揚(yáng)州中考職業(yè)院校排名 高考填志愿,一本二本三本是什么意思

全國教育看江蘇，江蘇教育看南通

相信很多人都聽過這句話，這句話最先提出的是啟東中學(xué)原校長王生，大概有十多年了，當(dāng)然后面還有兩句:南通教育看啟東，啟東教育看啟中。說到這可能有些人就不服氣了，這不是自*自夸么，誰還不會吹？

不服歸不服，但不得不承認(rèn)江蘇教育在全國來說就是領(lǐng)先的。人家說這話有底氣，有實(shí)力！下面我們就以啟東中學(xué)為例來看看當(dāng)時(shí)王校長這句話說的有沒有道理:

1999年高考，該校本科上線率達(dá)99.7%，其中重點(diǎn)本科上線率達(dá)90.6%。

2000年高考，該校本科上線率達(dá)99.7%，重點(diǎn)上線率達(dá)96.3%。

2001年高考，該校理科均分597.12分，文科均分593.40分，分別高出省本科線97.12分和113.40分。

2002年高考，該校高考平均總分592.65分，名列全省第一。

2003年高考，理科實(shí)驗(yàn)班有21人考取清華、北大，20多人考取復(fù)旦、交大。

2004年高考，倪同學(xué)以719的成績位列江蘇省第二、南通市第一。

2005年高考，231人高考總分超過600分。

2011年，在全國普通高校自主招生選拔錄取工作中，啟東中學(xué)97名學(xué)生被北大、清華等高校提前錄取。其中，獲北大、清華保送資格7人，獲北大、清華預(yù)錄取資格7人，獲上海交大、中科大、南大等其它高校保送資格13人。

看到啟東中學(xué)歷年高考取得的成績簡直驚呆了有沒有！不得不服！

當(dāng)然啟東中學(xué)并不能代表整個(gè)江蘇，但是當(dāng)江蘇不下于十所甚至二十所中學(xué)取得過跟啟東中學(xué)差不多的成績時(shí)，你就不得不承認(rèn)人家的教育水平確實(shí)高到一定境界了！下面給大家看一個(gè)排名:

沒錯(cuò)！啟東中學(xué)居然在這個(gè)排名里墊底！是不是又驚了個(gè)呆！天吶，有沒有覺得小心臟都快要承受不住了！
以上反應(yīng)了江蘇省中學(xué)階段的教育情況，那么大學(xué)教育呢？
江蘇省211高校名單:

當(dāng)然作為江蘇省高校的代表，南京大學(xué)和東南大學(xué)在全國高校的表現(xiàn)也非常強(qiáng)勁！在中國校友會網(wǎng)公布的2017--2018中國大學(xué)排名700強(qiáng)名單中分別排在第8名和第22名！

看了上面所列的數(shù)據(jù)，相信你對江蘇的教育水平也有了一定的了解，江蘇教育水平高是不爭的事實(shí)，作為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省和教育大省，江蘇的小伙伴真的有福氣！

因?yàn)檫@是事實(shí)。我前幾年查過我國院士的籍貫，幾十間我國共出院士2500人，其中江蘇籍貫500人左右，也就是說建國以來五分之一的院士出自江蘇，其教育水平可見一斑。而且你去問問，江蘇本三的學(xué)生有很多過6級的，更別說本二本一的，不過6級都不好意思說自己是江蘇學(xué)生，6級全國統(tǒng)一試卷吧，絕對碾壓其他省的學(xué)生。

我看很多人在談高考，說的也還行，但是沒人說小學(xué)和初中的教育。因?yàn)槟壳敖K初升高有50%的硬性淘汰率，沒考上你再有錢也上不了高中，可見江蘇對義務(wù)教育階段的重視程度。所以我就在這說一說義務(wù)教育階段的江蘇教育。

