篇二:緊抓項目創(chuàng)先進 多措并舉爭優(yōu)秀 超額完成今年招生計劃 "> 篇二:緊抓項目創(chuàng)先進 多措并舉爭優(yōu)秀 超額完成今年招生計劃 相關內(nèi)容,另有高考升學、高職高專、中職中專、衛(wèi)校等教育教學資源和信息等內(nèi)容,敬請關注。">
今天,大學路小編為大家?guī)砹私髡骷驹冈盒E琶? 篇二:緊抓項目創(chuàng)先進 多措并舉爭優(yōu)秀 超額完成今年招生計劃 ,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
2022江西填報志愿具體如下:
1、本科提前批:軍事類院校設置10個平行志愿
軍事類院校:設10個平行志愿。征集志愿時設10個征集平行志愿。
非軍事類院校:設單志愿。征集志愿時設1個征集志愿。
2、第一本科批:設置10個平行志愿
設1個特殊選拔單志愿,針對高校專項、綜合評價錄取、高水平藝術團、高水平運動隊資格的考生,安排在一、二本對應批次正式投檔前投檔。
設10個一本院校平行志愿(含地方專項、蘇區(qū)專項,地方專項和蘇區(qū)專項招生高校單設院校代號)。征集志愿時設10個征集平行志愿。
設預科3個平行志愿。征集志愿時設3個征集平行志愿。
3、第二本科批:設置10個平行志愿
設10個二本院校平行志愿。第一次征集志愿時設10個征集平行志愿,第二次征集志愿時設6個征集平行志愿。
設預科3個平行志愿。征集志愿時設3個征集平行志愿。
江西高考志愿填報注意事項和說明
1.要“保底”,各批次志愿填報注意落差“平行志愿”不是“平等志愿”,也不是“平行錄取”??忌顖蟮钠叫兄驹赣凶匀豁樞?,并不是只要成績達到所填報的4個平行志愿院校錄取條件,就可能會被4所院校同時錄取。實際上,只要考生檔案投到一所志愿高校后,就不會到其他高校,對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。
2.選準“參考值”,注重學校錄取平均分。考生在填報志愿時,可根據(jù)自己一模、二模的成績,看看自己在區(qū)、學校、班級的排名,咨詢老師往年該名次段考生的去向,掌握自己可能被錄取的學校范圍,然后再根據(jù)個人的興趣愛好以及家庭背景等因素,在這個范圍內(nèi)做選擇。
不會,跟應屆生一樣。
投檔線的全稱是招生院校投檔分數(shù)線,是省級招生部門在投檔過程中,根據(jù)招生學校當年招生計劃的一定比例,按照填報該校志愿考生的成績,從高分到低分排序形成的,是省級招生部門給各招生學校提供考生檔案的最低成績標準。通常情況下,投檔線會低于錄取線,最高也只能等于錄取線。
一個考生在升學志愿中選報了某高校,能不能被錄取,首先取決于他的成績是不是達到了這所學校的投檔線。 各招生高校的投檔線,只能在投檔以后才明確。辦法是,由計算機對照各學校本批次錄取的生源計劃數(shù),確定一個投檔數(shù)(通常投檔數(shù)=生源計劃數(shù)×1~1.2);再對以其學校為第一志愿(平行志愿需減去志愿級差,情況較為復雜)且尚未被錄取的考生進行統(tǒng)計,將他們按高考總分從高到低排序,所排的位次等于投檔數(shù)的那名考生的總分值,即為投檔線。只有以這所學校為第一志愿且總分等于或高于投檔線的考生,其檔案才可以投給這所學校進行審閱,以決定是否錄取。
得看具體情況,看你哪個省,哪個科目,報考人數(shù)多少。祝你考上理想大學!
