分國家示范性高等職業(yè)院校從2012年起開始試辦本科層次的專業(yè)（與本科院校合辦）。高等職業(yè)教育已包括本科和?？苾蓚€(gè)學(xué)歷教育層次；而在其他許多國家和地區(qū)的高等職業(yè)教育體系則完整的囊括了?？?、本科、碩士、博士等層次的學(xué)歷教育。

學(xué)歷層次

相對(duì)于普通高等教育培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才而言，高等職業(yè)教育偏重于培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才，高職在大陸主要是?？茖哟?，經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)亦有部分國家示范性高職院校建設(shè)單位從2008年秋季開始舉辦四年制本科教育；而高職學(xué)歷在臺(tái)灣如今已上升到博士研究生層次。高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校?？疲ㄈ曛疲┗虮究疲ㄋ哪曛疲┊厴I(yè)證書，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。

大專

?？埔话阒复髮W(xué)專科（高職高專）教育，是高等教育的重要組成部分，是大學(xué)的學(xué)歷層次之一。在中國，大學(xué)?？平逃饕筛呗殻ǜ叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院）和高專（高等?？茖W(xué)校）承擔(dān)，部分本科高校亦開設(shè)有?？?。?？茖哟尾活C發(fā)學(xué)位證書，只頒發(fā)專科畢業(yè)證書。

在中國，?？茖W(xué)歷主要分為全日制專科和非全日制?？苾煞N。全日制?？疲ㄓ址Q普通?？疲┩ǔＪ怯扇珖鞯氐钠胀ǜ叩葘W(xué)校招生全國統(tǒng)一考試進(jìn)行招生的，學(xué)制3―5年，學(xué)生在校學(xué)習(xí)。非全日制專科主要分為成人高等教育、遠(yuǎn)程教育、業(yè)余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業(yè)年限，學(xué)生既可以在相關(guān)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)也可以自學(xué)。

高職和大專的區(qū)別

一、心理定位要明確

高職院校的辦學(xué)宗旨，是培養(yǎng)具有一定管理經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)型人才，不是輸送高級(jí)科研人才，教學(xué)上更突出實(shí)踐操作能力，要求學(xué)生動(dòng)手能力一定要強(qiáng)。所以，學(xué)生對(duì)未來要有明確的心理定位，就業(yè)時(shí)是介于白領(lǐng)和藍(lán)領(lǐng)之間的技術(shù)銀領(lǐng)，要放得下架子。

二、選擇專業(yè)要有預(yù)見性

很多高職校跟隨市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè)，但大家都一窩蜂辦熱門專業(yè)，供過于求，熱門也會(huì)變冷。像電子類、計(jì)算機(jī)等，如今已經(jīng)沒前些年那么火熱了，建議考生選擇專業(yè)時(shí)，可先上網(wǎng)查看國家公布的緊缺人才目錄。

大專好。

中?，F(xiàn)在屬于職業(yè)教育的范疇，國家現(xiàn)在的政策是初中畢業(yè)后愿意接受職業(yè)教育的一律可以進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。也就說現(xiàn)在中專的門檻越來越低，長(zhǎng)久的來說在文憑方面幾乎沒有什么競(jìng)爭(zhēng)力。作為一名中專畢業(yè)生就業(yè)壓力非常的大。

但是要看你的目標(biāo)是什么，有些操作性崗位是不需要很高的文憑的，但是我認(rèn)為一個(gè)大專文憑是基礎(chǔ)的一個(gè)條件。對(duì)今后的一些發(fā)展都是基礎(chǔ)，現(xiàn)在不管是考公務(wù)員、會(huì)計(jì)師、報(bào)關(guān)員等收入較好的行業(yè)，大專文憑就是最低限制。也就是說，大專和中專是一道分水嶺，中專文憑受到的限制要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大專。

大專和中專的區(qū)別

我國的教育體制包括幼兒教育、初等教育、中等教育、高等教育。從學(xué)歷層次來說，中專屬于中等教育，高職和大專都屬于高等教育。

從教授的內(nèi)容上來說，中專比較偏重理論知識(shí)的實(shí)際使用技術(shù)和技能的培養(yǎng)，而大專往往比較偏重理論知識(shí)的教授。不過大專中的高職，也比較偏重理論知識(shí)的實(shí)際使用技術(shù)和技能的培養(yǎng)。

中專相當(dāng)于高中學(xué)歷，初中畢業(yè)之后即可進(jìn)入中專學(xué)習(xí)；大專全程是大學(xué)?？?，是一種學(xué)歷層次的叫法。

教育系統(tǒng)有高職高專的說法，從學(xué)歷上，他們都屬于大專。但差別還很大，高職是職業(yè)教育類，主要是培養(yǎng)技術(shù)技能人才，就業(yè)一般不錯(cuò)。大專是普通教育的一個(gè)層次，他的教學(xué)方法和本科類似，所開設(shè)的專業(yè)也和本科高校差不多。

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