首先，我想說的是，在江蘇哪種職業(yè)最有地位？答案其實(shí)是老師。江蘇省對教育的重視程度是其他省無法想象的。

這可以從兩個(gè)方面看出，一是對老師的尊敬程度，在江蘇不管你是小初高的老師，還是補(bǔ)習(xí)班的非編制老師，只要你從事教育工作，大家都會肅然起敬，就像醫(yī)生一樣。同時(shí)還有其他現(xiàn)象反映這一點(diǎn)的就是家長給老師送紅包屢禁不止，以前送錢，現(xiàn)在是送超市購物卡，可以說是變著花樣給老師送錢，你不要有些家長能天天在來學(xué)校等你。目的就是為了希望老師多注意他家孩子，讓孩子得到良好的教育；

二是學(xué)生的補(bǔ)課行為。如果你在江蘇，你就會發(fā)現(xiàn)，補(bǔ)課和成績無關(guān)，和有沒有錢有關(guān)。不管是成績好的，中等的還是差的，只要家里負(fù)擔(dān)的起，都會去補(bǔ)課。補(bǔ)課費(fèi)相當(dāng)?shù)馁F，現(xiàn)在初中的是150左右90分鐘，高中早就200-300了，就這價(jià)格很多家長搶著要去給孩子補(bǔ)課。在江蘇一個(gè)小縣級市補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的老師月入過萬一點(diǎn)都不難，一個(gè)假期靠辦補(bǔ)習(xí)班掙幾十萬的也大有人在。這足以凸顯出江蘇人對教育的重視程度。

成本投入增大產(chǎn)出就高，你對教育上花錢越多，那教育質(zhì)量自然就會升高，這是客觀規(guī)律，也是實(shí)際情況。

至于有些人說高考只看三門主科，比其他省簡單，那我真是笑了，我就單說數(shù)學(xué)，江蘇數(shù)學(xué)卷只有填空沒有選擇，蒙的機(jī)會都不給你，其他省能做到？逗，難度在那擺著呢。你考一百門卻都是初中難度，有用嗎？

江蘇例來重視教育。

浙江、福建、廣東等省雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人民富裕，但是對教育不太重視，尤其是學(xué)校教育，他們更多的是選擇經(jīng)商。

河南、山東、江西和兩湖等，比較重視教育，但是他們出的人才相對少。所謂江南才子，那是說南京、蘇州和無錫一帶。

就目前來說，江蘇籍的院士，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他省。

江蘇高校多，質(zhì)量好，幾乎可以和上海一拼。

985有2所，南京大學(xué)，東南大學(xué)。

211有11所（包括985），南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、江南大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國藥科大學(xué)。

一流學(xué)科大學(xué)15所（包括原211、985），南京醫(yī)科大學(xué)，南京信息工程大學(xué)，南京郵電大學(xué)，南京林業(yè)大學(xué)。

比較好的一本大學(xué)（可惜沒有進(jìn)一流學(xué)科），江蘇大學(xué)，南京工業(yè)大學(xué)，江蘇 科技 大學(xué)，南京審計(jì)大學(xué)，南京工程學(xué)院，揚(yáng)州大學(xué)。

然而江蘇高校的錄取條件很苛刻，對江蘇考生沒有一絲照顧，甚至設(shè)置更高的門檻。

江蘇教育廳制訂了中考分流方案，也就是要求一半以上的初中生不進(jìn)入高中，而是進(jìn)入職業(yè)學(xué)校。導(dǎo)致8000萬人口大省的江蘇，參加高考人數(shù)只有33萬。而同期河南考生有86萬之多，廣東有75萬之多。

就是在這樣少的考生前提下，江蘇省最后的高考錄取率依然排在后列。

我們知道河南一向以考大學(xué)困難而有名。實(shí)際上河南的一本錄取率是9%，江蘇為12%。如果考慮到河南考生人數(shù)是江蘇2.5倍以上，那么實(shí)際錄取人數(shù)，河南是江蘇的兩倍以上。