會的,今年的數(shù)學和文宗都比較難,文科的數(shù)學沒有差距,高分出不來,所以分數(shù)不會高,并且文宗是文科生的強項,現(xiàn)在這么?收齲?分數(shù)線會掉下來的。
1、河南省2016年高考與2015年高考不會有明顯變化的。河南省2015年錄取工作從7月初開始,高考錄取要按照批次順序依次進行,首先提前批、本科一批、本科二批,最后高職高專批。
2、高考錄取結果會隨著每個批次的錄取結束隨時公布,考生隨時可以按照自己的報考批次錄取時間到當?shù)氐慕逃荚囋汗倬W(wǎng)查詢錄取結果。投檔分數(shù)及錄取分數(shù)線會在投檔及錄取結束后公布。
3、錄取結果公布后,被錄取考生要時刻保持預留*的暢通,錄取通知書會陸續(xù)發(fā)放到考生手中。
4、高考每個批次平行志愿投檔錄取結束后,教育考試院會公布缺額學校征集計劃,沒有被錄取的考生可以上網(wǎng)填報征集志愿或降分征集志愿,報考沒有招夠人數(shù)的缺額學校。
很難說。 一般來說,2016年分數(shù)線, 在2015年分數(shù)線上, 上、下浮動10-15分, 都很正常。 建議以上限為奮斗目標。 好好學習,天天向上。 只要用心去學,你就是最好的。 金猴獻瑞,吉星臨門。 祝你學業(yè)進步,馬到功成。
這個得看每一年考生最后的總體成績來定啊
每一年都不同的,有可能升也有可能降啊
目前問2017年分數(shù)線,
為時尚早。
可參考歷年分數(shù)線。
祝你好運。
高考錄取分數(shù)線不會對貧困縣的考生降分,陜西省貧困縣考生的二本錄取分數(shù)線和其他地區(qū)的分數(shù)線是一樣的,若是少數(shù)民族考生或者特招生、特長生有可能會降分錄取。
1、2016年全國各省份高考成績及各批次控制分數(shù)線公布時間都集中在6月23-26日之間,準確的高考成績及分數(shù)線公布時間請注意當?shù)亟逃荚囋旱耐ㄖ?。網(wǎng)上預測的分數(shù)線只能作為參考。
2、高考成績及各批次控制分數(shù)線公布后,考生要按照當?shù)亟逃荚囋汗嫉闹驹柑顖髸r間及時填報高考志愿。
今年分數(shù)線可能變化不大
多數(shù)學校認為文科一本線約為550分~560分,理科一本線約為570分~580分
當6月7日上午結束語文考試時,很多考生是帶著笑容走出考場的。目前我省的考生都已拿到參考答案,一些效率高的學校更是收取了估分條,對今年的分數(shù)線有了個初步估測。往年各校雖然估的分數(shù)不同,但是相互之間差距并不大,今年不同的學校卻估出了截然不同的分數(shù)線,這讓2009年的本科線變得有些撲朔迷離起來。
各校分歧大
往年各學校在估測分數(shù)線時,最高和最低的一般相差10分,但是今年這個差距卻拉大到了20余分,這點在理科上表現(xiàn)尤為突出。記者隨機采訪的幾個知名學校中,預測理科一本線,最高的是590分左右,最低的是565分上下;理科二本線,估分最高的為530分左右,最低的為510分上下。這個分歧在文科上并沒有出現(xiàn),雖然文科一本線最高的估了560分左右,最低的是550分上下,但相較于理科的差距,文科的分歧明顯小了。
準確度在下降
為何今年各中學在估分中會出現(xiàn)這么大的分歧?一些人士分析認為這和高考估分的準確度下降有很大關系。以前是估分填志愿,考生們估分都很認真謹慎,相對來說估分的可信度較高,與實際成績差距不大,學校在測算分數(shù)線時有所依據(jù)。但現(xiàn)在實施知分填報志愿,雖然考生也急于知道成績,但是心態(tài)卻發(fā)生了變化,估分時不再對自己那么苛刻,認真程度大打折扣,估分的總體成績偏高,這讓學校很難掌握真正的考生資訊,導致不能做出準確的判斷。 “前幾年很多學校的估分往往和分數(shù)線就差一兩分或是完全一樣,但去年的估分準確度就下降了很多。 ”采訪中,一位校長告訴記者。
變化應該不大
雖然在一本線上各學校出現(xiàn)了分歧,但是二本以及三本線卻相對穩(wěn)定。采訪中,不少人認為今年的文理科分數(shù)線可能會與去年持平或略升。據(jù)了解,文科中文綜難度較大,數(shù)學也不容易得高分,但是英語和語文考生感覺容易,兩相平衡,文科的分數(shù)線可能會與去年持平。但考慮到今年錄取率的提高,也有部分學校認為文科線會略降。采訪中,大多數(shù)學校的意見是文科一本線約為550分~560分,二本線515分~525分,三本線500分左右。
理科中理綜今年的難度較小,這會讓理科的整體得分上升。“今年估計700分以上的考生不在少數(shù)。 ”一部分學校表示今年的理科高分考生會多于往年。但另一部分學校則認為高分考生不代表整體得分,今年我省的錄取率大幅提升,特別是理科的錄取率一向高于文科,招生計劃增加不少,這樣就制約了分數(shù)線的飚升,分數(shù)線可能只會略高于去年。綜合各方意見,理科一本線約為570分~580分,二本線515分~530分,三本線500分左右。
事先做好準備
由于實施了知分填志愿,一些考生覺得估分已經(jīng)沒有必要,很多學校也放棄了估測分數(shù)線的傳統(tǒng)。對此,省考試院提醒廣大考生,為了后期更好地填報志愿,考生應該大致預測一下自己的情況,初步排定各個批次準備選報的學校和專業(yè),并詳細了解這些學校和專業(yè)的相關情況,了解我省今年招生錄取批次的設定和各批次投檔錄取辦法,仔細了解各個不同類別、不同批次的志愿是如何設定的,分數(shù)線如何劃定,如何投檔錄取。此外還要認真了解近年來我省招生錄取的情況,尤其是去年,實行平行志愿的各批次、各高校投檔最低分以及投檔最低分排名,這樣填報志愿的時候才能夠有的放矢.
