山東珠寶設(shè)計高職院校排名青島職業(yè)學(xué)院詳細點的信息能告訴我下么?

更新：2023年01月24日 18:42 大學(xué)路

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北京市有哪些院校承認藝術(shù)統(tǒng)考成績的呀?

一、北京地區(qū)參照獨立藝術(shù)學(xué)院招生的高校

北京地區(qū)參照獨立藝術(shù)學(xué)院承認美術(shù)統(tǒng)考的專業(yè)有2所大學(xué)。

1.中央民族大學(xué)為“雙一流”建設(shè)A類高校，美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)承認北京市美術(shù)統(tǒng)考成績，僅面向北京美術(shù)類考生招生，其它專業(yè)實行?？汲煽冧浫　ｄ浫≡瓌t為高考文化成績達到規(guī)定的合格分數(shù)線，按專業(yè)成績排名錄取。

2.北京服裝學(xué)院為全國服裝類排名第一的專業(yè)院校，繪畫（師范）專業(yè)采取北京市美術(shù)統(tǒng)考成績，只面向北京考生招生50人，其它專業(yè)全部按校考成績錄取。錄取原則為按綜合成績錄取。綜合分=統(tǒng)考專業(yè)成績÷北京市美術(shù)統(tǒng)考本科合格線×100+文化成績÷北京市本科（文/理科）一批錄取控制分數(shù)線×100。

二、北京地區(qū)“雙一流”建設(shè)A類高校

北京地區(qū)承認美術(shù)統(tǒng)考成績的“雙一流”建設(shè)A類高校有4所。

3.中國人民大學(xué)設(shè)計類、繪畫和美術(shù)學(xué)專業(yè)均按照各省美術(shù)統(tǒng)考成績錄取，對專業(yè)成績和文化成績均有要求。設(shè)計學(xué)類加權(quán)成績=0.4×(專業(yè)統(tǒng)考成績/專業(yè)統(tǒng)考滿分)×750+0.6×(高考文化課成績/高考文化課滿分)×750；繪畫加權(quán)成績=0.5×(專業(yè)統(tǒng)考成績/專業(yè)統(tǒng)考滿分)×750+0.5×(高考文化課成績/高考文化課滿分)×750。

4.北京師范大學(xué)對高考文化成績控制在本科一批線90%，按各省投檔規(guī)則投檔，按計劃從高至低擇優(yōu)錄取。

5.北京航空航天大學(xué)平行志愿錄取省份按各省投檔規(guī)則執(zhí)行，順序志愿投檔省份按合成分從高至低擇優(yōu)錄取。

合成分=（專業(yè)統(tǒng)考成績/專業(yè)統(tǒng)考滿分）×450+（高考文化成績/高考文化滿分）×550。

各大學(xué)招生專業(yè)、報考要求及招生范圍具體見下表。

三、北京地區(qū)“雙一流”工程建設(shè)高校

北京地區(qū)承認美術(shù)統(tǒng)考成績的“雙一流”工程建設(shè)高校有9所。

6.北京理工大學(xué)美術(shù)專業(yè)招生人數(shù)110人左右，平行志愿投檔的省份按各省投檔規(guī)則投檔，順序志愿投檔省份按綜合分成績錄取。綜合成績=（專業(yè)統(tǒng)考成績/專業(yè)統(tǒng)考滿分）×高考文化滿分+高考文化成績。

7.北京工業(yè)大學(xué)招生專業(yè)為美術(shù)學(xué)類（雕塑、繪畫）、設(shè)計學(xué)類（視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)），非平志愿投檔省份按綜合成績=（文化課成績/文化課滿分）×750×50%+（專業(yè)統(tǒng)考成績/專業(yè)統(tǒng)考滿分）×750×50%，從高至低排名擇優(yōu)錄取。

8.中國地質(zhì)大學(xué)（北京）校本部僅招生1個產(chǎn)品設(shè)計（首飾設(shè)計）專業(yè)，進檔考生按綜合分成績=文化成績÷文化滿分×750×70%+專業(yè)成績÷專業(yè)滿分×750×30%排名擇優(yōu)錄取。

9.北京郵電大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，依托本校強勢資源在全國同類專業(yè)中處于領(lǐng)先地位，非平行志愿投檔的省份按綜合成績=高考文化課成績+（美術(shù)類省級統(tǒng)考成績/美術(shù)類省級統(tǒng)考滿分）×750，綜合分從高至低排名錄取。

10.北京化工大學(xué)非平行志愿投檔省份，按照考生綜合成績從高分到低分（不分文理）排序進行錄取。綜合成績=（文化課成績/文化課滿分）×750×60%+（專業(yè)統(tǒng)考成績/專業(yè)統(tǒng)考滿分）×750×40%

11.北京交通大學(xué)校本部設(shè)計學(xué)類（包含專業(yè)：視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)），非平行志愿錄取的省份按綜合分錄取，綜合成績=高考文化課成績×60%+專業(yè)成績×(文化課滿分/專業(yè)成績滿分)×40%；數(shù)字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)成績達到滿分70%按高考文化成績錄取。

12.中央財經(jīng)大學(xué)招生專業(yè)為視覺傳達設(shè)計，非平行志愿投檔省份近綜合成績=（高考文化課成績÷高考文化課滿分）×750×0.5+（省級統(tǒng)考成績÷省級統(tǒng)考滿分）×750×0.5從高至低錄取。

13.首都師范大學(xué)實行非平行志愿投檔省份，按綜合分=美術(shù)統(tǒng)考成績÷美術(shù)統(tǒng)考滿分×高考文化課成績滿分×50%+高考文化課成績（不含政策性加分）×50%從高至低擇優(yōu)錄取。

14.北京科技大學(xué)僅招生視覺傳達設(shè)計專業(yè)，按各省投檔規(guī)則進行投檔，具體招生范圍見下表。

四、北京地區(qū)公辦高校

北京地區(qū)承認美術(shù)統(tǒng)考成績的公辦高校有6所。

15.北京語言大學(xué)是中國教育部直屬高等學(xué)校，是中國唯一一所以對來華留學(xué)生進行漢語、中華文化教育為主要任務(wù)的國際型大學(xué)，素有“小聯(lián)合國”之稱。僅招生一個繪畫專業(yè)，招生人數(shù)20人，非平行志愿錄取省份按比例分 = ( 文化課成績÷文化課滿分 × 40% + 美術(shù)統(tǒng)考成績÷美術(shù)統(tǒng)考滿分 × 60%) × 100排名錄取。

16.北方工業(yè)大學(xué)非平行志愿投檔省份按按專業(yè)課總成績×60%+文化課總成績(含政策性加分)×40%所計算的合成分，擇優(yōu)錄取。

17.北京工商大學(xué)實行非平行志愿投檔模式的省份，按高考文化課考試成績和美術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考成績相加的總分作為綜合分，由高到低排序，擇優(yōu)錄取。

18.北京聯(lián)合大學(xué)按各省投檔規(guī)則進行錄取。

19.中華女子學(xué)院非平行志愿投檔的省份按綜合分=省統(tǒng)考成績+高考文化課成績排名錄取。

20.北京農(nóng)學(xué)院實行非平行志愿投檔模式的省份，按綜合分=美術(shù)統(tǒng)考成績/300*750*50%+高考文化課成績(含政策性加分)*50%排名擇優(yōu)錄取。

