高中國(guó)際院校哪個(gè)好考 國(guó)際高中和公立高中那個(gè)更容易考上外國(guó)名校? - 百度...

如果未來有出國(guó)讀大學(xué)的想法，在國(guó)內(nèi)是選擇普通高級(jí)中學(xué)就讀，或是選擇國(guó)際學(xué)校，去就讀其中的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)課程呢？

實(shí)際上，這兩個(gè)大方向的選擇，并沒有說哪一個(gè)選擇會(huì)更好，或者說，必須選擇哪一個(gè)。
我們有一個(gè)認(rèn)知是，未來出國(guó)的話，“就應(yīng)該去讀國(guó)際學(xué)校”，這個(gè)認(rèn)知是不準(zhǔn)確的！
選擇什么樣的學(xué)校，什么樣的課程，或者說，什么時(shí)候出國(guó)，又或者說什么時(shí)候申請(qǐng)國(guó)外院校？都要準(zhǔn)對(duì)未來想去哪個(gè)國(guó)家讀大學(xué)，而定的。
例如英國(guó)、澳大利亞，對(duì)于大部分學(xué)生來講，要不就是學(xué)習(xí)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)課程，要不就是去讀預(yù)科課程，因?yàn)楫吘褂酶呖汲煽?jī)，哪怕是非常優(yōu)異的高考成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)大學(xué)本科，選擇都是非常少的！
對(duì)于美國(guó)來講，排名靠前的院校，想要提高錄取成功率仍然要考SAT。
像加拿大的大學(xué)，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來講，可以選擇進(jìn)修國(guó)際課程，也可以用高中成績(jī)、會(huì)考成績(jī)、較高的高考成績(jī)（部分名校）來申請(qǐng)。
所以說，這樣看下來，回到本話題重點(diǎn)，就是針對(duì)未來選擇出國(guó)留學(xué)的國(guó)家，來指定學(xué)習(xí)計(jì)劃。也不乏選擇，在高中階段出國(guó)留學(xué)，在所留學(xué)國(guó)家，以當(dāng)?shù)馗咧袑W(xué)習(xí)成績(jī)，在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)大學(xué)，會(huì)更具優(yōu)勢(shì)！

國(guó)際學(xué)校很多，這讓家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子們選擇學(xué)校的時(shí)候，著實(shí)地費(fèi)了很多心思。國(guó)際學(xué)校按照學(xué)校的屬性和教育模式，一般會(huì)和本國(guó)的學(xué)校課程接軌，這是國(guó)際家庭的家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)首先考慮的。那么在京的國(guó)際家庭選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)，主要會(huì)從幾個(gè)出發(fā)點(diǎn)來考慮擇校：

1.首先看學(xué)校的教育體系

看教程，是英式教育體系還是美式教育體系，這一點(diǎn)很重要。比如很多家庭會(huì)選擇英國(guó)方向的學(xué)校，因?yàn)榭紤]到將來可能會(huì)去英國(guó)上大學(xué)。選英式教育的，大多是喜歡英式教育模式或是為日后在英國(guó)上學(xué)而選擇的。

2.連貫的學(xué)制

考慮學(xué)校是否是從幼兒園開始到高中的連貫的學(xué)制，還是只有幼兒園或者只有小學(xué)部或者中學(xué)部的中斷的不連貫的學(xué)制，這牽涉到孩子一旦入學(xué)之后的后續(xù)教育問題，不容忽視。

3.選擇了受英式教育還是美式教育之后

要從眾多的美式學(xué)校或者英式學(xué)校里選擇自己和孩子都喜歡的特定的學(xué)校就很重要。比如，在北京的英式教育模式的學(xué)校就有國(guó)際知名的北京哈羅英國(guó)學(xué)校。

4.幼兒教育到高中課程一貫式

很多家長(zhǎng)擇校時(shí)考慮的事，那就是，這些學(xué)校是否都是從幼兒教育到高中課程一貫式的，是否是與本國(guó)教育想銜接的，到了各個(gè)年齡段所參加的考試是否是和他們本國(guó)的學(xué)生同時(shí)進(jìn)行的。也就是說，憑借同樣的一次考試，你可以申請(qǐng)?jiān)搰?guó)本土的相關(guān)學(xué)校，和本國(guó)的學(xué)生有同樣的被選擇權(quán)。換句話說，你在北京參加北京哈羅英國(guó)學(xué)校的考試,可以申請(qǐng)?jiān)谟?guó)本土的任何一所大學(xué)。