環(huán)境設計學院2011招生宣傳和生源發(fā)動工作實施方案 招生工作事關學校可持續(xù)發(fā)展,在學校的整個工作中占有非常重要的地位。近年高考總體生源減少,三本院校招生的競爭更加激烈,也更加凸顯招生宣傳工作的重要性和必要性。面對嚴峻的形勢,環(huán)境設計學院2011招生工作的指導思想是以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,搶抓機遇,全面推進招生宣傳工作?;驹瓌t是實行“一個中心,兩個依靠”。“一個中心”就是以做好招生宣傳工作為中心;“兩個依靠”,一是依靠學院教職工的主人翁意識和責任意識,充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性;二是依靠制定行之有效、操作性強的招生工作制度,把握宣傳重點和宣傳時機,形成積極合理、針對性強且行之有效的招生宣傳工作機制。為積極做好2011招生宣傳和生源發(fā)動工作,特制訂本方案。
環(huán)境設計學院2011年招生計劃與生源市場分析
環(huán)境設計學院2011年招生計劃為:環(huán)藝7個本科班、3個專科班,園林專業(yè)3個本科班,風景園林3個本科班,共計16個班。2011年招生人數(shù)與2010年持平。根據(jù)我院在校學生情況分析,生源地輻射了全國絕大部分省市,包括河北、山西、內(nèi)蒙、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶市、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、新疆。從近三年的招生情況看,環(huán)藝本科的大部分生源來自湖北,08年武漢市生源107人,09年157人,10年66人;環(huán)藝???8年在湖北招生69人,09年126人,10年157人。由此可見湖北省是我院招生宣傳工作的重中之重。除湖北外,生源大省還有江西、河南、湖南、內(nèi)蒙、河北等地。
一.學院內(nèi)部的宣傳發(fā)動和制度政策制定
(一)成立學院招生宣傳工作領導小組,召開招生宣傳工作會議。
為加強對環(huán)境設計學院招生宣傳工作的領導,我院設立招生宣傳工作領導小組,負責研究、協(xié)調和處理招生期間有關重大問題。立即召開全院招生工作會議,讓全院教職工了解今年的招生形勢,高度重視,全員參與,相互配合,上下聯(lián)動,齊心協(xié)力支持招生工作,同時明確學院招生宣傳工作的責任制度和獎勵政策。
(二)設計印制招生宣傳資料。
(三)建立片區(qū)招生宣傳責任制度。
將我省所轄地市分為6個重點招生宣傳區(qū)域,由學院選拔人員配合學校招生工作部門,經(jīng)過專門的招生形勢分析和政策培訓后,分成6個招生宣傳工作小組分赴各個片區(qū)進行宣傳。劃分小組時,要靈活考慮小組成員的籍貫和社會關系等有利于工作的因素。各小組實行招生宣傳責任制度,以近三年我院注冊學生地域分布的平均比例為基數(shù),將招生計劃分配到各小組,招生結束后,按照各地域實際報到注冊人數(shù)對各小組進行評比考核,對超額完成招生任務的小組學校給予一定的精神和物質獎勵。
(四)建立教職工個人招生責任制度。
為完成招生計劃,全校教職工都要承擔招生責任。每名教職工每年分配1個名額招生任務。學校按每報到注冊1名學生800元的標準向所推薦教職工進行獎勵。年底由學校以系部為單位總結公布完成招生任務情況并兌現(xiàn)獎勵。
(五)建立學生招生獎勵政策。
以系部為單位,動員全院在校學生通過各種社會關系組織生源。發(fā)動的生源必須填報我校為第一志愿,以實際報到繳費注冊為準,學校按每報到注冊1名學生800元的標準向有關學生個人進行獎勵。
(六)建立新生入學獎勵政策。
為吸引更多高分考生報考我院各專業(yè),在當年第一志愿報考我校并實際繳費報到注冊的新生中,遴選出環(huán)藝、園林、風景園林三個專業(yè)中分數(shù)分別排在前十名的學生進行獎勵。待新生入學工作完成后,對符合條件的藝術類排在前五名的學生每人一次性獎勵5000元;分別排在六到十名的學生每人一次性獎勵3000元。
(七)加強招生宣傳隊伍建設。