五、北京地區(qū)民辦高校

北京地區(qū)承認美術(shù)統(tǒng)考成績的民辦高校有2所。

21.北京城市學(xué)院按各省規(guī)定的辦法進行投檔，對進檔考生按照文化課成績和專業(yè)課成績各占50%得出的綜合成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

22.北京工業(yè)耿丹學(xué)院學(xué)費較貴，設(shè)計學(xué)類專業(yè)及戲劇與影視學(xué)類專業(yè)學(xué)費為46600元/學(xué)年，視覺傳達設(shè)計專業(yè)學(xué)費為56600元/學(xué)年，住宿費4200元/學(xué)年，錄取規(guī)則按各省投檔規(guī)則執(zhí)行。

結(jié)束語

北京地區(qū)教育資源非常豐富，22所承認美術(shù)統(tǒng)考的大學(xué)中“雙一流”工程建設(shè)大學(xué)就有13所，“雙一流”A類建設(shè)高校占4所，招生的范圍非常廣，招生的數(shù)量總數(shù)非常大，意向目標北京的考生可以選擇喜歡的大學(xué)和喜歡的專業(yè)。

下面這些學(xué)校幫我選擇一個

桂林理工大學(xué)原來就是本科，只是剛更名為大學(xué)而已，要說那個專業(yè)比較好，還是地質(zhì)類的，都在資源與環(huán)境科學(xué)系，也就是更名后的地球科學(xué)學(xué)院。
【學(xué)校概況】
桂林山水甲天下桂林理工大學(xué)座落在山水甲天下的國際風(fēng)景旅游名城――桂林。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，原為部委屬院校，1998年改制為中央與廣西共建。學(xué)校共分屏風(fēng)、雁山和南寧三個校區(qū)?，F(xiàn)占地面積1700多畝，校舍面積67萬多平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億多元，圖書館藏書142萬冊。有教職工1588人，其中專任教師1022人，專任教師中，有博士生導(dǎo)師19人，碩士生導(dǎo)師290多人，教授129人，副教授336人。有各類在校學(xué)生27000多人，其中全日制學(xué)生17000多人。
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有地球科學(xué)學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、化學(xué)與生物工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、機械與控制工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、管理學(xué)院、旅游學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南寧）、體育教學(xué)部、民族基礎(chǔ)教學(xué)部等19個學(xué)院（部）。學(xué)校面向全國招生，以開展本科教育、研究生教育為主，同時開展高職教育和成人教育。
桂林理工大學(xué)校門學(xué)校是一所以工學(xué)為主，理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等7大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通高等院?！，F(xiàn)有35個碩士點（涉及專業(yè)方向140個，所有本科專業(yè)均可以報考本校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)碩士研究生），55個本科專業(yè)，32個?？茖I(yè)。有“地質(zhì)工程”、“勘查技術(shù)與工程”、“材料學(xué)”、“環(huán)境工程”等4個省級重點學(xué)科，“土木工程”、“市政工程”、“旅游管理”等3個省級重點建設(shè)學(xué)科；有“新材料及其制備新技術(shù)”、“環(huán)境工程與保護評價”、“建筑工程檢測與試驗”、“地質(zhì)工程中心”等4個省級重點實驗室，有“應(yīng)用電化學(xué)新技術(shù)”、“信息與*技術(shù)”等2個省級重點建設(shè)實驗室和“有色金屬及材料加工新技術(shù)”教育部重點實驗室，以及“有色及貴金屬隱伏礦床勘查”教育部工程研究中心（廣西高校共2個）；有國家本科精品課程4門（廣西共11門），廣西精品課程18門；有國家級教學(xué)示范中心2個（廣西高校共7個），廣西教學(xué)示范中心5個；有國家“第一類特色專業(yè)建設(shè)點”3個，廣西優(yōu)質(zhì)專業(yè)17個。學(xué)校于1986年取得碩士學(xué)位授予權(quán)，是全國高校中較早進行研究生教育的高校之一，并被列入自治區(qū)2008-2015年新增博士學(xué)位授予單位進行立項建設(shè)（建設(shè)學(xué)科為：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料學(xué)、環(huán)境工程）。
長期以來，學(xué)校秉承“以服務(wù)求支持，以貢獻求發(fā)展” 的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展進行人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和科技服務(wù)。學(xué)校培養(yǎng)的人才以專業(yè)基礎(chǔ)扎實，實踐能力強而倍受社會贊譽。近年來，學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均在90％以上，名列廣西高校前茅，并被北京、上海列為畢業(yè)生進京、進滬正式就業(yè)資格的廣西3所高校之一。建校50多年來，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)10多萬名高級技術(shù)和管理人才，許多人目前已成為國家經(jīng)濟社會各個領(lǐng)域的中堅和骨干力量。學(xué)校先后承擔(dān)國家級、省部級科研項目1300多項，年科研經(jīng)費5760多萬元，獲得過國家科技進步特等獎、教育部科技進步一等獎、廣西科技進步一等獎等多種獎勵。
學(xué)校先后與國內(nèi)80多個科研院所和企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系；與20多個國家和地區(qū)的高校開展學(xué)術(shù)交流和友好往來；與美國辛辛那提大學(xué)，英國明多薩克斯大學(xué)、伯明翰城市大學(xué)，日本熊本大學(xué)，加拿大溫莎大學(xué)、多倫多大學(xué)，德國斯圖加特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，澳大利亞格理菲斯大學(xué)，韓國大佛大學(xué)，泰國皇家理工大學(xué)、南邦國際技術(shù)大學(xué)，越南河內(nèi)外國語大學(xué)、河內(nèi)旅游學(xué)院等10多個國家30多所院校簽訂了交流協(xié)議和合作科研協(xié)議。1995年起我校與英國皇家寶石協(xié)會聯(lián)合辦學(xué)，在我校設(shè)立FGA教育培訓(xùn)中心和國際珠寶鑒定師資格考試考點，參加我校培訓(xùn)的學(xué)員考試通過率連續(xù)五年名列世界各考點第一，受到國際珠寶界的高度評價。
桂林理工大學(xué)雁山校區(qū)學(xué)校大學(xué)生課外科技活動獨樹一幟；素質(zhì)教育成效卓著；精神文明建設(shè)碩果累累。在第五、六、七、八、九、十屆全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽中，團體總分排位居全國進入終審決賽高校的第32、18、20、19、20和18位，連續(xù)六屆比賽總分名列廣西高校第一，連續(xù)五屆獲全國“高校優(yōu)秀組織獎”，并從第七屆開始連續(xù)被確定為“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動廣西唯一發(fā)起單位。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽等賽事中，我校學(xué)生屢獲佳績。同時，學(xué)校為國家級“綠化先進單位”，自治區(qū)級“文明單位”、“文明小區(qū)”、“綠色大學(xué)”。近幾年來，連年獲中宣部、教育部、共青團中央授予的“社會實踐先進集體”榮譽稱號。
