公辦院校與校企辦學(xué)哪個(gè)好 大學(xué)公辦好還是民辦好?

1、公辦大學(xué)的生源好，民辦大學(xué)的生源差，當(dāng)然是指平均水平。民辦大學(xué)的學(xué)生，往往十幾年來，他們從來都沒有認(rèn)真讀過書。從這點(diǎn)上講，他們?nèi)鄙佟熬礃I(yè)”這種精神。公辦大學(xué)的學(xué)生，稍微自由一些，仍然能認(rèn)真讀書，民辦大學(xué)的學(xué)生如果不管，就開開打游戲了。名牌大學(xué)的校風(fēng)不光是學(xué)校倡導(dǎo)出來的，是學(xué)生本來就有這方面的素質(zhì)和習(xí)慣。所以名牌大學(xué)出來的學(xué)生做得好的，比較多，而民辦大學(xué)的學(xué)生就業(yè)后做得好的，比較少。

2、公辦大學(xué)的容易處分學(xué)生、容易掛紅燈，民辦大學(xué)盡管學(xué)生經(jīng)常出事，但不會(huì)開除學(xué)生的，而是盡力挽留學(xué)生再讀一年（交錢唄）。校長(zhǎng)經(jīng)常講，少開除一個(gè)學(xué)生，就夠在坐的（各位）這個(gè)月的獎(jiǎng)金啦~~~~

3、公辦大學(xué)是官傣式管理，民辦大學(xué)是精細(xì)化、甚至軍事化管理，更注重對(duì)學(xué)生生活的管理。因?yàn)槊褶k大學(xué)經(jīng)不起風(fēng)波、而且要避免學(xué)生因厭卷而自動(dòng)退學(xué)。

4、正規(guī)的大單位，尤其是國(guó)企，看重名牌公辦大學(xué)的學(xué)生。不過，今天有幾個(gè)國(guó)企會(huì)要你啊，所以這個(gè)對(duì)就業(yè)影響不大。相反，民辦大學(xué)如果取得國(guó)家自考文憑的，更受一般公司，甚至大公司的青睞。這個(gè)是要靠真學(xué)習(xí)才能拿到的。

校企合作的專業(yè)相對(duì)來說好一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生在畢業(yè)后可選擇直接到企業(yè)就業(yè)，也可由企業(yè)推薦就業(yè)。

校企合作專業(yè)優(yōu)勢(shì)：

可以用“學(xué)歷教育+企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”，“統(tǒng)招文憑+專業(yè)認(rèn)證”這兩個(gè)點(diǎn)概括。

在校企合作專業(yè)中，與傳統(tǒng)普通專業(yè)學(xué)生待遇不同，高效的理論知識(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)員工，專業(yè)的配套實(shí)踐設(shè)施和同一管理。

既能培養(yǎng)學(xué)生豐富的文化底蘊(yùn)，又提升了學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)技能。學(xué)生在畢業(yè)后可選擇直接到企業(yè)就業(yè)，也可由企業(yè)推薦就業(yè)。

校企合作的專業(yè)和普通專業(yè)的區(qū)別：

校企合作和外包專業(yè)的畢業(yè)證與普通本科的畢業(yè)證是一樣的。

但前提是同屬本科批次，才有可比性。因?yàn)樾Ｆ蠛献鳟厴I(yè)證和普通的畢業(yè)證都是在校期間修完學(xué)業(yè)的證明(學(xué)生都是按照正常高考，正常批次錄取的)，唯一的區(qū)別在于培養(yǎng)方式。

校企合作的培養(yǎng)方式是為了避免普通專業(yè)的課堂對(duì)課堂的培養(yǎng)弊端，追求既有理論又能夠動(dòng)手實(shí)踐的技術(shù)、管理人才，這樣基本能夠滿足社會(huì)需求，而不至于培養(yǎng)的學(xué)生不能與社會(huì)對(duì)接。

大學(xué)里開設(shè)的外包服務(wù)專業(yè)也和和別的普通本科專業(yè)一樣，畢業(yè)證、學(xué)位證沒什么兩樣。外包服務(wù)專業(yè)一般有比較固定的就業(yè)單位，畢業(yè)后由學(xué)校負(fù)責(zé)安排工作。因此它們的畢業(yè)證是一樣的。

校企合作需要注意什么：

1、謹(jǐn)慎挑選學(xué)校與合作企業(yè)。校企合作專業(yè)中，不同學(xué)校，不同企業(yè)總會(huì)有辦學(xué)質(zhì)量的差別。選擇校企合作專業(yè)和選學(xué)校的原理差別不大。