隊伍建設是做好招生宣傳工作的基礎。選拔一批素質好、能力強、有責任心、甘于奉獻的人員組成相對穩(wěn)定的招生宣傳隊伍,在交通、通訊、生活補貼等方面給予適
當?shù)难a助,便于發(fā)揮和調動招生工作人員的積極性和創(chuàng)造性,逐步形成相對穩(wěn)定的長效工作機制。
二.對外宣傳的步驟和手段
(一)我院招生宣傳工作分兩個階段實施。
從5月到6月初為第一階段,重點在學校而不是畫室與培訓班。根據(jù)以往藝術類考生情況分析,對畫室與培訓班的宣傳工作應作為招生宣傳的最初階段,即聯(lián)考之前。目前考生在完成專業(yè)考試之后基本已回到學校,參加文化課復習準備高考。此階段特點是考生精力主要集中在學習上,往往是高考結束后,才會有時間把精力和目光投向高校,思考自己的高考志愿。根據(jù)調查,考生了解高校的途徑主要有高校校園網(wǎng)、有關志愿填報指導書籍、高校招生章程等宣傳資料、老師家長親戚朋友的介紹、招生咨詢會、來人來電咨詢等。我們應該根據(jù)考生的信息來源渠道,著力搭建招生宣傳平臺,擴大宣傳的覆蓋面,形成優(yōu)勢互補、渾然一體的綜合效應,使了解學校的考生更多,影響填報志愿的考生范圍更廣。而在此階段對學生填報志愿最具影響力的人是學校的老師,因此我院應該將生源集中的學校作為我們進行招生宣傳的重點,進行點對點的宣傳,重點利用熟悉的社會關系,深入相關的高中聯(lián)絡發(fā)動一批高中老師、班主任或相關人員支持我院的招生;從6月初到8月下旬為第二階段,應進行全方位的宣傳,充分利用報紙、網(wǎng)絡、招生咨詢會、校園開放日等一系列平臺擴大學校影響,吸引考生對我院的關注。
(二)招生宣傳工作方式
1、注重宣傳的全方位。要宣傳當年的招生形勢、招生政策和錄取規(guī)則,宣傳環(huán)境設計學院教學的內(nèi)涵、特色、地位和作用等。
2、強化宣傳的針對性。在宣傳中突出考生和考生家長關心的熱點問題,如辦學性質、辦學類型、專業(yè)設置、收費標準和就業(yè)前景等,將考生與家長所有會關心的問題提煉為“招生宣傳30問”。
3、精心選擇宣傳的途徑和時機。善于運用各種途徑的傳播優(yōu)勢和把握最佳時機。
4、突出不同階段的宣傳主渠道。省招生考試院編寫的填報志愿指南是考生填報志愿的重要參考資料,幾乎是人手一本,影響力巨大,必須高度重視。在武漢晚報等發(fā)行量大的報紙等媒體發(fā)布招生廣告,覆蓋面大,可以持續(xù)較長時間。尤其是在招生數(shù)量分布排名前幾名的地方媒體上加大廣告投入,以穩(wěn)定生源。
5、在“全員”上抓發(fā)動。有必要動員學院各部門特別是教學工作部門投入到這項工作中去,保證有數(shù)量充足的宣傳隊伍,包括教師隊伍和學生隊伍,并明確相關部門的招生工作目標責任。
6、在“載體”上出新招、創(chuàng)造性地*考生喜聞樂見的信息載體,順應考生的接受心理,走個性化宣傳之路。舉辦“校園開放日”,接送市內(nèi)藝術類生源學校領導、教師和考生到我院參觀,了解我院教學質量和教學成果。
7、在“細微”處求完美、宣傳工作日程安排要明確,招生咨詢規(guī)劃要詳細,人員安排要周密,宣傳材料要齊全,信息傳遞要準確。
(三)利用教職工和在校學生的社會關系進行宣傳。
充分發(fā)掘教職工和在校學生在全省各地的社會關系資源,聯(lián)系相關的老師、同學等特別是擔任高中班主任的社會關系,有重點、有針對性的到各地高中進行重點宣傳,努力形成一傳十,十傳百的連鎖效應。通過輔導員對注冊學生基本情況調查了解,對生源相對集中的生源學校進行摸底,并獲得準確的學校領導或美術教師信息,作為宣傳對象。
(四)參加各地招生辦組織的專場招生咨詢會。
這種方式可以集中宣傳,便于考生了解情況,吸引考生。每年的7月全省各地會組織一系列的招生咨詢會,這是集中面對面宣傳學校、吸引生源的良好平臺和主要渠道。由各個招生宣傳工作小組分赴各地參加現(xiàn)場招生宣傳咨詢會,發(fā)放招生宣傳資料,細心解答學生的疑問,擴大學校對考生的吸引力,切實增強宣傳效果。
(五)通過網(wǎng)絡媒體進行大力宣傳。