半世紀滄桑砥礪，五十載春華秋實。今天的桂林理工大學(xué)將繼續(xù)堅持“勤奮、求實、獻身、開拓”的校訓(xùn)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化改革，強化管理，為培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)人才而努力！
【辦學(xué)實力】
國家科技進步特等獎國家級精品課程(4門,目前廣西本科高校排名第一)
基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、測量學(xué)、水污染控制工程、普通化學(xué)
國家級特色專業(yè)(3門)
資源勘查工程、化學(xué)工程與工藝、旅游管理
國家級實驗教學(xué)示范中心(2個)
基礎(chǔ)地質(zhì)實驗教學(xué)示范中心、水污染控制實驗教學(xué)示范中心
國家級教學(xué)團隊(1個)
資源勘查工程教學(xué)團隊
教育部重點實驗室(1個)
有色金屬及材料加工新技術(shù)教育部重點實驗室
教育部立項建設(shè)工程研究中心(1個,目前廣西區(qū)高校僅兩個)
有色及貴金屬隱伏礦床勘查研究中心
廣西重點實驗室（4個）
新材料及其制備新技術(shù)實驗室、地質(zhì)工程中心實驗室、環(huán)境工程與保護評價實驗室、廣西建筑工程檢測與試驗室。
廣西高校重點建設(shè)實驗室（2個）
應(yīng)用電化學(xué)新技術(shù)實驗室、信息與與*實驗室。
廣西重點學(xué)科（4門）
材料學(xué)、地質(zhì)工程、地球探測與信息技術(shù)、環(huán)境工程。
廣西高校重點建設(shè)學(xué)科（3門）
市政工程、土木工程、旅游管理。
廣西實驗教學(xué)示范中心（5個）
基礎(chǔ)地質(zhì)實驗教學(xué)示范中心、水污染控制實驗教學(xué)示范中心、化學(xué)與材料實驗教學(xué)中心、管理科學(xué)實驗教學(xué)中心、力學(xué)實驗教學(xué)中心。
廣西精品課程（18門）
統(tǒng)計學(xué)、遙感地質(zhì)學(xué)、水污染控制工程、*思想和中國特色社會主義理論體系概論、市場營銷學(xué)、旅游規(guī)劃、旅游市場學(xué)、C語言程序設(shè)計、寶石學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、普通化學(xué)、線性代數(shù)、巖土工程勘察、地理信息系統(tǒng)原理、測量學(xué)、基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)。
【學(xué)科專業(yè)】
【博士學(xué)位學(xué)科】（立項建設(shè)中）
授權(quán)學(xué)科：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料學(xué)、環(huán)境工程。
支撐學(xué)科：應(yīng)用化學(xué)、檢測技術(shù)與自動化裝置、企業(yè)管理學(xué)。
【碩士學(xué)位學(xué)科】（35個）
1986年：礦產(chǎn)普查與勘探
1993年：地球探測與信息技術(shù)
2000年：構(gòu)造地質(zhì)學(xué) 、分析化學(xué)、（礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)）、材料學(xué)、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程、大地測量學(xué)與測量工程、環(huán)境工程、旅游管理學(xué)
2003年：地球化學(xué)、材料加工工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、計算機應(yīng)用技術(shù)、市政工程、水文學(xué)及水資源、地圖制圖學(xué)與地理信息工程、應(yīng)用化學(xué)、地質(zhì)工程、企業(yè)管理學(xué)
2005年：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、馬克思主義基本原理、思想政治教育、中國少數(shù)民族經(jīng)濟、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、高分子化學(xué)與物理、材料物理與化學(xué)、城市規(guī)劃與設(shè)計、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、化學(xué)工藝、環(huán)境科學(xué)、古生物學(xué)與地層學(xué)、第四紀地質(zhì)學(xué)、
【本科專業(yè)】
地球科學(xué)學(xué)院: 資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程（物探）、勘查技術(shù)與工程（水工）、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃、寶石及材料工藝學(xué)
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院：環(huán)境工程（2008級）、環(huán)境科學(xué)、給水排水工程、水文與水資源工程
土木與建筑工程學(xué)院：土木工程（巖土、道橋方向）、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、測繪工程、地理信息系統(tǒng)、工程管理
材料科學(xué)與工程學(xué)院：高分子材料與工程、無機非金屬材料與工程、材料化學(xué)
化學(xué)與生物工程學(xué)院：化學(xué)工程與工藝（化學(xué)工程、電化學(xué)）、應(yīng)用化學(xué)、生物工程（2007級）、生物技術(shù)（2008級）
信息科學(xué)與工程學(xué)院：計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程（2007級）、網(wǎng)絡(luò)工程（2009年新增）
機械與控制工程學(xué)院：自動化、機械設(shè)計*及其自動化
管理學(xué)院：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、工商管理（2007級）、人力資源管理（2007級）、會計學(xué)、電子商務(wù)（2008級）、信息管理與信息系統(tǒng)（2007級）、物流管理（2009年新增）
旅游學(xué)院：旅游管理、景觀學(xué)、森林資源保護與游憩（2007級）
外國語學(xué)院：英語、日語
數(shù)理學(xué)院：統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、信息與計算科學(xué)
人文與社會科學(xué)學(xué)院：行政管理、廣告學(xué)、社會工作（2007級）、音樂學(xué)（2009年新增）
藝術(shù)學(xué)院：工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、動畫
【桂工精神】
【桂工精神的表述】:
艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新
【桂工精神的提出】:
1997年6月，原國家教委專家組對我院進行本科教學(xué)工作合格評估。全體桂工人以高度的責(zé)任感和主人翁精神，團結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻，同心同德，艱苦奮斗，以高昂奮進的工作熱情、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，順利地通過了評估。當時的桂工人給原國家教委專家組留下了深刻的印象。專家組在評估反饋會上高度評價桂工人的這種精神，并稱之為"桂工精神"。為此，1998年3月，時任學(xué)院黨委書記的劉積夫同志在教代會上對"桂工精神"從具體內(nèi)容上進行了總結(jié)和概括："以桂工的發(fā)展建設(shè)為己任的主人翁精神；對工作高度負責(zé)、一絲不茍的敬業(yè)精神；不甘人后、自強不息的進取精神；顧全大局、全院上下一盤棋的協(xié)作精神；把學(xué)院的整體利益和長遠利益放在第一位的奉獻精神及不等不靠、不怕苦不畏難的艱苦奮斗精神。"此后，"桂工精神"又得到了進一步的繼承和發(fā)揚。2004年11月，教育部本科教學(xué)評估專家組再次對"桂工精神"作了充分的肯定，并將"桂工精神"寫進了評估意見。
學(xué)校校訓(xùn)】

青島職業(yè)學(xué)院詳細點的信息能告訴我下么?