2017年，河南省考進(jìn)一本的接近8萬人。而江蘇省考入一本高校的只有不到4萬人。然而河南總?cè)丝诤彤厴I(yè)生并不比江蘇多多少。河南還是屬于高考比較難的。顯然江蘇省教育廳這幫人根本不向著自己人。

單就考試分?jǐn)?shù)來說，如果參加全國統(tǒng)一試卷考試，江蘇應(yīng)該是最高的。這里除了老百姓本身崇文重教外，主要是教育主管部門的指導(dǎo)思想有待改變。他們自編教材，增加難度和考試科目，再加上減少重點(diǎn)大學(xué)錄取名額，學(xué)校和老師們只能跟著他們的指揮棒進(jìn)行教學(xué)，壓得學(xué)生喘不過氣來。結(jié)果分?jǐn)?shù)上去了，學(xué)生的整體素質(zhì)并非就非常高。由于沒有時(shí)間閱讀課外書籍，也沒空參加 社會 活動，對 社會 的認(rèn)知普遍較差，自我管理能力也不夠。所以我并不認(rèn)同這種教育模式。除了上學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有足夠時(shí)間接觸 社會 ，掌握一般的生活技能，了解工人農(nóng)民的生存方式，這樣將來才能適應(yīng) 社會 的需求。

江蘇教育水平在全國處于領(lǐng)先位置，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1.江蘇高等教育全國領(lǐng)先。江蘇擁有985兩所，211十一所，此外還有揚(yáng)州大學(xué)、南京審計(jì)大學(xué)、江蘇大學(xué)等一批特色學(xué)校，這在全國各省市中，僅次于北京，比肩上海，超過湖北、陜西等省市區(qū)。

2.江蘇的基礎(chǔ)教育為高等教育提供了優(yōu)質(zhì)生源基礎(chǔ)，代表性地區(qū)是南通。南通基礎(chǔ)教育確實(shí)在江蘇遙遙領(lǐng)先。比如位列江蘇名校的啟東中學(xué)，每年高考被清北錄取人數(shù)、一本達(dá)線率等指標(biāo)，在全省處于領(lǐng)先地位。不僅如此，與其他地區(qū)名?！耙恢Κ?dú)秀”不同的是，南通則是“春色滿園”。像啟東中學(xué)這樣的升學(xué)率，南通共有近10所，主要代表是海安中學(xué)、如東中學(xué)、如皋中學(xué)、南通中學(xué)等“老八所”。每個(gè)縣區(qū)都有名校，升學(xué)率都和啟東中學(xué)不相上下。這在全國可謂絕無僅有。此外，上述學(xué)校，不僅升學(xué)率高，每家都有自己的特色。比如海安中學(xué)是以顯著提高學(xué)生成績見長，啟東中學(xué)則以奧賽獲獎出名，南通中學(xué)則以學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成為特色。這一切，構(gòu)成了我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域獨(dú)特的“南通現(xiàn)象”。

3.最近十多年來，江蘇職業(yè)教育在全國領(lǐng)先地位，形成職業(yè)教育領(lǐng)域的“江蘇高地”。全國100所國家示范性高職院校中，江蘇7所；加上國家骨干高職，江蘇共15所高職，進(jìn)入全國重點(diǎn)建設(shè)的200所高職院長行列。以南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院等為代表的江蘇高職，正以建設(shè)國際一流職業(yè)技術(shù)教育為目標(biāo)，形成中國特色的職業(yè)教育。多年來，江蘇90所高職和數(shù)百所中職，培養(yǎng)了數(shù)百萬技術(shù)工人和一線管理人員，為江蘇乃至長三角經(jīng)濟(jì)騰飛，作出了強(qiáng)有力的人力資源支撐。

江蘇教育水平的領(lǐng)先，不僅體現(xiàn)在高等教育，也體現(xiàn)在基礎(chǔ)教育和職業(yè)技術(shù)教育，是教育領(lǐng)域全面發(fā)展的領(lǐng)先。