學院的配套網(wǎng)站設立專門的招生宣傳網(wǎng)頁。學校專用網(wǎng)站和學院網(wǎng)站相互配合,各有側重。專用網(wǎng)站重點介紹學校的特點和整體情況,便于學生全面了解學校。學院網(wǎng)站側重宣傳學院的辦學特色,從專業(yè)特色、實驗室建設、名師簡介等細節(jié)上吸引考生;另一方面與百度等大型網(wǎng)絡媒體合作,正面宣傳學校的特色與優(yōu)勢。計劃與百度、省招生考試院網(wǎng)站、中國教育招生網(wǎng)等進行接洽,商討合作方案,尤其是與學校招生信息網(wǎng)鏈接,正面宣傳,擴大影響。
(六)設立招生專用的聯(lián)動咨詢熱線*。
*咨詢直接方便,在招生咨詢當中使用*咨詢的考生和家長人數(shù)最多,特別是每年招生報名前十幾天。我院選拔認真負責的專業(yè)教師和輔導員各兩人,固定協(xié)助學校招辦招生宣傳咨詢工作,并保證態(tài)度熱情,耐心解答,介紹全面。
學校發(fā)展的基礎是充足和優(yōu)秀的生源,人才培養(yǎng)質量和招生宣傳效果則是引導充足和游戲生源志愿填報的風向標,在目前三本院校生源競爭激烈的形式下,有效的招生宣傳會起到關鍵性的作用。因此,環(huán)境設計學院2011年的招生宣傳工作要立足于自身的優(yōu)勢,加強調查研究,根據(jù)招生形勢和政策的變化不斷進行充實、調整和變革,目標只有一個,那就是為吸引數(shù)量更多、質量更好的考生填報志愿而不懈努力。
緊抓項目創(chuàng)先進 多措并舉爭優(yōu)秀 超額完成今年招生計劃
――招生與就業(yè)工作辦公室2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動項目總結
今年初,經(jīng)學院申報,上級審批,湖南省教育廳最終下達我院面向全國招生計劃1170人,增投量200人,共計1370人。眾所周知,近年來由于人口出生率的`下降導致生源數(shù)量銳減,同時各高校招生計劃仍然緩慢增長導致生源質量下降,我院今年的招生工作面臨自2008年以來最嚴峻的形勢。
自創(chuàng)先爭優(yōu)活動啟動以來,招生與就業(yè)工作辦公室就緊扣創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題,將活動要求與本部門中心工作緊密融合,以項目建設為抓手,力求將創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)化為部門黨員的自覺行為。通過周密部署,多措并舉,群眾參與,深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)涵建設,今年共錄取新生1385人,到校新生1372人,實現(xiàn)了“與時俱進 再續(xù)輝煌 力求超額完成2011年招生錄取計劃”的目標?,F(xiàn)總結如下:
一、健全“兩個體系”、打牢基礎,吹響創(chuàng)先爭優(yōu)集結號
本部門高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動,堅持早準備、早思考、早謀劃,精心組織,專題研究部署,結合部門工作實際,研究申報了《與時俱進 再續(xù)輝煌 力求超額完成2011年招生錄取計劃》項目,提出了活動目標,制定了活動實施方案,明確了具體實施步驟,積極營造濃厚氛圍,確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動穩(wěn)步推進,吹響了創(chuàng)先爭優(yōu)集結號。
加強組織領導,健全工作體系。成立了以副董事長任組長,院長、書記任副組長,辦公室、紀檢等部門負責人為成員的招生工作領導小組,明確了工作目標和步驟。通過健全招生工作體系,在具體工作中
做到“六有”(有組織領導、有工作機構、有計劃、有目標、有載體、有宣傳),扎實推動了創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。
完善制度規(guī)范,健全責任體系。一是建立責任制度。為加強責任落實,建立了從招生工作領導小組組長到具體工作工作人員的責任體系,形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。二是健全保障機制。制定了《2011招生宣傳工作方案》和《2011招生錄取工作方案》,建立了領導責任制度、學習制度、監(jiān)察制度、信息報送制度和階段總結匯報制度等制度,形成了有領導督促、有紀委監(jiān)察、有規(guī)范操作、有責任追究的工作機制。通過建立完善規(guī)范化制度,健全責任體系,為項目的順利開展提供了制度保障。