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制普通高校，實行“省、市雙重領(lǐng)導(dǎo)，以青島市為主”的管理體制。學(xué)院于2000年10月在原青島市職工大學(xué)的基礎(chǔ)上成立,2002年4月與原青島教育學(xué)院合并，組建成新的青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院。為首批國家示范性高等職業(yè)院校。原青島市職工大學(xué)成立于1977年；原青島教育學(xué)院成立于1951年，著名生物學(xué)家、教育家童第周和國學(xué)大師陸侃如曾任學(xué)院早期領(lǐng)導(dǎo)人。

學(xué)院主要從事全日制高職教育和社會職業(yè)技能培訓(xùn)，兼顧成人學(xué)歷教育，中外合作學(xué)歷教育及中小學(xué)教師、校長培訓(xùn)等，具有接收外國留學(xué)生資質(zhì)和聘請外國文教專家青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
資格。現(xiàn)有西校區(qū)（青島市黃島區(qū)）、南校區(qū)（青島市市南區(qū)）和中校區(qū)（青島市市北區(qū)）三個校區(qū)，占地58萬平方米，教職工742人，全日制高職在校生8000余人，每年完成各類培訓(xùn)近萬人。設(shè)有海爾學(xué)院、軟件與服務(wù)外包學(xué)院、生物化工學(xué)院、旅游與國際學(xué)院、物流學(xué)院、教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院七個二級學(xué)院。開設(shè)全日制高
學(xué)院環(huán)境(15張)職招生專業(yè)30個，其中機電一體化、商務(wù)管理（家電）、物流管理、旅游管理和軟件技術(shù)等五個專業(yè)被列入中央財政支持建設(shè)的重點專業(yè)，服裝設(shè)計和市場營銷
文化面貌(19張)（啤酒）等兩個專業(yè)被列入地方財政支持建設(shè)的重點專業(yè)。擁有國家職業(yè)教育數(shù)控實訓(xùn)基地、國家職業(yè)教育電工電子與自動化技術(shù)實訓(xùn)基地、青島市高職教育實訓(xùn)基地。與海爾集團等多家知名企業(yè)合作建立校外實訓(xùn)基地110個, 可利用實訓(xùn)設(shè)備總值4.5億元。　　在青島市委市*的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，學(xué)院貫徹“教&學(xué)以致用”辦學(xué)理念，秉持“修能、致用”院訓(xùn)，創(chuàng)新“實境耦合”人才培養(yǎng)模式，弘揚“卓越、唯是、協(xié)同、學(xué)習(xí)”學(xué)院精神。推進院系由“教學(xué)職能”向“辦學(xué)職能”轉(zhuǎn)變，營造技能英才育煉場。按崗位群設(shè)課，突出實踐教學(xué)，實行等級制考核和“雙證書”制度，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式。正在建設(shè)的全國高職院校第一個實訓(xùn)性工藝技術(shù)博物館將帶來高職教育教學(xué)改革和創(chuàng)新的模式。