選擇好的校企合作專業(yè)，不但能學(xué)到有用的知識(shí)，大學(xué)生如今的就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，而校企合作專業(yè)在畢業(yè)后能更快簽訂就業(yè)協(xié)議。

要想選擇好的合作專業(yè)，不僅看與學(xué)校合作的企業(yè)實(shí)力，口碑，企業(yè)文化等方面，還要看學(xué)校校企合作專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)狀況。

2、選擇適合自己且前景好的專業(yè)。一般而言，在選擇所學(xué)專業(yè)時(shí)，首先要依據(jù)自己的興趣愛好來選專業(yè)，這樣才能產(chǎn)生源源不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

因?yàn)榕d趣是最好的老師(要注意認(rèn)真分析自己的興趣點(diǎn)所在，有時(shí)人們?nèi)菀装炎约旱臏\層次的喜好當(dāng)做是興趣愛好)。

其次，要考慮到大家關(guān)注的就業(yè)崗位與發(fā)展前景，結(jié)合現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，優(yōu)先選擇朝陽(yáng)行業(yè)的專業(yè)學(xué)習(xí)。

學(xué)校的校企合作和上普通本科比較為：校企合作授課雖然限定了就業(yè)方向，但授課更有專業(yè)性、能夠接受實(shí)際培訓(xùn)。

一、就業(yè)方向

1、學(xué)校的校企合作：學(xué)校的校企合作的就業(yè)方向限定，指定到合作的企業(yè)進(jìn)行就業(yè)，不能擅自更改就業(yè)協(xié)議。

2、上普通本科：上普通本科的就業(yè)方向不限定，可以有畢業(yè)生自行尋找適合的工作，簽約就業(yè)協(xié)議。

二、授課專業(yè)性

1、學(xué)校的校企合作：學(xué)校的校企合作的授課為合作的企業(yè)指派具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員到學(xué)校進(jìn)行授課。授課更有專業(yè)性。

2、上普通本科：上普通本科的授課是有學(xué)校的專業(yè)課教師進(jìn)行教學(xué)。授課更缺乏專業(yè)性。

三、實(shí)際培訓(xùn)

1、學(xué)校的校企合作：學(xué)校的校企合作在教學(xué)過程中，會(huì)安排學(xué)生到合作的企業(yè)勞動(dòng)或接受實(shí)際培訓(xùn)。

2、上普通本科：上普通本科學(xué)生全學(xué)期、全學(xué)季都在學(xué)校上課，無法接受實(shí)際培訓(xùn)

具體哪個(gè)比較好如何選擇，這個(gè)具體要結(jié)合自身特點(diǎn)及所就讀專業(yè)進(jìn)行一個(gè)綜合平衡，進(jìn)行選擇。
1：學(xué)費(fèi)
獨(dú)立學(xué)院其實(shí)就是公辦民助性質(zhì)，學(xué)費(fèi)和民辦院校收費(fèi)沒有多少差別，比如東部沿海地區(qū)的獨(dú)立學(xué)院，學(xué)費(fèi)一般均一學(xué)年 接近兩萬。
2.：就業(yè)
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不好，除了985大學(xué)等一流名校以及在某個(gè)特定行業(yè)具有突出聲譽(yù)的大學(xué)就業(yè)比較不錯(cuò)。其他一些院校學(xué)生一般是根據(jù)所學(xué)專業(yè)的差別而有所不同，但獨(dú)立學(xué)院，其大多依托普通高校開辦，辦學(xué)實(shí)力比較強(qiáng)，專業(yè)設(shè)置也比較貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，就業(yè)前景相對(duì)于民辦不錯(cuò)。不過，在用人單位 看來，民辦二本和獨(dú)立學(xué)院學(xué)生屬于同一檔次。
3.：錄取分?jǐn)?shù)
獨(dú)立學(xué)院它的優(yōu)勢(shì)在于依托于母校的優(yōu)質(zhì)的教育資源，它起點(diǎn)比較高。 再加上辦學(xué)以來聲譽(yù)不錯(cuò)，分?jǐn)?shù)線有些比普通二本院校要高 。
4.另外，選擇獨(dú)立學(xué)院，一定要全面了解學(xué)校的實(shí)際情況。“填報(bào)獨(dú)立學(xué)院要"五看"：一要看是否在批準(zhǔn)的學(xué)校之列，招生程序是否規(guī)范；二要看獨(dú)立學(xué)院與母體院校的資源共享情況；三要看學(xué)校綜合實(shí)力、辦學(xué)硬條件；四要看往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況；五要看家庭經(jīng)濟(jì)能力。”