二、狠抓“三個環(huán)節(jié)”、注重實效,擂動招生宣傳沖鋒鼓
為確保招生工作取得實效,我們狠抓項目主題、承諾踐諾、立體宣傳三個關鍵環(huán)節(jié),積極投身到改善宣傳舉措、促進目標完成的第一線,擂響了招生宣傳的沖鋒鼓。
抓項目主題,全員動員商大計。按照項目建設的要求,我們召集學院各部門負責人召開了2011年招生宣傳工作研討會,會上與會人員就今年我院招生工作展開了深入討論,進行了廣泛交流,提出了許多建設性的建議,形成了對我院2011年招生工作的一致共識:進一步加強招生工作的組織領導,強化招生宣傳工作的激勵機制;進一步加強招生工作宣傳隊伍
建設,提高工作效率;充分調動全校教職員工的積極性,形成全員參與的新格局;繼續(xù)深入生源地中學進行宣傳,加強生源基地建設,不斷加強與中學的信息聯(lián)系和情感交流,構建合
理的招生網(wǎng)絡;進一步完善學院網(wǎng)站建設,凸顯辦學特色和專業(yè)優(yōu)勢。同時,學院招生工作要做到“全員化、常態(tài)化、多元化”,群策群力,團結拼搏,從生源數(shù)量和質量上努力達到“雙提升”的長遠目標,爭取2011年招生工作新勝利。
抓承諾踐諾,求真務實得實效。一是承諾與部門年初確定的項目建設相結合。根據(jù)部門年度工作重點部署,確定了年度工作重點,即力求超額完成2011年招生錄取計劃。二是踐諾與落實衡陽師范學院副院長皮修平教授再次點評我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動會議精神相結合。即要以備戰(zhàn)2012年教育部考察驗收為契機,著力提高黨員尤其是黨員干部的責任意識、奉獻意識;理清工作思路,抓住工作重點;加強協(xié)調溝通,創(chuàng)造性開展工作。為全力做好招生宣傳工作,學院領導帶領招辦成員,冒著酷暑下中學,跑招生咨詢會。兩周時間我們走訪中學100余所,參加招生咨詢會10場,行程上萬里。生活的事例,充分體現(xiàn)了我們抓承諾踐諾的決心,這種求真務實的作風取得了實效。
抓立體宣傳,確保項目不走樣。一是在“點”上下功夫。組織學院知名專家教授到生源較好的學校開展了學術講座活動,有效地擴大了學院知名度。走訪各地區(qū)中學100余所,由院領導帶隊,組成招生宣傳隊伍,走出校門,創(chuàng)造性地開展招生宣傳和生源發(fā)動組織工作。二是在“面”上做文章。主要工作是更新學院網(wǎng)站,印制和發(fā)放學院《招生服務指南》和《招生簡章》,在《高中生》和《教師雜志》刊登招生宣傳信息,在省教育考試院主編的《教育測量與評價?高考版》志愿專輯上刊登學院宣傳彩頁,以及在湖南招生考試信息港網(wǎng)站上鏈
接學院宣傳主頁。在學院設立咨詢室,接待考生及家長咨詢、報名,辦理有關錄取確認手續(xù)。立體式的宣傳,點面結合,確保了項目不走樣、創(chuàng)特色、出成效。
三、把握“四個重點”、統(tǒng)籌推進,打贏全面豐收攻堅戰(zhàn)
我們緊緊圍繞超額完成錄取計劃這條主線,在錄取工作中堅持在四項重點工作上創(chuàng)先爭優(yōu),統(tǒng)籌協(xié)調,整體推進,掀起了全面創(chuàng)爭的*。
堅持合理安排、力求高效。我們制訂了《招生錄取工作實施方案》,并召開了專門的錄取工作會議,對今年的錄取工作作了統(tǒng)籌安排,做到了崗位專人負責,工作程序合理操作規(guī)范,信息報送制度明確,紀律監(jiān)察到位。我們啟用了招生錄取確認信息系統(tǒng),錄取確認工作進一步信息化,確保精準無誤,合理高效。
堅持刻苦工作、不下火線。一是在整個錄取工作期間招辦工作人員堅持了整整兩個月未休一天假,確保錄取機房崗位上人不離機;二是在湖南省內(nèi)錄取時,我們號召了各科室負責人和骨干老師參與了任務煩重的錄取確認、*聯(lián)系和錄取咨詢工作,一周之內(nèi)有四個晚上工作到凌晨三四點。招生錄取工作時值酷暑,但全院工作人員不畏艱難,刻苦工作,高度體現(xiàn)了*人踏實肯干,求真務實的奉獻精神,這種精神可敬可畏。