5.還有就是學(xué)費(fèi)了。

基本上，北京的這些國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)大多都一樣，相互之間差別不大。擇校時(shí)，如果家長(zhǎng)已經(jīng)決定送孩子上這類的國(guó)際學(xué)校，那么學(xué)費(fèi)的差別基本上可以忽略不計(jì)。

6.學(xué)生生源素質(zhì)。

好的生源是學(xué)校成功的前提。但在這里我要澄清一個(gè)概念，“不是最牛的就是最好的，合適的學(xué)校才是最好的”送孩子去一個(gè)畢業(yè)生全部申請(qǐng)前20的名校，但也要考慮自己的孩子和班級(jí)那些孩子的學(xué)習(xí)方式和基礎(chǔ)是不是等同的，這里家長(zhǎng)首先在心里要有個(gè)明確度認(rèn)知：自己孩子是哪個(gè)水平，然后再來選學(xué)校。

如何看學(xué)校整體水平呢？首先我們可以看這個(gè)學(xué)校的入門門檻有多高，是從那些方面的考慮來錄取學(xué)生的。有些學(xué)校是升學(xué)率很高，特別有名，但可能孩子進(jìn)去是墊底的。我的建議是孩子要做班級(jí)的前20%，最低不要低于30%，這樣才能培養(yǎng)孩子的自信，如果是處于50%后，那對(duì)孩子的心理可能會(huì)有很大傷害的。

7.家長(zhǎng)圈

家長(zhǎng)圈文化的形成是至關(guān)重要的。有些學(xué)校要面試家長(zhǎng)，就像美國(guó)寄宿的學(xué)校，面試要看家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)知，期望是否與學(xué)校辦學(xué)理念相符。事實(shí)上，家長(zhǎng)們雖然有各種各樣的背景，但還是有一定的共性的。私下里，或者家長(zhǎng)會(huì)上就可以多觀察家長(zhǎng)們的行為舉止，都談?wù)撌裁礃拥脑掝}。

8.歷屆學(xué)員升學(xué)率

一個(gè)學(xué)校的畢業(yè)升學(xué)率是一個(gè)國(guó)際學(xué)校教學(xué)結(jié)果的主要表現(xiàn)，國(guó)際學(xué)校往屆畢業(yè)生在申請(qǐng)國(guó)外名校的比例是多少也決定著該學(xué)校的教學(xué)力量與學(xué)習(xí)氛圍。

美國(guó)在錄取方面比英國(guó)難很多，不僅是資料充足度還是條件都相對(duì)英國(guó)要苛刻，這需要一個(gè)較好的國(guó)際高中來規(guī)劃路線，樓上說的光華浦東是可以的，從一入學(xué)就幫你規(guī)劃好路程了，后面到申請(qǐng)季也會(huì)有導(dǎo)師幫你交資料，湊資料，寫推薦信，錄取單會(huì)容易拿很多。

那必須是國(guó)際高中啊，咱們高考成績(jī)并不是全球都認(rèn)可的，只有少數(shù)國(guó)家和學(xué)校認(rèn)可，再另外一個(gè)就算是認(rèn)可高考成績(jī)的話，對(duì)于高考分?jǐn)?shù)要求也是非常之高。就拿香港舉例，如果拿高考成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)港大，至少需要640分以上的成績(jī)才有機(jī)會(huì)。但是如果通過走國(guó)際學(xué)校的話，比如ALEVEL成績(jī)，3-4個(gè)A或A*就是有非常大希望能錄的了。而且ALEVEL考全A的難度要比高考640分少不知道多少倍。不管是香港還是國(guó)外的學(xué)校，基本都是如此，讀國(guó)際學(xué)校都會(huì)比公立學(xué)校要容易申請(qǐng)一些。像武漢光谷劍橋國(guó)際高中，她們的升學(xué)率可以達(dá)到100%，而且93%的學(xué)生都可以去到世界排名前100的大學(xué)。如果通過高考想去到世界排名前100的大學(xué)，是非常之難的。