打個(gè)比方吧 人人皆說好的衡水中學(xué) 學(xué)的是江蘇模式 河北就一所衡水中學(xué) 江蘇類似衡水中學(xué)水平的學(xué)校有四十多所 基本上一個(gè)縣城一所

而且 江蘇有更牛逼的“?薏柘窒蟆? ?薏柚醒П喚逃?部特地拿出來研究討論的 一個(gè)生源都是二三流的學(xué)校 連續(xù)幾年創(chuàng)造出本科接近100%的奇跡 衡水中學(xué)的那一套苛刻的軍事管理 ?薏柚醒г繚詼?十多年前應(yīng)用好久了

全江蘇省中學(xué)也是那樣做的

我86的 我們小學(xué)開始 就沒有星期天 必須無條件強(qiáng)制免費(fèi)補(bǔ)課

因?yàn)檫@就是事實(shí)啊，全國高考看江蘇，江蘇高考看南通。相信大家都做過江蘇的高考原題吧！各位學(xué)霸們，有沒有被*到?江蘇的教育水平在中考時(shí)就提現(xiàn)出來了，全省平均50%左右的高中升學(xué)率，讓一部分同學(xué)連上高中時(shí)機(jī)會都沒有了，能上高中的，那都是PK掉很多人的，高中那就更不用說了，全國的高考改革每次都是在江蘇先實(shí)驗(yàn)的，別看江蘇那么多名校，但本地孩子要考個(gè)好學(xué)校還是很難的，畢竟很多學(xué)校的名額都給省外了。

為什么普遍認(rèn)為江蘇的教育水平很高，我有幾點(diǎn)看法，首先看幾張圖

1，江蘇自古以來就是魚米之鄉(xiāng)，改革開放以后，江蘇更是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)水平屬于全國前列。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定了上層建筑，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得江蘇能夠在教育，文化上投入大量資金，同時(shí)江蘇也吸引了大量外省的學(xué)子前來求學(xué)，落戶。投入了大量資金在教育上，有著大量高素質(zhì)學(xué)生的江蘇，教育水平一定比較高。

2，江蘇高校眾多，大約有150所高校坐落于江蘇。本科院校有70多所（含獨(dú)立學(xué)院）。專科院校70多所。每年可吸納50萬左右的學(xué)子。同時(shí)也輸出50萬左右的高等人才。（但大家不要說江蘇學(xué)校多，高考多輕松，江蘇把很多招生指標(biāo)給了外省。

3，江蘇的孩子父母很重視教育（不是說其他地方不重視，只是相對而言）。浙商，閩商，徽商大家耳熟能詳，但你們聽過江商或者蘇商嗎？每個(gè)地方有時(shí)側(cè)重點(diǎn)不同

4，江蘇義務(wù)教育階段生學(xué)淘汰率太高，中考淘汰了百分之50的學(xué)生。江蘇學(xué)生初中大部分還都是優(yōu)質(zhì)生源，經(jīng)過中考淘汰，等到高中基本上留下的都已經(jīng)是優(yōu)質(zhì)生源了。

泰山不是堆的，江蘇的教育不是吹出來的。這主要得益于長期以來江蘇對教育的重視，特別是基礎(chǔ)教育。江蘇是教育大省，更是經(jīng)濟(jì)大省。沒有經(jīng)濟(jì)作為后盾，教育是沒辦法繁榮的，更沒有辦法提高教育的質(zhì)量。

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。自古以來，江蘇的經(jīng)濟(jì)一直名列前茅，承擔(dān)著國家巨大的稅收。有錢了普通人家才會重視教育，才有可能實(shí)現(xiàn)寒門子弟的逆襲。 歷史 上溫飽都解決不了的地區(qū)，怎么可能有那種條件去接受教育人。