堅持精打細算、厲行節(jié)約。為了節(jié)省開支,錄取工作人員在值班過程中加班用餐不在大眾等酒店點餐,而是以適當補助形式發(fā)放。同時在各項宣傳工作中提前做好準備,精簡校內(nèi)部分宣傳板和橫幅,這
就是在經(jīng)費上做到了降低招生成本,精打細算,避免鋪張浪費和一切不必要的開支。
堅持認真分析、總結提高。一是在錄取過程中做好各分數(shù)段生源的統(tǒng)計及分析工作,為征集志愿的招生咨詢做好相對合理的建議。二是在錄取確認現(xiàn)場的工作程序,發(fā)現(xiàn)問題及時做好調整,比如辦理確認手續(xù)逾期的學生直接到招辦辦公室辦理。三是錄取確認系統(tǒng)的研發(fā)還存在一些問題,我們積累經(jīng)驗,做好自行研發(fā)設計的準備。在領導高度重視下,我們緊緊圍繞工作目標,找準問題、分析原因、理清思路、明確方向,確保了錄取工作順利完成。
四、實現(xiàn)“活動目標”、絲竹管弦,奏響創(chuàng)先爭優(yōu)凱旋曲
一年來,在項目建設推動下,招生工作再續(xù)輝煌,順利完成了超額完成招生計劃的任務,呈現(xiàn)出了良好態(tài)勢,招生與就業(yè)工作辦公室用實際行動奏響了創(chuàng)先爭優(yōu)凱旋曲。
深“思”熟慮謀未來。一是結合學院“十二五”規(guī)劃,完善招生章程。根據(jù)發(fā)展規(guī)劃,編制科學、合理的各專業(yè)招生計劃。同時深入熟悉市場和學生的需要,合理設置專業(yè),讓招生計劃的分配更加科學化。二是重視招生、培養(yǎng)和就業(yè)一體化系統(tǒng)工程。首先招生作為人一體化系統(tǒng)三大環(huán)節(jié)的首要環(huán)節(jié),必須樹立“抓生源質量就是抓人才培養(yǎng)質量”的觀念,其次招生工作必須與人才培養(yǎng)質量和人才培養(yǎng)模式緊密結合,以優(yōu)質的培養(yǎng)條件、培養(yǎng)環(huán)境和培養(yǎng)質量吸引優(yōu)質生源。最后要充分發(fā)揮就業(yè)的“窗口”作用來推進招生工作。
更“筑”堅壘促長效。一是建立了一支穩(wěn)定的招生工作團隊和穩(wěn)
招生動員大會講話
各位老師,同志們:
大家下午好!
根據(jù)學院文件要求,今天下午我們基礎課部、思政課部召開全體人員會議,安排布置2010年學院和我部招生工作。大家都知道,今年是我院發(fā)展的關鍵一年,我們面臨前所未有的困難和挑戰(zhàn):新校區(qū)建設、實質性整合、內(nèi)涵建設、新校區(qū)搬遷、評估達標等等。保持一定數(shù)量的招生規(guī)模是學院的關鍵所在。質量是立校之本,規(guī)模是強校之路,這個道理大家一定都很明白。
剛才史主任組織大家一起學習了學院和我部2010年招生工作方案,并安排部署動員了我部的招生工作。
大家對今年我院的招生規(guī)模、招生計劃、招生組織、獎勵辦法以及我部招生工作方案有了進一步了解,希望大家按要求認真執(zhí)行。 下面我講幾點,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
1、高度重視,提高認識,明確招生工作的重大意義。要充分認識到,做好招生工作是學院辦學能力的重要體現(xiàn),招生工作是學校生存的重要保證,只有生源滾滾才能財源滾滾,每位教職工都要站在學校生存、自己生存的角度來宣傳招生、參與招生,特別是我們?nèi)w*員,更是責無旁貸,一定要起到帶頭作用,為了學院,也為了我們自己。
2、廣泛動員,下勢宣傳。這次會議既是動員會,又是任務落實會。大家要按照學院部里的統(tǒng)一部署,明確任務,落實責任,扎扎實實、富有成效地搞好今年的招生工作。
3、行動起來,全面出擊。要樹立“招生工作,人人有責”思想,距離新生報名考試時間只有僅僅10幾天的時間,根據(jù)多年來的招生經(jīng)驗,這10天很重要,但高考錄取報名填報志愿時間更是黃金時期,大家不妨多給親戚朋友的考生,多參謀,多出主意,鼓勵他們上咱們學院。希望大家充分調動自己周邊的所有資源,抓好宣傳和鼓動,宣傳我院,宣傳我們的專業(yè),招入更多的新生,生源越多愈好!