歷史沿革
1951年青島教工業(yè)余學(xué)校創(chuàng)建　　1954年青島教工業(yè)余學(xué)校升格青島教師進修學(xué)院　　1957年青島小學(xué)干部培訓(xùn)班并入　　1959年青島教師進修學(xué)院(師專部)升格(合署)青島工讀師范?？茖W(xué)校　　青島工讀師范?？茖W(xué)校更名為青島師范?？茖W(xué)校　　1961年青島師范?？茖W(xué)校撤銷　　1961年青島師范專科學(xué)校(部分)并入昌濰師范?？茖W(xué)?！?000年昌濰師范專科學(xué)校參與合并組建濰坊學(xué)院】　　1961年青島師范?？茖W(xué)校(部分)并入山東省青島師范學(xué)校　　1970年青島教師進修學(xué)院撤銷　　1971年青島師范?？茖W(xué)校復(fù)校　　1971年青島師范專科學(xué)校撤銷　　1977年青島教師進修學(xué)院復(fù)校并改建為青島市干部教師訓(xùn)練班　　1977年青島市干部教師訓(xùn)練班升格青島市教師進修學(xué)院　　1981年青島市教師進修學(xué)院改建為山東省青島教師進修學(xué)校　　1981年青島教師進修學(xué)院(大專班)改建為青島師范?？茖W(xué)?！?993年青島師范專科學(xué)校并入青島大學(xué)】　　1983年山東省青島教師進修學(xué)校升格青島教育學(xué)院　　1977年青島市職工業(yè)余大學(xué)創(chuàng)建　　1999年青島市職工業(yè)余大學(xué)更名為青島職工大學(xué) 　　2000年青島職工大學(xué)升格為青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院　　2002年青島教育學(xué)院撤銷　　2002年青島教育學(xué)院并入青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
編輯本段對外合作
實施與大企業(yè)合作辦學(xué)戰(zhàn)略，與海爾集團、青啤公司、海信集團、青島交行等知名企業(yè)聯(lián)合建立長期穩(wěn)定的合作辦學(xué)關(guān)系，創(chuàng)建了海爾學(xué)院、海信班和交行班等，受到教育部領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚。　　構(gòu)建“大外事”格局，拓展國際視野，形成覆蓋亞、美、歐、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
澳四大洲的國際合作辦學(xué)與交流網(wǎng)絡(luò)，境外友好院校達到26個，與新加坡PSB學(xué)院、法國巴黎第十三大學(xué)等國(境)外院校實現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué)。廣泛開展社會服務(wù)，與海爾集團共建的“海爾星級服務(wù)中心”為12個國家和地區(qū)培訓(xùn)員工6000人，通過青島市繼續(xù)教育基地為社會培訓(xùn)各類非學(xué)歷教育人員累計3萬人，開設(shè)山東省高職院校大學(xué)生、青島市中小學(xué)生和婦女等多條心理咨詢熱線，與青海師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，啟動了與貴州銅仁地區(qū)對口支援項目。學(xué)院以一切為了學(xué)生，在宿舍我們配備了光線網(wǎng)線，在學(xué)校圖書館我們有免費的路由器供學(xué)生使用。
編輯本段畢業(yè)就業(yè)
樹立以“學(xué)院永遠深愛著自己的學(xué)生”的思想，將學(xué)生的從業(yè)率作為衡量辦學(xué)水平的第一指標, “以就業(yè)為導(dǎo)向”融入專業(yè)設(shè)置和教育教學(xué)全過程，建立了“青島市人才市場青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才分市場”，實現(xiàn)了畢業(yè)生高就業(yè)率和高質(zhì)量就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率一直在全省同類青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師風(fēng)采
高校中名列前茅。
編輯本段所授榮譽
經(jīng)過近幾年的艱苦創(chuàng)業(yè)和改革創(chuàng)新，學(xué)院在青島市經(jīng)濟和社會發(fā)展中的地位和作用日益突出，先后成為山東省骨干示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院、首屆“中國職業(yè)教育杰出校長”獲得院校、全國職業(yè)教育先進單位、首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)學(xué)院。
編輯本段海爾學(xué)院
簡介
海爾學(xué)院是青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院與海爾集團合作辦學(xué)于2002年6月成立的，是學(xué)院示范院系。海爾學(xué)院開辦機電一體化技術(shù)、商務(wù)管理（家電）、電氣自動化技術(shù)、模具設(shè) 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師在講課
計與*、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)。機電一體化技術(shù)、商務(wù)管理（家電）專業(yè)為國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)重點建設(shè)專業(yè)，商務(wù)管理（家電）專業(yè)為山東省示范專業(yè)，數(shù)控技術(shù)為兩年制試點專業(yè)。
教師隊伍
海爾學(xué)院現(xiàn)有教師54名，其中具有高級工程師、高級實驗師、教授、副教授等高級職稱者21人，具有技師以上職業(yè)資格者19人，企業(yè)導(dǎo)師52人。
實訓(xùn)基地與設(shè)備
海爾學(xué)院在院內(nèi)建有“國家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地”、“國家電工電子與自動化技術(shù)實訓(xùn)基地”，與海爾集團合作建立“家電技術(shù)實訓(xùn)基地”。建有“數(shù)控加工車間”、“CAD/CAM技術(shù)”、“模具技術(shù)”、“自動化生產(chǎn)技術(shù)”、“柔性*技術(shù)”、“PLC編程組網(wǎng)技術(shù)”、“電力電子技術(shù)”、“過程控制技術(shù)”、“控制電機技術(shù)”、“電工技術(shù)”、“液壓與控制技術(shù)”、“氣動與控制技術(shù)”、“中央空調(diào)在線服務(wù)培訓(xùn)基地”、“家用空調(diào)技術(shù)”、“洗衣機技術(shù)”、“彩電技術(shù)”、“冰箱冷柜技術(shù)”、“小家電技術(shù)”等實訓(xùn)室20余個，設(shè)備值3000余萬元。　　海爾學(xué)院始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路”的職業(yè)教育方針，努力實踐學(xué)院“實境耦合”人才培養(yǎng)模式，堅持校企合作聯(lián)合培養(yǎng)，在專業(yè)培養(yǎng)目標、實訓(xùn)條件建設(shè)、師資共享、合作開發(fā)教材、頂崗實習(xí)、就業(yè)等各方面校企密切合作。海爾學(xué)院在海爾集團等企業(yè)建立了12個校外教學(xué)基地。
就業(yè)
海爾學(xué)院始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路”的職業(yè)教育方針，努力實踐學(xué)院“實境耦合”人才培養(yǎng)模式，堅持工學(xué)結(jié)合，校企合作聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，在實訓(xùn)、師資、教材、頂崗實習(xí)等各方面校企密切合作。海爾學(xué)院在海爾集團等企業(yè)建立了12個校外教學(xué)基地?，F(xiàn)2007屆半年以上頂崗實習(xí)學(xué)生占畢業(yè)生人數(shù)的85%。　　海爾學(xué)院始終以畢業(yè)生從業(yè)率為工作第一考核指標，連續(xù)三年畢業(yè)生從業(yè)率達98%以上，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量逐年提高，3年來，有60余名學(xué)生在企業(yè)升任部門經(jīng)理、主管，年青島城市排水監(jiān)測站(工藝學(xué)院)
薪5萬元以上。
榮譽
海爾學(xué)院多次榮獲山東省高等院校優(yōu)秀基層黨組織、青島市職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號，多人分別被授予青島市優(yōu)秀教師、青島市勞動模范、青島市大學(xué)生思想政治教育工作先進個人、青島市優(yōu)秀共青團干部等榮譽稱號。
編輯本段信息學(xué)院
信息學(xué)院現(xiàn)有軟件技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機通信等五個專業(yè)，2006年軟件技術(shù)專業(yè)被確定為國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)重點專業(yè)；現(xiàn)有在校生800余人。　　經(jīng)過一年過的示范院校建設(shè)工作，信息學(xué)院各專業(yè)已形成適應(yīng)企業(yè)崗位需求的、科學(xué)的課程體系，打造出一支業(yè)務(wù)精干、訓(xùn)練有素的“雙師”隊伍，實驗實訓(xùn)條件設(shè)備先進、數(shù)量充足。
一、各專業(yè)建立起完善的課程體系
2007年各專業(yè)均成立了由學(xué)校教師和企業(yè)工程技術(shù)人員組成的專業(yè)建設(shè)管理委員會。通過企業(yè)調(diào)研，校企共同論證，在專業(yè)建設(shè)管理委員會的指導(dǎo)下，各專業(yè)建立起完善的課程體系。2008年，信息學(xué)院各專業(yè)共將建成優(yōu)質(zhì)核心課程15門，每門課程都要出講義、出教材。