江蘇的高等院校共有167所，居全國第1位，不僅有雙一流院校，也有普通本科，更有?？茖W(xué)校。這么多的高等院校吸引了全國的優(yōu)秀學(xué)子，很多人都留在江蘇就業(yè)創(chuàng)業(yè)，也為江蘇的經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦，不少人成為 社會 的中流砥柱。

從江蘇一些著名的高中畢業(yè)以后成長為兩院院士的數(shù)字，也是排在全國第1位。在下表中 可以看出排列前面的一些著名高中，江蘇就有九所。就足以看出江蘇基礎(chǔ)教育的重視程度。

很多人都夸獎衡水中學(xué)每年有多少多少人考上了清華北大這樣的頂級高校。他們不知道衡水中學(xué)虹吸了整個(gè)河北省頂級的學(xué)子前來就讀，造就了衡水中學(xué)這一個(gè)劇吧。

就如同安徽六安的毛坦廠中學(xué)，它的復(fù)讀的生源來自于周邊的好幾個(gè)省份，甚至于全國的一部分生源都被吸引過來了，復(fù)讀規(guī)模達(dá)到每年1萬多人。在軍事化管理的條件下，學(xué)生們心無旁騖，一心讀書，也造就了這一手復(fù)讀航母。

江蘇的學(xué)生起得早睡得晚，每天都要刷很多試卷，可以說很多人精神都要崩潰了。但是在家庭重視、 社會 重視的前提下，為了前途豁出命了。這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)不是一般人能夠承受的。網(wǎng)上有不少人爆料，在江蘇學(xué)習(xí)的孩子回到自己的省份參加高考，基本上都能考上好的學(xué)校，在江蘇只能上一個(gè)?？贫?。

當(dāng)然每個(gè)省份有每個(gè)省份的獨(dú)特的教育風(fēng)格，和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有著直接的關(guān)系。走好自己的路，對的起父老鄉(xiāng)親就可以了。

這個(gè)問題相對來說是這樣的。江蘇作為自古以來的魚米之鄉(xiāng)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對雄厚，所以古代的文人騷客相對較多。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，這也是自古以來一直不變的真理。

雖然古時(shí)候寒門出貴子，那也是很多人節(jié)衣縮食請私塾的結(jié)果。想想一個(gè)連溫飽都無法解決的家庭，哪有余錢請私塾先生呢？一般來說，古代的文人相對的經(jīng)濟(jì)條件都是相對較好的。否則，吟詩作畫，把酒言歡都是空談。

現(xiàn)在，在經(jīng)濟(jì)活躍度最高的江蘇，不再是手工業(yè)的*基地，更多的是 科技 型工業(yè)。傳統(tǒng)的手工*市場只能是作為文物保護(hù)咯。曾經(jīng)的機(jī)械加工都是依靠眼睛、經(jīng)驗(yàn)、游標(biāo)卡尺來進(jìn)行，然而，現(xiàn)在的機(jī)械加工是需要自動化操作，精度比經(jīng)驗(yàn)更重要。技術(shù)工不再是要求經(jīng)驗(yàn)而是要求有一定文化和理論基礎(chǔ)相結(jié)合的人才。 科技 帶動的不僅是生活水平的提高，更是對當(dāng)?shù)匚幕桶l(fā)展的提高。

在江蘇這樣的一個(gè)全國文化教育強(qiáng)省，大學(xué)教育慢慢普及化專業(yè)化。曾經(jīng)辛苦過的父母再也不希望自己的孩子走自己走過的路。農(nóng)村的孩子也不再經(jīng)歷父母的”面朝黃土背朝天”的命運(yùn)。在一個(gè)注重教育的省份，江蘇的孩子要是采用全國統(tǒng)考試卷，估計(jì)全國一流大學(xué)要有一半以上是江蘇的學(xué)子。所以，江蘇才有了自主命題的試卷，就是為了拉低升學(xué)率，給其他經(jīng)濟(jì)相對欠發(fā)達(dá)的省份的學(xué)子多一條求學(xué)之路。而且在經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇，升學(xué)不再是唯一出路，大學(xué)畢業(yè)后的出路相對貧窮省份來說，要寬廣很多。