4、排除雜念,愛校如家。要轉變觀念,打破過去校區(qū)界線,拓寬招生渠道,千方百計,想方設法多招新生。
5、明確任務,責任到人,確保落實。
同志們,招生工作關系你我他,關系學院生存和發(fā)展,是我們的生命線。是全院上下義不容辭的責任。希望大家講大局,明事理,精心籌劃,積極落實。只要生源滾滾,才能給學校帶來朝氣和活力。讓我們團結攜手,齊心協(xié)力,排除雜念,圓滿完成今年的招生任務,做好今天的事,為明天的好日子打好基礎,同志們,加油!
謝謝大家!
1.本次網(wǎng)上征集志愿為:提前批本科藝術類平行志愿,第一批本科文史、理工類、體育類缺額征集志愿。
2.征集志愿填報時間為: 8月21日9時―15時 。未在規(guī)定時間內(nèi)網(wǎng)上填報并成功提交的考生視為自愿放棄本次征集志愿。
3.未被錄取的考生均可參加征集志愿填報,請考生根據(jù)自己的分數(shù)選擇適合的缺額院校。
4.提前批本科藝術類實行平行志愿的缺額院校,按專業(yè)組分別設10個征集平行志愿;第一批本科統(tǒng)招文史、理工類缺額院校(含地方專項,蘇區(qū)專項),征集時設10個征集平行志愿;第一批本科統(tǒng)招體育類缺額院校,征集時設10個征集平行志愿。考生可根據(jù)個人意愿選填相應院校的缺額專業(yè),并選擇是否服從專業(yè)調劑。征集志愿投檔時,考生該批次原填志愿無效。
5.考生使用本人的考生號(或準考證號)和“江西省2020年普通高考網(wǎng)上填報(征集)志愿密碼卡”上的密碼登錄網(wǎng)上志愿填報系統(tǒng)。
6.填報缺額院校志愿時,所列欄目須一次性全部填寫完整后再提交,一經(jīng)提交,不得修改。
7.考生填報時,請認真對照《高中生之友?高考天地版》“江西省2020年普通高校招生計劃”增刊和各高校招生章程中相關專業(yè)對單科成績、身體條件(含視力、色覺、身高等)等方面提出的有關要求。
8.根據(jù)《江西省2020年普通高校招生工作實施意見》規(guī)定,文史、理工類,在各批次院校征集志愿投檔錄取時,在控制線上投檔不滿額的院校, 可在同批次錄取控制分數(shù)線下20分內(nèi) ,對征集志愿填報該校的考生,逐分下降投檔,由高校擇優(yōu)錄取(部分有明確分數(shù)要求的除外)。
9.考生應注意凡注明中外合作辦學的專業(yè)學費比較高。
10.填報缺額院校志愿網(wǎng)址為:江西省教育考試院網(wǎng)站()。
江西省2020年普通高校招生
提前批本科缺額院校及專業(yè)統(tǒng)計表
(藝術類平行志愿)
注:下表僅供參考
具體缺額院校及專業(yè)詳情以志愿填報系統(tǒng)為準
↓↓↓
江西省2020年普通高校招生
第一批本科文史、理工類
缺額院校及專業(yè)統(tǒng)計表
注:下表僅供參考
具體缺額院校及專業(yè)詳情以志愿填報系統(tǒng)為準
↓↓↓
(文史類)
(理工類)
江西省2020年普通高校招生
第一批本科體育類 缺額院校及專業(yè)統(tǒng)計表
注:下表僅供參考
以上就是大學路整理的江西征集志愿院校排名 篇二:緊抓項目創(chuàng)先進 多措并舉爭優(yōu)秀 超額完成今年招生計劃 相關內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。
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