二、師資隊伍精干有素，“雙師”特色突出
信息學(xué)院現(xiàn)有教職工57人，高級職稱15人，60%以上教師擁有或正在攻讀項士學(xué)位，90%以上教師具有雙師資格；2007年，有20余位老師參加高職高專骨干教師培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書；有1位老師赴德國研修一個半月，3位教師赴荷蘭研修半個月。目前，已有6位教師完成企業(yè)研修半年，有3位教師正在企業(yè)研修。通過考察交流、企業(yè)研修、國際化IT培訓(xùn)、認證，全面提高師資隊伍的整體水平。信息學(xué)院已經(jīng)建起了由43名企業(yè)工程人員組成的*教師資源庫，聘請青島計算機協(xié)會秘書長陳道員作為信息學(xué)院*院長。　　2008年，信息學(xué)院將繼續(xù)加強師資隊伍的建設(shè)，加強教師的培訓(xùn)、研修等工作，并將進一步加強企業(yè)*教師的聘請力度。
三、建立起完備的實習(xí)實訓(xùn)條件
2007年軟件技術(shù)專業(yè)新建實訓(xùn)室5個，可進行JAVA、.NET、嵌入式、軟件測試、外包等多種軟件項目的開發(fā)、實訓(xùn)和考證；計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)新建成H3C網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室，思科網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室已完成招標，建成后可進行H3C、思科等網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)、實訓(xùn)和考證?！爸醒腚娮与姽づc自動化技術(shù)基地”為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)生提供了良好的校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)條件。　　信息學(xué)院加強與大企業(yè)的合作，堅持走校企合作之路。與海信集青島汽車傳動軸有限公司
團聯(lián)合辦學(xué)，組建“海信班”聯(lián)合定向培養(yǎng)“電子工藝質(zhì)量”與“電子產(chǎn)品營銷與服務(wù)”應(yīng)用性技術(shù)人才，到目前已進行了3期“海信班”的組建工作，共培訓(xùn)學(xué)生120余人，全部到海信集團就業(yè)。與聯(lián)想集團陽光雨露青島服務(wù)中心合作，在我院學(xué)生中選拔20名2008奧運會IT技術(shù)服務(wù)工程師，參與奧運會場館內(nèi)IT設(shè)備的運行維護。在青島用友政務(wù)軟件和青島海爾軟件建立教學(xué)基地，實現(xiàn)學(xué)生的頂崗實習(xí)工作，校企共同開發(fā)應(yīng)用軟件，共同開發(fā)課程體系，實現(xiàn)校企的全面合作。與青島惠信科技有限公司聯(lián)合建設(shè)軟件測試中心，已為該公司完成7項軟件工程的測試任務(wù)。　　2008年信息學(xué)院將繼續(xù)加強校外實訓(xùn)基地的建設(shè)工作，為學(xué)生提供更加充足的實習(xí)實訓(xùn)崗位，使學(xué)生的校外頂崗實習(xí)率達到95%。
四、成功開拓學(xué)生境外實習(xí)就業(yè)道路
信息學(xué)院成功開拓了學(xué)生赴新加坡實習(xí)就業(yè)的道路，2007年赴新加坡實習(xí)17人，有15名畢業(yè)生到新加坡就業(yè)。到目前為止，共有170余人赴新加坡實習(xí)就業(yè)。
五、高度重視學(xué)生和就業(yè)工作
信息學(xué)院打造了一支精干的專職輔導(dǎo)員隊伍，目前有輔導(dǎo)員7人，并建立起完善的學(xué)生輔導(dǎo)員助理制度，學(xué)生工作有條不紊。　　2006年學(xué)院志愿者服務(wù)隊被授予“青島市優(yōu)秀志愿者服務(wù)隊”、學(xué)院獲“青島市高校大學(xué)生思想政治教育工作先進集體”稱號。2007屆畢業(yè)生就業(yè)率達到98.14%。
編輯本段旅游與國際學(xué)院
旅游與國際學(xué)院是青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)的二級學(xué)院。學(xué)院秉承“教&學(xué)以致用”的辦學(xué)理念和實境耦合人才培養(yǎng)模式，以“雕琢快樂使者，陶鑄國際視野”為使命，培養(yǎng)具有高端職業(yè)技能、適應(yīng)國際化發(fā)展的健康、陽光、快樂的中基層管理、服務(wù)人才。　　為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)院主動適應(yīng)藍色經(jīng)濟發(fā)展的需要，面向現(xiàn)代旅游、服務(wù)外包等產(chǎn)業(yè)，開設(shè)旅游管理、酒店管理、休閑服務(wù)與管理、旅游日語、商務(wù)日語（服務(wù)外包方向）、應(yīng)用韓國語等6個專業(yè)。其中旅游管理專業(yè)為山東省特色專業(yè)；旅游管理專業(yè)群為教育部和財政部首批重點建設(shè)專業(yè)；旅游管理專業(yè)團隊為山東省省級教學(xué)團隊。旅游專業(yè)群在2011年山東省專業(yè)綜合排名中位居第四。　　堅持國際化辦學(xué)。所有專業(yè)均設(shè)有國外（境外）實習(xí)、就業(yè)基地，優(yōu)秀的學(xué)生可以獲得海外帶薪實習(xí)及就業(yè)的機會。學(xué)院常年承接國外院校海外學(xué)期、語言學(xué)習(xí)與專業(yè)實習(xí)、游學(xué)、文化探訪、企業(yè)調(diào)研、項目交流等多種形式的留學(xué)生。日語、韓語專業(yè)學(xué)生還可享受半年及以上的國外免費互派留學(xué)機會。學(xué)院與新西蘭、愛爾蘭、日本、韓國、法國、新加坡等國高校與教育機構(gòu)具有緊密合作關(guān)系，開設(shè)有合作辦學(xué)專業(yè)，擁有所有專業(yè)學(xué)生2+2,3+2留學(xué)升本及升碩的渠道。　　為社會提供智力支持。學(xué)院積極參與青島市旅游資源普查、青島市會議服務(wù)標準制定及各區(qū)市旅游規(guī)劃等工作。常年為企業(yè)提供飯店服務(wù)技能、中基層管理技巧、旅游文化、商務(wù)禮儀、英語、日語、韓語、拓展訓(xùn)練等培訓(xùn)項目。積極為社區(qū)、學(xué)校提供國學(xué)普及與提高的“文化大課堂”。　　師資力量雄厚。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的“雙師型”、“國際型”教師團隊。現(xiàn)有教職工90人，其中教授1人，副教授18人，講師43人；具有法國、新西蘭、日本、韓國等國家留學(xué)進修經(jīng)歷的師資比例達35%；建有涵蓋*、行業(yè)、企業(yè)的高水平專家的87人*教師團隊；常年聘請來自加拿大、新西蘭、日本、韓國、法國等地的外籍教師任課。　　不斷強化訓(xùn)教質(zhì)量及內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)院在借鑒、吸收荷蘭能力本位教育思想基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了獨具特色的項目化教學(xué)模式，學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、獨立完成來自企業(yè)的真實項目，突出能力培養(yǎng)和綜合職業(yè)素養(yǎng)的提高，增強了學(xué)生職業(yè)遷移能力、就業(yè)競爭力和自主創(chuàng)業(yè)能力。2011年，學(xué)生所做項目“旅游線路設(shè)計產(chǎn)品”獲青島市“橋隧游線路設(shè)計大賽”唯一大獎，多項項目產(chǎn)品被企業(yè)購*和引用。目前，建成并擁有國家級精品課程1門，省級精品課程4門，院級精品課程16門。　　創(chuàng)設(shè)“實境耦合”的校內(nèi)外實訓(xùn)基地。校內(nèi)建有國際公寓、中西餐廳實訓(xùn)室、T-GARDEN咖啡廳、孫樹偉工作室、高爾夫擊球室、交互式語言技能訓(xùn)練室、形體訓(xùn)練房等真實職業(yè)環(huán)境實訓(xùn)室。校外與中旅總社青島有限責(zé)任公司、中國旅行社、中國國際旅行社、中國港中旅國際旅行社、青島海爾洲際酒店、青島頤中皇冠假日酒店、青島香格里拉大飯店、上海希爾頓飯店、北京漁陽高爾夫俱樂部、青島吉姆皮亞珠寶有限公司等44家國內(nèi)知名企業(yè)建立良好實習(xí)就業(yè)合作關(guān)系。　　近年來，旅國學(xué)院人才培養(yǎng)水平不斷提升，各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，受到用人單位普遍好評；學(xué)生志愿者在奧帆賽、鳳凰島文化旅游節(jié)、博鰲亞洲論壇國際能源資源圓桌會議等活動中以陽光氣質(zhì)和專業(yè)服務(wù)獲得到社會各界贊譽；學(xué)生在旅游、飯店、日語等專業(yè)的國家級大賽中屢獲佳績，使學(xué)院品牌形象和社會服務(wù)能力不斷提升。
編輯本段生物化工學(xué)院
生物化工學(xué)院涵蓋化工、生物兩個專業(yè)大類，現(xiàn)有教職工35人，其中教授、副教授、高級工程師、高級工藝師14人，來自企業(yè)生產(chǎn)一線*教師60余人，師資力量雄厚。學(xué)院有化學(xué)化工教訓(xùn)部、生物技術(shù)教訓(xùn)部。開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、商檢技術(shù)（商品檢驗與質(zhì)量管理、報檢與商品流通管理兩個專業(yè)方向）、生物技術(shù)及應(yīng)用（生物制藥與藥品經(jīng)營管理、園林設(shè)計與工程管理、食品加工技術(shù)與食品物流三個專業(yè)方向）等高職專業(yè)，化學(xué)教育本科成人教育專業(yè)。承擔(dān)青島市生物、化學(xué)兩個學(xué)科中學(xué)骨干教師、新教師培訓(xùn)任務(wù)。　　生物化工學(xué)院秉承“修能致用”院訓(xùn)，堅持“教&學(xué)以致用”辦學(xué)理念，深入踐行“實境耦合”的人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生職業(yè)能力和健全人格培養(yǎng)。學(xué)生在省市舉辦的各類技能大賽中獲優(yōu)異成績。　　學(xué)院積極實施與大企業(yè)合作戰(zhàn)略，建有36個校外教學(xué)基地，實施校企聯(lián)合培養(yǎng)，突出“工學(xué)結(jié)合”，校內(nèi)建有功能齊全、設(shè)備較為先進的實訓(xùn)室，強化學(xué)生技能訓(xùn)練，教學(xué)內(nèi)容實施“雙證”融通，幾年來為社會育煉大批技能英才，畢業(yè)生深受企事業(yè)單位歡迎。