其實(shí)看看江蘇的孩子，二十多歲在父母眼里都還是孩子，努力讓孩子過的更好，在父母的眼里唯有努力讀書。

普通高校在招收高中起點(diǎn)的本科生時(shí)，按錄取批次，可劃分為三個(gè)批次，其中一本為第一批次、二本為第二批次、三本為第三批次。

一本院校一般包括五個(gè)部分：

1、985工程、211工程院校。

2、省屬非211重點(diǎn)大學(xué)在全國大多數(shù)地區(qū)列入本一批的。

3、省屬非211原全國重點(diǎn)大學(xué),現(xiàn)仍在本一批招生的。

4、國家部委辦直屬非211大學(xué)按照一本招生的。

5、按照院校根據(jù)總政要求按照一本招生的非211工程大學(xué)。

二本院校指的是錄取批次放在第二批的大學(xué)。和一本大學(xué)相比，二本的師資、硬件等方面還是有一定差距的。對于批次錄取的情況，各高校投放到各個(gè)省的批次是不一樣的。如：上海金融學(xué)院在四川省招生時(shí)，金融類專業(yè)在一本批次錄取，其它專業(yè)在二批次錄取。而它在其它省份招生時(shí)，可能只在二批次招生。

三本主要是指獨(dú)立學(xué)院，它是“公辦民助”或者“純民辦”范疇。三本院校具有“校園獨(dú)立、招生獨(dú)立、財(cái)務(wù)獨(dú)立”的特點(diǎn)。與一本二本院校的重要區(qū)別還在于其經(jīng)費(fèi)來源不是來自國家撥款而是自籌經(jīng)費(fèi)，所以在收費(fèi)上比一二本院校要高一些。

擴(kuò)展資料：

高考錄取的一般流程：

1、投檔，網(wǎng)上錄取。市高招辦通過網(wǎng)絡(luò)將考生電子檔案信息傳送到招生院校計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)中，投檔比例一般不高于120%，招生學(xué)校審閱考生電子檔案決定錄取與否，電子檔案包括考生登記表、體檢表及綜合信息。

2、高校招辦閱檔。高校在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從網(wǎng)上下載考生的電子檔案信息并閱讀。

3、預(yù)錄及補(bǔ)錄。高校根據(jù)考生的成績排名和專業(yè)志愿進(jìn)行預(yù)錄和預(yù)退，考生檔案在計(jì)算機(jī)的控制下，處于同一批次所有招生學(xué)校在同一時(shí)間里，都審錄同一志愿的考生檔案。

4、錄檢。市高招辦對結(jié)果進(jìn)行檢查審核，如同意則確認(rèn)錄取結(jié)束，有異議則傳回高校商請復(fù)議，直至結(jié)果雙方都接受，再確認(rèn)錄取結(jié)束。如需二次投檔比例一般控制在100%。

5、補(bǔ)錄。在錄取工作中，若各批次錄取結(jié)束時(shí)，如高等學(xué)校計(jì)劃未完成，根據(jù)情況將重新征集考生志愿。

6、打單。市高招辦打印《錄取考生信息確認(rèn)表》、新生花名冊，加蓋市高招辦錄取專用章后郵寄給高校。

7、通知。高校填寫《錄取通知書》，與《錄取考生信息確認(rèn)表》一起通過郵局寄給考生本人。

參考資料來源： 百度百科―高考志愿

開設(shè)舞蹈專業(yè)的一類院校有：

北京舞蹈學(xué)院、*藝術(shù)學(xué)院、中央民族大學(xué)、北京師范大學(xué)、四川師范大學(xué)舞蹈學(xué)院、上海舞蹈學(xué)校、廣東舞蹈學(xué)校、沈陽音樂學(xué)院等。