編輯本段管理學(xué)院
簡介
管理學(xué)院是我校二級學(xué)院之一，目前設(shè)置會計電算化、市場營銷2個專業(yè)，在校生1245人。現(xiàn)有教職工44人, 其中教授1人，副高職稱10人，17位教師擁有碩士學(xué)位，此外還聘請了一批具有豐富管理實踐經(jīng)驗的專家、技術(shù)人員擔(dān)任*教授，師資力量雄厚。
專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)改革
管理學(xué)院一直重視專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)改革，建立了工學(xué)結(jié)合的課程體系和“實境耦合”的教學(xué)模式，專業(yè)課程建設(shè)取得了較大的發(fā)展。其中，會計電算化為省級示范專業(yè)；市場營銷為地方財政支持建設(shè)的國家級重點專業(yè)；省級精品課程1門；院級精品課程6門.
學(xué)生培養(yǎng)
管理學(xué)院非常重視學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，踐行“實境耦合”的人才培養(yǎng)模式，積極開展與企業(yè)、行業(yè)及*部門的交流與合作。先后與青島房產(chǎn)置業(yè)集團、青島各商業(yè)銀行、青島啤酒股份有限公司營銷分公司等16家企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并建立了12個校外教學(xué)基地。在此基礎(chǔ)上，分別與青島啤酒集團營銷分公司、青島各商業(yè)銀行分別合作開展了“職業(yè)人”培養(yǎng)工作。校企聯(lián)合培養(yǎng)實踐能力強、綜合素質(zhì)高、滿足企業(yè)需要的準員工。同時，還與青島市勞動與社會保障局、青島市財政局、青島市外經(jīng)貿(mào)局等*部門合作建立了多個職業(yè)資格培訓(xùn)考核點，大大促進了 “雙證書”教育。
就業(yè)工作
管理學(xué)院非常注重就業(yè)指導(dǎo)工作，建立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了就業(yè)工作全員參與和就業(yè)指導(dǎo)三年不斷線的工作機制，提出了實習(xí)、就業(yè)一條龍的工作思路，探索形成了“基地實習(xí)”、“學(xué)院搭建平臺”、“學(xué)生自主聯(lián)系”三種“準就業(yè)”實習(xí)模式，有效地促進了就業(yè)工作。近幾年，我院畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。
對外合作
管理學(xué)院非常重視與國內(nèi)外高校的交流與合作，在研究生教育、成人教育、教師與學(xué)生交流等方面開展了有效的合作。與中國海洋大學(xué)合作，在我院建立了中國海洋大學(xué)研究生教育基地；與青島大學(xué)合作，在我院建立了青島大學(xué)成人教育基地；與臺灣實踐大學(xué)和馬來西亞思特雅大學(xué)學(xué)院建立了友好合作關(guān)系。
編輯本段國際學(xué)院
國際學(xué)院是青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)的二級學(xué)院之一，享有中外合作舉辦學(xué)歷教育、聘請外國文教專家以及接收外國留學(xué)生資格。常年擁有20余名來自澳、美、英、韓、日、法等國的外國文教專家，每年接收外國留學(xué)生100余名。　　學(xué)院秉承“要做國際事，先做國際人”的工作理念，廣納賢才，師資雄厚?，F(xiàn)有教職員工40人，其中教授1人，副教授9人，碩士學(xué)位以上教師26人，歸國留學(xué)人員7人。學(xué)院實行項目部管理責(zé)任制，現(xiàn)設(shè)有辦公室、學(xué)生工作部、海外職業(yè)教育實訓(xùn)研發(fā)中心、國際合作部、中日部、留學(xué)生部六個項目部。　　該院在中外合作辦學(xué)方面創(chuàng)新思想，積累經(jīng)驗，已連續(xù)5年與新加坡PSB學(xué)院開展聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)有國際商務(wù)管理、國際物流管理合作辦學(xué)項目，均采用外文原版教材，新方課程達80%，由資深外教授課，同時為學(xué)生提供國外留學(xué)深造機會。迄今為止，已招收計劃內(nèi)學(xué)生267人，其中13人成功赴海外留學(xué)。　　旅游日語、應(yīng)用韓語等普通高職專業(yè)突出語言專業(yè)特色，與日本關(guān)西國際大學(xué)、大阪YMCA國際專門學(xué)校、韓國永進專門大學(xué)、才能大學(xué)、全州大學(xué)等國外教育機構(gòu)聯(lián)合開展海外研修和留學(xué)教育等方面的合作。旅游日語專業(yè)還被列為國家示范性高職院校財政重點支持建設(shè)的旅游管理專業(yè)群支撐專業(yè)。　　目前，該院在校生共計729人，建有校內(nèi)實訓(xùn)基地9個，校外實習(xí)基地10個。注重校企聯(lián)合，踐行實境耦合，培養(yǎng)既精通外語又精于專業(yè)的復(fù)合型、技能型、國際化人才是國際學(xué)院一貫的人才培養(yǎng)目標。
編輯本段教育學(xué)院
部門
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育學(xué)院（師訓(xùn)、干訓(xùn)處）地處青島市市中心（市南區(qū)金壇路17號），由心理系、藝術(shù)系、文史系等三個系和教育學(xué)院辦公室、實訓(xùn)與教務(wù)工作辦公室、學(xué)生工作辦公室、培訓(xùn)工作辦公室、中小學(xué)校長培訓(xùn)工作辦公室、圖書館、管務(wù)中心等七個部門組成。
師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職員工109人，其中專職教師57人，包括教授4人、副教授24人、講師22人，另有來自*機關(guān)、企業(yè)、高校的專業(yè)權(quán)威*教師40余人，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，師資力量雄厚。
教學(xué)任務(wù)
學(xué)院目前設(shè)有學(xué)前教育、音樂教育、人力資源管理三個高職專業(yè)和若干成人專科專業(yè)，承擔(dān)著青島市中小學(xué)校長培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、優(yōu)秀班主任培訓(xùn)等任務(wù)，負責(zé)全院全日制學(xué)生的心理健康教育工作，同時還承擔(dān)著青島市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心、青島市心理學(xué)會的日常工作。　　學(xué)院確立了“特色鮮明、社會認可、學(xué)生滿意”的辦學(xué)目標，堅持“教&學(xué)以致用”的辦學(xué)理念和 “實境耦合”的人才培養(yǎng)模式，通過心理咨詢熱線、心理知識月講、各類社會培訓(xùn)等活動積極服務(wù)社會，為青島市經(jīng)濟建設(shè)和社會進步做出了積極的貢獻。
編輯本段軟件與服務(wù)外包學(xué)院
2009年8月青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院與青島軟件園合作，在信息學(xué)院的基礎(chǔ)上共同組建了軟件與服務(wù)外包學(xué)院?，F(xiàn)有軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)和應(yīng)用電子技術(shù)等4個全日制高職專業(yè)。
師資力量
在校生1500余人，專職教師67人（其中，高級職稱16人），行業(yè)企業(yè)*教師70余人。軟件與服務(wù)外包學(xué)院目前擁有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室25個；建有思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院和H3C網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院；與海信集團聯(lián)合組建“海信班”；2008年，與聯(lián)想陽光雨露有限公司和海信賽維電子有限公司共同培養(yǎng)100名奧運工程師；2010年，與陽光雨露再次合作，共同培養(yǎng)世博會工程師；在青島海爾軟件有限公司、青島用友政務(wù)軟件有限公司、青島軟件園等實訓(xùn)基地投入設(shè)備，建立校外實習(xí)工位。　　軟件與服務(wù)外包學(xué)院與中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)合作，建立專業(yè)學(xué)位研究生（青島）教學(xué)基地，共同培訓(xùn)服務(wù)外包高端人才。學(xué)院成功開拓了學(xué)生赴新加坡實習(xí)就業(yè)的道路，已有200余人赴新加坡實習(xí)就業(yè)。
就業(yè)崗位
電子產(chǎn)品開發(fā)、電路設(shè)計與編程、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與工藝技術(shù)、產(chǎn)品檢測與質(zhì)量管理、電子電氣設(shè)備維護與檢修、電子產(chǎn)品市場營銷與售后技術(shù)服務(wù)等。

上海有哪些比較好的公辦大專學(xué)校??

上海的公辦?？拼髮W(xué)有：上海旅游高等專科學(xué)校、上海出版印刷高等專科學(xué)校、上海行健職業(yè)學(xué)院、上海城健職業(yè)學(xué)院、上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海海事職業(yè)學(xué)院、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、工藝美術(shù)、科學(xué)技術(shù)、上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)校、上海工會管理職業(yè)學(xué)院、上海體育職業(yè)學(xué)院、上海名航職業(yè)技術(shù)學(xué)院等公辦?？拼髮W(xué)。
寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來一分耕耘、一分收獲??某某同學(xué)取得如此成績，考上了她心儀的大學(xué)。心中一定有好多話要說。下面就讓我們一起來聆聽她的心聲：看到孩子取得了這么理想的成績，考取了他向往的大學(xué)。最高興的莫過于他的父母，今天在座的孩子家長也一定想借鑒一下他人教育兒女的成功經(jīng)驗。他山之石可以攻玉嘛!是不是?下面我們大家就用掌聲歡迎某某同學(xué)的母親講話：??聽了某大嫂的一番話，我也想把一段話送給某某同學(xué)：??你理想中的那所大學(xué)給你發(fā)了錄取通知書，真誠地祝賀你!最終實現(xiàn)了你的奮斗目標。在接下來這段日子里，讓自己徹底放開心、輕松一下吧!??今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!??真的好為你高興!考上了那么棒的大學(xué)，你不光是咱們班的驕傲，還是你家人的驕傲，我認為這更是一件光宗耀祖的大好事情!再一次祝賀你!??同窗幾年，一直都很佩服你的毅力，學(xué)習(xí)中，你總是那么優(yōu)秀、出色，想必只有你最了解自己的付出，否則也?不會有今天學(xué)業(yè)上的成功，真誠地祝賀你!??年前曾經(jīng)有遺憾，過去曾經(jīng)有不滿，目標或許有偏差，理想可能未實現(xiàn)，新的學(xué)期重新開始，拼搏向前放開過去，全身心，滿斗志，努力拼搏，讓新的生活充實滿意。愿即將邁進大學(xué)的你，勇闖一片新天地。???一個暑假月吧長，疲憊身軀換新樣，大學(xué)新篇章，友情重聚歡樂堂。為夢想，相互付出，為明天，一起努力，為目標，不再懈怠，為前方，莫在猶豫，沖刺吧!讓我們在大學(xué)沖出一片全新模樣。?【篇二：2016考上大學(xué)祝福語】???2016考上大學(xué)祝福語??2016考上大學(xué)祝福語：??恭喜恭喜!真是功夫不負有心人啊，你的努力使你考入了自己理想學(xué)校，這是一件多么值得驕傲的事情，特借*短信向你表示熱烈的祝賀!??眼看自己一天天長大、成熟、進步，了解的知識一天天加多，精神領(lǐng)域一天天加闊，胸襟一天天變大，感情一天天豐滿、深刻，這不是人生最美滿的幸福是什么?這不是最雋永、最迷人的詩歌是什么???大學(xué)生活是豐富多彩的，在那里不但可以建立新的友誼，也可以收獲更多的知識。當然，也可以收獲愛情。但我要告訴你：離開父母
獨立生活，一定要學(xué)會自己把握自己。把握了今天的自己，也就把握了自己日后的人生。??今天前來祝賀的，既有某家的親朋好友，也有某某的同學(xué)。幾年的同窗生活，一定有許多割舍不下的感情。下面就請佳賓代表、某某的同學(xué)講話。??聽了某某同學(xué)的講話，我也想把我的祝福送給某大哥一家三口及在座的各位：事業(yè)成于堅韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊;疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。??業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。謹以韓愈的名言，與君共勉。??我們預(yù)定的目標，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更進一步。你一定想不到當我得知你考上大學(xué)的那一刻是多么的興奮，你的刻苦努力得到了回報，你是你們?nèi)胰说尿湴梁妥院?，真誠地祝賀你!??真的好為你高興!考上了那么棒的大學(xué)，你不光是咱們班的驕傲，還是你家人的驕傲，我認為這更是一件光宗耀祖的大好事情!再一次祝賀你!??祝賀你考取了自己理想的大學(xué)，那段艱苦奮斗、刻苦學(xué)習(xí)的日子可以暫畫一個句號了，這段日子，讓自己干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺吧!??你理想中的那所大學(xué)給你發(fā)了錄取通知書，真誠地祝賀你!最終實現(xiàn)了你的奮斗目標。在接下來這段日子里，讓自己徹底放開心、輕松一下吧!??金秋時節(jié)，天高氣爽、風(fēng)輕云淡。在這迷人的季節(jié)、在這迷人的時刻、在這美麗的奕香閣。我們大家歡聚一堂，共同祝賀某某同學(xué)以458分的好成績考入沈陽建筑大學(xué)。下面讓我們大家用掌聲有請某某同學(xué)和他的父母閃亮登場。??十幾載寒窗鑄直了你挺拔的身姿，豐富的知識拉遠你睿智的目光，歲月的流逝反襯出你嬌美的容顏，奮斗的道路上，你的身影顯得無比的昂揚。你與每一個成功戀愛，你的汗水在七彩的生活里閃光!(伴樂長江之歌)??祝大家一年開開心心、一生快快樂樂、一世平平安安、一家和和睦睦;天天喜氣洋洋、月月身體健康、年年財源廣進、代代喜事相傳!??某某同學(xué)升學(xué)宴會正式開始請大家共同舉杯把我們美好的祝福都濃縮在這美酒中，共同品嘗這生活的美好，共同分享某某同學(xué)成功的喜悅!