開設(shè)舞蹈專業(yè)的二類院校有：

首都師范大學(xué)、河北傳媒學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、天津師范大學(xué)、天津體育學(xué)院、天津音樂學(xué)院、西北民族大學(xué)舞蹈學(xué)院、河北體育學(xué)院、太原師范學(xué)院、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、吉林藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、河南師范大學(xué)、海南大學(xué)等。

開設(shè)舞蹈專業(yè)的三類院校有：

信陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、渭南師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、湖北師范學(xué)院、湖北民族學(xué)院、玉林師范學(xué)院、四川師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院、貴州民族學(xué)院、首都師范大學(xué)科德學(xué)院等。

一般情況下，中考成績達(dá)到400分以上就能選擇普通高中或者各種職校，由于每個(gè)地區(qū)的中考分?jǐn)?shù)及考生水平層次不同。

中考分?jǐn)?shù)要考到600以上，才能上重點(diǎn)高中，當(dāng)然每年的分?jǐn)?shù)線都不同。高中和大學(xué)一樣，有幾個(gè)類型的高中。有普通高中和重點(diǎn)高中，還有職高。

努力提高成績，不要覺得距離中考的時(shí)間近了，就不能提高成績了。各位考生在中考前應(yīng)該注重課本中的原理知識，然后再結(jié)合試題的練習(xí)，通過做習(xí)題達(dá)到查缺補(bǔ)漏的作用。

中考的嚴(yán)格性：

另外，中考成績沒一分基本上就會拉開幾百人甚至幾千人的排名，也就是說中考600分可以上一所重點(diǎn)高中，中考500分可以上一所比較一般的普通高中，那么對于中考成績只有400分的考生來說可以選擇普通高中或者各種職校。

由于每個(gè)地區(qū)的中考分?jǐn)?shù)及考生水平層次不同，即使同一省份的不同市區(qū)和地區(qū)在分?jǐn)?shù)線的設(shè)置上也是會有很大差異的，因此不同的中考成績可以上什么高中要參考你所在城市的中考分?jǐn)?shù)線設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。

比較好的五年制大專排名推薦：
1、廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
2、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
4、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
5、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
6、江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
7、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
8、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
9、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院
10、昆明冶金高等專科學(xué)校
11、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
12、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院
13、蘇州市職業(yè)大學(xué)
14、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院
15、承德石油高等專科學(xué)校
3+2學(xué)校和5年制大專有什么區(qū)別
五年制大專是指招收初中畢業(yè)生，實(shí)行五年一貫制的高等教育，是我國高等教育的重要形式。五年制大專適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)對高等技術(shù)應(yīng)用人才的需求，適應(yīng)了教育多樣化發(fā)展的需求，受到社會和用人單位的認(rèn)可和歡迎。學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲取由國家教育部備案、網(wǎng)上電子注冊、國家承認(rèn)的高等教育?？飘厴I(yè)證書。
3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學(xué)，在中專完成3年學(xué)習(xí)后，再到聯(lián)合所辦學(xué)校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前三年實(shí)行中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、分段式教學(xué)，后兩年實(shí)行大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3+2大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是成人高考文憑。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。
五年制大專有哪些專業(yè)?
護(hù)理
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。
會計(jì)
培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。
工商管理專業(yè)
學(xué)生學(xué)工商管理專業(yè)就業(yè)較廣。根據(jù)中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的需要，至少急需35萬名工商管理專業(yè)人才，目前實(shí)際具備從業(yè)資格的只有8萬人左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到行業(yè)需求。趙主任稱，近年來北京國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院報(bào)名學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)的學(xué)生占了很大比例。學(xué)生學(xué)工商管理專業(yè)能從事市場營銷、企業(yè)管理、國際商務(wù)、人力資源和國際物流等工作，就業(yè)面十分廣泛，待遇也處于各行業(yè)較高地位。